2013年中考阅读试题及答案

2013年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题（含答案全解全析）(满分120分)第一部分(1—6题24分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。

(共4分)傍晚时分,到达昆明。

天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚．。

我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。

寒暄．了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。

待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。

啊,多么令人陶醉的春城之夜!(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。

(2分)①用音序检字法查“媚”:先查音序,再查音节。

②用部首检字法查“暄”:先查部首,再查画。

(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。

(2分)①应改为②应改为2.在下面的横线上填写相应的句子。

(6分)(1)惜秦皇汉武,;唐宗宋祖,。

(毛泽东《沁园春雪》)(2)复有贫妇人,,,左臂悬敝筐。

(白居易《观刈麦》)(3)臣本布衣,躬耕于南阳,,。

(诸葛亮《出师表》)3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(3分)()A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。

这里环境优美,民风淳朴。

我们到此,真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉。

B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。

C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。

灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴．．．．。

D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明．．．．的一天。

4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(3分)()吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学,科学的价值在于求真②教育是艺术,艺术的生命在于创新③奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤创新,就是敢于独立思考⑥①②③④⑤⑥A。

2013年全国各地中考记叙文阅读参考答案小说1、【答案】18.①舍钱救猫②归还猫意外获支票19.（1）关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。

（2）①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。

②店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。

”③店主受到老人的嘱托，故意这么说。

20.你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。

21.“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。

如文中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过因此而获得物质奖励，所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。

而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。

当“我”知道买船需要2500元时，又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。

【解析】围绕人物的性格特征分析，言之成理即可。

本题考查的是人物的性格特点，难点在于准确地概括出人物性格特点。

22.本题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点，结合文章内容谈即可，如文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。

本题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题时往往分析过于简单，没有将“出人意料”表现在哪分析清楚。

2、【答案】18．（3分）爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。

答出三点意思即可。

19．（4分）（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。

（2分）“低沉有力”、“节奏缓慢”各1分。

(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。

（2分，每点1分）20.（4分）爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。

“坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分，意思对即可。

21. (3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。

角度2分，“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可；语言l分。

22. (4分)以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。

2013年沈阳市中等学校招生统一考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)()A.阻．碍(zǔ)勉强．(qiáng)肆．虐(sì)花团紧．簇(jǐn)B.栖．息(qī)阔绰．(chuò)简陋．(lòu)风尘仆．仆(pú)C.寻觅．(mì)凝．固(níng)热衷．(zōng)如视．重负(shì)D.狼籍．(jí)热忱．(chén)花瓣．(bàn)棱．角分明(líng)2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(2分)()不要,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋。

正确地自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它会有荆棘,同样会开出鲜花。

A.怨声载道审视必须而B.怨天尤人审查必须但C.怨声载道审查必然而D.怨天尤人审视必然但3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)()我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依照节气而来的,,。

,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③4.下列各项中表述有误．．的一项是(2分)()A.初中阶段,我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。

B.《论语》《孟子》是儒家经典,《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。

C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。

D.《茶馆(第一幕)》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。

5.走近名著。

(3分)(1)根据下面提供的信息,写出对应的作品。

(1分)①雅科夫舅舅的萨沙②慈善的工匠格里戈里③主人公私自染了桌布,遭到暴打④母亲去世后,主人公不得不出外谋生作品:《》(2)下面关于名著内容的表述有误．．的一项是(2分)()A.《骆驼祥子》真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。

2013年山西省中考语文试题及参考答案与解析一、基础（20分）1．默写（10分）（1）山重水复疑无路，。

（2），长河落日圆。

（3）乱花渐欲迷人眼，。

（4），西北望，射天狼。

（5）《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：，。

（6）请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。

杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》，。

，。

2．下列归类有误的一项是（）（2分）A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼（叠音词）B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地（褒义词）C．扑哧哗啦喵呜呼噜（拟声词）D．平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊（反义词）3．下列判断有误的一项是（）（2分）A．“我们忘不了同窗三载的情谊。

”“一手好字让人赏心悦目。

”两句都是陈述句。

B．“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。

”一句的主干是“体验是资源”。

C．“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是：话题突然转变。

D．“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。

”一句是条件复句。

4．杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。

下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。

（2分）水清鱼读月山静鸟天5．诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；文、史、哲、艺等几乎无所不精。

他父亲是一个受人尊敬的智者。

父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。

泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。

父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。

泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。

读了以上文字，请自选角度，用议论的表达方式写一段话，不少于50字。

猫人阅读答案（2013年广东省广州市中考试题）猫人（美）罗杰迪安基瑟我喜欢钓鱼。

我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。

每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。

有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。

忽然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。

听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是禁猎区，不允许打猎。

另外，在我多年钓鱼的区域内，除了几辆拉木材的卡车路过，还是头一回遇到有人来。

我蹲在汽车后面，小心地瞭望四周，看是否有人。

又响了两枪。

子弹“砰砰”地击中大岩石，我却还是没有看到人。

随后，四个年轻人从土路上走来。

一个人举起步枪，开了一枪。

一只猫跑过土路，钻进灌木丛。

“嗨，你们到底在干什么？”他们走近了，我问他们，“这里不允许打猎。

”“只是打一只该死的猫。

”大一些的青年说。

另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。

“别胡扯，伙计们。

为什么没来由地要杀生？”我问。

“让你看，那只猫值多少钱？”一个小青年说。

“十元怎么样？”我说。

“砰！”朝着猫的方向又是一枪，“一百元怎样？这个价钱可以接受。

”四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。

几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。

我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。

“好吧，我给你们一百元买那只猫。

只是请不要杀死它。

”我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百元，放在棕色旅行车的引擎盖上。

四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。

他们的脸上显出非常严肃的表情。

大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。

四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。

几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。

用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。

我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山上的小店。

2013河南中考试题二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7。

1l题。

（共16分）放学①安安上小学了。

半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。

妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。

门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。

他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。

“你到哪里去了？”审问开始。

“没有呀。

”安安睁大眼睛。

“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。

看样子孩子没说谎。

“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。

”④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l 点半，放学了。

孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。

孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。

米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。

狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

黑龙江省绥化市2013年初中毕业学业考试语文试卷一、知识积累及运用（第1-4题，共25分）1．阅读下面文字，按要求答题。

（10分）有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是有力量的。

放眼望去，一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦，向我们每一个人正在招手：中国梦是多彩的，是一道五彩滨纷的虹，摇yè多姿态，绚烂夺目；；中国梦是和谐的，是一副温暖细nì的画，浓淡相宜，清新秀丽。

（1）按拼音写汉字。

（2分）摇yè（）细nì（）（2）给加点字注音。

（2分）绚．（）烂相宜．（）（3）找出并改正语段中的两个错别字。

（2分）改为改为（4）仿照语段中画横线的句子，补写句子，写在下面。

要求句式相同，语意连贯。

（2分）答：（5）语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。

（2分）答：2．仔细观察右边的漫画，说说它的含义。

（见图1）图（1）变通答：3．古诗默写及赏析。

（10分）（1）蓬山此去无多路，。

（李商隐《无题》）（1分）（2），草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（1分）（3）杜牧在《泊秦淮》中，运用议论表明对国家命运担忧的诗句是：，。

（2分）（4）李白在《行路难》（其一）中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的语句是：，。

（5）“帆”是古代诗人笔下的重要意象。

请写出含有“帆”字的上下连续的两句诗：，。

（2分）（6）赏析《望岳》，回答问题。

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

首联和颔联热情赞美了泰山巍峨雄伟的气势和的景色。

（1分）②诗句“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵着怎样的生活哲理？（1分）答：4．走近名著。

（3分）（1）在《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔·柯察金身上凝聚着美好的精神品质，可以概括为：。

（1分）（2）故事情节“”是林冲性格由隐忍含屈到复仇反叛的转折点。

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。

这里水道密集，居民惜土如金。

无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其中又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。

在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。

全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。

⑩今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。

水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。

弄堂再连接各家屋舍，对室间进行细分和利用。

这三种空间形式相辅相成，很好地表达了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。

5．根据文章内容，用“∥”将③～⑨段分成四个部分。

〔3分〕③④⑤⑥⑦⑧⑨6．西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。

〔6分〕对象特点古桥廊棚7．第⑥段中画线的句子运用的说明方法有、。

〔2分〕8．下面句子中，两个“仅”字有什么表达效果？〔2分〕在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。

9．第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地表达了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么？〔4分〕[二] 〔23分〕远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。

我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。

我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。

②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。

重庆市2013年初中毕业暨高中招生考题语文试题（A卷）（全卷共四个大题，满分150分，考题时间120分钟）注意事项：1．试题的解答书写在答题卡（卷）上，不得在试卷在直接作答。

2．作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3．考题结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。

一、基础知识及运用（30分）1.下列句子中加点字注音有误．．的一项是（）（3分）A．北部的河流，数百年后也可能干涸．（hé）。

B．当它戛．(gá)然而止的时候，世界出厅的寂静。

C．那条粗糙．(cāo)的干舌头正像砂锅纸一样地摩擦着他的两腮。

D 。

情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑．(xiè)便往往触他之怒。

2.下列词语写不正确．．．的一项是( )（3分）A. 啜泣缀连气冲斗牛B．猝然翩然地灵人杰C．呵责驻足人生鼎沸D．诂难拮据吹毛求疵3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A．傅雷称王称霸苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。

B．面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C．元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。

D．这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1：1。

4.下列句子没有语病．．．．的一项是（）（3分）A．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”的态势。

B．节日的解放碑，张灯结彩，人人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。

C．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。

D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。

5.下列文学常识表述错误．．的一项是（）（3分）A．欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。

B．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。

C．老舍，著名作家，我们学过他的作品有《济南的冬天》《秋天》。

D．杰克·伦敦是美国小说家，他的小说《热爱生命》讲术了美国西部淘者的故事。

（一）阅读下面文段，完成11—16题。

（13分）蔷薇几度花①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。

我把它当做大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。

这个时节，花开了。

起先只是不眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。

眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀!蔷薇开花了。

我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。

③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。

有些人走得匆忙，有些人走得从容，有些人只是路过，有些人却是天天来去。

④看久了，有一些人，便成了老相识。

譬如那个挑糖担的老人。

老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。

他的糖担子，也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。

老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。

惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。

呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。

⑤可不是么!匾子里躺着的，正是灶糖。

奶黄的，像一个大大的月亮。

久远了啊，它是贫穷年代的甜。

那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。

只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。

伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。

不少人围过去买，男的女的，老的少的，有的人买的是记忆，有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖，少见了。

⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等待老人的铜锣敲响。

当当，当当当———好，来了!等待终于落了地。

有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。

⑧跟他聊天。

“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。

“你不要跑那么快，我追都追不上了。

”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。