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青年官兵思想状况分析及对策建议近年来，随着我国国防现代化建设的推进，青年官兵在部队中扮演着越来越重要的角色。
而青年官兵思想状况的好坏，直接影响着军队的战斗力和作战效果。
因此，对于青年官兵思想状况的分析及对策建议是极为必要的。
一、青年官兵思想状况分析1.思想品德水平低下由于年龄较轻，阅历不够，很多青年官兵的思想品德水平较低。
他们缺乏人生阅历和社会经验，面对复杂多变的环境容易产生紧张、焦虑等情绪，影响了他们的思想品德水平。
2.部分官兵爱玩游戏、沉迷网络随着互联网的普及，很多青年官兵在闲暇时间里会选择打游戏、上网充电。
而有部分官兵会上瘾，沉迷其中，不仅浪费时间精力，还会导致身体健康出现问题，影响战斗力。
3.时间意识不强青年官兵的时间观念往往不够强烈，容易拖延时间，浪费时间。
特别是在部队中，一旦拖延工作进度或错过时机，就会直接影响部队战斗力。
4.部分官兵缺乏团队合作意识在部队中，官兵之间的相互配合是非常重要的，但是由于个人思想意识不同，有的官兵缺乏团队合作意识，造成不良影响。
二、对策建议1.强化思想政治工作在思想品德方面，需要加强对青年官兵的思想教育、文化熏陶和心理辅导。
通过多种途径，加强对青年官兵的党性教育、制度意识教育、道德修养教育和语言文字能力提升等方面的培训，激发他们的爱国热情与责任感。
2.合理调配休息时间对于爱玩游戏、沉迷网络的官兵，可以通过合理调度休息时间，增加锻炼、文化娱乐等活动，丰富官兵的休闲生活，及时发现和治理不良现象，确保官兵身心健康。
3.加强时间观念培养把每个岗位的任务剖分到每个人，强化任务的时间目标性。
明确任务时间节点，制定明确的工作计划，形成强烈的时间观念，并不断提高官兵的时间管理能力。
4.强化团队建设意识部队内部的团队合作是其稳定性、战斗力的重要保证。
因此，可以通过开展团队建设活动、培训等方式，增强青年官兵的团队意识，进而提高青年官兵的整体素质。
总之，青年官兵是军队中最有活力和创新意识的群体，也是我们军队未来的主要力量。
加强青年军人的心理调适青年军人是部队的主体，青年军人的心理健康直接影响到部队的战斗力，影响到部队的“三化”建设。
据部队调查，目前青年军人的心理问题比较突出。
新形势下如何使军人的心理问题得到及时有效地疏导，消除他们的心理压力，提高心理承受能力，使他们正确对待和处理生活、学习、训练中遇到的各种挫折，这不仅是当前探索新时期治军特点规律，减少事故苗头、预防案件的需要，也是提高部队战斗力、培养面向21世纪的新型军事人才的需要。
一、构筑青年军人的强大精神支柱青年军人由于生活阅历浅，分析问题、解决问题能力较弱，经受不住社会各种不良思潮的侵蚀，遇到挫折或各种应激性刺激容易出现情绪低落、悲观失望。
从部队调查看，一些青年军人之所以容易出现焦虑、忧患、矛盾、彷徨、萎糜不振、强迫、自杀等心理现象，其中最根本的原因就是缺乏强大的精神支柱。
因此，在加强青年军人心理调适的同时，一定要注意思想上、认识上的启发和引导，以科学的理论武装青年军人的头脑，把开展青年生活指导作为心理调适的切入点，把引导军人处理好经常的人生矛盾作为心理调适的着力点，把引导军人树立奉献观念、成才观念、竞争观念、精武观念作为心理调适的落脚点，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，为青年军人健康心理的形成提供强有力的思想政治保证。
二、普及心理卫生知识普及心理卫生知识是预防心理疾病，培养青年军人健全人格，增强其对军营的适应能力，提高军人心理素质的重要举措。
据部队调查，一些青年军人出现心理问题与他们缺乏相应的心理卫生知识有很大关系。
针对青年军人的生理特点和心理特点，以及青年军人比较普遍存在的心理问题，部队普及心理卫生知识应侧重于以下几个方面：青春期心理卫生、人际交往心理、恋爱心理、性心理、挫折心理、适应心理等基本心理卫生知识。
把普及心理卫生知识纳入思想政治教育计划之中，形成一套切实可行的制度，从根本上提高青年军人的心理素质，使其保持情绪相对稳定，增强对外界刺激和挫折的承受能力，在遇到重大生活事件或挫折，出现心理危机时，能够及时进行自我调适，以达到心理平衡。
浅谈部队新兵心理健康疏导部队新兵连战士的部分心理问题已成为社会广泛关注的热点。
近年来，各界媒体报道过个别部队的相关问题，有损部队在公众心目中的形象。
帮助新兵连战士及时进行心理健康疏导，具有积极的意义，能使青年战士坚定人生信念、进行情绪的自我调节，使其健康成长，为报效国家实现强军梦更好的发挥自身的潜能。
标签：部队；新兵连战士；心理健康；疏导部队新兵连战士，是保卫祖国、报效国家的新生力量，是保证人民生活稳定的主要力量。
近年来，各界媒体屡次报道个别部队中新兵连战士的丑闻。
根据调查发现，造成这一负面现象出现的原因主要在于部队新兵连战士的心理出现问题，部队没有正确及时的对新兵连战士的心理进行疏导。
在这种背景下，众多专家和学者呼吁部队关注新兵战士，给予充分的关爱，要定时对新兵战士进行慰问和心理健康疏导。
基于此，本文在此浅谈部队新兵连战士心理健康疏导，将从此项举措的重要性和建议两方面进行阐述，以期为相关人士提供有益参考。
1对部队新兵连战士心理健康疏导的作用1.1能坚定新兵连战士的信念众所周知，部队的生活是枯燥和艰苦的，对新兵连的战士来说，更需要更大的勇气和毅力来面对艰苦的军旅生活。
部队生活的艰难，加上可能存在个别部队中的阴暗面，使得大部分新兵连战士才进入部队后非常不适应，在心理上产生退缩的情绪，对自己参军的信念产生动摇。
在这种背景下，对部队新兵连战士进行及时有效的心理健康疏导能够坚定新兵连战士的信念，用积极健康的态度面对挑战，为祖国和人民奉献自己的力量。
1.2能帮助新兵连战士调节自己的情绪从一定程度来说，新兵连战士面对的最大挑战是自己的心理和自己的情绪。
在长期与亲人隔离的背景下，还需要接受严格系统的军事训练，这让新兵连战士的情绪非常脆弱。
在这样的情绪下，新兵连战士容易自暴自弃，容易用不正常的手段发泄自己的压力，这就是各界媒体报道的部队中阴暗现象出现的主要原因。
对新兵连战士进行心理健康疏导，能够帮助新兵连战士调节自己的情绪。
走进战士心中做好心理疏导“什么是心理？你看我有没有心理问题？”在参加心理培训之前，曾有名战士这样问我，一下子把我问蒙了。
当前社会，心理问题越来越多地受到人们关注，心理咨询师也已成为一种热门行业。
部队的战士们也迫切地需要了解一些心理学知识，心中也有不少有关心理问题的困扰需要解决。
这次参加心理培训使我初步了解了心理学的部分基础知识，认识到了当前官兵心理的严重形势以及做好心理工作的重要意义。
心是思想和情感，理是条理和规则。
心理就是心思、思想、感情的总称。
2008年我军胜利完成了对汶川大地震的抗震救灾工作，但很多官兵在回来后出现了各种各样的心理问题，心理工作也越来越多地受到各级领导的关注。
基层干部是心理工作的前沿指挥官，直接影响着心理工作的成败。
过去我们容易把心理工作和思想工作混为一谈，实际上他们还是有不小的区别。
心理工作主要解决心理问题，思想工作主要解决思想问题。
心理问题是指因为个性特征、生理变化和外界刺激而引发的心理失衡和心理困扰；思想问题是指对客观世界的看法有偏差而产生的各种不正确的想法、观念。
我们在工作中，要注意区分心理工作和思想工作，不能把思想工作的思路照搬到心理工作中去。
我所在的单位是船艇部队，它的人员构成比较复杂，士官多，义务兵少。
大部分士官是中高级士官，他们部队经验多，人生阅历丰富，自主性强，往往不好做思想工作。
但他们很多人已成家立业，有的还有了孩子，家庭等各方面压力比较大。
由于工作原因，他们对家庭的照顾有限，会产生一种自责心理，时间长了易产生心理问题。
只有把他们当做兄弟、朋友一样去交流，才能走进他们心里，帮助他们解决问题。
有时哪怕是听听他们发牢骚，什么话也不说，对他们也是一种排解压力的方法。
在工作中要引导战士们正确看待心理问题。
一是心理问题人人皆有。
心理健康程度分为三种状态：正常状态、不平衡状态、不健康状态。
我们大多数人处在前两种状态，如果到了最后一种状态需要进行一些心理疏导，更为严重的需要向心理医生寻求帮助，进行心理治疗。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究引言作为我军的后备力量，基层部队青年官兵既是军队的宝贵财富，也是国家和民族的重要希望。
由于他们在年纪、经验、思想等方面的特殊性，常常存在着一些心理问题，这不仅对他们个人的成长和发展造成影响，更可能影响到部队的稳定和战斗力。
对基层部队青年官兵的心理问题进行深入分析，并研究相应的对策措施，对于军队的建设和发展具有重要意义。
本文将就基层部队青年官兵心理问题的成因及对策进行研究，希望能够为相关人员提供一定的参考和启发。
1. 军事训练强度大基层部队青年官兵处于军队学习训练的初期阶段，需要接受各种身体和心理上的考验，特别是军事训练的强度较大，使得他们往往面临着疲劳、紧张、焦虑等心理问题。
长时间的训练和压力可能导致他们产生情绪波动、情绪低落等心理问题。
2. 工作环境压力大在基层部队，青年官兵需要面对极其严苛的工作和环境，包括长时间的工作、高强度的工作任务、不良的生活条件等，这些因素都会给他们带来心理上的负担和压力，甚至产生抑郁、消极情绪等症状。
3. 家庭和个人问题随着社会的不断发展和变化，基层部队青年官兵在自己的家庭和个人生活中也会面临着各种问题，比如家庭不和、父母关系不融洽、个人恋爱和婚姻问题等，这些问题都可能对他们的心理产生负面影响。
4. 情感交流不畅在军队大家庭中，情感交流的渠道受到了一定的限制，使得基层部队青年官兵很难表达自己的情感和心理困扰，导致情感积压，难以得到及时的心理疏导和支持。
1. 提高心理素质针对基层部队青年官兵心理问题的成因，可以通过提高他们的心理素质来加强他们的心理韧性和应对能力。
可以通过心理健康教育、心理疏导等方式，帮助他们建立正确的心理价值观，增强心理韧性，增加心理调适能力，降低心理压力。
2. 加强心理疏导对于基层部队青年官兵的心理问题，部队可以加强心理疏导工作，设立专门的心理咨询室或心理咨询热线，提供及时的心理咨询和援助服务。
还可以通过心理辅导师团队等形式，为他们提供个性化的心理辅导和支持。
消防部队青年战士常见心理问题及自我调适当前，消防部队所担负的灭火救援任务艰巨，所处的环境复杂、条件艰苦，作为消防部队主要力量的青年战士精神常处于高度紧张状态，这就很容易导致一系列的心理问题。
为确保全体战士思想稳定，提高部队凝聚力和战斗力，基层中队除了适时开展心理健康教育及有针对性的心理训练外，还要让青年战士学会心理的自我调适，在平时的工作、生活中调整好自己的心态。
一、消防部队青年战士常表现出的心理问题（一）人际交往中的心理问题。
警营中的人际交往相对地方独立性更强，更具有社会性。
在这样的环境中有相当数量的人会产生各种问题。
认知、情绪及人格等一系列因素，都影响着人际关系的建立。
有时一桩小事所引起的人际矛盾会越来越大，难以化解，甚至有可能激发冲动行为；有时某个人在人际交往的过程中受挫，就会自我否定而陷入苦闷与焦虑之中。
（二）抵触心理。
近年来入伍的独生子女数量逐年增多，这部分战士普遍对部队适应力较差，吃不起苦，受不了批评，经不起挫折，稍不如意，就产生抵触，往往表现出与人争论、诡辩，甚至有攻击性言行。
在找不到正确解决和处理困难和矛盾的方法时，没有一个正确的衡量，导致心里想不开，采用过激行为来处理问题。
（三）困惑迷茫心理。
青年战士穿上军装，对部队有着美好的憧憬，于是对自己的未来有种种的愿望。
这些愿望一旦不能如愿，有的战士就会产生沮丧和迷茫心理。
一些战士的思想受兵役制度、士官制度等一系列改革的冲击，在考学、学驾驶、退伍、士官晋选、转业等问题上背上了沉重的包袱。
还有些战士由于社会就业形势日趋严峻，竞争激烈，而对退伍后的前途和奋斗目标充满忧虑和恐惧，总是在想以后自己该做什么，走什么样的路，愈发感到迷茫、困惑，致使在部队工作情绪不高。
（四）多疑心理。
部分战士由于性格的因素，对他人常持不信任和猜疑态度，看问题倾向以自我为中心。
总是以怀疑的眼光看待整个世界，不能忍受社会上存在的不良现象，却又常为其所困扰。
心理活动常处于紧张状态，表现为孤独、不安全感、沮丧、阴沉。
青年士兵心理问题分析及对策摘要：青年士兵的心理疏导教育，对其个人成长具有很大的影响。
因此，要认真分析产生心理问题的原因，并研究对策，帮助他们解除心理困惑，使之成为一名合格的军人。
关键词：青年士兵心理问题分析对策青年士兵的心理疏导教育，对其个人成长具有很大的影响。
产生心理问题的原因很多，归纳起来通常有适应问题、自我意识问题和人际关系问题及对性和恋爱的认知问题等四个方面。
一、适应问题从地方青年到合格军人，青年士兵经常要面对多次角色转换，在适应新的角色、任务和环境的过程中，常常会带来许多心理问题。
主要有新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。
其中新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中、最为明显。
青年士兵对适应环境这个问题解决不好，会给今后的学习、训练、生活、管理等带来消极的影响，甚至会带来私自离队的严重后果。
通过分析私自离队的原因，我们发现如果能够及时帮助青年士兵适应部队生活环境，就能有效杜绝私自离队问题的发生。
预防适应问题的发生，关键是基层干部要端正对战士的根本态度，要文明带兵、以情带兵，以增强部队生活对他们的吸引力，减少不良因素对他们的影响。
当发现战士产生私自离队的念头后，要不失时机地做好战士的心理疏导工作，帮助他们摈弃自卑或自负的不健康心态，树立信心，通过自信充分挖掘自身的潜能，改变原有的思维方式和行为习惯，进而提高他们对军营环境的适应能力；要让他们尽可能多地参加集体活动，主动与周围的战友交往，完全融入部队这个大家庭。
其中最根本的措施就是在集体中营造和谐的上下级关系，建立纯洁的战友情谊，形成强大的集体凝聚力，使他们在单位中找到归属感，从而避免私自离队问题的发生。
二、自我意识问题青年士兵对自我的评价常常是不稳定的，他们时而肯定自己，时而又否定自己，时而感到自己很成熟，时而又感到自己比较幼稚。
如何搞好青年官兵心理疏导第一篇：如何搞好青年官兵心理疏导如何搞好青年官兵的心理疏导1999年全军政工会议所形成的《决定》指出：“解决现实思想问题，要在分清是非、提高认识的同时，加强心理疏导和行为引导，培养官兵健全的人格和健康的心理，提高自强自立的能力。
” 《决定》第一次对官兵心理健康问题的地位和作用，作了如此突出的强调和精要论述，并提出了指导性措施：加强心理疏导和行为引导。
可见，当前加强心理疏导和行为引导，培养官兵健康的心理是军队思想政治工作中的一项突出任务。
这里，笔者就如何搞好青年官兵的心理疏导，谈一点粗浅的看法，供大家参考。
所谓疏导，即疏通和引导。
疏通，就是充分发扬民主，积极创造条件，通过广开言路、思路和解决问题的门路，疏通思路，理顺情绪，化解矛盾：引导，就是有针对性地摆事实、讲道理，循循善诱、因势利导、相机行事，进而把人们的思想和行为引导到正确轨道上来，使心理健康，思想顺通，行为正规，适应于工作、生活、学习的需要。
但是如何搞好青年官兵的心理疏导，笔者认为，应把握以下三个环节。
一、准确把握和及时发现青年官兵心理问题的外在表现（一）把握心理问题要准确把握官兵心理问题要避免两个误区。
一是心理层次的平面论。
划分心理问题的层次是我们根据行为表现界定心理问题的基础，也是我们针对心理失调和轻微心理障碍进行心理疏导的前提，它可以按程度不同分为三类：心理失调、心理障碍和心理疾病。
心理失调，是指由突发事件引发对思想和行为可能产生负面影响的心理波动，比如突然遇到天灾、人祸、挫折、失败与变故，当事人心理出现的异常波动。
心理障碍，多是由环境影响和不利因素所一种经常性的比较稳定的不良心态，如孤僻、易怒、固执、轻率、自卑、多疑、嫉妒、悲观、焦虑、虚荣、报复等异常心理或变态心理。
心理疾病，是指已成为一种疾病的严重精神障碍，俗称精神病。
二是心理问题与思想问题等同论。
长期以来，不少基层干部把心理问题和思想问题混为一谈。
实际上，这二者既有区别又有联系。
基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究近年来，随着基层部队建设的不断推进，青年官兵成为基层部队中的重要力量。
然而，随着年轻人在军队中逐渐成长，在成长过程中也面临着种种心理问题。
本文将从成因、表现和对策三个方面探讨基层部队青年官兵心理问题。
一、成因1. 战备环境因素。
作为基层部队青年官兵，他们往往需要承受军事训练、演习和实战等高强度的战备环境和长期的离家生活，这些都会对他们的心理产生一定的影响。
2. 业务素质不足。
由于基层部队青年官兵员工素质相对较低，很多人甚至没有接受过相关的培训，无法胜任自己的岗位，这就会导致他们感到不自信、不安定等负面情绪。
3. 独立自主能力不强。
基层部队青年官兵在军队中的身份尚未稳定，他们的独立自主能力与经验相对不足，面对一些新的挑战时，会出现迷茫、焦虑等心理问题。
二、表现1. 不信任团队。
由于年轻官兵没有足够的信任于他的战友，规避与同伴交往，要是任何人都不能当他们的知己。
2. 焦虑和紧张。
年轻官兵在初入部队时，由于艰苦的训练和长时间的适应过程，他们会表现出焦虑和紧张的情绪。
3. 自我否定。
对于一些不理解的训练项目或无法完成的任务，年轻官兵会出现自我否定和挫败感。
三、对策1.建立信任。
长官可以通过加强与成员之间的交流来建立信任，让部队官兵感到自己是一个团队的一部分。
这样可以增强官兵群体的凝聚力和向心力，有助于管理和组织行动。
2. 加强培训。
通过专业培训，可以加强青年军人的业务素质，提高其自信心和工作能力，使其更好地胜任自己的工作。
3. 积极支持。
长官应该积极支持部队官兵，在他们面临困难时要愿意倾听他们的心声，帮助他们解决问题，并给予必要的支持和爱护。
总之，作为基层部队中的重要力量，青年官兵面临的心理问题不可忽视。
通过加强培训、建立信任和积极支持，可以更好地帮助青年官兵成长和进步。
思想政治工作要关注青年战士的心理问题张军蒋荣永内容提要：青年战士中存在的一些问题，有些是思想问题，有些是心理问题，有些是两种问题交织在一起，做工作时应区别对待，对症下药。
但是，我们有些干部骨干由于不注意研究青年战士的心理特点，简单地把青年战士心理上的一些问题，当作“思想消极”或“不守纪律”来对待和处理，出现用思想政治工作代替心理教育的“代替论”，预防事故和案件仅仅从政治上思想上行政上考虑。
新形势下加强青年战士的心理研究，是当前探索新时期思想政治工作的特点规律，增强思想政治教育针对性、有效性和创造性的一个重要课题。
关键词：思想政治工作思想问题心理问题军委主席江泽民特别强调新形势下思想政治工作要注重研究青年战士的心理问题，重视青年战士心理素质的培养。
加强青年战士的心理研究，是探索新时期思想政治工作的特点规律，增强思想政治教育针对性、有效性和创造性的一个重要课题。
青年战士的心理素质培养已经逐渐引起各级领导的重视，一些军内报纸、杂志相继开设了心理咨询专栏，针对官兵的一些心理问题进行研究探讨，心理研究的文章也常见于报端。
但是，最近我们对某部青年官兵的心理状况调查发现，青年战士的心理问题仍然较为突出。
923名青年军人中有躯体化的占总数的20.56%,有强迫症状的占总数的25.23%,有人际关系敏感的占总数的24.30%,有忧郁症状的占总数的9.55%,有焦虑症状的占总数的16.35%,有敌对症状的占总数的18.80%,有恐怖症状的占总数的8.7%,有偏执症状的占总数的23.75%,有精神病性的占总数的15.64%。
目前青年战士常见的心理问题主要表现在：人际关系敏感、适应性心理问题、应激性心理问题、自我认知失调、焦虑、强迫、性压抑，等等。
究其原因，有家族遗传、个性特征、社会文化因素等原因；但是我们思想政治工作也有不可推卸的责任。
我们知道，思想活动总是以一定的心理为基础的，不了解人的心理，就难以真正把握人的思想，也难以进行有效的思想政治工作。
实践证明，心理问题的解决，常常有助于思想问题的解决。
可以设想，如果青年战士的正常需要得不到满足，心理承受能力差，适应能力弱，心理负担沉重，那么他们就会在挫折面前一厥不振、精神萎靡，对突如其来的应激剌激不知所措、精神恍惚。
同时，我们也必须看到，心理问题的真正解决又必须依赖于思想问题的真正解决。
因此，在解决青年战士心理问题的同时，一定要注意思想上、认识上的启发和引导。
青年战士中存在的问题，有些是思想问题，有些是心理问题，有些是两种问题交织在一起，做工作应区别对待，对症下药，才能奏效。
面对新形势下部队出现的新特点、新规律，思想政治工作一定要与心理调适有机地结合起来，把心理调适纳入思想政治工作的轨道。
目前，部队的心理调适工作不容乐观，青年战士的心理问题并没有引起各级领导的普遍重视，还存在一些问题。
主要表现在以下几个方面：一、领导重视不够，官兵缺乏相应的心理卫生知识从我军目前情况看，不少领导和机关对军人的心理卫生教育还没有引起足够的重视，一些领导思想上有用思想政治工作代替心理教育的“代替论”观念，预防事故和案件仅仅从政治上思想上行政上考虑；对军人的心理状况和心理特点，既缺乏从理论上进行深入系统地分析和研究，又缺乏从实践上加大工作指导力度，处于比较被动的状态。
比如，有的部队把心理卫生教育排斥在思想政治教育的课堂之外，性教育更是讳莫如深，谈性色变。
由于部队缺乏性教育，至使有些青年战士在发生遗精现象时，常常不好意思，把遗精后的衣裤，床单乱藏乱塞，有的战士还常常拿遗精次数较多的同志当做笑料，进行取笑，至使有些青年战士出现心理问题。
在调查中，发现某团在一次点验中，有2.3%的官兵藏有裸体扑克及含有淫秽内容的书刊等违禁物品；在野外训练中，有的连队出现青年战士对地方女青年进行围观、起哄的现象，给军民关系造成了不良影响；部分军人经不住性欲望的诱惑，去一些发廊、美容院和洗脚屋接受异性按摩，甚至进行淫秽活动，等等。
这种状况与新形势下军人的心理需求，与部队建设的实际需要很不适应。
二、部分带兵人不懂心理学知识，错把心理问题当思想问题调查发现，有的带兵人由于不懂心理学知识，简单地把青年战士心理上的一些障碍，当作“思想消极”或“不守纪律”来对待和处理，以至于把心理问题当作思想问题，结果是越搞越遭，甚至使得一些青年战士出现严重的精神疾病。
某部青年战士小王乐于助人、积极要求上进，训练成绩也非常突出，但就是喜欢拿女同志的胸罩、短裤等。
连队干部发现以后，不是认真分析原因，而是把它关禁闭，关了几天后，小王确实改了；但没过几天，小王得了精神病，见了女同志就赶紧躲起来，精神高度紧张，泪水洗面、痛苦不堪。
其实，小王并不是思想素质低下，而是得了恋物僻。
类似这样的情况很多。
在调查中我们发现有的带兵人很少考虑到青年战士的心理和生理特点，致使在对一些具体问题的处理时，缺少心理和生理角度的认识；因此，易带一些片面性，往往将一些心理和生理反映不适误以为是“思想病”，最后导致青年战士的心理问题加重，有的甚至发展成精神疾病。
三、个别带兵人管理教育简单粗暴有的带兵人管理教育简单粗暴，不是从关心人、尊重人、理解人出发，而是动不动就打骂体罚。
据215医院精神病科对100例有关诱发因素致精神障碍的青年战士心理状况分析表明，有近一半是由于受带兵干部打骂、体罚，或受到战友嘲笑后，长期忍受屈辱的心理压力造成的。
济南军区后勤部政治部的调查报告也显示：“由于这样的原因造成青年战士心理问题的占总患病人数的15.65%。
”青年战士小贾，因惧怕训练而推说肚子痛，连长知道后，实施‘现场关心’，叫来卫生员，迫使小贾当场吞下一把胃药，结果使小贾犯了抑郁症。
在我们的调查中也发现了类似问题。
某部班长管理教育粗暴，他班里的新战士小王、小范由于经常受班长的打骂、体罚，体会不到部队这个大融炉的温暖，思想情绪波动较大，在调查中，这两位新青年战士都有明显的恐怖症状表现。
新形势下如何使青年战士的心理问题得到及时有效的疏导，消除他们的心理压力，使他们正确对待和处理生活中遇到的各种挫折，提高适应各种情况的心理承受能力，我们思想政治工作责无旁贷。
一、为青年战士构筑强有力的精神支柱一个具有正确世界观和人生观的人，一般都具有健康的心理（遗传因素除外）。
因为思想是情绪的基础，情绪是思想外在的表现。
一个人如果没有正确的思想，持消极、悲观的世界观和人生观，就不能正确地认识社会，就没有自尊、自强的意识，就会产生自卑感；面对社会的不良现象，就会退缩，看问题就会以点代面、以偏概全。
从部队调查看，一些青年战士之所以容易出现焦虑、忧患、矛盾、彷徨、萎糜不振、自杀等心理现象，其中最根本的原因就是没有强大的精神支柱。
青年战士由于生活阅历浅，看问题有时比较片面，分析问题、解决问题的能力较弱，经受不住社会各种不良思潮的侵蚀，遇到挫折容易出现情绪低落、悲观失望。
因此，思想政治教育工作必须把教育青年战士全面地、系统地、深刻地理解和把握邓小平理论的精神实质作为教育的重点，帮助青年战士构筑起强大精神支柱。
只有这样，青年战士才能在大事大非面前坚定正确的政治立场和政治信念，才能自觉地抵制各种腐朽思想的侵蚀，才能正确地处理现实生活中遇到的各种矛盾、正确地对待改革开放和社会主义市场经济中各种利益关系的调整，自觉地以个人利益服从整体利益，才能在困难和挫折面前一直保持高昂的斗志和乐观向上的精神风貌。
因此，思想政治工作主要应该做好以几个方面的工作：一是把开展青年生活指导作为教育的切入点，引导青年战士树立正确的世界观、人生观、价值观。
青年战士正处于生理的成熟期、心理的断乳期、人生观的形成期，针对青年战士生活阅历浅、自理能力较差、缺乏自我约束能力等特点，思想政治教育要从官兵立身做人的基本道理讲起，围绕如何适应军营生活、如何料理个人生活、如何对待分工、如何对待婚姻恋爱、如何学习文化知识、如何树立正确理想、如何选定奋斗目标、如何处理人际关系、如何对待荣誉、如何维护社会公德等方面的生活指导入手，不断提高他们认识问题、分析问题、解决问题的能力，循序渐进地培养青年战士正确的人生观、价值观。
二是把引导青年战士处理好经常的人生矛盾作为教育的着力点。
人的一生中无时无处不遇到矛盾，尤其是在社会主义市场经济的大环境下，人生矛盾将会更加突出。
如何认识和处理人生矛盾，是每一个军人在学习、训练、生活中都必须认真回答和解决的无可回避的课题。
从调查情况看，在现实生活中，如果军人善于处理人生中遇到的矛盾，成长进步就比较顺利。
相反，如果处理得不好，迈不好关键的几步，就容易出问题、跌跟头，甚至导致精神失常。
正确的世界观、人生观、价值观是指导人们解决人生矛盾的锐利武器，而当人们遇到矛盾时，也正是人生观、价值观教育最直接、最有力、最有针对性的时机。
三是把引导军人树立奉献观、成才观、竞争观、精武观作为教育的落脚点。
改革开放和发展社会主义市场经济，人民的生活水平有了很大改善，综合国力有了很大提高，同时为部队的建设和改革注入了新的活力，青年战士拥护改革、积极支持改革，军营中求知成才热再度升温。
但是，改革带来的利益调整，对以奉献为核心的军人价值观形成了一定冲击。
有的青年战士在部队学到技术后就急于退伍，这在城镇兵中表现尤为明显。
有的青年战士比较偏重学习市场经济知识和致富本领，爱军习武的热情有所减弱。
此外，随着改革的深入，军人家庭的收入差距、地区差异所造成的优抚待遇差别也可能越来越大，这种利益的差异必然要反映到对事物的看法和人生态度上来。
作为思想政治教育应该把引导军人树立奉献观、成才观、竞争观、精武观作为自己的落脚点。
四是弘扬伟大的抗洪精神，把青年战士培养成为特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的钢铁青年战士。
据调查显示，有些战士从小受到家庭的娇惯较多，没有经历过艰苦生活的磨炼，有些战士表现出“三怕”──怕施工、怕种地、怕训练。
一位基层干部这样抱怨：现在有些战士，特别是独生子女兵，普遍对直线加方块的军营生活存在着畏难和厌烦情绪。
针对新形势下部队官兵出现的新情况、新问题，思想政治教育必须把弘扬伟大的抗洪精神作为对官兵教育的重点。
首先要引导官兵认真学习、领会伟大的抗洪精神的精神实质。
其次开展各种活动培养官兵吃苦耐劳的精神。
比如，组织官兵进行心得体会交流、组织弘扬伟大的抗洪精神演讲比赛等等，有意识地培养官兵吃苦耐劳的精神。
二、普及心理卫生知识普及理卫生知识是预防心理疾病，提高军人心理素质的重要举措，面对青年战士心理问题不断增多的趋势，部队普及心理卫生知识迫在眉睫。
针对青年战士的生理特点和心理特点，部队普及心理卫生知识除了一般的心理卫生知识外，更应该注重以下几个方面的内容：一是挫折教育。
心理学家认为，一个人处于心理压抑情况下，如果长期得不到排解或渲泄，极易出现心理问题，甚至还导致精神疾病。
