【知识点归纳】部编版小升初语文必考知识点(古诗词)(一)

最新小升初语文必考知识点总结归纳一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的为韩愈与柳宗元，他们为唐朝古文运动地倡导者；3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）；4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”李清照（女词人）；婉约派词人：5、李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隐、杜牧；6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格；7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他为儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”；8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗；”9、杜甫为唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻地反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》；10、我国第一部纪传体通史为《史记》（又称《太史公书》），作者为汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇；11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》；12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远；13、《聊斋志异》为我国第一部优秀文言短篇小说集，作者为清代著名小说家蒲松龄；“聊斋”为他地书屋名，“志”为记叙，“异”为奇怪地事情；14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻。

小升初语文必考知识点归纳部编版
小升初语文必考的知识点归纳如下：
1. 词语辨析：常见的近义词、反义词、同音词、异义词等的辨析，如“夏天”和“盛夏”、“爱国”和“热爱国家”等。

2. 成语、谚语和俗语：常见的成语、谚语和俗语的理解和应用，如“井井有条”、“一言既出，驷马难追”等。

3. 古诗词：常见的古代诗词的背诵和理解，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。

4. 古文阅读：古代文言文的阅读理解，如《岳阳楼记》、《范文正公说辞》等。

5. 文学常识：文学作品的作者、主要情节、主要人物等，如《红楼梦》作者曹雪芹、主要人物林黛玉、贾宝玉等。

6. 修辞手法：常见的修辞手法的理解和应用，如比喻、夸张、拟人等。

7. 文化常识：中国传统节日、民间故事和传说等，如端午节、牛郎织女传说等。

8. 词语释义：根据上下文理解词语的意思，如根据文章中的描述，推测词语的意思。

9. 表达能力：根据提供的材料，进行提问、回答问题或写作。

以上是部分小升初语文必考的知识点，学生在备考时应重点关注和复习这些内容。

另外，对于解题技巧和语文基本知识的掌握也非常重要，加强阅读理解能力和写作能力的训练也是必不可少的。

部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一）小升初语文必考知识点（古诗词）（一）（一）诗中山:1. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）2. 绿树村边合，青山郭外斜。

（孟浩然《过故人庄》）3. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

（苏轼《题西林壁》）4. 会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）（二）诗中花：1. 待到重阳日，还来就菊花。

唐?孟浩然《过故人庄》2. 正是江南好风景，落花时节又逢君。

唐?杜甫《江南逢李龟年》3. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》4. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（三）诗中长江：1. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

《念奴娇赤壁怀古》苏轼2. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫《登高》3. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》四）诗中月：1. 床前明月光，疑是地上霜。

李白2. 举头望明月，低头思故乡。

李白3. 举杯邀明月，对影成三人。

李白4. 长安一片月，万户捣衣声。

李白（五）诗中夏：1. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里）2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（杨万里《小池》）3. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

（辛弃疾）4. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

（同上）5. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）（六）诗中冬：1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）2. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝o3. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻4. 山回路转不见君，雪上空留马行处5. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

七）劝学类1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿劝学》2. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

冬夜读书示字聿》八）送别类1. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

送元二使安西》2. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

别董大》3. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

(部编版)小升初语文总复习知识点汇总知识点概要：1、汉语拼音2、字3、词语常见成语4、关联词语5、句子一、句子的构成二、变换句式三、修改病句四、扩句和缩句五、排列句子六、标点符号6、修辞7、古诗词8、精美句子仿写10例9、阅读10、习作一、字母表AɑBbCcDdEeFfGɡOoPpQqRrSsTtUuVvWwX某YyZz二、声母（共23个）以下为详细内容▼1、汉语拼音Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn b p m f d t n l ɡ k h j q 某 zh ch sh r z c s y w 注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。

三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）aoeiuü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、某ū（虚）、yǔ（雨）。

四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用“ˉˊˇˋ”表示。

注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、ü；i、u并列标在后。

i上标调把点去，轻声不标就空着。

五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。

读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的“一、不”念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走2、字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。

小升初语文古诗词知识点归纳整理小升初考试古诗词必背摘抄1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.(宋?苏轼?饮湖上初晴后雨)2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.(唐?李商隐?无题)3.少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰.(唐?贺知章?回乡偶书)4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.(唐?李白?望庐山瀑布)5.天下兴亡，匹夫有责.(清?顾炎武?日知录)6.明月松间照，清泉石上流.(唐?王维?山居秋暝)7.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺.(唐?刘禹锡?望洞庭)8.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.(唐?李白?将进酒)9.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.(唐?杜牧?赤壁)10.人有不为也，而后可以有为.(孟子?离娄下)11.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺.(宋?欧阳修?伶官传序)12.曾经沧海难为水，除却巫山不是云.(唐?元稹?离思)13.朱门酒肉臭，路有冻死骨.(唐?杜甫?自京赴奉先县咏怀五百字)14.大漠孤烟直，长河落日圆.(唐?王维?使至塞上)15.相看两不厌，只有敬亭山.(唐?李白?独坐敬亭山)16.相见时难别亦难，东风无力百花残.(唐?李商隐?无题)17.即以其人之道，还治其人之身.(宋?朱熹?中庸集注)18.旧书不厌百回读，熟读深思子自知.(宋?苏轼)19.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓.(唐?李白?清平调)20.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺.(宋?陆游?病起书怀)21.桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归.(唐?王驾?社日)22.山高自有客行路，水深自有渡船人.(明?吴承恩?西游记)23.笔落惊风雨，诗成泣鬼神.(唐?杜甫?寄本十二白二十)24.采菊东篱下，悠然见南山.(东晋?陶渊明?饮酒)25.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.(唐?李白?春夜洛城闻笛)26.天街小雨润如酥，草色遥看近却无.(唐?韩愈?初春小雨)27.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.(宋?陆游?十一月四日风雨大作)28.小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花.(宋?陆游?临安春雨初霁)29.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村.(唐?杜牧?清明)30.一叶浮萍归大海，人生何处不相逢.(明?吴承恩?西游记)31.人无远虑，必有近忧.(论语?卫灵公)32.万事俱备，只欠东风.(元未明初?罗贯中?三国演义)33.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同.(唐?刘希夷)34.近乡情更怯，不敢问来人.(唐?宋之问?渡汉江)35.万里悲秋常作客，百年多病独登台.(唐?杜甫?登高)36.人生有新故，贵贱不相逾.(汉?辛延年?羽林郎)37.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑.(唐?李贺?李凭箜篌引)38.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮.(宋?秦观?鹊桥仙)39.予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖.(宋?周敦颐?爱莲说)40.好雨知时节，当春乃发生.(唐?杜甫?春夜喜雨)41.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声.(唐?李商隐)42.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.(唐?张志和?渔父)43.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.(五代?李煜?虞美人)44.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安.(唐?岑参?逢入京使)45.烽火连三月，家书抵万金.(唐?杜甫?春望)46.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师.(唐?杜甫?戏为六绝句)47.感时花溅泪，恨别鸟惊心.(唐?杜甫?春望)48.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.(唐?韦应物?滁州西涧)49.清水出芙蓉，天然去雕饰.(唐?李白?论诗)50.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.(宋?苏轼?冬景)51.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名.(唐?杜牧?遣怀)52.今夜月明人尽望，不知愁思落谁家.(唐?王建?十五夜望月)53.微微风簇浪，散作满天星.(清?查慎行?舟夜书所见)54.相顾无相识，长歌怀采薇.(唐?王绩?野望)55.道不拾遗，夜不闭户.(战国策?秦策)56.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.(明?于谦?石灰吟)57.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星.(唐?杜牧?秋夕)58.思家步月清宵立，忆弟看云白日眠.(唐?杜甫?恨别)60.鉴前世之兴衰，考当今之得失.(宋?司马光?资治通鉴)61.循序而渐进，熟读而精思.(宋?朱熹?读书之要)62.曲径通幽处，禅房花木深.(唐?常建?题破山寺后禅院)63.余霞散成绮，澄江静如练.(南朝?谢朓?晚登三山还望京邑)64.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.(宋?文天祥?过零丁洋)65.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.(北朝民歌?敕勒歌)66.海内存知己，天涯若比邻.(唐?王勃?送杜少府之任蜀川)67.细雨鱼儿出，微风燕子斜.(唐?杜甫?水槛遣心)68.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里.(唐?李白?上李邕)69.文章合为时而著，歌诗合为事而作.(唐?白居易?与元九书)70.云霞出海曙，梅柳渡江春.(唐?杜审言?和晋陵陆丞早春游望)71.春风知别苦，不遣柳条青.(唐?李白?劳劳亭)72.山随平野尽，江入大荒流.(唐?李白?渡荆门送别)73.拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲.(唐?高适?封丘县)74.学而不厌，诲人不倦.(论语?述而)75.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期.(唐?白居易?长恨歌)76.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎.(宋?辛弃疾?永遇乐?京口北固亭怀古)77.蚍蜉撼大树，可笑不自量.(唐?韩愈?调张籍)78.海上生明月，天涯共此时.(唐?张九龄?望月怀远)79.尔曹身与名俱灭，不废江河万古流.(唐?杜甫?戏为六绝句)80.文章本天成，妙手偶得之.(宋?陆游?文章)小升初语文答题的十个技巧一、要点概括类1.摘引文中原句作为答案。

小升初语文必考古诗词小升初语文必考古诗词第1篇1、采菊东篱下，悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)2、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。

(陶渊明《归园田居》)3、开轩面场圃，把酒话桑麻。

(孟浩然《过故人庄》)4、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

(王安石《书湖阴先生壁》)5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)6、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

(辛弃疾《清平乐-村居》)7、黄发垂髫，并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)小升初语文必考古诗词第2篇根据小学生的年龄特征可知，小学生的兴趣爱好是广泛的，同时也是不稳定的。

这在很大程度上取决于学校和家庭对他们的影响和引导。

这就需要教师给学生正确的引导，培养小学生的兴趣爱好，以课本为基础，带动课外的阅读，利用各种不同的方法激发学生的阅读兴趣。

以身示范法。

古语云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。

”对于教师来说，教师的一言一行都会给学生造成很大的影响。

为了让学生养成阅读的好习惯，教师需要从自身出发，和学生一起读书，做笔记。

在每次读书后，教师都写读后感和读书笔记。

这样，教师自身的阅读习惯会潜移默化地影响到学生，以师道的示范性带动学生喜欢上阅读，提高学生的阅读水平。

引诱法。

如果学生不喜欢看课外书，这从根本上来说，是学生对课外书并没有了解。

教师可以通过引诱的方法让学生对阅读产生印象，期望阅读。

每周的阅读课，教师可以根据学生的特点，安排一定的时间，引读成语故事、经典名著等，激发学生的读书欲望，让学生喜欢阅读。

赏识激励法。

为了能让学生保持读课外书的热情，教师可以在进行课外阅读时，以赏识的眼光关注每一位学生。

教师应看到学生的闪光点，不失去每一次鼓励和表扬学生的机会，激发学生的内在动力。

同时，教师还可以开展一些荣誉评比的活动，为学生创造更多的机会。

小升初语文必考古诗词第3篇小学生良好的课外阅读习惯并不是一朝一夕就可以养成的，需要学生不断积累。

同时，教师还要做好监督工作。

为了提高学生的阅读质量，在每个学期，教师可制定定期和不定期的检查，并对学生进行评比。

2020年部编版语文小升初专题复习——古诗词运用班级姓名 ___精练一1、古诗词是我国传统文化的瑰宝。

诗词中有景，如：，桃花流水鳜鱼肥。

（《渔歌子》）诗词中有情，如：桃花潭水深千尺，。

（《赠汪伦》）诗词中有志，如：，。

（《竹石》）2、“月亮代表我的心。

”面对月亮，李白深情地写到，“小时不识月，”；勾出对童年快乐时光的无尽回忆；面对月亮，苏轼感慨地写到，“但愿人长久，”，给亲人美好的祝福；面对月亮，白居易愉悦地写到，“可怜九月初三夜，”，陶醉在清新明丽的美景中。

3、诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。

“碧玉妆成一树高，”，让我们感知春的生机；夏日共赏“，早有蜻蜓立上头”的美景；秋韵满南山，我们与陶渊明同享“采菊东篱下，”的闲适；冬雪飘边塞，我们却见“忽如一夜春风来，”的春意雪景。

4、诗有形。

那是“烟笼寒水月笼沙，”的轻烟淡月；那是“，浅草才能没马蹄”的花态草情。

诗有味。

“梅须逊雪三分白，”，雪中的梅树清气飘逸；“迟日江山丽，”，春日暖阳下幽香浮动。

诗有声。

那是“大弦嘈嘈如急雨，”的琴声抑扬；也是“，上有黄鹂深树鸣”的清脆婉转。

5、春意盎然。

（在括号里填上带“春”的词语，把诗句补充完整。

）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（）潮水连海平，海上明月共潮生。

（）又绿江南岸，明月何时照我还。

（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（）无处不飞花，寒食东风御柳斜。

（）一刻值千金，花有清香月有阴。

（）秋月何时了，往事知多少。

6、中国的诗词，为我们描绘了一幅优美的四季图。

“两个黄鹂鸣翠柳，”，那是明媚的春天；“，映日荷花别样红”，那是繁盛的夏天；“停车坐爱枫林晚，”，那是深邃的秋天；“千山鸟飞绝，”，那是静谧的冬天。

7、长江、黄河自古就是我们的母亲河。

“，浪淘风簸自天涯”“，一片孤城万仞山”，这是和眼中高远的黄河；“孤帆远影碧空尽，”“，平明送客楚山孤”，这是和笔下的长江。

二、根据要求填诗词。

2017小升初语文知识点归纳（必背古诗词）1、小升初语文必考古诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

--《滁州西涧》唐·韦应物2、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

--《乌衣巷》唐·刘禹锡3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

--《江南春》唐·杜牧4、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

--《竹枝词》唐·刘禹锡5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

--《秋夕》唐·杜牧6、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能有几回闻?--《赠花卿》唐·杜甫7、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休!暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

--《题临安邸》宋·林升8、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大;官船往来乱如麻，全仗你抬身价。

军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢!--《朝天子·咏喇叭》元·王磐9、死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

--《示儿》南宋·陆游10、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

--《秋夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游11、郁孤台下清江水，中间多少行人泪!西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

--《菩萨蛮·书江西造口壁》南宋·辛弃疾12、生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

--《夏日绝句》南宋·李清照13、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

--《泊船瓜洲》宋·王安石14、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

小升初语文必考古诗词（热门3篇）1.小升初语文必考古诗词第1篇1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

(陆游《十一月四日风雨大作》)2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

(李贺《南园》)3、天下兴亡，匹夫有责。

(顾炎武)4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(王昌龄《出塞》)5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)6、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)7、位卑未敢忘忧国。

(陆游)8、以身殉国，何事不为?(陆游)9、了却君王天下事，赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子》)10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》)2.小升初语文必考古诗词第2篇1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目，更上一层楼。

(王之涣《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头-明月几时有》)7、会当凌绝顶，一览众山小。

(杜甫《望岳》)8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)10、海日生残夜，江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(朱熹《春日》)12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

(刘禹锡《乌衣巷》)13、野火烧不尽，春风吹又生。

(白居易《赋得古原草离别》)3.小升初语文必考古诗词第3篇1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

(李商隐《无题》)2、落红不是无情物，化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

(鲁迅)4、鞠躬尽瘁，死而后已。

(诸葛亮)5、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

小升初语文知识点诗词总结诗词是中国古代文学的瑰宝，也是小学语文教学中重要的知识点之一。

通过学习诗词，可以帮助学生更好地理解中国古代文化，提高语言表达能力和审美情趣。

在小学语文教学中，诗词教学的内容主要包括古诗、现代诗和古词等，下面将这些内容进行详细的总结和归纳。

一、古诗古诗是中国古代诗歌的一种形式，其特点是格律严谨、意境深远、意蕴丰富。

在小学语文教学中，常常会学习一些经典的古诗，如《庐山谣》、《春晓》、《七步诗》等。

通过学习古诗，可以帮助学生了解典型的古代文学风貌和中国传统文化的底蕴，使他们在审美情感、语言表达能力和人文素养等方面得到提升。

二、现代诗现代诗是20世纪初期以来产生的一种新型诗歌形式，相对于古诗来说，现代诗更加注重个性、情感和表达方式的多样性。

在小学语文教学中，对于现代诗的教学并不是很多，但是学生可以通过一些简单易懂的现代诗作品来感受诗歌的美感，培养审美情趣和语言表达能力。

三、古词古词是中国古代的一种诗歌形式，其特点是格律优美、意境深邃、情感细腻。

在小学语文教学中，会学习一些经典的古词，如《渔歌子》、《浪淘沙》、《清平乐》等。

通过学习古词，可以帮助学生了解中国古代文学的风貌和特点，感知中国传统文化的魅力，提高语言表达能力和审美情趣。

四、诗词的常见知识点在学习诗词的过程中，除了要理解诗词的内容和意境外，还需要掌握诗词中常见的一些知识点，如作者的生平、写作背景、典故的来源等。

这些知识点的了解可以帮助学生更好地理解诗词的深层含义，扩大他们的文学修养和人文素养。

五、诗词教学的方法在小学语文教学中，教师可以通过朗诵、赏析、解读等多种方法来进行诗词教学。

朗诵可以帮助学生感受诗词的韵律和美感，增强语音语调的准确性；赏析可以培养学生的审美情趣和表达能力，让他们更好地理解诗词的内涵；解读则是帮助学生深入理解诗词的意境和情感，激发他们对文学的热爱和感悟。

六、诗词教学的重要性诗词作为中国古代文学的瑰宝，其教学在小学语文教学中有着重要的地位。