学情测评题(高一语文)

达拉特旗第一中学2023-2024学年高一下学期4月第一次学情诊断语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。

材料一：西方美学的“崇高”范畴引入后，有人认为中国美学思想中的刚健、雄浑、阳刚之美等都和西方美学的“崇高”范畴并不相同，有其自身独特的文化内涵，并在中西美学观念的对比中体现出鲜明的美学价值。

西方美学的“崇高”观念，产生于抵抗浩大外力之时人的内在感受，蕴含着感性与理性的不和谐。

西方近代美学家们认为，“崇高”指向关于伟大、壮丽、惊人甚至恐惧的心理状态，是与美相对立的，外在的观念。

在对“崇高”范畴的理论阐发中，西方美学家往往注重冲突各方的矛盾对立与分裂，认为“崇高”是一种由痛感转化出来的消极快感，起源于人们面临危险时所产生“自我保护的心理”，恐怖和惊惧是崇高感的心理内容，只在生命受到严重威胁时才活跃起来。

与西方美学范畴不同，中华美学的“刚健”之美，源自民族文化精神上的刚健有为、不屈不挠，是正面的、积极奋发的力量表现。

宇宙雄浑劲健、运行不息，中华民族的先人从宇宙伟力中感悟永恒而又深邃的启示，充分肯定和高扬人的尊严、自信和理性力量，在人与自然的和谐中获得人的最大自由。

在这和谐的壮美之中，没有偏颇、极端、分裂与毁灭，更无恐怖和惨厉。

同时，中华美学的“刚健”之美，既包含着阳刚、壮美的精神追求，也包含着刚柔相济的宇宙哲学。

阳刚之美和阴柔之美从不对立。

《尚书》中就推重“刚而无虐，简而无傲”；《易传》认为“刚柔相摩，八卦相荡”。

“刚健”之中蕴含着韧性的追求，这是中华民族执两用中、守中致和的思维方式决定的。

在中华美学思想中，阳刚之美不仅雄伟、劲健，同时要有内在蕴藉，不能锋芒毕露；阴柔之美不仅要秀丽、柔婉，而且同时要表现出内在的骨力。

当然，在两种美之中，阳刚美始终是主导方面，这是中华文化“刚化”之美的鲜明特征。

泰安一中2020学年高一10月学情检测语文试题第I卷（阅读题，共76分）一、现代文阅读(36分)( 一)阐述类文本阅读 (此题共3小题，每题3分，共9分)阅读下边的文字，达成1～3题。

汉字危机中国的书写沟通进入键盘化时代只有十几年，任何一个首次接触电脑的人经过简单的学习都能快速掌握文字输入。

跟着电脑的普及，此刻好多人写字老是提笔忘字，特别是常常使用的汉字常常一下想不起来了，这跟他受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。

好多人纷繁惊呼汉字危机来了，挽救汉字迫在眉睫。

书写是记忆汉字的最好方式，只有常常书写，才能记着一个字该怎么写。

过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的字码中去选择正确的那个字。

这就是汉字在键盘输入时代面对的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大差别。

全部音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，并且音形基本一致，打字自己就是书写过程。

我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔划。

五笔字型不会让你忘掉一个汉字怎么写，但是可能会让你忽视它该怎么读；拼音输入能够让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘掉它怎么写。

在信息时代，中国人开始碰到能说能读能输入但可能不会写的问题了。

这也裸露了汉字的自己限制问题。

网络时代每每出现新词，人们对“雷”、“囧”这种汉字就给予了新的含义。

从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语愈来愈多，看上去也愈来愈没文化含量，既而还可能导致汉语的使用环境和美感愈来愈差。

网络语言经过互联网的病毒式流传快速扩散全世界，但死得也特别快。

它不过逢迎某一类信息某一种情绪在流传的当口被创建出来，并跟着这种气氛的消逝而慢慢消亡，能留下来的百里挑一。

为了提高书写效率，方便学习和沟通，开始出现俗字、新字，汉字的数目在不断增添，但却有不断简化的趋向。

能否要恢复繁体字的议论没有太粗心义，因为好多汉字终究怎么写，它的构造组合终究是什么意思你可能都感觉不重要了。

学情测评题（高三语文）学生姓名 _____________ 年级 ____________ 得分 _____________ 试题说明：本试题共十大题,满分60分，答题时间45分钟。

一、下列每对词语中加点字的读音完全相同的一组是（4分）( )A．靖．康/靓．妆缟．素/枯槁．训诂．/蛊．惑觐．见/噤．若寒蝉B．单．于/缠．绵泥淖．/船棹．傣．族/逮．捕蚀．刻/拾．级而上C．鸿．鹄/股肱．要塞．/稼穑．酥．糖/枢．纽驾驭．/钟灵毓．秀D．伫．立/贮．藏莅．临/罹．难颀．长/稽．首嗔．怒/心思缜．密二、下列词语中没有错别字的一组是（4分）( )A．砥砺主弦律蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议踩高跷自鸣得意桃李不言，下自成蹊C．烦燥泊来品焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私水笼头坚如磐石盛名之下，其实难负三、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（4分）( )①我们的道德体系是以伦理为核心的，它的价值观往往偏重于别人的________，而缺少自我灵魂中的忏悔和自责。

②这是一部讲述当代中国跨世纪十年教育改革和发展________的重要著作③把《二十四史》全部翻译成现代汉语是个巨大的工程，________史书原文共计四千多万字，白话译文近六千万字。

A．评判历史校对B．评判历程校勘C．评价历史校勘D．评价历程校对四、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（4分）( )A．在捷克布拉格举行的国际天文学联合会第26届大会上，2500多名科学家决定将太阳系第九大行星冥王星逐出行星行列。

天文学界多年的争论至此尘埃落定．．．．，太阳系只剩下八大行星。

B．近年来连续发生了多起耸人听闻．．．．的煤矿爆炸案，中央下决心严打官煤勾结的不法行为。

C．外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合，最终琴瑟失调．．．．，不得不分手。

D．我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念．．．．．．．经．”。

2019学年高一10月学情检测语文试题第I卷（阅读题，共76分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

汉字危机中国的书写交流进入键盘化时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。

随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。

很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。

书写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。

过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的字码中去选择正确的那个字。

这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。

所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。

我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画。

五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。

在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。

这也暴露了汉字的自身局限问题。

网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予了新的含义。

从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。

网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。

它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。

为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。

是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。

江苏省徐州市铜山区郑集高级中学2024-2025学年高一语文上学期第三次学情调查试题考试时间150分钟试卷满分150分一，现代文阅读（42分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：从东汉末年到魏晋,意识形态领域内的新思潮即所谓新的世界观人生观,和反映在文艺——美学上的同一思潮的基本特征,是什么呢?简洁说来,这就是人的觉醒。

它恰好成为从两汉时代渐渐脱身出来的一种历史前进的音响。

在人的活动和观念完全屈从于神学目的论和谶纬宿命论支配限制下的两汉时代,是不行能有这种觉醒的。

但这种觉醒,却是通由种种迂回曲折错综困难的途径而动身、前进和实现的。

文艺和审美心理比起其他领域,反映得更为敏感、干脆和清晰一些。

《古诗十九首》以及风格与之极为接近的苏李诗,无论从形式到内容,都开一代先声。

它们在对日常时世、人事、节候、名利、享乐等等咏叹中,直抒胸臆,深发感喟。

在这种感叹抒发中,突出的是一种性命短促、人生无常的哀痛。

它们构成《十九首》一个基本音调。

“生年不满百,常怀千岁忧”；“人生寄一世,奄忽若飘尘”；“人生非金石,岂能长寿考”；“人生忽如寄,寿无金石固”；“所遇无故物,焉得不速老”；“万岁更相送,圣贤莫能度”；“出郭门直视,但见丘与坟”……被钟嵘推为“文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金”的这些“古诗”中,却有多少个字用于这种人生无常的慨叹！如改说一字千斤,那么这里就有几万斤的沉重吧。

它们与友情、离别、相思、怀乡、行役、命运、劝慰、愿望、勉励……结合揉杂在一起,使这种生命短促、人生坎坷、快乐少有、哀痛长多的感喟,愈显其沉郁和悲凉,这种对生死攸关的重视、哀伤,对人生短促的感慨、喟叹,从建安直到晋宋,从中下层直到皇家贵族,在相当一段时间中和空间内充溢开来,威为整个时代的典型音调。

曹氏父子有“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多”(曹操);“人亦有言,忧令人老,嗟我白发,生亦何早”(曹丕);“人生处一世,去若朝露睎,……自顾非金石,咄唶令人悲”(曾植)。

2024-2025学年第一学期第一次学情检测高一语文试卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：第1-2单元（统编版必修上册）《劝学》《师说》。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：“五四”作家的宗教就是青春、欢乐与光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。

“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。

1915年，陈独秀创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916年，李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为“白首”之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，活青年之历史”。

“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。

“五四”文学运动在这一背景中是与整个“五四”新文化运动的青春型转向相应和的。

“五四”新文学作家的主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。

以1918年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较年长，其余人如李大钊29岁，周作人33岁，钱玄同31岁，胡适27岁，他们都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、张资平、冰心、丁玲等冲上“五四”文坛时也都很年轻。

浙江省宁波市2023学年第一学期阶段性学情诊断高一语文试题（八月）（解析版）满分100分，考试时间为90分钟一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁”（《沧浪诗话·诗评》）。

飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。

前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。

李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有浓烈艺术效果的图画。

《梦游天姥吟留别》《梁甫吟》就是这方面的代表作。

李白的夸张是最大胆的，像“白发三千丈”“燕山雪花大如席”；杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看来却是偏于写实的，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”“星垂平野阔，月涌大江流”，给人以逼真之感。

杜甫的一些记游诗，如《铁堂峡》《盐井》《泥工山》等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。

杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。

杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。

杜甫曾在《戏题王宰画山水图歌》中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。

杜甫有些诗是从身边琐事中引出国计民生的大问题，如《茅屋为秋风所破歌》。

杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。

《春望》“国破山河在，城春草木深”，大处着眼，何等悲壮！颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”改从小处落笔，又是何等细腻！又如《北征》用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。

在纵论国家大事之中，插入一段关于儿女衣着的细节描写，用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。

江苏省常州市前黄高级中学强基班2023-2024学年高一上学期学情检测（一）语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。

材料一：我们的社会结构的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。

每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心，被圈子的波纹所推及的就发生联系。

我们社会中最重要的亲属关系就是这种同心圆波纹的性质，是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系，这个关系网络有一个中心，就是自己。

儒家最考究的“人伦”，就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。

孔子最注重的就是水纹波浪向外扩张的推字。

他先承认一个己，推己及人的己，对于这己，得加以克服于礼，而后顺着这同心圆的伦常，就可向外推了，从己到家，由家到国，由国而天下。

在差序格局里，公和私是相对而言的，群己界线从来也是不清不楚的，国也不过是从自己这个中心里推出去的社会势力里的一圈而已。

所以，可以着手的只有己，克己就成了社会生活中最重要的德性。

在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个推出来的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络，因之，我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义。

（摘编自费孝通《乡土中国》，有删改）材料二：重新审视费孝通水波纹比喻之后的解释，我们不难发现费孝通心目中的“差序格局”是一种立体多维的结构，既包括横向的以自我为中心的远近亲疏的“差”，也包含纵向的等级化的“序”。

依我看，这个讲究尊卑上下的差序格局靠四个基本机制来维系。

第一，通过权利与义务的失衡来维系尊卑大小的差别，而这种不平衡不对称又经由一系列伦理规范而加以合法化。

在这个机制下, 位在上者比位在下者享有更多的权利，也因此而可以对位在下者施行权力；而位在下者则对位在上者负有更多的义务，特别是服从或听话的义务 ,同时在权利和权力两方面则处于劣势。

四川省宁南县高一上学期语文期末学情调研测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言表达 (共3题；共17分)1. （4分）(2020·徐汇模拟) 按要求选择。

（1）以下最不可能被老师用以激励学生的诗句是（）A . 江山代有才人出，各领风骚数百年。

B . 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

C . 落红不是无情物，化作春泥更护花。

D . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（2）小区要张贴垃圾分类的宣传标语，你认为以下哪一条最合适？（）A . 垃圾分类开头难，养成习惯就自然。

B . 更多分类促发展，人与环境永和谐。

C . 文明上海绿动天下，全程分类美丽万家。

D . 实施垃圾管理条例，普遍推行垃圾分类。

2. （3分） (2018高三下·中山模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

药剂产生抗药性的原因大致有两种：①________，例如，镇痛药吗啡作用于脑神经细胞中被称为阿片受体的蛋白质，起到镇痛的作用。

但是，不断使用吗啡，会导致阿片受体蛋白数量减少。

结果是，投入和以前同样量的吗啡，②________。

二是药物的代谢速度加快，药物基本上被肝脏的酶改变了分子的形状而失效。

那么，连续服用同一种药物，代谢此种药物的酶的量就会增加，因此，③________，导致药物起不到作用了。

3. （10分） (2017高三·昆明月考) 下面是有关动物保护的一则图标，请根据图标内容回答问题（1）说明图标的构图要素。

（2）请根据图标寓意，写一句广告语，不超过20个字。

二、中国名著 (共1题；共5分)4. （5分）(2018·南通模拟) 《阿Q正传》《头发的故事》中，人们骂钱秀才、N先生为“假洋鬼子”，这些情节反映了当时民众什么样的特点？三、现代文阅读 (共2题；共27分)5. （15分）阅读下面的文字，完成后面题。