高考语文复习之看图说话

简谈图文转换试题复习备考作者：高秉盈来源：《语文教学与研究(综合天地)》2017年第04期图文转换这道高考试题，是从小学的看图说话演绎而来的，只是小学生的看图说话主要是叙事性或者是描述性的，多强调图片的故事性，引发小学生对阅读故事的兴趣，诱导儿童对英雄和童话世界的认识，高考试题中的图文转换，重点强调的是认清图表中内容所反映的實质性问题，和对图表信息筛选，在此基础上，进一步考查学生组织语言的能力，学生在高三复习备课中，要准确把握图文信息，也需要经过一系列的专项训练。

一、读懂图表信息高考的图文转换试题多侧重于由图表转化成文字表述，少有由文字转化为图标的现象，要训练此题重点是读懂图表的现象所反映信息，分析图表，从而等处带有规律性的东西，找到解决图表信息所反映问题的办法。

这类高考试题可大致分成三种类型：照片图画类，微章类和数据图表类。

1.认清图表构成要素，图片要素就是图片构成物象和色彩，在高考中，图片都应该是物象和色彩是有序排列的，不会出现无序排列的现象，生活中，有一点照相常识的人都明白，构成图片必须要有主题，否则这张照片就不成功。

在高考试题中，不可能出现无主题的图片，因此物象的排列一定是有序的，物象的顺序，就能突出图片的主题，从物象顺序可以看出问题的主要方面和次要方面。

2.图片的构成要素还有物象的色彩，物象是表现的主题色彩传达出作者的情感基调，高三复习备考重点是图片的主题，抓住图片的文字、线条、符号、色块的搭配顺序是分析图片主题的前提，分析图片的寓意要借助于想象和联想，要与图片提供的文字为依据，前后联系。

要紧密结合图片表现的机构或者是事物的功用，要搞清机构的对外主要业务范畴，在此基础上，借助于想象和联想阐释图片的意义。

二、关于图表文字转换试题表格形式的图表试题主要呈现四种：柱状数据分析图、饼状数据分析图、坐标数据分析图、常见的表格数据分析图。

如果学生对电脑软件Excel比较熟悉，那么要读懂图标的信息就完全没有问题，高考备考工作中只需要做文字调整训练即可，如果对Excel比较陌生，就需要简单的训练解读表格数据所表现的基本意义。

作为文科生，不过背诵这一关，无论如何也不能取得理想的成绩。

如何对付那么多要背诵的知识点的，土木文化分享一下各科的学习方法，大家可以借鉴一下。

语文：读默连写语文课本所选的文章，有千百年前的，有近代的，也有当代的。

随着汉语的不断发展变化，语意也会有所不同，所以要了解这些课文的准确含义，一定要有将文章转化成现代语意的能力。

有了这个能力后，许多课本上的东西，就会变成很生活化的内容，只要是生活化的内容，记忆起来就会很快很容易。

要具备这个能力，可以采取“读默连写”法。

首先，要养成随时查字典的习惯。

常查字典能迅速、准确地理解课文所要表达的语意，而理解有助于记忆，比死记硬背效果要好很多。

其次，在充分理解课文内容后，默读或朗诵数遍，然后马上铺纸默写，写不出的地方则用自己的话充数。

完成后默读一两遍，或增或删，把文句疏通，再查对原文，比较优劣，最后修改誊清。

比如，要背诵这样一段散文：是的，教师的确像是一片叶子。

它本身并不美，既没有芳草那样翠绿迷人，也不像鲜花那样绚烂夺目。

它的外表是那么普通，那么无奇，春初鹅黄嫩绿，深秋苍青老翠，然而它的内心却藏着美的灵魂。

它一味默默地生长，毫不吝惜地将自己的绿意润育着鲜花和躯干，精心衬托着、护卫着花蕾，像保姆一样尽其一生。

它从不图赞扬，不慕荣誉，即使憔悴欲朽，脉络间依然存着绿的希望，化作春泥护花也无怨。

它这种鞠躬尽瘁、死而后已的献身精神，是何等高尚啊！它终于赢得了人们的口碑。

认真诵读几遍后，马上动手默写，不连贯的地方用自己的语言疏通，于是就成了这样一段短文：是的，教师像是一片绿叶，实在是普通极了，既没有婀娜动人的姿态，也没有摇曳清雅的芳香。

它的外表是那么朴素无华，只有淡淡的绿。

然而它的内心却蕴藏着美的灵魂，总是悄无声息地通过光合作用给花蕾和枝干提供养料，精心护卫着鲜花，把它们衬托得更加婀娜多姿。

它是鲜花的保姆，但从不炫耀自己；它对大自然只有无私的奉献，从未想到索取；它鞠躬尽瘁，即使枯黄摇落，化作春泥护花也毫无怨言。

高中语文一轮精品复习学案图文转换【考点分析】新课标最新《考试大纲》虽并未把图文转换单独列为一个考点，但高考中往往把它作为一种命题式。

从考查的具体形式与内容来看，需要考生具备以下知识储备及能力素养：(1)分析图画、图案、图表等有关材料的内容，理解其蕴涵信息的能力；(2)辨析或挖掘某些隐含信息的能力；(3)对材料进行综合性鉴赏评价或推断的能力；(4)准确概括、描述图画、图案、图表信息的能力。

【考情分析】(1)综合性强。

图文转换涉及语言表达准确、生动、简明、连贯、得体及修辞等诸多考点，综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型。

(2)紧扣时代脉搏。

所选用的材料大多来自报刊、网络中反映社会现象或生活现象的漫画、新闻图片、调查材料，以及国内外某些节日或社团活动所采用的徽标，能紧扣生活或时代的脉搏。

近年新课标区域的试卷，涉及图文转换的频次较低，但根据高考题型轮换考查的规律，也不排除对这种空缺几年的题型重新考查的可能，因此备考时不可忽视。

【考点精析】一、图文转换的特点有内涵——所给材料均蕴涵一定的信息，或揭示某种现象，或表达某种寓意。

有规律——所给材料往往有特定的规律，由此可得出判断。

【特别提醒】做任何图文转换题，都要根据要求认真分析所给图画(徽标、图表)，同时还要有主题(话题)意识，因为题目往往紧扣图画(徽标、图表)的主旨或主要话题来设置。

二、三种常见的题型1.“图画→文字”转换型2.“徽标→文字”转换型3.“图表→文字”转换型【方法归纳】一、认真审题，确定题型与要求图文转换题命题形式多样，只有明确命题的类型与具体要求，才能确定做题的思路与方向。

二、理清思路，据题型解答1.“图画→文字”转换：三“看”一“联”(1)三“看”：看画面、看标题、看注释，明确画面的构成要素。

审读图画的过程就是对图画中的人、景、物等信息点认知的过程，除审读图画本身之外，图画的标题、画面中或画面外的注释文字等都是解读画面的关键要素。

专题七图文转换挖命题【考情探究】分析解读图文转换在《考试大纲》中并没有单独作为一个考点来要求,而是包含在“语言文字应用”中的“语言表达简明、连贯、得体,精确、显明、生动”这一考点当中,实力层级为E 级。

因此,图文转换所考查的是一种更为综合的实力,这类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。

它要求考生依据图或表供应的信息,解读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。

“图文转换”题从表面来看是“看图说话”,事实上是对语言表达应用实力的综合考查。

【真题典例】破考点【考点集训】考点一表格类(表格、坐标图、饼状图)1.(2015重庆,19)下图是“儿童在不同场地的时间安排”,依据该图供应的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间安排的状况写成一段话。

要求:内容完整,概括精确,不超过80字。

(5分)答:答案在草地、运动场、消遣场,男孩运动的时间多于原地休息的时间;而女孩则相反。

在硬场地和自然场地,男孩、女孩在原地休息的时间均多于运动的时间,但男孩运动的时间还是多于女孩。

2.(2015浙江,7)阅读下面的图表,依据要求完成题目。

(5分)(1)给图表拟一个标题。

(不超过25字)(2分)(2)依据图表数据,得出相关结论。

(不超过40字)(3分)答案(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。

3.(2024湖北武汉汉阳一中四模,21)下面是关于中学生零花钱的调查,请按要求回答问题。

(6分)依据以上图表,请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。

建议一:建议二:答案(示例)①依据实际,安排开支,不要频繁地向父母要钱。

②坚持记账,节约开支,记录自己手中的钱怎样花,尽可能节约。

③尽可能把零花钱用在有意义的事情上,合理运用每一分钱。

(答出随意两点即可)4.(2024四川成都七中热身考试,20)请依据下面的图表简要概括中国人的睡眠状况。

看图说话高考作文范文近年来，我国高考作文话题多样化，其中很有代表性的一种写作方式就是根据一幅插图进行写作。

这种方式要求考生根据插图中的情景以及所提供的信息，进行推理分析，发表自己的观点和看法。

那么，下面是一篇关于高考作文范文，篇幅为1000字，图画如下：图片描述：图中有一位老人和一只小狗。

老人因无法行走而坐在轮椅上，而小狗则默默地推着轮椅前行。

天空中飘落着雪花，寒冷的气息弥漫在整个画面中。

题目：友情的力量范文：我的祖父母从小在我心中占据着举足轻重的地位，我十分敬爱他们。

记得有一次，我正准备去外面玩耍时，看见外公推着轮椅在院子里等我。

当时，我以为外公只是想陪我一起玩，没想到他的目的可全然不同。

外公告诉我，他大约一个月前不慎跌倒，导致腿骨断裂，一直无法行走。

这段时间以来，他常常一个人坐在轮椅上思考，直到那天他突然有了一个想法：如果有一只狗帮忙推轮椅，他就可以自如地在家外面来回移动了。

于是，他开始寻找适合的狗狗。

经过几次失败之后，终于有一天，在寒冷的冬天，一只小狗来到了他家门口。

这只小狗看起来温顺而机灵，宛如一颗明珠般默默发光。

外公立刻被它吸引住，毫不犹豫地决定将它带回家。

这只小狗，会想，会感知，会行动。

如果外公轮椅前面有障碍，它会发出警示声，或者主动绕开，找到空旷的地方。

有时候，外公在院子里独自思考的时候，它会在外公身旁守望，仿佛在默默地陪伴着外公。

这种相互扶持、相互关怀的友情，让我不禁感到震撼。

在这个冬天里，外公和小狗建立起了一种特殊的纽带。

他们彼此依赖，更加珍惜对方的存在。

尽管外公曾经面对生活的困境和痛苦，但是有了小狗的陪伴，他感到生活充盈了许多。

而小狗也从中获得了温暖和保护。

这幅图画无声地讲述了友情的力量。

在我看来，友情是一种无私的奉献和关怀。

一方面，友情使人们在困境中寻找到依托，感到心灵的温暖；另一方面，友情也能激发出人们内心深处的力量和勇气，面对生活中的各种挑战和困难。

另外，这幅图画也告诉我们，并不是只有人类之间才能有友情，动物之间也可以有友情。