【精选总结】2019年初精选地理教师上学期工作总结

地理上学期教学个人工作总结6篇篇1本学期，我担任了地理教学工作，深感责任重大。

通过一学期的努力，我深刻体会到成功与快乐，也发现了一些不足。

以下是我对本学期教学工作的总结。

一、课堂教学方面本学期，我严格按照教学计划进行授课，同时结合实际调整教学内容和教学方法。

针对学生实际情况，我采用了多种教学方法，如讲解法、演示法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

在课堂教学中，我注重培养学生的地理思维能力和实践能力。

通过引导学生分析地理现象、探讨地理规律，以及进行地理实验和实地考察等活动，帮助学生掌握地理知识和技能，提高解决问题的能力。

此外，我还注重学生的情感教育和德育培养。

通过引导学生认识地理环境、了解人文风情，以及进行环保教育和爱国主义教育等活动，培养学生的环保意识和爱国情感。

二、课外活动方面本学期，我组织学生开展了多种课外活动，如地理知识竞赛、地理实验比赛、实地考察等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的地理实践能力和团队合作能力。

其中，地理知识竞赛和地理实验比赛为学生提供了一个展示自己才华的平台，同时也激发了学生对地理学的兴趣和热爱。

而实地考察活动则让学生有机会亲身体验地理现象，感受地理环境的魅力。

三、教学评价方面本学期，我注重对学生的地理学习进行评价和反馈。

通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多个方面，全面了解学生的学习情况和进步程度。

在评价过程中，我注重客观公正，同时也不乏鼓励和表扬。

我认为，评价不仅仅是给学生打分，更重要的是要引导学生认识自己的优点和不足，从而更好地改进自己的学习方法和提高自己的学习能力。

四、教学反思方面本学期，我不断对自己的教学方法和手段进行反思和总结。

通过观察学生的反应和效果，以及借鉴其他优秀教师的经验，我不断改进自己的教学方式和方法。

同时，我也注重与同事和学生的交流和沟通，及时了解教学中的问题和困难，并寻求解决方案。

我认为，教学反思是提高教学质量和效果的重要途径之一。

地理上学期教学工作总结5篇篇1一、背景本学期，我负责地理学科的教学工作。

在上级领导的指导下，在同事们的帮助与交流中，我圆满完成了地理教学任务。

接下来，我将从教学内容、教学方法、学生反馈及改进措施等方面，对本学期的教学工作进行详细总结。

二、教学内容及目标1. 教学内容本学期主要完成了以下教学内容：地球与地图基础知识、世界地理概况、中国地理概述以及地质环境与自然灾害等。

课程内容丰富多样，涉及面广，知识点多。

2. 教学目标本学期教学目标是让学生掌握基本的地理知识和地图技能，理解地理环境与人类活动的关系，培养学生对地理问题的兴趣和独立思考能力，为后续的地理学习打下基础。

三、教学方法与手段1. 课堂教学结合地理学科的特性和学生的实际情况，我采用了多媒体辅助教学、情境导入、课堂讨论等多种教学方法。

通过生动有趣的课堂讲解，激发学生对地理知识的兴趣。

2. 实践教学重视实践教学，组织学生进行地理实地考察和观测活动。

例如，通过校园地形测量和附近地区的自然地理考察，使学生直观地感受到地理知识的应用价值和实际意义。

3. 自主学习鼓励学生通过课外阅读、网络学习资源等途径，扩大知识面，培养独立思考和解决问题的能力。

利用课后时间进行自主学习和小组研讨，加深对课堂知识的理解与应用。

四、学生反馈及表现1. 学习积极性通过本学期的教学，学生的学习积极性普遍提高。

学生对地理知识的兴趣明显增强，能够主动参与课堂讨论和实践活动。

2. 知识掌握情况大多数学生对本学期的教学内容掌握较好，基础知识和基本技能扎实。

通过作业、测试等方式，发现学生对地理知识的理解和应用能力有明显提升。

3. 实践能力通过实践教学活动，学生的实践能力和团队协作精神得到锻炼和提高。

学生在实地考察和观测活动中表现出较高的操作能力和探究精神。

五、改进措施及成效1. 完善教学计划根据学生的学习情况和反馈，对教学计划进行适时的调整和完善，确保教学内容与学生的学习需求相匹配。

2. 加强师生交流通过课后辅导、微信答疑等方式，加强与学生的沟通交流，及时解决学生的学习问题，提高教学效果。

地理教学第一学期的工作总结5篇第1篇示例：地理教学第一学期的工作总结一、工作回顾地理科作为人文社会科学的一门重要学科，在学生的认知世界、了解环境、保护生态等方面具有重要作用。

本学期，我们地理教师团队在学校领导的支持下，以“立德树人，科学育人”为宗旨，认真贯彻落实国家课程标准，精心设计教学内容和教学活动，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

在本学期的工作中，我们地理教师团队的主要工作内容包括：准备教学计划、备课、上课、批改作业、组织学科竞赛等。

在这些工作中，我们通过团队协作、精心设计和耐心指导，让学生在地理科学知识的学习中获益良多。

我们也积极参加学校组织的各项活动，提升自身教学水平，不断增强教学能力。

二、工作总结在本学期的工作中，我们地理教师团队认真履行职责，努力提高教学质量。

具体来说，我们做到了以下几点：（1）认真备课。

我们在备课过程中，根据学生的实际情况和学习需求，精心设计教学内容和教学活动。

我们充分利用教材、多媒体资料、实地考察等资源，使地理知识更加生动形象，让学生能够更好地理解和掌握知识点。

（2）精心上课。

我们在上课过程中，注重启发式教学，注重培养学生的思维能力和创新意识。

我们通过讲解、讨论、实验等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识，激发他们对地理的兴趣。

（3）认真批改作业。

我们批改作业时，不仅注重错误的指正和解释，还注重学生的思考和表达能力。

我们尊重每个学生的特点和差异，给予他们及时有效的指导和激励，帮助他们提高学习成绩。

（4）积极组织活动。

我们还积极参与学校组织的各项活动，如学科竞赛、科普知识讲座等。

通过这些活动，我们不仅提升了自身的教学水平，还促进了学生的综合素质发展，让他们在实践中学会运用地理知识解决问题。

三、工作展望（1）创新教学方式。

我们将进一步拓展教学手段，注重多媒体教学、课堂互动、实验教学等，使地理学科更符合学生的认知规律，激发他们对地理的兴趣和学习动力。

（2）加强学科交流。

高中地理教师上学期教学工作总结高中地理教师上学期教学工作总结【一】光阴似箭，忙碌而充实的高三教学已经结束，回顾这一年的教学将有利于我的专业发展，因为反思是教师成长的阶梯。

这一年是自己的教学生涯中最辛苦也是压力最大的一年，这种压力来自社会，学校和我自身，功夫不负有心人，在师生的共同努力下，在所有的地理统考中，所任教的两个班的地理成绩都在同类学校中名列前茅，在高考中的地理平均成绩超过了市区平均成绩。

所任教的两个地理班的本科达线率都大大超过了预定目标。

反思这一年来的教学，觉得有如下收获。

一，认清形势，把握动态，优化复习教学。

面对高考模式变化，复习时间减少以及我校地理学科学生整体基础较差等实际情况，切实了解学情，把握高考动态，研究《地理教学大纲》，《考试说明》，《高考试题评价报告》以及近三年来全国，江苏，广东，上海高考试题(包括春季高考题)，明确地理学科复习目标，方向，重难点和方法，精心安排复习计划，优化复习教学，切实提高复习课堂教学的效果。

具体来说，首先是要把《考试说明》中知识点，能力点与教材结合起来，将考试内容与考试要求结合起来，确定每一单元复习的主要内容和所需时间。

其次，弄清楚各知识点的考试要求，准确把握识记，了解，理解，应用，综合的界限，对高考中降低要求的，新教材删除的，非主干知识，坚决不拔高，对重点内容，要保证时间重点投入，进行必要的拓宽深化，联系实际，举一反三，融会贯通。

第三是坚持"扎扎实实夯实基础，循序渐进抓能力，提优补差促中间，全面提高推进率"的复习教学思想，做到起点低，要求严，方法活，训练实，能力强。

二，夯实"三基"，查漏补缺，优化课堂教学。

优化课堂教学是提高复习课教学质量的根本保证。

查漏补缺，夯实"三基"，是提高学生能力，促进学生全面发展的关键。

①帮助学生梳理知识，形成网络，使书本知识系统化，结构化，以加深对知识的理解及知识之间的内在联系的把握。

初中地理教师学期个人总结5篇第1篇示例：这个学期对于初中地理教师来说，是忙碌而充实的。

在这半年的时间里，我在教学方面积累了一些经验，也发现了自己的不足之处。

下面是我对这个学期的个人总结。

我觉得我在这个学期的教学中，注重了培养学生的地理思维能力。

地理是一门需要理解和思考的学科，而不仅仅是死记硬背知识点。

我在课堂教学中着重培养学生的地理思维能力，引导他们学会观察、分析和思考问题，而不是简单地给出答案。

在这个过程中，我发现学生的思维能力得到了提升，他们在课堂上也更加积极参与讨论和提问。

我在这个学期的课堂教学中，注重了实践教学。

地理是一个需要实地考察和实践的学科，而不是仅仅停留在书本知识上。

我在这个学期组织了一些实地考察活动，带领学生走出课堂，亲自去感受和观察地理现象。

这样不仅能够加深学生对地理知识的理解，还能够培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

我在这个学期的教学中，注重了个性化教学。

每个学生都有自己的学习特点和学习方式，在教学过程中，我尽量根据学生的不同需求和能力制定个性化的学习计划，帮助他们更好地掌握地理知识。

这样一来，学生的学习兴趣能够被激发，学习效果也会得到提升。

我在这个学期的工作总结中，也意识到了自己的不足之处。

我在课堂教学中有时会过于注重知识的传授，而忽略了学生的实际需求和能力。

我在评价学生的表现时，也存在一些主观性较强的问题，需要进一步完善和改进。

这个学期是充实而有意义的。

我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

希望在接下来的学期里，我能够更加成功地帮助学生掌握地理知识，培养他们的地理思维能力，引导他们爱护自然环境。

【总字数2068】。

第2篇示例：初中地理教师学期个人总结时间飞逝，转眼间一个学期已经接近尾声。

在这段时间里，我作为初中地理教师，肩负教育使命，积极投身于教学工作之中。

在这个学期里，我深切感受到了教育工作的魅力和责任。

现在，我将对这个学期的教学工作进行总结，希望能够在反思中不断提高自己，为学生的成长贡献自己的力量。

地理学科上学期的工作总结8篇篇1一、引言过去的一学期，地理学科组秉持着提高教育质量、培养学生综合素质的目标，积极开展各项工作。

本总结旨在回顾过去一学期的工作，梳理经验教训，为今后的教学工作提供借鉴。

二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容完成情况上学期，我们按照教学大纲的要求，顺利完成了既定的教学任务。

在地理学科方面，涵盖了自然地理、人文地理、区域地理等内容。

同时，结合时事热点，对全球气候变化、生态文明建设等进行了深入探讨。

2. 课程目标达成情况通过一学期的努力，学生们掌握了基本的地理知识，提高了地理分析能力。

在能力培养方面，学生们提高了空间思维、数据分析和解决问题的能力。

在情感态度方面，激发了学生对地理学科的热爱和对大自然的敬畏之情。

三、教学方法与手段1. 教学方法创新在教学方法上，我们注重启发式教学和情境教学。

通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，提高学生的自主学习能力和创新思维。

2. 教学手段更新在教学手段方面，我们充分利用现代信息技术，结合多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。

同时，运用地理软件，帮助学生更好地理解和分析地理现象。

四、课外活动与成果1. 课外活动开展情况为了培养学生的实践能力和创新精神，我们组织了多次课外活动，如地理知识竞赛、野外实习、地理研学等。

这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

2. 竞赛成果与荣誉在上学期的各类地理竞赛中，学生们表现优异，获得了多项荣誉。

这些成果不仅体现了学生的实力，也反映了我们的教学成果。

五、教师队伍建设与教研成果1. 教师队伍建设在教师队伍方面，我们注重教师的专业素养提升。

通过培训、交流等方式，提高教师的教育教学水平和科研能力。

2. 教研成果上学期，我们积极参与教研活动，开展了多项课题研究。

在学术期刊发表论文若干篇，这些成果为今后的教学提供了理论支持。

六、存在问题与改进措施1. 存在问题尽管上学期我们在各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

地理上学期教学工作总结8篇第1篇示例：本学期地理教学工作已经圆满结束，回顾过去的教学工作，我感到非常充实和满足。

在这个学期里，我不断地探索和创新，努力提高自身的教学水平，取得了一定的成绩。

在此进行一次总结，希望在今后的教学中能够继续进步。

一、教学目标的明确本学期，我在教学中设定了明确的教学目标，通过系统化的课程设计和教学计划，帮助学生更好地掌握地理知识。

在每一堂课中，我注重将知识点串联起来，让学生能够形成系统性的认识。

通过学生的课堂表现和考试成绩来看，我设定的目标基本上都得到了实现，这也让我更有信心继续努力。

二、教学方法的多样化在本学期的教学中，我尝试了许多不同的教学方法，例如讲解、演示、讨论、实验等。

我发现通过多种方式引导学生学习，能够激发他们的兴趣，提高他们的学习效果。

在今后的教学中，我会继续探索更多的教学方法，以适应不同学生的学习需求。

三、教学评价的科学化本学期，我采用了多种形式的教学评价方法，包括课堂讨论、作业考查、小组合作、项目展示等。

通过这些评价方式，我更好地了解了学生的学习情况，及时对其学习进行指导和帮助。

也让学生更加自觉地学习，并提高了他们的学习积极性。

四、师生互动的加强在本学期的教学中，我强调了师生互动的重要性，积极与学生交流和沟通。

我不仅是他们的老师，更是他们的朋友和引路人。

通过与学生的密切互动，我更好地了解了他们的需求和困难，及时给予帮助和支持。

五、自我反思的重要性在本学期的教学总结中，我认为自我反思是非常重要的。

每节课结束后，我都会自己对自己的教学进行反思，找出不足之处并及时改进。

通过这种反思，我不断地提高了自己的教学水平，也让自己变得更加成熟和自信。

本学期的地理教学工作取得了一定的成绩，但也有许多不足之处需要改进。

在今后的教学中，我将继续努力，不断探索和尝试新的教学方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

希望在未来的日子里，我能够成为一名更加优秀的地理教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

地理上学期教学工作总结7篇第1篇示例：本学期，我担任地理教学工作，经过一学期的教学工作，我对自己的教学工作进行了总结。

在教学工作中，我认真负责，努力探索，积极创新，力求提高教学质量，取得一定的成绩。

一、教学目标的设定本学期，我在教学目标的设定上，以学生的学习兴趣和能力水平为依据，制定了合理、明确的教学目标。

我注重培养学生的地理素养，注重培养他们的地理思维方式和解决问题的能力。

在教学过程中，我不断调整目标，根据学生实际情况进行修正和完善，确保学生能够达到预期的教学效果。

二、教学内容的组织在教学内容的组织上，我注重理论与实践相结合，通过丰富多样的教学手段和方法，引导学生深入理解地理知识，巩固掌握基础知识，并能够将所学知识应用到实际生活中。

我设计了丰富生动的教学内容，激发学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，增强学习动力。

三、教学方法的运用在教学方法的运用上，我灵活多样，善于创新。

我根据学生的实际情况和学习特点，有针对性地选择适合的教学方法。

我结合多媒体教学、实地考察、小组合作等教学手段，引导学生主动参与学习，培养他们的团队合作精神和实践能力，提高他们的地理学习效果。

四、教学效果的评估在教学效果的评估上，我注重全面、客观、公正地评价学生的学习情况。

我采用多种评价方式，包括作业、考试、实践等，全面了解学生的学习情况，及时发现问题，及时调整教学方法，提高教学效果。

我还鼓励学生进行自我评价和互相评价，培养他们的自我管理和自我调节能力，提高他们的学习主动性和创造性。

五、教学心得体会通过本学期的教学工作，我深刻认识到地理教学是一项需要付出大量心血和汗水的工作。

只有认真负责，不断创新，才能提高教学质量，取得更好的成绩。

我将继续努力学习，提高自身素质，不断完善自己的教学方法，为学生提供更优质的教育服务，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

本学期的地理教学工作总结如上所述，只有不断总结和反思，才能不断进步，提高地理教学质量，取得更好的成绩。

地理上学期教学个人工作总结6篇篇1本学期，我担任了地理教学工作，并取得了一定的成绩。

以下是我对本学期教学工作的总结：一、备课方面本学期，我严格按照学校的教学计划，结合教材和学生的实际情况，认真备好了每一节课。

在备课过程中，我注重教材的研究，力求准确把握教学重点和难点，注重学生知识的衔接和过渡，注重地理知识的实际应用。

同时，我还广泛查阅了相关的教学资料，不断丰富自己的知识储备，以提高教学质量。

二、课堂教学方面本学期，我注重课堂教学的实效性，力求让学生在有限的时间内获得更多的知识。

我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还注重学生的主体性，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，以提高学生的思维能力和表达能力。

在地理教学中，我特别注重地图的使用。

通过展示地图、讲解地图、绘制地图等多种方式，帮助学生掌握地理知识和空间概念。

此外，我还注重地理知识的实际应用，引导学生将地理知识与生活实际相联系，解决生活中的地理问题。

三、课外辅导方面本学期，我注重对学生的课外辅导。

针对学生的不同需求和问题，我进行了有针对性的指导和解答。

同时，我还鼓励学生积极参与课外地理活动，如地理竞赛、野外考察等，以提高学生的地理实践能力和综合素质。

四、考试评价方面本学期，我严格按照学校的要求，认真组织了期中和期末考试。

在考试过程中，我注重学生的实际能力和思维能力的考察，而不是单纯地追求分数。

同时，我还注重学生的反馈和评价，及时了解学生的学习情况和需求，以便更好地改进教学。

五、个人成长方面本学期，我注重自身的成长和发展。

我参加了学校组织的各种培训和交流活动，不断学习新的教学理念和方法。

同时，我还积极阅读相关的教学资料和论文，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

总之，本学期我在地理教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的地理学习提供更好的帮助和指导。

地理上学期教学个人工作总结6篇篇1=================一、引言本学期是我在地理教学的又一个历程。

在这一学期中，我始终以新课程理念为指导，注重学生全面发展，培养学生地理核心素养，不断提升自己的教学能力。

下面，我将对地理教学的各个方面进行详细的总结。

二、教学内容与目标完成情况本学期的教学目标是完成地理上册的教学任务，重点掌握自然地理知识。

课程内容主要包括地球的基础知识、大气环境、水体环境、地质地貌等。

通过一学期的努力，我完成了以下工作：1. 完成了教学大纲规定的所有课程内容，确保教学质量。

2. 制定了详细的教学计划，确保教学进度与计划同步。

3. 注重培养学生的地理思维能力和实践能力，通过案例分析、实地考察等方式，激发学生的学习兴趣。

三、教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学，引导学生主动探究地理知识。

同时，运用多媒体教学手段，如PPT、视频等辅助教学，提高教学效果。

具体做法如下：1. 采用地图教学，帮助学生建立地理空间概念。

2. 通过案例分析，培养学生的地理思维能力和解决实际问题的能力。

3. 组织小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养团队协作精神。

4. 结合实际，组织实地考察，让学生亲身体验地理现象。

四、学生活动与成果为了丰富学生的学习生活，我组织了一系列地理活动，取得了以下成果：1. 开展了地理知识竞赛，提高了学生的学习兴趣和竞争意识。

2. 组织了地理考察活动，增强了学生对地理现象的实际感知。

3. 指导学生参加地理制图比赛，培养了学生的实践能力和创新精神。

4. 通过这些活动，学生的地理素养得到了显著提升。

五、教学反思与改进措施在教学过程中，我也遇到了一些问题，通过反思，我提出了以下改进措施：1. 加强课程整合，将地理知识与实际生活相结合，提高教学的实用性。

2. 注重学生个体差异，采用分层教学，满足不同学生的需求。

3. 加强师生交流，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。