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本科生毕业设计(论文)统一标准要求一、毕业设计(论文)文本结构及内容要求毕业设计〔论文〕的文本结构包括：题目、摘要、关键词、前言〔引言〕、正文、致谢〔谢辞〕、附录和参考文献。
〔一〕具体内容要求：1．毕业设计(论文)题目:要求简洁而切意，字数一般控制在20字以内；2．摘要〔中英文〕：扼要表达设计或论文的主要内容和特点，应突出结论，文字要精炼。
3．关键词(中英文)：选择3～4组反映课题中心内容的主要词汇。
4．毕业设计(论文)目录5．引言：主要说明本设计课题的来源、目的、意义、范围、应解决的主要问题及应到达的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，阐明本设计〔研究〕的指导思想。
6．毕业设计(论文)正文(理工类)：(1)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。
(2)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。
包括研究工作的前提、假设和条件，基本概念和基本理论基础，数学、力学模型的建立，计算方法和研究方法的应用，理论论证及理论在实践中的应用等内容。
要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
(3)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。
(4)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中的结论、成果、特点、创新性，并说明尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议；结论应表达作者的客观性评价与主观意见。
注：文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构标准。
7．致谢〔谢辞〕：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。
8．附录：包括与论文有关的图表、电脑程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。
9．参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。
本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1、内容要求1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字，并不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
1.3 毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
1.3.1 绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。
1.3.2 毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。
对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
本科生毕业设计（论文）撰写基本规范毕业设计（论文）全文包括：封面、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、参考文献、附录（可选）、致谢等；毕业设计（论文）字数：理工类8000字以上；文管类10000字以上，其中外语专业4000单词以上，艺术类专业5000字以上（含图表、程序和计算数字等）一、毕业设计（论文）的结构一篇完整的毕业设计或论文通常由题目、摘要、目录、引言、正文、参考文献、附录、致谢等几部分构成，除外语类专业外一律采用汉语撰写。
（一）题目题目应该简短、明确，要有概括性。
让人看后能大致了解文章的确切内容、专业特点和学科范畴。
因此要明确、准确、精炼地直接概括描述所研究的主要内容和结果。
题目字数要适当，一般不宜超过20字。
如果有些细节必须放进题目里，为避免冗长，可以将细节放进副标题中。
（二）摘要摘要在毕业设计（论文）的主体之前，用中英文撰写。
摘要应具有独立性和自含性，即不需阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。
摘要是一篇完整的短文，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
摘要要求结构严谨，表达简明，语义确切，字数300-500字为宜。
摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；不要把应在文献综述中出现的内容写入摘要；也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
用第三人称，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
单位制一律换算成国际标准计量单位制，除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不得出现插图、表格。
缩略语、简称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面），关键词间用分号间隔，末尾不加标点。
中南大学本科生毕业论文（设计）规范一、毕业论文（设计）格式的规范化一份完整的毕业论文（设计）应包括下列内容：（一）题目（二）目录（三）中、外文摘要及关键词（四）正文（五）参考文献（六）附录分述如下：（一）题目题目的名称应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文（设计）的中心内容和学科特点。
题长一般不超过20个字，如确有必要，可用副标题作补充。
（二）目录毕业论文（设计）要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者思路的直接反映。
目录格式虽然只是论文的结构层次，但它反映了作者的逻辑思维能力，要注意的是所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行。
目录独立成页，工程设计、研究类毕业论文的目录，常以章、节、目录编排，将章、节依次顶格书写，在其同行的右侧注上页码号。
如：工科类论文目录按如下编写：目录第1章×××××××× (1)1.1 ×××××××× (1)1.1.1×××××××× (1)1.1.2×××××××× (2)1.2 ×××××××× (3)1.2.1×××××××× (4)第2章××××××× (5)2.1 ×××××××× (6)(三)中、外文摘要及关键词摘要一般不分段，不用图表，而以精练的文字对论文（设计）的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和自含性，自成一篇短文、富有报导色彩。
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
附件1：本科生毕业设计（论文）基本规范要求本科生毕业设计（论文）工作是学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析、解决实际问题，从事科学研究工作基本训练的过程。
毕业设计（论文）指导教师要指导学生按照基本规范要求认真完成毕业设计（论文）。
一、基本规范要求的内容（一）内容基本要求1.概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范。
2.字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字。
3.有关于课题的条件、技术、经济等方面的可行性分析。
4.查阅一定数量的期刊和报告等中外文献资料，外文译文应是毕业设计（论文）课题相关的内容，并在文中参考引用。
5.参考文献在文中一定要标明引用序号，参考文献格式按照中国学术期刊（光盘版）（CAJ-CD）检索与评价数据规范（1999）标准执行。
（二）图纸、图表要求1.图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，尺寸标注规范，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为SI制。
2.图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制。
3.工程图纸作为毕业设计（论文）的附件资料，可另册装订与毕业设计（论文）一起存档。
（三）软件、硬件课题要求1.软件课题应附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效的程序载体，并作为毕业设计的资料，同毕业设计（论文）、过程管理手册、译文一起存档。
2.硬件课题对于仪器所测得的数据等要有必要的曲线图或照片。
（四）译文要求1.用词恰当，准确表达原意，行文流畅。
2.译文和外文原文装订成册，与毕业设计（论文）一起上交，作为毕业设计（论文）成绩考核的一部分。
（五）书写和字数要求1.毕业论文（设计说明书）使用Microsoft Word软件进行文字处理，并用A4（210mm ×297mm）幅面纸输出。
2.理工类不少于5000字，文科类不少于6000字，特殊专业类不少于3000字。
外语专业毕业设计（论文）原则上要用所学的第一外语撰写，篇幅不得低于3000个外文单词。
附1本科毕业设计（论文）撰写规范及归档要求为了更好地进行本科毕业设计（论文）工作，特制定本科毕业设计（论文）撰写规范。
请毕业设计（论文）指导教师和学生认真阅读并按要求撰写（填写）。
一、本科毕业设计（论文）（一）要点说明及其要求1、字数及文字（1）、毕业设计（论文）字数不少于1.5万字。
（2）论文用汉语简化字书写。
外语专业的论文封面用中文撰写，摘要、关键词使用中文和所学专业相应的语言对照撰写，其余部分应用所学专业相应的语言撰写。
2、论文题目及各章标题论文题目和各章标题应突出重点、简明扼要，能准确反应论文主要内容。
论文题目要有较强的科学性和前瞻性、可行性。
各章标题字数一般在15字以内，不得使用标点符号。
3、摘要与关键词（1）摘要摘要是简明、确切地记述毕业设计（论文）工作重要内容的短文。
其基本要素包括研究的目的、方法、结果（结论）和论文的意义等。
应避免将摘要写成目录式的内容介绍。
英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在英文语法、用词上应正确无误。
论文摘要要求400-600字。
摘要页不需写出论文题目。
（2）关键词关键词是能覆盖论文主要内容的词条。
关键词要求3-5个，按词条概念外延层次由左到右排列。
4、目录目录应包括论文中全部章节的标题及页码，包含摘要（中、英文）、正文各章节标题、结论、参考文献、附录、致谢等。
5、论文正文论文正文包括绪论（引言）、论文主体及结论部分。
（1）绪论（引言）绪论一般作为第一章。
绪论应包括本论文的来源、目的、意义，应解决的主要问题及应达到的要求，国内外文献综述，主要研究内容与方法。
（2）论文主体论文主体是毕业论文的主要部分。
主体部分要求结构合理，论点明确，层次清楚，推理严密，重点突出，文字简练通顺。
理工科学科论文主体内容包括：方案设计与选择论证，过程（设计或实验）论述，结果分析，结论或总结。
管理和人文学科论文主体内容包括：对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议，改进措施等。
华北电力大学科技学院本科毕业设计(论文)规定华北电力大学科技学院本科毕业设计（论文）规定、规范一、目的毕业设计（论文）是人才培养方案中一个重要综合性实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。
其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力；培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
二、学生参加毕业设计（论文）的条件必须在规定的年限内，学完人才培养方案规定的全部必修课程和除毕业设计（论文）之外的其他全部实践环节；按人才培养方案规定修读完各类选修课，方可参加毕业设计（论文）工作。
三、学生毕业设计（论文）的基本任务按照毕业设计（论文）任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业设计（论文）中的各项工作。
在毕业设计（论文）过程中，应及时地向指导教师汇报自己毕业设计（论文）进展情况，并听取教师的指导意见。
认真完成毕业设计任务书规定的全部工作，撰写毕业论文，经审阅后，参加答辩。
四、毕业设计（论文）的组织与管理学校、系、专业教研室三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。
（一）教学工作部的职责教学工作部作为教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。
其主要职责是：1．制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定；2．组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督；3．审核毕业设计（论文）答辩委员会名单；4．负责毕业设计（论文）经费的分配；5．做好各部门协调工作，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保障；6．组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。
（二）各系的职责各系负责本系毕业设计（论文）全过程的管理。
系主任负责毕业设计（论文）的领导工作，教学秘书负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。
各系的主要职责是：1．系主任负责组织本系各专业的毕业设计（论文）工作，并把好质量关；2．负责审查教师的指导资格、指导学生数等；3．组织有关教研室根据人才培养方案和本系具体情况拟定毕业设计（论文）工作计划和具体实施措施，组织落实本系毕业设计（论文）的具体工作，如确定下达毕业设计（论文）任务的时间、本系对毕业设计（论文）的具体要求等；4．组织对毕业设计（论文）工作的中期检查；5. 各系在答辩前2周把答辩委员会名单报教学工作部审核，学校批准后，在答辩开始前张榜公布；6．负责本系学生毕业设计（论文）的成绩管理；7. 检查本系毕业设计（论文）答辩工作；8. 负责本系毕业设计（论文）经费的管理。
本科论文格式及要求有关国家标准、各校自拟格式要求与模板是规范毕业论文格式的主要依据,对论文的写作格式与排版格式均提出了要求。
下面是小编为大家精心整理的本科论文格式及要求，仅供大家参考。
本科论文格式及要求：论文关键词：代写毕业论文,论文要求,论文格式规范(一)文体毕业论文文体类型一般分为：试验论文、专题论文、调查报告、文献综述、个案评述、计算设计等。
学生根据自己的实际情况，可以选择适合的文体写作。
(二)文风符合科研论文写作的基本要求：科学性、创造性、逻辑性、实用性、可读性、规范性等。
写作态度要严肃认真，论证主题应有一定理论或应用价值;立论应科学正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应逻辑严密。
行文应简练，文笔应通顺，文字应朴实，撰写应规范，要求使用科研论文特有的科学语言。
(三)论文结构与排列顺序毕业论文，一般由封面、独创性声明及版权授权书、摘要、目录、正文、后记、参考文献、附录等部分组成并按前后顺序排列。
1.封面：毕业论文(设计)封面(见附件1)具体要求如下：(1)论文题目应能概括论文的主要内容，切题、简洁，不超过30字，可分两行排列;(2)层次：高起本，专升本，高起专;(3)专业名称：现开设园林、农业推广与创新管理、动物医学、经济管理、会计学、金融学、法学、水利水电工程、公共管理等专业，应按照标准表述填写;(4)密级：涉密论文注明相应保密年限;(5)日期：毕业论文完成时间。
2.独创性声明和关于论文使用授权的说明(见附件2)：需要学生本人签字。
3.摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性;所使用的实验方法;总结研究成果，突出作者的新见解;研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
本科生毕业论文(设计)撰写规范及装订要求为了统一和规范我校本科生(设计)的写作，保证我校本科生毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定，结合我校实际，制定《怀化学院本科毕业论文(设计)撰写规范》。
一、论文文本构成(一)、论文文本构成毕业论文(设计)文本构成包括论文部分和附件部分。
具体构成及顺序如下：论文部分：毕业论文(设计)封面毕业论文(设计)诚信声明毕业论文(设计)目录中文摘要关键词(中文)英文摘要关键词(英文)引言或前言论文主体结论参考文献致谢附录(必要时)附件部分：毕业论文(设计)任务书毕业论文(设计)书毕业论文(设计)指导教师指导情况记录表毕业论文(设计)成绩评定表(一)、(二)、(三)二、毕业论文内容要求(一)论文封面和目录部分1.封面封面格式符合学校要求，封面上的学科分类号、专业名称表述要准确。
2.目录目录包括摘要(中英文)、关键词(中英文)、论文主体、参考文献、致谢、附录。
(二)论文正文部分毕业论文(设计)正文是毕业论文(设计)文本的核心部分，一般应包括论文题目、中文摘要与英文摘要、中文关键词与英文关键词、引言或前言、论文(设计)主体、结论、参考文献等部分。
1.论文(设计)题目题目应该简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过20字，必要时可加副标题。
学生的论文(设计)要一人一题，且选题符合专业培养目标。
封面上的毕业论文(设计)题目分别用中英文表述;题目的英文翻译恰当。
2.论文摘要摘要是对全文内容的高度概括，反映毕业论文(设计)的目的、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
中文摘要以200—400字为宜。
英文摘要应与中文摘要一致，符合英语语法，文字表达自然流畅。
3.关键词关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。
关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
华北电力大学科技学院本科毕业设计（论文）规定、规范一、目的毕业设计（论文）是人才培养方案中一个重要综合性实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。
其目的是培养学生运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力；培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
二、学生参加毕业设计（论文）的条件必须在规定的年限内，学完人才培养方案规定的全部必修课程和除毕业设计（论文）之外的其他全部实践环节；按人才培养方案规定修读完各类选修课，方可参加毕业设计（论文）工作。
三、学生毕业设计（论文）的基本任务按照毕业设计（论文）任务书的要求，在教师指导下，独立地进行毕业设计（论文）中的各项工作。
在毕业设计（论文）过程中，应及时地向指导教师汇报自己毕业设计（论文）进展情况，并听取教师的指导意见。
认真完成毕业设计任务书规定的全部工作，撰写毕业论文，经审阅后，参加答辩。
四、毕业设计（论文）的组织与管理学校、系、专业教研室三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。
（一）教学工作部的职责教学工作部作为教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。
其主要职责是：1．制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定；2．组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督；3．审核毕业设计（论文）答辩委员会名单；4．负责毕业设计（论文）经费的分配；5．做好各部门协调工作，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保障；6．组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。
（二）各系的职责各系负责本系毕业设计（论文）全过程的管理。
系主任负责毕业设计（论文）的领导工作，教学秘书负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。
各系的主要职责是：1．系主任负责组织本系各专业的毕业设计（论文）工作，并把好质量关；2．负责审查教师的指导资格、指导学生数等；3．组织有关教研室根据人才培养方案和本系具体情况拟定毕业设计（论文）工作计划和具体实施措施，组织落实本系毕业设计（论文）的具体工作，如确定下达毕业设计（论文）任务的时间、本系对毕业设计（论文）的具体要求等；4．组织对毕业设计（论文）工作的中期检查；5. 各系在答辩前2周把答辩委员会名单报教学工作部审核，学校批准后，在答辩开始前张榜公布；6．负责本系学生毕业设计（论文）的成绩管理；7. 检查本系毕业设计（论文）答辩工作；8. 负责本系毕业设计（论文）经费的管理。
（三）专业教研室的职责专业教研室作为直接组织和指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位，其主要职责是：1. 安排具有良好师德和较高教学和科研水平，并有较丰富经验的教师（或校外有关企事业及经营、管理部门中具有中职以上的技术人员）担任毕业设计（论文）的指导工作。
原则上要求指导教师具有讲师及以上技术职称，特殊情况可由研究生毕业的助教担任，但需要有一名具有副教授及以上技术职称的教师负责指导，指导学生人数一般情况下不超过7人，特殊情况不超过10人；2. 审核确定毕业设计（论文）题目；3. 负责组织学生的选题工作；4. 按要求审定毕业设计（论文）任务书；5. 检查学生毕业设计（论文）进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情况。
6. 提出毕业设计（论文）答辩委员会组成；7. 组织对学生答辩资格的审查和毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩评定工作；（四）毕业设计（论文）指导教师的职责1．认真选题并拟定毕业设计（论文）任务书；2．对学生进行毕业设计（论文）的准备工作、设计方法、方案论证以及课题方向等设计程序做必要的启发式指导，但不能包办代替；3．指导教师应在拟定论文提纲、收集选择和运用资料、理论与方法等方面经常对学生进行全面指导，定期检查和答疑，全面掌握学生毕业设计（论文）的质量和进度；4．对学生的毕业设计说明书、图纸、论文等要进行认真审查；5．结合学生毕业设计的全过程，对学生掌握基本概念和系统的理论知识情况、解决实际问题的能力、对待毕业设计的态度等做出实事求是的评价，写出评语；6．参加毕业答辩。
（五）答辩委员会的组成及职责1. 各系按专业组成答辩委员会，答辩委员会设主任、副主任各一名，委员三至五名，秘书一名（可由委员兼任）；2. 答辩委员会的委员以指导教师为主，委员应具有中级及以上技术职称，也可聘请院外具有中级及以上专业技术职称的专家、工程技术人员担任；3．根据工作需要，答辩委员会可下设若干答辩小组，每组3—5人，设组长一人；4．答辩委员会在系主任领导下，组织并主持毕业答辩工作；5．讨论和确定学生毕业设计（论文）的最终成绩及评语。
（六）其它1．毕业设计（论文）一般在校内进行，也可结合产学研项目、学生毕业分配等在校外进行。
各系和学校有关部门应保障学生进行毕业设计所需的各项条件，如参考书刊、技术资料、加工、实验及使用计算机等；2．在校外进行的毕业设计（论文），各系视具体情况必须指派校内指导教师和校外具有中级及以上职称的技术人员联合指导，并填写《在校外进行毕业设计（论文）申请表》经系、教学工作部同意后方可执行，但毕业答辩必须按学校的统一要求安排在校内进行；3．毕业设计（论文）要求有一定数量的中外文参考文献，一定量的外文文献翻译，并附有外文摘要；4．毕业设计（论文）要求打印成稿；5．.辅修专业毕业设计（论文），按上述要求执行。
五、毕业设计（论文）工作程序选题——下达毕业设计（论文）任务书——撰写开题报告——过程指导——中期检查——交叉评阅、答辩资格审查——答辩——成绩评定——工作总结——论文收存。
附件一：《华北电力大学科技学院毕业设计（论文）工作程序及要求》附件二：《华北电力大学科技学院毕业论文（设计说明书）的撰写规范及要求》附件一：华北电力大学科技学院毕业设计（论文）工作程序及要求一、毕业设计（论文）的选题选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。
（一）毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。
（二）题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。
题目一旦确定，不得随意改题。
（三）．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。
（四）贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。
（五）理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等。
（六）毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写《毕业设计（论文）选题审批表》，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。
此表按专业装订在一起，存放在各系。
（七）选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。
学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。
优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。
各系应填写各专业的《毕业设计（论文）题目登记表》，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。
（八）参加毕业设计（论文）的学生原则上应当每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。
（九）选题程序指导教师提出毕业设计（论文）课题——报专业教研室——专业教研室集体研究审定毕业设计（论文）题目——教研室组织学生选题——教研室主任批准——毕业设计（论文）题目报系、教学工作部备案。
二、指导教师下达毕业设计（论文）任务（一）指导教师应根据题目要求为指导的每个学生认真填写“毕业设计（论文）任务书”，经专业教研室审定后，于毕业设计(论文)开始一周内下发给学生，并提供有关的参考资料。
（二）任务书是学生进行毕业设计（论文）的重要指导性文件，应写明毕业设计（论文）的题目，明确毕业设计（论文）的主要内容和要求，分阶段完成时间和最后的工作成果（包括设计说明书、图纸、论文、计算程序等）和主要参考资料、调研计划等。
三、学生撰写开题报告（一）《毕业设计（论文）开题报告》作为毕业设计（论文）前期的资料搜集工作，确定研究路线和方法非常重要，对毕业设计（论文）工作有很大的促进作用。
（二）学生在选定毕业设计（论文）题目后，应拟定一份“毕业设计（论文）开题报告”（含“文献综述”），此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作开始后两周内完成，经指导教师签署意见后生效。
开题报告是评定毕业设计（论文）成绩的重要依据之一。
（三）开题报告中的《文献综述》用A4纸打印成文，字数不少于1500字，附在开题报告的后面。
学生写文献综述的参考文献应不少于10篇。
《文献综述》的写作方法按相关规定执行。
（四）开题报告的答辩形式可以由指导教师自行确定，开题报告的答辩要求在毕业设计（论文）工作开始后三周内完成。
四、过程指导指导教师应加强对学生毕业设计（论文）工作的过程指导，强化督导作用。
指导教师对学生的指导次数一般每人每周应不少于2次,填写《华北电力大学科技学院本科生毕业设计（论文）指导教师—学生联系表》。
五、中期检查为确保毕业设计（论文）质量，使其真正达到预期目的，学校、系、专业教研室三级都要加强对毕业设计（论文）全过程的管理，尤其要进行毕业设计（论文）的中期检查。
教研室、系领导不定期地检查毕业设计（论文）情况，教学工作部随机抽查。
各级检查的主要内容有：（一）学生毕业设计（论文）进度是否正常，是否按毕业设计（论文）任务书安排的预定计划进行；（二）指导教师是否认真负责，是否经常指导毕业设计（论文），听取学生对毕业设计（论文）工作的汇报；（三）学生在毕业设计（论文）教学环节中的纪律；（四）发现问题及时解决。
六、毕业设计（论文）评阅（一）毕业论文或毕业设计说明书撰写完后，学生应在毕业答辩前提前一周将自己的毕业论文、毕业设计说明书、图纸等交指导教师审查、修改和评阅。
指导教师结合毕业设计（论文）的全过程对学生进行全面考核，对每个学生的毕业设计（论文）做出实事求是的评价，在《毕业设计（论文）评定表》中写出评语。
考核的主要内容有：1.学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识；2.学生是否按毕业设计（论文）任务书所提出的设计内容和时间，独立完成了毕业设计（论文）各环节所必须完成的任务；3.毕业设计（论文）完成的质量和在完成过程中所表现的创造性工作情况，独立思考、独立工作、组织管理、文字及口头表达能力、与他人合作的能力等情况；4.毕业设计（论文）中所表现出的学习态度、学习纪律等情况。
