河南省周口市西华县2015-2016学年七年级上学期期中考试生物试题解析(解析版)
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12017-2018学年新上学期期中七年级期中考试生物试卷(满分100分,时间50分钟)一、单项选择题:(每小题2分,共50分) 1. 下列物体属于生物的是( )A .机器人B .钟乳石C .珊瑚虫D .珊瑚 2. 含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( ) A.呼吸 B.生长现象 C.繁殖能力 D.对外界刺激作出反应的能力 3.以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( ) A.阳光 B.水分 C.空气 D.有机物 4. 以下四种生物中,哪一种不属于单细胞生物的是( ) A 衣藻 B 变形虫 C 草履虫 D 珊瑚虫5. 由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是( ) A .消化系统 B .运动系统 C .循环系统 D .呼吸系统6.下列属于植物器官的是 ( ) A 洋葱表皮 B 松树 C 叶肉 D 桃花7.下列关于海带的叙述中,不正确的是A.可食用部分是它的叶B.靠孢子繁殖后代,属于孢子植物C.经常食用,可预防大脖子病D.它生活在海水中8. 能控制物质进出细胞的结构是 ( ) A .细胞膜 B.细胞质 C .细胞核 D.细胞壁 9.我们吃的面粉主要来自种子的( ) A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽 10. 苔藓植物的营养器官有:( )A .根、茎、叶B .根、茎C .茎、叶D .根、叶 11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾” ( )A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统12.小明在显微镜的视野中看到一个“d ”字,请问透明纸上写的( ) A.d B.b C.q D.p13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( )A.目镜5╳,物镜10╳B.目镜10╳,物镜10╳C. 目镜5╳,物镜40╳D.目镜10╳,物镜40╳ 14.对光时,应选择( )A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距 15.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A.污物B.细胞C.气泡D.墨水 16.松树与桃树相比,最主要的不同是( ) A 松树的果实内有种子 B 松树的胚珠外面有子房壁 C 松树的球果包被这果皮 D 松树种子裸露,没有果皮17.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一株参天大树也是有一粒种子发育而来的,这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( )A 营养物质B 无机盐C 水分D 胚18. 下列是一个生态系统的是( )A . 一条水沟 B.一只小鸡 C . 一朵花 D . 一只大雁 19.克隆羊多莉长得非常像( )A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A 、B 、C 三种羊的一部分20. 大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗是因为: A .没有种皮 B .土壤中没有水分 C .没有胚根 D .没有完整的胚21.植物的根从土壤中吸收水分后,下图中哪种组织把水运输到叶片?( )22.绿色开花植物的结构层次是( )A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体学校 班级 姓名 考号----------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------2C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体 23.同学们在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于 ( )A .苔藓植物B .蕨类植物C .裸子植物D .被子植物24.在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是( ) A 、光 B 、水 C 、温度 D 、湿度25. 下列不属于器官的是 ( ) A .唾液腺 B.心脏 C.血液 D .肾脏 二.非选择题:(共30分)26.(10分)右图是草原生态系统食物网示意图,据图回答: (1)若右图代表生态系统,还应包含__________和 __________两部分。
河南省周口市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)(2015·龙岗模拟) 小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时,通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞,若要在高倍物镜下观察该细胞,应()A . 向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋B . 向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋C . 向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋D . 向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋2. (2分)(2019·云南) 下列不属于生命现象的是()A . 幼苗生长B . 机器人扫地C . 母鸡下蛋D . 猎豹追捕羚羊3. (2分) (2016七上·泰州期中) 下列生物中,属于分解者的是()A . 水藻B . 真菌C . 鱼D . 大豆4. (2分) (2017七上·威信期中) 使用显微镜观察物体时,所要观察的材料一定要()A . 进行染色B . 形状规则C . 肉眼看得见D . 薄而透明5. (2分)(2018·贵阳) 下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤,其中对应关系不正确的是()A . AB . BC . CD . D6. (2分)下列能够适应水中生活环境的生物是()A . 绿藻B . 月季C . 麻雀D . 蚂蚁7. (2分) (2015七上·庆云期中) 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()A . “西湖春色归,春水绿于染”B . “雨露滋润禾苗状”C . “草生豆苗稀”D . “好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”8. (2分) (2019七上·宜兴期中) “雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有()A . 生长和遗传现象B . 生长和变异现象C . 呼吸和繁殖现象D . 营养和变异现象9. (2分) (2017七上·太平期中) 如图表示制作临时装片的几个步骤,操作顺序正确的是()A . ②③④①B . ④③②①C . ④②①③D . ②④③①10. (2分) (2015七上·惠安月考) 生态系统一般都包括()A . 生产者、消费者、分解者B . 生产者和非生物部分C . 生产者、消费者、分解者和非生物部分D . 消费者和非生物部分11. (2分) (2017八上·黔东南期末) 病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为()A . 游动和生长B . 繁殖新个体C . 生长和发育D . 取食、消化12. (2分)现代生物学研究的重要方法是()A . 观察B . 实验C . 调查D . 文献研究13. (2分)细胞中的能量转换器是A . 细胞质、线粒体B . 细胞质、叶绿体C . 线粒体、叶绿体D . 细胞质、细胞膜14. (2分) (2015七上·耒阳期末) 如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤,正确的顺序是()A . ③②①④B . ③②④①C . ①④③②D . ①③②④15. (2分) (2017八下·潮阳期末) 下列现象属于生物的生命现象的是()A . 机器人弹钢琴B . 火山喷发时岩浆喷出C . 舞台上的木偶D . 种子萌发16. (2分) (2015七上·东莞期中) 制作动物细胞临时装片时,要先在载玻片上滴一滴生理盐水,主要是为了()A . 杀灭细菌B . 保持细胞的形态,防止细胞吸水涨破C . 利于盖盖玻片D . 动物细胞染色17. (2分) (2018七上·丹东期末) 下列有关显微镜结构与功能的说法准确的是()A . 镜座﹣﹣用手握镜的部位B . 载物台﹣﹣用来调节光线的强弱C . 反光镜﹣﹣可以反射光线D . 镜臂﹣﹣稳定镜身18. (2分)制作人口腔上皮细胞的临时装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不能涂抹在清水中,目的是()A . 防止细菌在装片中繁殖B . 防止细胞吸水过多而胀破C . 迅速杀死细胞以便观察D . 利用生理盐水粘住细胞19. (2分) (2017七上·云南期中) 绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是()A . 用直线条涂黑它B . 点上细点表示C . 用横线条涂黑它D . 随意涂黑它20. (2分)(2017·赤峰) 关于下面各图说法错误的是()A . 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B . 图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有C . 图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成形的细胞核D . 图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质二、判断题 (共5题;共10分)21. (2分)(2018·庄浪模拟) 病毒虽然个体很小、没有细胞结构,但能独立生活。
某某省某某市西华县2015-2016学年七年级生物下学期期中试题一、选择题(每小题只有一个最佳选项,请将答案写在答题栏内,每小题1分,共20分)1.人的新生命诞生的起点是()A.精卵成熟B.婴儿出生C.精卵结合D.胚胎形成【答案】C考点:新生命的开端:受精卵;受精过程;胚胎发育过程。
2.下列与青春期第二性征的发育直接有关的是()A.雄性激素和雌性激素B.睾丸和卵巢C.精子和卵子D.前列腺和子宫【答案】A【解析】试题分析:进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等,女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
考点:青春期的发育特点。
3.如果将骨煅烧后剩下的灰白色物质放入浓度为10%的盐酸中,会发生的现象是()A.物质变软B.物质变硬C.物质消失D.没任何变化【答案】C考点:探究骨的成分和特性。
4.下列关于人体结构层次的排列中,按由小到大的顺序排列的是()A.系统-器官-组织-细胞B.器官-系统-细胞-组织C.细胞-组织-器官-系统D.组织-细胞-系统-器官【答案】C【解析】试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的人体,因此人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。
考点:动物体人体的结构层次。
5.俗话说:“人是铁,饭是钢”.人体的生长发育需要各种营养物质,与人体吸收营养物质有关的系统是()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.泌尿系统【答案】B【解析】试题分析:呼吸系统:动物通过呼吸系统进行呼吸作用,获得氧气,排出二氧化碳等废气,A错误;消化系统:动物通过消化系统主要是把不能消化的大分子的物质消化成小分子的物质,进而吸收进入循环系统,再运输到身体的其他部位,B正确;循环系统:将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧气送到全身各个细胞,同时将组织和细胞产生的二氧化碳和废物运输到肾、肺、皮肤,排出体外,C错误;泌尿系统:泌尿系统的主要功能是排泄,排泄是指机体代谢过程中所产生的各种不为机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程,D错误。
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2015--2016学年度第一学期期中跟踪测试
七年级生物试卷参考答案及评分标准
一、阅读选择题(该题有16道选择题,每小题包括四个选项,只有一个选项是
正确的,每题2分,共32分)
知识改变命运
三、请将对应选项序号填写在横线上。
(第1、2题每空1分,第3题每空2分,共15分)
1.b 、a 、d、 c
2. d、 a、 b、 e 、c
3. b、 a、 c
四、动脑思辨(本题包括2个题,第1题5分,第2题10分,共15分)
1. (5分)
(1)光
(2)会
(3)黑暗、明亮。
(注:反过来填也可,每空0.5分)
(4)对照
(5)会
2.(10分)
(1)生物圈
(2)大气圈、水圈
(3)森林、农田、海洋等
(4)(每条2分)符合题意即可
知识改变命运。
周口市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案.doc一、选择题1.下列关于显微镜使用说法正确的是A.物像的放大倍数=目镜的放大倍数+物镜放大倍数B.放大倍数越大,看到的细胞越多C.视野中看到的是“96”,实际上装片上也是“96”D.对光时选用高倍镜2.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是A.阳光B.温度C.水分D.空气3.生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是()A.枯叶蝶静止时像一片枯叶B.马里亚纳海沟没有绿色植物C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化4.蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中,而蚯蚓的活动又能改变土壤,提高土壤的肥力。
这说明()A.生物能适应环境,并能主宰环境B.生物能适应环境,环境也能适应生物C.生物只能适应环境,不能影响环境D.生物能适应一定的环境,也能影响环境5.下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程,细胞分裂过程中染色体的变化情况,其中“染色体位于细胞中央”的图像是A.①B.②C.③D.④6.下图是细胞分裂过程示意图,由图可知首先分裂的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.在同一个生态系统中,每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
在如图所示的食物网中,哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝()A.乙B.丙C.丁D.己8.图是某生态系统食物网的示意图.下列叙述正确的是()A.该食物网中有4条食物链B.该生态系统的能量最终来源于草C.在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系9.下图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是()A.图中的甲示分解者B.图中的丙是生态系统的主要成分C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D.图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙10.植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状,如大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花不结果;向日葵杆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,叶呈暗绿色叶片出现紫色。
一、选择题(每题只有一个....选项符合题意,每小题1分,共20分)1.当含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,此事例说明了()A.生物能生长繁殖 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸【答案】B【解析】试题分析:生物的特征有(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性.应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物“趋利避害”,含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢,这些事实说明生物能对外界刺激作出反应。
考点:生物的特征。
2.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素()A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水【答案】B【解析】试题分析:阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素,害虫属于环境中影响生物生活的生物因素,因此不属于非生物因素的是B害虫。
考点:环境对生物的影响。
3.在显微镜视野中有一污点,若想判断是否在目镜上,可以()A.转动目镜 B.移动玻片标本 C.转动目镜 D.转动物镜【答案】B【解析】试题分析:用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动玻片标本,污点移动就在玻片标本,不动就不在玻片标本;如果不在目镜和玻片标本,那就一定在物镜上,因此显微镜视野中有一污点,若想判断是否在玻片标本上,可以移动玻片标本。
考点:使用显微镜和制作临时装片。
4.小麦、杨树等高等植物可以由小长大,这是()A.细胞分裂的结果 B.开花、传粉、受精的结果C.传粉和受精的结果 D.细胞分裂和分化的结果【答案】A【解析】试题分析:细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程,其结果是使细胞数目增多了;细胞生长是指细胞由小长大的过程,其结果是使细胞体积增大了.植物体由小长大的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大,即细胞分裂,细胞生长。
西华县2015~2016学年度上期期中考试七年级(上)生物试题(考试时间:50分钟,满分:50分)注意事项:1、请用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接在试题卷上作答。
2、答题前请先将密封线内的项目填写清楚,答题时不要写在密封线内,否则会影响评阅。
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分)下列各题,每题只有一个....选项符合题意,请将正确选项的标号填入下面答案栏内,否则不得分。
1.下列属于生物的是( )A .智能机器人B .变形金刚C .溶洞中不断长高的石笋D .石头上的青苔2.语文课上学到的成语中,有很多与生物学有关。
你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理( )A .螳螂捕蝉,黄雀在后B .千里之堤,溃于蚁穴C .种瓜得瓜,种豆得豆D .风声鹤唳,草木皆兵 3.下列说法错误的是( )A .生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B .能源危机和粮食短缺问题离不开生物学的发展C .生物学可以解决人类的一切问题D .生物学的发展已极大地提高了我们的生活水平 4.下列不具有细胞结构的生物是( )A .树木B .细菌C .斑马D .病毒5.小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,他先后看到的现象应该是()A.细胞少、细胞大;细胞多、细胞小B.细胞多、细胞大;细胞少、细胞C.细胞少,细胞小;细胞少、细胞大D.细胞多、细胞小;细胞少、细胞大6.把载有“bd”字的装片放在显微镜下观察时,在视野中所看到的物像是()A.bd B.bq C.pq D.pd7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×。
第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比()A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少D.大小是原来的2倍,细胞数减少8.低倍镜视野中看到的物像如右图,将物像移到视野正中央,应将玻片向哪移动()A.右上B.左上C.左下D.右下9.关于探究实验的一般步骤,下列正确的是()A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流10.下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()11.植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是()A.细胞质B.线粒体C.细胞膜D.叶绿体12.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴()A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精13.植物细胞和动物细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体A.①②③④B.②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.①③⑤⑦14.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是()A.甲→丙→乙→丁B.甲→丙→丁→乙C.甲→乙→丙→丁D.丁→乙→甲→丙15.生物体能由小长大的主要原因是()A.细胞的分化和细胞群的形成B.细胞体积增大和细胞的分化C.细胞数目的增多及细胞分化D.细胞数目的增多和细胞体积的增大16.植物的根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管属于()A.营养组织B.分生组织C.输导组织D.保护组织17.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织18.下列关于草履虫的叙述,错误的是()A.整个身体是由一个细胞构成B.不能独立地完成生命活动C.能够趋向有利刺激,逃避有害刺激D.能独立完成呼吸、营养、排泄等生命活动19.下列说法正确的是()A.单细胞生物仅由一个细胞构成,对外界刺激不能产生反应B.细胞的分裂和生长不受温度、营养条件的限制C.组织的形成是细胞分化的结果D.构成同一组织的细胞形态相似、结构不同20.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有的是()A.细胞B.组织C.器官D.系统二、填空题(每空1分,共20分)1.生物中除了植物和动物外,还有真菌、细菌、__________等微生物。
周口市人教版七年级上册期中生物期中试卷及答案.doc一、选择题1.使用显微镜观察时,正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜,右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A.④②⑤③①B.③①②④⑤C.③②①④⑤D.④③②⑤①2.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量3.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.一山不容二虎B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开4.古人云“橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳”。
就是说,淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实。
请你想一想,造成这一差异的主要环境因素是()A.阳光B.土壤C.空气D.温度5.如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A.图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B.正常情况下,生物细胞的分裂是受到严格控制的C.两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开,细胞核再分开D.两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同6.关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是()A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制B.如图表示动物细胞的分裂过程C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁D.图丙中,③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同7.如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,据图判断,下列说法错误的是()A.甲、乙、丙、丁、戊及其环境构成生态系统B.该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁C.在此生态系统中若乙的数量突然减少,假设丁的数量不变,则甲增加,丙减少D.有毒物质沿食物链积累,则戊的有毒物质含量最多8.如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是()A.共同构成了生态系统B.该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C.图中有3条食物链D.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源9.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物链,根据图判断下列说法正确的是()A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B.四种生物中含有毒物质最多的是甲C.该食物链中生产者是甲D.四种生物中含能量最多的是丁10.在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中,4个瓶的设置情况如下表所示。
2015-2016学年河南省周口市西华县七年级(下)期中生物试卷一、选择题(每小题只有一个最佳选项,请将答案写在答题栏内,每小题1分,共20分)1.人的新生命诞生的起点是()A.精卵成熟B.婴儿出生C.精卵结合D.胚胎形成2.下列与青春期第二性征的发育直接有关的是()A.雄性激素和雌性激素B.睾丸和卵巢C.精子和卵子D.前列腺和子宫3.如果将骨煅烧后剩下的灰白色物质放入浓度为10%的盐酸中,会发生的现象是()A.物质变软B.物质变硬C.物质消失D.没任何变化4.下列关于人体结构层次的排列中,按由小到大的顺序排列的是()A.系统-器官-组织-细胞B.器官-系统-细胞-组织C.细胞-组织-器官-系统D.组织-细胞-系统-器官5.俗话说:“人是铁,饭是钢”.人体的生长发育需要各种营养物质,与人体吸收营养物质有关的系统是()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.泌尿系统6.下列几组物质中,既是人体组成物质,又是人体供能物质的是()A.脂肪、糖类、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐7.下列食物中蛋白质含量最高的一组是()A.黄瓜、苹果B.葡萄、米饭C.鸡蛋、豆腐D.蘑菇、花生8.在下列4种营养成分不同的食品中,某同学若以其中的一种食品为主,则最易患佝偻病的是()A.AB.BC.CD.D9.下列生活习惯,容易形成龋齿的是()A.饭后漱口、早晚刷牙B.喜爱吃零食、多吃甜食C.喜欢和牛奶、多吃肉类D.多吃钙磷和维生素D的食物10.食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化分解的部位分别是()A.口腔、小肠、小肠B.胃、口腔、小肠C.胃、胃、小肠D.口腔、胃、小肠11.下列叙述属于化学性消化的是()A.食物通过机械作用变成颗粒细小的食糜B.胃肠蠕动使食物与消化液充分混合C.胰液将蛋白质分解成为氨基酸D.胆汁促进脂肪变成脂肪颗粒12.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,下列哪项是它的“旅行”路线()A.口腔-食道-胃-大肠-小肠-肛门B.口腔-胃-食道-小肠-大肠-肛门C.口腔-大肠-胃-食道-小肠-肛门D.口腔-食道-胃-小肠-大肠-肛门13.我们日常生活中吃的很多药物都以胶囊的形式出现.胶囊以淀粉制成,内装药物.结合所学知识,你认为原因是()A.胃可以消化淀粉,使药物缓慢地释放B.胃不能消化淀粉,胶囊可以经过胃进入小肠,避免药物对胃的刺激C.唾液、胃液都不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽,防止伤害胃内结构14.我国民间有许多传统的饮食方法,例如“腊八粥”、“八宝粥”、“荤素饺”等,这些食物在营养成分方面的共同特点是()A.烹饪精良B.营养成分单一。
一、选择题(本题包括20个小题,每小题1分,共20分)下列各题,每题只有一个....选项符合题意,请将正确选项的标号填入下面答案栏内,否则不得分。
1.下列属于生物的是()A.智能机器人 B.变形金刚C.溶洞中不断长高的石笋 D.石头上的青苔【答案】D【解析】试题分析:生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的.智能机器人、变形金刚、溶洞中不断长高的石笋,不具有生物的特征,不属于生物;石头上的青苔,具有生物的特征,属于生物。
考点:生物的特征。
2.语文课上学到的成语中,有很多与生物学有关。
你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理()A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.千里之堤,溃于蚁穴C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.风声鹤唳,草木皆兵【答案】B【解析】试题分析:螳螂捕蝉、黄雀在后,属于捕食关系,是生物对生物的影响;千里之堤、溃于蚁穴,白蚁对环境大堤的影响,属于生物对环境的影响;种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于遗传现象;风声鹤唳、草木皆兵,唳:鸟鸣.听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼,属于复杂反射。
考点:生物对环境的影响。
3.下列说法错误的是()A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.能源危机和粮食短缺问题离不开生物学的发展C.生物学可以解决人类的一切问题D.生物学的发展已极大地提高了我们的生活水平【答案】C【解析】试题分析:生物学:是研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学,生物技术一方面能提高不可再生能源的开采率,另一方面能开发更多可再生能源,首先,生物技术提高了石油开采的效率;其次,生物技术为新能源的利用开辟了道路,因此生物技术可以帮助人类战胜能源危机,但不可以解决人类的一切问题。
考点:转基因技术的应用。
4.下列不具有细胞结构的生物是()A.树木 B.细菌 C.斑马 D.病毒【答案】D【解析】试题分析:树木、斑马、细菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞,病毒的结构简单,其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,没有细胞结构。
考点:病毒的形态结构及生命活动特点。
5.小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,他先后看到的现象应该是()A.细胞少、细胞大;细胞多、细胞小 B.细胞多、细胞大;细胞少、细胞C.细胞少,细胞小;细胞少、细胞大 D.细胞多、细胞小;细胞少、细胞大【答案】D【解析】试题分析:显微镜的放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数,用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目就越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目就越多,用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,200倍的显微镜放大倍数大,因此两者相比较,放大倍数为100倍时,看到的细胞是细胞多、细胞小;放大倍数为200倍时,看到的细胞是细胞少、细胞大。
考点:使用显微镜和制作临时装片。
6.把载有“bd”字的装片放在显微镜下观察时,在视野中所看到的物像是()A.bd B.bq C.pq D.pd【答案】C【解析】试题分析:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒,做此类题有个小诀窍,就是把这个字母“bd”写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了。
考点:使用显微镜和制作临时装片。
7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×。
第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比()A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多 B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少 D.大小是原来的2倍,细胞数减少【答案】A【解析】试题分析:第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100,第二次物像放大倍数=5×10=50,所以第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比是原来的一半,细胞个数增多。
考点:使用显微镜和制作临时装片。
8.低倍镜视野中看到的物像如右图,将物像移到视野正中央,应将玻片向哪移动()A.右上 B.左上C.左下 D.右下【答案】B【解析】试题分析:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的,所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。
考点:使用显微镜和制作临时装片。
9.关于探究实验的一般步骤,下列正确的是()A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流【答案】D【解析】试题分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理。
考点:科学探究的基本环节。
10.下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()11.植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是()A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.叶绿体【答案】C【解析】试题分析:该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择,形成以光照为唯一变量的对照实验,在设置对照时,要排除无关变量干扰和影响实验结果,C更科学。
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。
12.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴()A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精【答案】B【解析】试题分析:在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
13.植物细胞和动物细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦【答案】B【解析】试题分析:植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点。
14.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是()A.甲→丙→乙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.甲→乙→丙→丁 D.丁→乙→甲→丙【答案】B【解析】试题分析:植物细胞的分裂过程为:细胞核一分为二,然后细胞质分成2份,每份个含有一个细胞核,然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜,最后一个细胞分为2个新细胞;图示中甲为分裂前的细胞,乙已经由一个细胞变成了二个细胞,丙表示细胞核一分为二的过程,丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁,所以分裂顺序应该是:甲→丙→丁→乙。
考点:细胞分裂的基本过程。
15.生物体能由小长大的主要原因是()A.细胞的分化和细胞群的形成 B.细胞体积增大和细胞的分化C.细胞数目的增多及细胞分化 D.细胞数目的增多和细胞体积的增大【答案】D【解析】试题分析:生物体由小长大,是通过细胞的生长、分裂和分化长大的.构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长.但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂,细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向凹陷,缢裂为两个细胞,若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,细胞分裂使细胞数目增多。
考点:细胞分裂的基本过程。
16.植物的根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管属于()A.营养组织 B.分生组织 C.输导组织 D.保护组织【答案】C【解析】试题分析:植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等,输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,主要分布在叶脉、根、茎和果柄中,因此,根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫输导组织。
考点:导管的位置和对水分和无机盐的运输。
17.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织【答案】D【解析】试题分析:人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用。
考点:人体的几种基本组织及功能。
18.下列关于草履虫的叙述,错误的是()A.整个身体是由一个细胞构成B.不能独立地完成生命活动C.能够趋向有利刺激,逃避有害刺激D.能独立完成呼吸、营养、排泄等生命活动【答案】B【解析】试题分析:草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
考点:单细胞生物的结构和生活。
19.下列说法正确的是()A.单细胞生物仅由一个细胞构成,对外界刺激不能产生反应B.细胞的分裂和生长不受温度、营养条件的限制C.组织的形成是细胞分化的结果D.构成同一组织的细胞形态相似、结构不同【答案】C【解析】试题分析:单细胞生物也具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应,细胞的分裂和生长受温度、营养条件的限制;是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。
考点:细胞、组织、器官、系统的概念。
20.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有的是()A.细胞B.组织C.器官 D.系统【答案】D【解析】试题分析:绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,可见动物体有系统,而植物体没有系统。
考点:绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次。
二、填空题(每空1分,共20分)1. 生物中除了植物和动物外,还有真菌、细菌、__________等微生物。