表1陕西省宁东林业局火地塘林场森林抚育小班调查一览表

表1 林分调查小班、调查地块因子记录表调查人员：调查日期：年月日注：⑴本表适用于马尾松、国外松、杉木、桉树、杨树、针阔混和其它7个主要树种（组）分龄组的21个调查类型⑵灾前基本情况根据二类调查或档案更新材料或其它区划材料中相关因子最新的数据填写。

⑶灾后调查情况由现地调查得出，或根据现地调查结果推算，推算方法见实施方案。

⑷“34.因灾害地类发生变化的面积”指因受灾郁闭度下降至0.2以下而损失的面积。

只有等于调查地块面积或0两种结果。

⑸“35.可燃物增加比例”按照受灾后调查地块可燃物相比常年增加的比例确定。

⑹“36.现发生的病虫种类”填写主要的病虫种类名，填写1－2种⑺面积单位为亩，蓄积单位为立方米，均保留1位小数。

⑻坐标通过GPS现测或查地形图获取，记载到“米”，采用北京54坐标系，X值保留带号。

（正面）标准地林木记录表调查人员: 调查日期: 年月日表2 竹林调查小班、调查地块因子记录表注：⑴灾前基本情况根据二类调查或档案更新材料或其它区划材料中相关因子最新的数据填写。

⑵灾后调查情况由现地调查得出，或根据现地调查结果推算，推算方法见实施方案。

⑶“31.因灾害地类发生变化的面积”填写因受灾株数密度达不到竹林标准而损失的竹林面积。

只有等于调查地块面积或0两种结果。

⑷“32.可燃物增加比例”按照受灾后调查地块可燃物相比常年增加的比例确定。

⑸“33.现发生的主要病虫种类”填写主要的病虫种类名，填写1－2种⑹面积单位为亩，保留1位小数；株数单位为株。

⑺坐标通过GPS现测或查地形图获取，记载到“米”，采用北京54坐标系，X值保留带号。

竹林标准地调查记录表调查人员: 调查日期: 年月日注：⑴受损类型按相应级别画“正”字计数⑵竹种按“1-毛竹、2-其它竹”代码填写⑶标准地如混有林木，则在备注栏填写其总株数及受损株数情况附：标准地位置图表3 经济林调查小班、调查地块因子记录表注：（1）灾前基本情况根据二类调查或档案更新材料或其它区划材料中相关因子最新的数据填写。

XX县（林场）XX年度森林抚育作业设计建设单位：XX县林业局（或XX林场）（公章）设计单位：XXXXXX（公章）XXXX年XX月作业设计单位与设计人员设计单位名称（盖章）：法人代表：设计单位资质：设计负责人（签名）：设计人员：设计时间：设计单位资质证书（附设计单位有效的资质证书复印件）、八-^5-^前言简要介绍项目背景、来源，建设目的，前期准备工作情况（如建设单位和设计单位的委托关系等），本次作业设计的简要过程。

本作业设计包括：1 、作业设计说明书店2、作业设计附表；3 、作业设计附图；4、附件前言要求简明扼要，避免“戴高帽” ，避免泛泛而谈。

第一章设计区概况、自然地理概况、社会经济概况、森林经营状况第二章设计目的、指导思想、主要依据和基本原则二、指导思想、主要依据四、基本原则第三章设计布局、抚育地选择二、抚育地分布第四章抚育技术设计、各类型林分主要特点、各类型林分抚育方式三、各类型林分抚育措施第五章工程量和物资需要量、工程量、用工量和物资需要量第六章投资概算与资金来源、概算依据二、主要技术经济指标三、概算模型四、概算结果五、资金来源第七章效益分析、生态效益二、社会效益三、经济效益第八章组织管理与保障措施、组织管理二、保障措施附表：1 、森林抚育作业设计汇总表2、森林抚育作业设计一览表3、森林抚育小班外业调查表4、森林抚育小班标准地每木调查表5、森林抚育小班标准地每木调查汇总表附图：1 、作业区位置示意图2、森林抚育作业设计图其它必要附件（如资金下达文件等）第一章设计区概况、自然地理概况1、地理位置2、地形地貎3、气候特征4、土壤5、交通自然地理概况是指设计区的自然地理概况，而不是全县市、区、场）的自然地理概况，设计单位一定要在深入现场调查的基础上编写。

、社会经济概况设计区涉及的乡镇、人口、劳力、人均年收入等。

三、森林经营状况设计区的林分现状（抚育对象的基本情况）、过去采取的经营措施等。

第二章设计目的、指导思想、主要依据和基本原则从改善森林的树种组成、年龄和空间结构，提高林地生产力和林木生长量，提高森林质量、维护森林健康、维护生物多样性、提高森林抵御自然灾害能力、提升森林碳汇能力等方面说明设计目的。

附1：小班调查表及其填写说明表1 新一轮退耕地还林第二年和第三年检查验收小班调查表填写说明：1．省：所有小班填写，填写代码。

11-北京 12-天津 13-河北 14-山西 15-内蒙古 21-辽宁 22-吉林 23-黑龙江 31-上海 32-江苏 33-浙江 34-安徽 35-福建 36-江西 37-山东 41-河南 42-湖北 43-湖南 44-广东 45-广西 46-海南 50-重庆 51-四川 52-贵州 53-云南 54-西藏 61-陕西 62-甘肃 63-青海 64-宁夏 65-新疆 81-内蒙古森工 82-吉林森工 83-龙江集团 84-大兴安岭林业公司 85-新疆生产建设兵团；2．县：所有小班填写，填写实际完整名称；3．乡：所有小班填写，填写实际完整名称；4．村（林班）：所有小班填写，填写实际完整名称；5．经度：所有小班填写小班中心位置的经度，以度为单位，保留5位小数；6．纬度：所有小班填写小班中心位置的纬度，以度为单位，保留5位小数；7．地区类别：所有小班填写，填写代码。

1-一般地区2-年降水量400mm以下地区 3-热带亚热带岩溶地区4-干热（干旱）河谷地区；8．小班号：所有小班填写，填写被验收单位原编小班号；9．图幅号：所有小班填写，填写验收图所编图幅号；10．坡度：所有小班填写，填写实际坡度，保留1位小数；11．计划年度：所有小班填写，填写小班完成计划的年度，如1999；12．作业年度：所有小班填写，填写小班实际作业的年度；13．退耕地类别：所有小班填写，填写代码。

1-25度以上坡耕地2-严重沙化耕地3-三峡库区及上游区域15至25度坡耕地4-丹江口库区及上游区域15至25度坡耕地5-一级水功能区的保护区、保留区迎水面的15至25度坡耕地6-其它土地；14．林地权属：所有小班填写，填写代码。

1-国有 2-集体；15．林木权属：所有小班填写，填写代码。

1-国有 2-集体 3-个体（含农户自营、农户联营、合资、合作、合股）；16．林种：所有还林小班填写，填写代码。

××县（林场）××年度森林抚育作业设计建设单位：××县林业局（或××林场）（公章）设计单位：××××××（公章）××××年××月作业设计单位与设计人员设计单位名称（盖章）：法人代表：设计单位资质：设计负责人（签名）：设计人员：设计时间：设计单位资质证书（附设计单位有效的资质证书复印件）前言简要介绍项目背景、来源，建设目的，前期准备工作情况（如建设单位和设计单位的委托关系等），本次作业设计的简要过程。

本作业设计包括：1、作业设计说明书店2、作业设计附表；3、作业设计附图；4、附件前言要求简明扼要，避免“戴高帽”，避免泛泛而谈。

目录第一章设计区概况一、自然地理概况二、社会经济概况三、森林经营状况第二章设计目的、指导思想、主要依据和基本原则一、设计目的二、指导思想三、主要依据四、基本原则第三章设计布局一、抚育地选择二、抚育地分布第四章抚育技术设计一、各类型林分主要特点二、各类型林分抚育方式三、各类型林分抚育措施第五章工程量和物资需要量一、工程量二、用工量和物资需要量第六章投资概算与资金来源一、概算依据二、主要技术经济指标三、概算模型四、概算结果五、资金来源第七章效益分析一、生态效益二、社会效益三、经济效益第八章组织管理与保障措施一、组织管理二、保障措施附表：1、森林抚育作业设计汇总表2、森林抚育作业设计一览表3、森林抚育小班外业调查表4、森林抚育小班标准地每木调查表5、森林抚育小班标准地每木调查汇总表附图：1、作业区位置示意图2、森林抚育作业设计图其它必要附件（如资金下达文件等）第一章设计区概况一、自然地理概况1、地理位置2、地形地貎3、气候特征4、土壤5、交通自然地理概况是指设计区的自然地理概况，而不是全县（市、区、场）的自然地理概况，设计单位一定要在深入现场调查的基础上编写。

2010年退耕还林工程退耕地还林阶段验收小班调查表省：县：乡：地区类别：兑现流域类型：单位：亩、m、cm、元、%调查员：调查时间：年月日1．省：小班调查原始记录表中填写实际名称，数据库中按代码输入。

11-北京 12-天津 13-河北 14-山西 15-内蒙古 21-辽宁 22-吉林 23-黑龙江 31-上海 32-江苏 33-浙江 34-安徽 35-福建 36-江西 37-页脚内容山东 41-河南 42-湖北 43-湖南 44-广东 45-广西 46-海南 50-重庆 51-四川 52-贵州 53-云南 54-西藏 61-陕西 62-甘肃 63-青海 64-宁夏 65-新疆 81-内蒙古森工 82-吉林森工 83-龙江集团84-大兴安岭林业公司 85-新疆生产建设兵团；2．县、乡、村：填写实际完整名称，如**县、**乡；3．地区类别：1-年降水量400mm以上地区2-年降水量400mm以下地区 3-干旱半干旱地区 4-干热干旱河谷地区；4. 兑现流域类型：1-长江流域 2-黄河流域；5．原小班号：填写被验收单位原上报小班号；6．图幅号：填写验收图所编图幅号；7．坡度级：1-≤15° 2-16～25° 3-＞25°；8．计划年度：填写小班完成计划的年度，如1999；9．作业年度：填写小班实际造林年度，如2000；10．林地权属：1-国有 2-集体；11．林木权属：1-国有 2-集体 3-个人 4-其他；12．原兑现林种、省级全面验收核实林种、重点核查验收核实林种：1-生态林2-经济林；13．树种：按修改后的树种（组）及其代码表填写代码；13．植被配置类型：1-乔木林 2-灌木林 3-乔灌混交林；13．上报面积：全面验收填写原计划完成上报面积，重点核查验收填写全面验收后上报的保存面积，以亩为单位，保留1位小数；14．保存合格面积：填写上报面积中达到保存合格标准的面积，以亩为单位，保留1位小数；15、保存基本合格面积：填写上报面积中达到保存基本合格标准的面积，以亩为单位，保留1位小数；16．未达到保存标准面积：填写上报面积中未达到保存标准的面积，以亩为单位，保留1位小数；17．不核实面积：指上报面积中不存在的面积；18．损失面积：指因工程建设、自然灾害、复耕已全部变为耕地等造成原退耕地块已损失的面积；19．郁闭度：植被配置类型为乔木林和乔灌混交林填写，以小数填记实际值，保留2位小数（乔灌混交林填写乔木的实际郁闭度）；20．覆盖度：植被配置类型为灌木林和乔灌混交林填写，以整数记载百分数实际值（乔灌混交林填写灌木的实际覆盖度）；21．株数保存率：乔木林、灌木林、乔灌混交林在郁闭度（覆盖度）达不到保存标准的小班填写，其中保存合格栏株数保存率对应以株数保存率确定的保存合格面积填写，保存基本合格栏株数保存率对应保存基本合格面积填写，未达到保存标准栏株数保存率对应未达到保存标准面积填写，株数保存率均以整数记载百分数实际值；22．新造林成活率：指原退耕地因各种原因在近三年（含核查当年和核查年度前2年）新造林的株数成活率；23．未达到保存标准原因：存在未达到保存标准面积的小班填写。

幼儿园小班情况调查表(致家长)尊敬的家长们：您好！欢迎您和您的宝宝来到某某集团置地爱心幼儿园“小班”。

您的孩子将在这个美丽而陌生的幼儿园里度过愉快的时光。

我们知道，孩子们在入园之前可能会感到有些焦虑和不安，因此我们需要更深入地了解他们在家中的生活惯、个性特点、身体状况以及您的教育方式等，以便更好地照顾您的孩子。

请您填写下面的调查表，谢谢您的配合！小班幼儿入园基本情况调查表幼儿姓名：性别：家庭住址：小名（乳名）：健康状况：联系出生日期：与谁居住：一、个性表现1.个性倾向：2.对陌生环境的适应情况：3.在不太熟悉的人面前的表现：4.交往表现：5.兴趣爱好：外向：适应较快，常表现胆怯，喜欢和同伴一起玩，喜欢看书和做手工。

内向：适应较慢，表现自然，喜欢自己玩，喜欢听故事和玩角色游戏，需要很长时间才能与人说话，喜欢独自发呆。

喜欢运动和其他（）。

二、饮食惯1.爱吃的食物：肉类、水果、奶制品、零食、其他（）。

2.食物禁忌或挑食的情况：不挑食，或有特殊的禁忌，请注明（）。

3.进餐惯：能自己进餐，进餐速度慢，用手抓饭边吃边玩，不会用勺，需成人喂。

三、饮水情况1.使用工具：2.喜欢喝什么水：3.渴了怎么办：用奶瓶喝水、白开水、果汁水、饮料，或需要别人提醒。

会自己用水杯喝水，不会撒水，或自己口渴主动喝水。

四、大小便情况1.排便惯：定时排便，有便意时能主动告诉成人，或不定时。

2.排便情况：有时会将大小便弄在身上，或其他（）。

五、睡眠情况1.午睡惯：每天都午睡，或不午睡。

2.入睡速度：很快入睡，能自己穿上衣，或入睡速度慢，需要家长或玩具陪，需家长讲故事或拍拍才能入睡，会自己穿裤子和鞋子。

3.整理衣服：会自己脱上衣、脱裤子和脱鞋子，不会自己擦屁股。

六、家庭教育方式1.主要教养者：爸爸妈妈、爷爷奶奶或其他（）。

2.教育方式：纵容、溺爱、民主或讲道理。

3.每天陪宝宝玩的时间：6小时以上、3-5小时或其他（）。

附：有何特殊惯：（请注明）。