子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎阅读答案

《论语》十二章一句一译字字落实加真题再现子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）一、文学常识【题解】《论语》简介：《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写（作者不是孔子，孔子未参与编写）而成。

它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”。

本书选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。

孔子（前551-﹣前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。

政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，创立儒家学派。

孔子被后世统治者尊为“圣人”。

战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”，自汉以后，儒家思想成为我国封建文化的正统，影响极大。

孔子被联合国称为“世界十大文化名人之一”。

“四书”包括《论语》《大学》、《中庸》、《孟子》。

论语学而篇原文翻译及解析
《论语·学而篇》原文翻译和解析如下：
原文1.1：
【原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
【译文】1孔子说：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远处来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”（杨伯峻译，下同）
【译文】2孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”（张燕婴译，下同）
解析：这一段是孔子的格言，强调了学习、复习、交友和修养的重要性。

学习要及时复习，有朋友从远方来要热情欢迎，别人不了解自己也不怨恨恼怒，这些都是君子的风范。

原文1.2：
【原文】有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。

君子务本，本立而道生。

孝弟也者,其为仁之本欤？”
【译文】孔子说：“默默存想所见所闻，认真学习而不厌烦，教导别人不而不倦怠，这些事情我做到了多少？”
解析：这一段是孔子的学生有子的话，强调了孝顺父母、尊敬兄长的
重要性，以及君子应该专注于根本的事情，通过学习、教导别人来实现自己的成长和贡献。

同时，这段话也暗示了“孝悌”是仁爱之本的思想。

人教版七上《〈论语〉十二章》知识点整理及练习班级_________姓名_________学号____【原文及译文】（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”译文：孔子说：“学习了（知识），然后按时温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？”（二）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”（三）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”译文：孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就，说话办事都有把握；四十岁，心里不再感到迷惑；五十岁知道天命（上天的意旨）是什么；六十岁能吸取各种见解而加以容纳；七十岁我就可以随心所欲，但也不会越过法度。

”（四）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”译文：孔子说：“温习旧的知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。

（五）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”译文：孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。

”（六）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”译文：孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有（好学）的快乐。

多么高尚啊，颜回！”（七）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”译文：孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。

”（八）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

06 《〈论语〉十二章》比较阅读（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】（1）曾子曰：“吾日三省吾身：为．人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（2）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑．，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”（3）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（节选自《论语》）【乙】（4）子曰：“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱，直而无礼则绞②。

君子笃③于亲，则民兴于仁；故旧不遗．，则民不偷④。

”（5）子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。

天下有道则见．，无道则隐。

邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。

”（节选自《论语》）【注释】①葸（xǐ）：过分拘谨，胆怯懦弱。

②绞：说话尖酸刻薄，出口伤人；太急切而无容忍。

③笃：诚实，厚待。

④偷：刻薄。

1．请解释下列句中加点词。

（1）为．人谋而不忠乎（2）四十而不惑．（3）故旧不遗．（4）天下有道则见．2．请你用“／”给【乙】文中画线的部分断句（限断两处）。

恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱3．请用现代汉语翻译下列句子。

（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。

（2）邦有道，贫且贱焉，耻也。

4．请你从以上五则《论语》中任选一则，联系生活实际，谈谈你的理解和认识。

【答案】1．替迷惑，疑惑遗忘出仕做官 2．恭而无礼则劳/慎而无礼则葸/勇而无礼则乱 3．（1）时光像流水一样消逝，日夜不停。

（2）国家政治清明而自己却无所作为，贫穷低贱，这是可耻的。

4．示例一：由“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”可知，人们随着年龄的增长逐渐成熟，对生活的和人生就会有更深刻的认识和理解。

示例二：由“逝者如斯夫，不舍昼夜”可知，时间飞逝，岁月不等人，我们要珍惜时光，进德修业，孜孜不倦，永不停息。

示例三：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷”告诉我们，生活中如果人人都能讲礼，社会就会兴起仁德的风气，人与人之间的关系就会更和谐友善。

论语十二章理解性默写(题和答案)题目：论语十二章理解性默写1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：孔子说：“学习并且经常复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我也不生气，不是很有风度的君子吗？”2. 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。

君子务本，本立而道生。

孝弟也者，其为仁之本与！”答案：有子说：“一个人如果孝顺父母、尊敬兄长，却喜欢违背上级，这样的人很少见；不喜欢违背上级，却喜欢制造混乱的人，从来没有过。

君子注重根本，只有根本稳固才能有道义的生发。

孝顺父母、尊敬兄长，是仁的根本！”3. 子曰：“巧言令色，鲜矣仁。

”答案：孔子说：“花言巧语、假装和善，很少是真正的仁义。

”4. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”答案：曾子说：“我每天反省自己三件事：在为人处事时，是否忠实无欺？与朋友交往时，是否真诚可信？学习的东西是否能够传承并且应用？”5. 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

”答案：孔子说：“君子吃饭不是追求吃饱，居住不是追求舒适安逸，在处理事务时要敏捷而谨慎，追求道德的完美，这样才能算是真正的好学者。

”6. 子曰：“君子不重则不威，学则不固。

主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。

”答案：孔子说：“君子如果不严肃认真，就不会有威严；学习如果不扎实，就不会有稳固的基础。

重视忠诚和诚信，没有比自己更优秀的朋友，犯错误时不怕改正。

”7. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”答案：孔子说：“看到有才德的人，要以他为目标努力追赶；看到不才德的人，要反省自己是否存在同样的问题。

”8. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

”答案：孔子说：“君子心胸开阔，小人心胸狭隘。

”9. 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

”答案：孔子说：“君子全面而不偏袒，小人偏袒而不全面。

论语第二篇原文与解析《论语》第二篇：原文与解析导读：《论语》是中国古代教育经典著作之一，被誉为是儒家学派的重要经典。

第二篇是其中的一部分，本文将介绍《论语》第二篇的原文，并对其进行解析和分析。

第一章：学而篇原文：“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解析：这段原文中提到了几个关键词，包括“学习”、“朋友”、“不愠”等。

其中，“学而时习之，不亦说乎？”表明了儒家思想中对于学习的重视，提倡不断的钻研和修炼。

而“有朋自远方来，不亦乐乎？”强调了友情的重要性，人们之间相互交流、学习的乐趣。

最后一句“人不知而不愠，不亦君子乎？”则强调了君子的风度，应当宽容待人。

第二章：为政篇原文：“子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

”解析：这句原文中使用了比喻，“为政以德，譬如北辰”，意思是说在执政过程中应当以德为根本，像北辰一样居于高位，指引众多星星相互共同发光。

此处体现了孔子的政治理念，主张以德治国，以道德和美德来引导人民。

第三章：八佾篇原文：“子曰：夷狄之有君，不如诸夏之亡也。

”解析：这段原文中，孔子指出夷狄之地虽然有君王，但是他们的统治远远不及诸夏之地的亡国状况。

通过比较两者，孔子再次强调了治理的重要性，正视君王的责任与使命。

第四章：里仁篇原文：“子曰：里仁为美。

择不处仁，焉得知？”解析：这段原文中，“里仁为美”是指在家庭和社区中，要注重亲情和仁爱。

接着，“择不处仁，焉得知？”则是强调个人要从行为实践中体会到仁道的真正意义。

通过这两句原文，孔子教导人们要注重内心的修养与修炼，用仁爱来行事。

结语：《论语》第二篇中提到了不同的主题和思想，包括学习、执政、治理和仁爱等。

通过对其原文的解析，可以更加深入地理解孔子的思想，并将其运用到现实生活中。

《论语》作为一部重要的教育经典，对于培养人的品德和修养有着重要的指导作用。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？阅读附答案文言文①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”4曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”⑤子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”⑥子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”小题1:解释句中划线的词（4分）（1）吾日三省吾身。

（）（2）学而不思则罔（）（3）死而后已（）（4）其恕乎（）小题2:翻译句子（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？”________________________（2）己所不欲，勿施于人。

________________________小题3: 对“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”中两个“其”和两个“之”的分析，正确的一项是（）（2分）A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。

B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。

C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。

D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。

小题4:下列分析不正确的一项（）（2分）A．“三人行必有我师焉”主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。

B．“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。

C．“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂。

D．“岁寒然后知松柏之最后凋也”比喻君子有宽广的胸怀。

小题5:在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。

（3分）参考答案：小题1:（1）省（反省）（2）罔（迷惑）（3）已（停止）（4）其恕乎（儒家的推己及人，仁爱待人）小题2:（2分）（1）人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”（2）自己不想要的，不要施加在别人的身上。

七年级语文上册《论语》文言文阅读一、（2022秋·河北保定·七年级统考期中）阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）【乙】司马温公①幼时，患记问不若人。

群居讲习，众兄弟既成诵，游息②矣；独下帷③绝编④，迨⑤能倍诵⑥乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

”（节选自《三朝名臣言行录》）【注释】①司马温公：即司马光，北宋政治家、史学家，司马光死后被封为“温国公”。

②游息：玩耍休息。

③下帷：指汉代董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事。

这里指专心读书。

④绝编：孔子读《周易》，“韦编三绝”，多次翻阅，编木简的牛皮绳子被多次折断。

这里指读书勤奋。

⑤迨：到，等到。

⑥倍诵：“倍”同“背”，背诵。

18．解释下列句中加着重号的词。

（1）学而时习．之（2）好之者不如乐．之者（3）迨能倍诵乃止．（4）患记问不若．人19．请将下列句子翻译成现代汉语。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）用力多者收功远。

20．语段【甲】中孔子给我们讲了哪些学习方法？语段【乙】中司马光有什么学习方法值得我们借鉴？21．读了语段【乙】，谈谈你所受到的启发。

（不少于两条）【答案】18．温习、复习。

以……为快乐。

停止比得上。

19．（1）只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。

（2）（因为）读书时下的功夫多，收获就长远。

20．示例：【甲】要按时温习；学思结合。

11《〈论语〉十二章》作业（第一课时）（含解析）《论语》十二章第一课时一、基础题1．《论语》是经典著作，是记录孔子及其弟子言行的________（体裁）著作。

它与《________》《________》《________》合称为四书。

共二十篇。

孔子，名丘，字仲尼，________鲁国人。

我国古代伟大的________家、________家，儒家学派创始者。

2给下列加点字注音。

论语（）不亦说乎（）人不知而不愠（）三省吾身（）学而不思则罔（）思而不学则殆（）一箪食（）曲肱而枕之（）博学而笃志（）3．解释下列加点的词语。

（1）学而时习之，不亦说乎说：（2）吾日三省吾身三省：（3）与朋友交而不信乎信：（4）温故而知新新：（5）学而不思则罔，思而不学则殆罔：殆：（6）逝者如斯夫逝：斯：（7）曲肱而枕之肱：（8）博学而笃志笃：4．下列句中加点字读音和意义都不同的一组是（）A．学而时习之/学如不及B．吾日三省吾身/见不贤而内自省也C．诲女知之乎/诲人不倦D．是知也/日知其所亡5．下列句中“而"字用法与其他三项不相同的一项是（）A．人不知而不愠B．吾十有五而志于学C．学而时习之___ D．曲肱而枕之6．《〈论语〉十二章》谈“学”与“思"的辩证关系的句子是：7．唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子的话：8．在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：9.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。

C．这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。

D．遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。

10．下列句子按内容分类正确的一项是( )①人不知而不愠②温故而知新，可以为师矣③学而不思则罔，思而不学则殆④三人行，必有我师焉⑤三十而立，四十而不惑⑥学而时习之⑦逝者如斯夫，不舍昼夜⑧吾日三省吾身⑨不义而富且贵，于我如浮云A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B．①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦C．②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨11．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.择其善者／而从之B.学／而不思／则罔C.有朋／自远方来，不亦／乐乎D.温故／而知新，可以／为师／矣二、课内精读①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。