2018-2019学年第2学期学生办理有关课程修读手续的通知

山东理工大学教务处
教务函〔2019〕28号关于开展2018-2019学年第二学期
通识选修课选课的通知
各学院：
本学期全校通识选修课的选课工作定于第六周开始进行，第七周周一（4月8日）开课。

相关工作安排如下：
一、选课范围
参加本次选课的学生包括2015级、2016级、2017级普通本科学生和2014级建筑工程学院的五年制本科学生。

二、选课时间
第一轮：3月29日9:00---4月1日9:00
本轮选课不限容量。

第二轮：4月2日9:00---4月4日10:00
本轮选课限制容量，先到先得。

本轮同时开放通识选修网络公选课选课，网络公选课程如下：
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三、选课步骤
进入教务处网站（），点击《正方教务管理系统》选择其中的一台服务器，进入《山东理工大学教学综合信息服务平台》，选择“选课”→“自主选课”。

四、结果查询
第一轮选课结束后，对于选课人数大于课程容量的课程，计算机将根据课程容量随机筛选出选择该课程的学生名单；对于选课人数不足20人的课程停开。

请同学们务必查询选课结果。

第一轮没有成功选课的学生，请按要求进行第二轮选课。

学生和任课教师可以在第六周周五（4月5日）以后查询相应课表。

五、其他事项
1．按照各专业培养方案的通识选修课学分要求，各学院通知学生，在规定时间并按界面上的有关规定和说明进行选课，选课结束后不得进行退选、改选和加选。

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2．选课门数：校内教师开设课程最多选2门；网络课程不受门数限制。

附件:智慧树网络通识选修课开课说明
教务处
2019年3月28日
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闽江学院教务处文件(2019)闽院教39号关于2018-2019学年第二学期期末课程考核及下学期初补考工作的通知各教学、教辅单位：期末复习考试工作是教学过程的重要环节，是全面检验教学效果，为教学改革收集教学信息的重要途径，也是评价师生教学质量的重要手段，各单位应在达到检验教学效果的前提下，积极探讨和尝试课程考核形式的改革。

同时务必加强领导，规范管理。

现将本学期期末课程考核和下学期初补考工作的安排通知如下：一．期末课程考核工作㈠考前工作1.做好考前准备请各单位检查落实任课教师教学进度，确保严格上足教学计划规定课时，完善修读名单的变更，并安排好各课程的考前辅导答疑和各课程的考核时间。

2.加强诚信教育各学院应在考前开展对学生的诚信应试教育，通过全院师生大会、班会等各种途径，加强对学生的诚信教育，加大对考风、考纪、诚信教育的宣传力度，积极营造“诚信考试光荣，作弊违纪可耻”的学习氛围，强化广大师生对严肃考风考纪重要性和考试作弊危害性的认识。

组织学生学习《国家教育考试违规处理办法》《闽江学院学生考试管理办法》和学生考试违纪处理办法等相关规定，落实考风考纪教育工作，避免出现学生心存侥幸、考试舞弊现象。

特别告知学生必须携带本人学生证及身份证参加考试，如遗失应在考前办理好相关证明材料。

未带证件、证件不全或污损无法辨识者将一律不予参加考试，餐卡不可作为参加考试的规范证件。

不得将带有程序的计算器、文曲星等学习工具，以及手机、具有拍照功能的电子手表等带入考场，否则将按照考试管理规定，给予违纪处理。

3.规范考试管理各单位应加强对教师命卷、监考要求及成绩录入等业务培训，组织教师认真学习和熟悉《关于开展课程考核及评价方法改革的意见》《闽江学院学生考试管理办法（修订）》《闽江学院课程考试管理办法》《闽江学院成绩登录与管理办法》等相关规定，提醒监考教师要加强岗位责任意识，自觉严格执行和完成监考任务，务必做到不无故缺岗、不擅自离岗、准点守时，不做任何与监考无关的事情，遇到违规违纪情况不纵容、不包庇，公正严明，共同营造严肃端正的考风环境。

2018-2019学年成都中小学寒暑假放假时间成都市教育局关于 2019-2019 学年全日制中小学教学时间安排的通知各区(市)县教育局，成都高新区、天府新区成都片区社会事业局，各直属(直管)学校：根据教育部、省教育厅有关文件精神，结合我市实际，现就2019-2019 学年全日制中小学教学时间作如下安排，请遵照执行。

一、全日制中学(含中等职业学校)学年时间安排全日制中学 2019-2019 学年度第一学期定于 2019 年 8 月30-31 日办理入学手续，进行入学教育，9 月 1 日正式行课。

2019年 1 月 30 日结束，1 月 31 日开始放寒假，共计教学 21 周;第二学期定于 2019 年 3 月 1 日办理入学手续，3 月 2 日正式行课，7 月 8 日结束，7 月 9 日开始放暑假，共计教学 18 周。

全日制中学全年共 52 周，其中教学时间 39 周，假期(包括寒暑假、国家法定节假日)共 13 周。

初中上课时间 35 周，学校机动时间 2 周(由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、远足等)，复习考试时间 2 周(初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间再增加 2 周)。

普通高中高一、高二年级上课时间 35 周，复习考试时间 2 周，劳动技术和社会实践教育 2 周;高三年级上课 22 周，复习考试 11 周，劳动技术和社会实践教育 2 周。

中等职业学校(普通1 / 3中专、职业中学、民办中等职业学校)一、二年级上课时间为 35 周，复习考试为 2 周，机动时间为 2 周(由学校根据专业情况自行安排实习或见习)。

农村中学可根据农事特点，在学校机动的 2 周时间内安排农忙假，具体办法由各区(市)县教育局根据当地实际与劳动技术教育机动时间等统筹安排。

`二、全日制小学学年时间安排全日制小学 2019-2019 学年第一学期开学和放假，第二学期的开学时间与全日制中学相同，第二学期于 2019 年 6 月 30日结束，7 月 1 日正式放假。

山东理工大学教务处教务函〔2019〕24号关于2018-2019学年第二学期重修安排及选课的通知各学院：现将本科学生本学期重修课程的组织及选课时间等有关事项通知如下：一、重修选课时间3月22日 9:00至4月8日18:00二、跟班重修及课程替代1．重修课程需在本专业培养计划内且是本学期开设的课程，需要重修的学生可以在网上选课后跟班重修。

2．由于课程编码的改变导致不能选课的课程，由学院教学工作办公室进行课程替代，经教务处教学研究科审核后，学生在网上选课。

3．由于机械类和经济类实验班课程特殊，该类课程不允许替代或被替代。

4．大学英语听说2可以替换任意一门大学英语听说课程。

三、单开班重修1．单开班重修只针对2019届毕业生。

2．对不及格人数较多的部分公共必修课程，由相关开课学院组织单独开班。

3．2019届毕业生第七学期开设的课程，参加二次考试后仍未通过者，可向所在学院教学工作办公室申请单开班重修。

4．曾参加过该课程重修，且未通过该课程考核的2019届毕业生，可申请单开班重修。

5．为保证毕业生按时离校，所有单开班结课时间不得晚于14周。

6．有关大学英语重修的相关说明单独开设大学英语读写3和大学英语读写4两门课程，可替代大学英语课程（包括英语选修课）中的任意两门课程。

根据课程授课情况，音体美的学生不允许选择其它专业的大学英语进行重修；其它专业的学生也不允许选择音体美的大学英语进行重修，否则选课结果无效。

请学生选课时予以注意。

7．有关大学体育重修的相关说明单独开设大学体育3和大学体育4两门课程，可替代任意两门体育课程。

四、实践性环节课程重修由于课程容量限制，重修实践性环节课程的学生可到学院教学工作办公室报名重修。

五、重修选课方法1．学生进入教务处网站《正方教务管理系统》，选择正方教务管理系统其中一台服务器登录, 选择“报名申请”→“重修报名”；点击“跟班重修选课”或“单开班重修选课”选项卡；在所要重修的课程上，点击“选课”按钮。

2018—— 2019 学年度第二学期九年级语文（下册）教学计划查桥中学章恒森一、学生基本状况剖析经过两年半的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了显然提升。

特别是大多数男同学学习语文的兴趣显然增强，如林梦浩同学，脑筋特别活跃，数理化解题能力很强，但对语文学习向来提不起劲儿。

经过半年时间的指引、指导，他正直了学习态度，认识到了学习语文的重要性，并且掌握了科学的语文学习方法，语文测试成绩一次比一次好。

全班成绩比刚进九年级时大有进步，但本学期面对着新的挑战。

一是时间紧。

扎扎实实的上课时间只有十五周，合计 100 课时，要达成教材的教课内容，还要进行中考的全面复习。

有时月考和模拟测试还要占用课时。

二是估计到学生会出现以下悲观的思想状况： A. 我不想念书了，搞不搞好复习无所谓； B. 我基础差，反正考不上理想的高中，干脆放弃算了； C.我的语文在小学没学好，也向来没兴趣，此刻学也来不及了，还不如用这些时间去做我喜爱的数学题等。

这些问题如不惹起重视，必然会使他们自己学不好，甚至会波及四周的同学，造成极恶劣的影响。

所以，在平常教课与复习中，必定要多找这些学生谈心，指引他们建立正确的人生观、价值观，把所有精力投入到学习与复习中，争取获得满意的成绩。

后期复习还要注意培优工作。

两班学生偏科均较严重，在讲堂教课与课下指导时应多关注他们，给他们以信心，帮助他们掌握科学的学习与复习方法，针对他们单薄的知识点与能力点一一攻破，即因人而异，因材施教。

二、教材剖析九年级下册在整个初中阶段教材系统中属于最后一阶段。

本册课程学习结束后，课程标准要求的“知识与能力”“过程与方法”“感情、态度与价值观”三维目标应全面达成，学生的语文修养应获取了全面提升。

并且，学生面对初中毕业会考与高中选拔考试。

所以，本册教材在内容选择方面有它的特点：内容以文学作品（诗歌、小说、戏剧）为主，旨在进一步提升学生的文学赏识水平；安排了两个单元的文言文，为先秦期间诸子散文与当时拥有代表性的名篇，目的在于进一步提升学生阅读文言文的能力，感觉古代人物的政治信念、生活理想和人生追求，并进一步增强自己的感情体验，学会用历史唯心主义看法去对待与谈论历史人物。

徐州工业职业技术学院学生工作部（处）学工通知[2019]1号关于做好2018-2019学年第二学期开学初工作的通知各二级学院：根据学校工作安排，本学期学生开学报到时间为2月24日，2月25日开始上课，请在开学初认真做好以下工作：一、学生报到、注册工作1．组织各班级核准学生报到情况，填写附表，并在表中注明与未到校学生的联系情况以及学生未到校原因，并督促学生及时返校报到上课。

学生名单以教务处成绩综合管理平台电子记分册中的数据为准。

统计表分别于2月24日17:30前（附表1）及2月25日9:30前（附表1、附表2）报学工处，并将电子表格发 songf@。

2．2018级晚自习从2月24日开始、早操从2月25日开始。

请督促学生上好新学期第一次早操、第一堂课，保证新学期良好的教育教学秩序，以良好的精神面貌迎接新学期的到来。

3．依据《徐州工业职业技术学院学生学籍管理办法》，学生应在开学两周内持学生证到所在学院办理注册手续，休学、保留学籍到期学生在开学第一周内返校办理复学手续。

各学院应于第三周的第一天（3月11日）将学生注册情况（附表3）、拟按退学处理学生的相关处理意见及党政联席会议记录以书面形式（均需签字盖章）报学工处。

二、召开学院学管工作会议请各学院于2月25日前组织开好新学期第一次学管工作会议、班主任会、学生干部会，并安排好各班级召开第一次班会课，保证新学期各项工作的平稳、有序进行。

三、宿舍安全、卫生工作1．及时组织返校的同学做好宿舍卫生工作，保证良好的学习生活环境。

2．请各学院在2月24日下午4：30前组织组织学生整理个人物品，清扫、清洁宿舍卫生，营造良好的学习生活环境，并严格遵守各项宿舍管理规定，确保学生宿舍安全稳定。

提醒学生妥善保管贵重物品，随身不要留存过多现金，提高警惕防止网络诈骗，保障财物安全。

3．组织辅导员、班主任老师深入学生宿舍，了解学生的思想动态，确保学生思想稳定。

四、其它工作1．根据校历安排，3月9-10日为学期补考时间，提醒参加补考的同学按照考试安排携带相关证件按时参加考试，并严格遵守考场纪律，杜绝考试作弊。

2018-2019学年下学期新版小学一年级下册语文教学计划及其进度表2018-201年下学期新版小学一年级语文教学计划及其进度表一、学生基本情况分析经过第一学期的研究，部分学生已经能认识500个汉字，并且每个学生能写100到150个汉字。

汉语拼音方面，学生掌握比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。

写字姿势正确，但有个别学生的握笔姿势需要提醒改正。

在阅读方面，本学期将继续进行每天半小时的阅读时间，并增加阅读量。

部分学生已经能够独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），孩子们已经有了初步的写话兴趣。

本学期将重点加强学生的写字训练，以及培养他们的写话兴趣。

二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。

一共有8个单元和2个专题，分为8组8个专题，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。

每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。

每组包括3-4篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。

识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。

课文共29篇，内容丰富多彩。

“语文园地”包括4个栏目：趣味识字，引导学生掌握研究方法，主要是识字的方法；词句运用—引导学生积累好词佳句、优秀段落；书写提示-积累识字，学会正确的笔画顺序书写。

日积月累-积累各类词语与文学作品，增强学生的口语交际—与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示研究所得的舞台。

本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。

全册要求认识400个常用字，会写200个认识的字。

要求认识的字和要求会写的字，分别在练里有标明。

此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。

书后生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。

三、教学总目标（听说读写能力的安排）1.识字与写字1)喜欢研究汉字，有主动识字的愿望。

2)认识常用汉字400个，其中200个会写。

潍坊学院教务处教务处〔2020〕50号2019-2020学年第2学期学生办理有关课程修读手续的通知根据《潍坊学院学籍管理规定（试行）》（潍院政字〔2017〕69号）和《潍坊学院课程修读管理办法》（潍院政字〔2019〕29号）文件有关要求，为做好本学期课程修读工作,现将本学期学生办理课程修读有关手续的相关事宜通知如下:一、课程的免修、免听、重修重考等办理要求参照《潍坊学院课程修读管理办法》（潍院政字〔2019〕29号）执行。

二、重修重考报名工作1.毕业班报名工作前期已经完成。

本次报名学生为非毕业班级学生。

2.凡在本学期开设的课程（通识教育选修课除外）均设置重考，非本学期开课的课程不在重考范围之内。

本学期开课目录请参考《2019-2020学年第2学期开课课程参考目录》（见附件），并请各院核对。

3.重修课程设置（主要指成绩录入老师设置）工作由系统默认的开课学院负责。

4.符合重考条件的学生原则上自愿报名参加重考，重考课程仅限于本学期开课课程，本学期未开设课程一律不安排重考。

除辅修专业课程外，学生只允许选择所在校区开设的课程进行重考，主修课程的重考原则上不允许跨校区进行。

5.有关重考报名系统操作程序见教务处网站。

三、课程置换与学分互认1.根据《潍坊学院学分互认与课程置换管理办法》（潍院政字〔2018〕11号）的规定，凡符合学分互认和课程置换条件的课程可以按照学校规定办理课程置换和学分互认手续。

2.跨校（单位）申请课程置换和学分互认的课程应以合作协议为据，凡未与我校签定正式的合作协议或协议未在教务处备案的将一律不予办理。

3.校内课程置换与学分互认仅限于因学籍异动引起的相同课程不同代码的课程，校内置换的学分不重复计算，不重复计费。

4.对于同一专业相对集中进行的课程置换（如校企合作项目等）申请，在履行完备案程序后，应以学生所在学院为单位，集体填报《课程置换申请》、《课程置换学分情况一览表》、《潍坊学院学分互认（课程置换）学分认定申请表》等相关表格，报教务处审批后，由任课老师在期末考试规定时间内完成成绩录入。

武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2019.07.01•【字号】•【施行日期】2019.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于普通中小学幼儿园2019—2020学年度执行课程计划有关问题的通知各区教育局，局直属中小学、幼儿园：根据教育部颁发的课程计划及调整意见和省教育厅通知精神，结合我市实际，现就2019—2020学年度普通中小学、幼儿园执行课程计划有关问题通知如下：一、教学历安排2019—2020学年度第一学期，普通中小学于2019年9月1日（星期日）开学，义务教育学校于2020年1月15日（星期三）、普通高中学校于2020年1月20日（星期一）开始放寒假。

第二学期，普通中小学于2020年2月10日（星期一）正式开学上课，7月5日（星期日）开始放暑假。

本学年教学历见附件3、4。

幼儿园第一学期于2019年9月1日（星期日）开学，第二学期于2020年2月10日（星期一）开学，寒暑假放假时间参照普通中小学执行。

二、教学时间安排（一）义务教育各年级教学时间39周（九年级教学时间37周）。

其中，上课时间35周；复习考试时间2周；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如综合实践活动（包括研究性学习、社区服务和社会实践）、文化节、艺术节、运动会、远足等。

寒暑假、国家法定节假日共13周。

每周按5天安排教学，一至二年级学生在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时；三至六年级学生在校学习时间每周30课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量35课时；七至九年级学生在校学习时间每周34课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量39课时。

边远山（湖、库）区的非寄宿制中小学，应根据实际适当减少学生在校周活动总量。

一至六年级每课时40分钟，七至九年级每课时45分钟。

实验小学2018-2019学年第二学期班主任工作方案--三年级（4）班班主任方案实验小学2018-2019学年第二学期班主任作业方案--三年级（4）班班主任方案丁美玲一、班级状况：三年级（四）班此刻有学生70人，其间男生31人，女生39人。

少数民族7人。

我班学生学习活跃性高，竟争熟悉强，能自觉遵守纪律，上课能做到专注听讲，平常作业能认真完成，学习成效好。

能活跃参与校园各项活动，表现杰出。

纪律、卫生、两操等方面评比中成效好。

已慢慢组成良好班风，学生能合作各科教师上好每一节课。

可是班内有单个同窗由于各类缘故学习、纪律方面还需要严格办理，在往后的作业中通过他们的尽力信任必然能前进学习成效，发扬优势，更正缺点。

二、班级办理方针：一、思维：对学生进行五爱教育，从自己身旁做起，树立我以实验小学为荣，实验小学以我为荣的思维。

二、学习：认真学好各门作业，活跃进取，把握学习方式触类旁通争夺更大前进，3、纪律：早晨：自觉念书、值日、收作业本。

上课：听讲做到“四管”，活跃发言。

课间：做到“三轻”。

留意轻声箭步靠右行。

两操：“快、静、齐”，4、卫生：酷爱劳作自觉地管好自己的环境卫生区准时参与值日劳作三、采纳的具体方法：思维方面：一、充分利用晨检等时刻进行各类思维教育。

二、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。

3、树立家校联络本，天天评比，每周总结，优良者上班级光荣榜，及时进行家校联络。

4、培育小干部，活跃参与班级办理作业。

五、活跃展开各项评比。

活跃参与各项活动。

学习方面：一、树立四人小组长，在家校本上，天天资、作业、发言，纪律，卫生几项天天记载，让家长及时了解学生状况。

二、作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。

3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。

4、红花满10朵领一分小奖品。

五、自主学习作业者随时收取红花。

六、课堂上活跃发言，回答出色的给一朵红花。

纪律方面：一、四人小组评比，天天在红花本上记载。

二、每周进行大组评选优胜组每人一朵红花。