2011年度第二学期保健工作计划

2011年第二学期卫生与健康工作计划一、指导思想：保证学校环境净化、美化，使健康教育课堂教学效果得到提升；以贯彻“健康第一”理念为切入点，扩大学生视力不良和龋齿群防比例，加强“两课两操”的管理，做好计划免疫工作，配合上级卫生部门做好学生常见病、传染病、地方病的预防工作。

二、方针目标1．做好学生“六病”防治工作。

2．学校要达到净化、绿化、美化。

3、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

4、抓好学生两课两操的工作，积极降低学生视力不良率。

三、具体措施（一）抓好健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

1．抓好健康教育，提高健康教育水平。

通过健康教育，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。

2．开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。

开设心理健康教育课，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。

3．抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

利用晨会时间对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不准吃零食；指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好课间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。

4．重视卫生宣传，推动健康教育。

建立卫生健康知识宣传专栏，扩大健康教育宣传面，推动健康教育。

（二）加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治。

1．加强健康监测工作，掌握学生健康状况。

督促学生做到“四勤”，即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

2．采取有效措施，搞好传染病、常见病的防治。

在感冒多发季节，采取积极的措施，及时给教室消毒，搞好多发病和常见病的预防工作。

及时向学生提供防治沙眼、近视、的预防措施。

（三）加强卫生管理，不断改善卫生条件。

1．坚持卫生管理检查制度，保持良好的卫生环境。

2．加强卫生监控，保证学生的身心健康。

我们要在新的学期里，积极搞好学校的卫生工作，确保学生的身心健康。

2011学年第二学期檀香幼儿园卫生保健工作计划一、指导思想本学期卫生保健工作以区教育局、妇幼保健所、疾控中心、卫监所有关工作会议精神为指导，依据《上海市托幼机构保育工作手册》，以“对孩子健康负责”为原则，根据本园园务工作计划，制定出本学期的卫生保健工作计划。

二、主要任务1、根据计划实施《培养幼儿良好生活卫生习惯的实践与研究》的课题研究，积极实施课题，培养幼儿良好生活、卫生习惯。

2、关注“两大员”日常操作，熟练掌握规范操作的要求，特别是预防性消毒工作。

3、进一步丰富安全与防病教育，提升教工、幼儿以及家长的健康意识。

4、尝试特殊儿童心理保健，结合以往课题研究经验，改善体弱儿情况。

5、家园配合，加强特殊幼儿管理工作，进一步促进幼儿健康发展。

6、与营养员一起加强营养知识的学习，更为科学地制定食谱，达到平衡膳食的目的。

7、春夏季节加强幼儿防病安全工作，做好传染病防控工作。

8、做好新进幼儿体检工作，配合地段医院完成全园幼儿血尿及六一检查工作。

三、主要措施1、加强保健计划的制订与组织实施，定期开展问题的揭示、情况的反馈等研讨活动。

2、进一步结合保研活动开展多形式的培训：理论学习与实践操作相结合、检查与指导相结合、知识测试及岗位练兵等。

3、根据幼儿园两大员规范操作手册，定期、不定期对保育员、营养员进行预防性消毒和传染病消毒隔离工作的培训，做到消毒规范、符合有关标准。

邀请专家来园指导，规范每位保育员、营养员的操作行为。

4、深化后勤业务学习，根据共性问题开展专题式的研究，提升三大员的思考、表达能力；在操作考核的基础上加强口试项目，促使三大员会说会做。

继续开展幼儿生活儿歌应用比赛活动；开展幼儿生活习惯培养案例交流活动；开展幼儿生活习惯观察记录活动等。

5、增强三大员主动服务、自觉配合的意识，通过三大员协调配合，规范、科学的后勤保障服务，使保教结合更加完善，对幼儿的服务更加到位，保证幼儿身心健康发展。

6、通过保健橱窗、卫生小广播、网页宣传、发放宣传资料等多途径对各类人员进行安全防病及相关健康教育的宣传。

2010—2011学年第二学期卫生保健工作总结第一篇：2010—2011学年第二学期卫生保健工作总结金宝宝幼儿园2014—2015学年第一学期卫生保健工作总结保健医生田谣谣转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，却让我感到很充实而有意义。

在孔老师的培养及指导下、张医生愉快合作以及老师们的积极配合下，让我在工作上得心应手，顺顺当当。

为了确保了我园卫生保健各项工作的顺利开展与完成，现做以下工作总结：一、身体健康检查方面：1、每天早上按照一摸二看三问四查的标准进行晨检，“一摸”摸摸幼儿的额头，看有没有发烧，“二看” 看身体是否出现异常，让幼儿伸出小手的正面和反面检查指甲卫生、有没有出现手足口病疑证、皮肤病、外伤等。

“三问” 向孩子的家长询问孩子在家的情况，“四查” 手中、手包内有无危险物品等。

如果没有带药身体健康的小朋友医生会发一张红色小卡，如果有带药及需要观察发黄色卡。

加强对幼儿的全日观察，尤其是对生病儿、体弱儿、病后初愈孩子的全日观察。

在保育工作方面，关注每个孩子的健康,监督好各班做好清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，根据天气的变化发信息提醒老师及时给幼儿增减衣服。

午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。

2、加强常见病、传染病的预防工作。

在水痘、水足口病、腮腮炎流行期间，我园及时了解疫情，每天认真统计幼儿出勤情况，了解幼儿缺勤原因,严格执行卫生消毒工作，并做了大量的防病宣传工作，防止了水痘、水足口病、腮腮炎在我园发生蔓延，降低了一些常见病和传染病的发病率。

3、我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必须坚持两小时以上的户外活动。

按幼儿年龄及生理特点，有计划的开展不同形式的体格锻炼，增强幼儿体质，提高抗病能力，促进其正常生长发育。

4、加强了健康检查制度和幼儿健康档案管理。

在3月份积极配合防保所做好新生体检工作，并建立幼儿健康档案进行正确分析及评价。

二、饮食管理方面：合理安排发病孩子的饮食是保证他们健康成长的基本条件,针对不同孩子的疾病情况制定出一些适合他们的病号餐。

第二学期保健工作计划随着新学期的到来，我们迎来了新的挑战和机遇。

为了促进学生的健康成长和全面发展，本学期保健工作计划将从学生健康监测、营养健康教育、运动活动组织、心理健康关怀、疾病预防控制、环境卫生管理、应急预案制定以及家校合作推进等多个方面入手，全方位关注学生的身心健康，创造一个健康、和谐的学习环境。

一、学生健康监测我们将建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，确保学生的生长发育得到及时的监测和干预。

通过定期的身高、体重、视力等项目的检查，及时发现问题，跟进处理，确保学生的身体健康。

二、营养健康教育营养是健康的基础，我们将通过课堂教育、宣传栏、微信公众号等多种渠道，普及营养知识，引导学生形成健康饮食习惯。

我们还将结合节日和季节特点，推出针对性的营养菜谱，满足学生的成长需求。

三、运动活动组织运动是健康的保障。

本学期，我们将根据学生的年龄特点和兴趣爱好，组织丰富多样的体育活动，如趣味运动会、篮球联赛、羽毛球比赛等，提高学生的身体素质和团队协作能力。

四、心理健康关怀心理健康同样重要。

我们将开设心理健康教育课程，提供心理咨询服务，帮助学生建立积极健康的心态。

同时，我们还将关注特殊学生群体，如留守儿童、单亲家庭学生等，给予他们更多的关爱和支持。

五、疾病预防控制在疾病预防方面，我们将加强传染病防控知识的宣传，提高学生的自我防护意识。

同时，配合校医院和疾控中心，做好疫苗接种、疾病监测等工作，确保学生的健康安全。

六、环境卫生管理环境卫生是健康生活的关键。

我们将加强对校园环境的卫生管理，定期清理垃圾，消毒公共设施，营造一个干净整洁的校园环境。

此外，还将引导学生养成良好的卫生习惯，提高他们的环境卫生意识。

七、应急预案制定为了应对突发的公共卫生事件，我们将制定和完善应急预案，包括疫情的快速应对、学生意外伤害的处理等。

通过定期的演练和培训，提高师生应对突发事件的能力和水平。

八、家校合作推进家庭是学生成长的重要场所，我们将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的身心健康。

2012年卫生保健工作计划一、指导思想：认真贯彻学校《卫生工作条例》，认真执行上级领导的指示精神，切实加强学校卫生工作，培养学生养成良好的卫生行为习惯，强化常见病的防治工作，严格控制常见病、传染病患病率，提高学生健康水平，使学校卫生保健工作再上新台阶，创出新业绩。

二、工作目标：1、积极开展形式多样的健康教育宣传活动，强化对学生日常行为习惯的养成教育，开展读写姿势、眼保健操评比活动，增强学生的自我防护意识。

2、做好晨、午检的因病缺课等上报工作。

3、做好常见病的预防和宣传工作，完善传染病防控体系，严防传染病暴发流行。

4、做好学生的体检工作，并认真填报软件，确保数据准确无误。

5、结合学生的行为管理，杜绝学生吃零食，确保校园内整洁。

6、结合保健所的要求开展“我营养，我健康”，手抄报评比活动。

7、为全校师生提供文明、洁净、美丽、整洁的校园环境，促进学生健康、快乐地成长。

三、具体措施1、认真做好学生因病缺课统计，每月的最后一天(工作日)及时网上报表。

做好材料整理存档，争取通过QQ群上传报表。

健康教师要掌握本校学生传染病患病情况，做好登记。

2、开展防近工作：及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势，提高学生眼保健操质量，保健教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据春季传染病流行特点，对学生严密关注，严密申报制度，认真执行信息报告制度，控制传染病发展和扩散，做好传染病的消毒隔离工作，认真做好预防宣传工作，向学生介绍麻疹、风疹、水痘、流行性感冒、流行性腮腺炎等常见传染病的防病知识，加强学校个人卫生的检查，充分发挥卫生员的作用，继续做好六病防治工作，提高学生的自身保护意识。

4、配合区保健所做好全校学生的体检工作，并做好体检的管理和资料管理统计工作。

5、认真参加区保健所组织的例会、培训活动，及时反馈学校工作情况。

做好学校期末卫生资料的积累和整理工作，及时总结，为我校卫生保健工作再上新台阶而努力。

幼儿园2011——2012学年度第一学期卫生保健工作计划一、指导思想以“三个代表”精神为指导，以园工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园卫生保健工作》，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。

二、主要工作（一）、卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、根据秋冬季幼儿发病情况，添置外用、内服幼儿常用保健用品，药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。

配备合格保教人员，力争配备每班二教一保，明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我园的软件达到卫生保健合格园，以迎接10月份的市检查。

（二）、儿童营养1、管理好儿童膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。

每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。

（三）、卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。

特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2010－2011学年度小学卫生保健计划一、指导思想：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。

从学校实际出发，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。

二、工作重点：（一）加强健康教育。

1、按照茂名市小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传及预防艾滋病教育。

4、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

（二）做好学校卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

（三）开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量，保健教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

2011年幼儿园卫生保健工作计划随着天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，我园本着“预防为主”的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定本学期卫生保健工作计划：一、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。

二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行口腔喷漱；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

八、消毒杀菌工作1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。

第二学期保健工作计划
为了提高学生的身心健康水平，第二学期的保健工作计划如下：
1. 健康教育课程：组织健康教育课程，包括饮食营养、心理健康、性教育等内容，提
高学生的健康知识和意识。

2. 身体检查：组织学生进行体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查，及时
发现和解决学生的身体问题。

3. 运动健身活动：组织学生参加户外运动和健身活动，如晨跑、篮球比赛等，促进学
生体能的提高和身心健康的发展。

4. 饮食健康宣传：开展饮食健康宣传活动，向学生介绍均衡饮食的重要性，推广健康
的饮食习惯，减少不良饮食行为。

5. 心理健康辅导：开展心理健康辅导活动，提供心理咨询和疏导服务，帮助学生解决
学业、人际关系等方面的问题，增强心理调适能力。

6. 预防疾病宣传：开展预防疾病宣传活动，向学生宣传预防常见疾病的方法，如感冒、流感等，提高学生的健康保护意识。

7. 家长沟通：定期组织家长会，向家长介绍学校的保健工作情况，征求家长的意见和
建议，加强学校与家庭的合作，共同关注学生的健康成长。

8. 环境卫生管理：加强学校环境的卫生管理，定期检查和清理学校的卫生设施，为学
生提供良好的学习和生活环境。

以上是第二学期的保健工作计划，希望通过这些措施，能够提高学生的身心健康水平，促进学生全面发展。

2011-2012第二学期卫生保健计划一、指导思想以幼儿园工作计划为目标，认真贯彻《丰台区卫生局妇幼保健所幼儿园卫生保健工作意见》，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。

二、上学期工作不足把定期检查和抽查穿插进行，同时增加保育员的学习次数，让操作程序进一步规范，保育员的操作规范程度有所放松，本学期针对这一现象，本学期增加检查力度，力争做到检查不检查一个样。

幼儿的新龋发病率有所上升，龋齿治疗率旅游下降。

本学期加大对于幼儿龋齿的宣传力度，增强家长对幼儿龋病的重视程度。

三、本学期工作目标(一)、卫生防病工作1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、做好幼儿的防龋及大体检工作。

本学期继续保持我园较高的大体检率，力争达到100%，加强幼儿的龋齿防治工作，防龋率达97%以上，龋齿治疗率争取有所提高。

加强对体弱儿的护理工作。

对于肥胖儿童逐年上升的情况，继续延续肥胖儿童先喝汤的习惯，增强肥胖儿童的户外活动强度，减少肥胖儿童的发生率。

3、按时开展幼儿体能测试。

结合“阳光体育”活动，针对幼儿上肢力度不足的缺点，准备多做一些与投掷有关的项目，如“打怪兽”、“降落伞”等，对于幼儿柔韧性不好的问题，准备在幼儿户外活动时，增加压腿、双手摸地的训练。

对幼儿的体能测试结果，采取班长对班级做分析、年级组长对各个年龄班的发展做分析、保健医对全员幼儿体能发展做分析的三层分析法，更彻底、更科学的对幼儿的体能发展做出评估。

（二）、常规工作：1、加强幼儿进餐、加餐环节的常规培养。

2、加强各班户外活动的日常检查。

3、充分利用宣传在幼儿体检、体测前提示相关常识及注意事项，请家长协助幼儿做好体检、体测工作。

4、管理好儿童膳食，每两周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。

每季一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。