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初中物理中考命题双向细目表考试内容要求分值物质物质的形态和变化1．描述固、液和气三种物态的基本特征。
列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。
A42．说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理。
会用常见的温度计测量物体的温度。
尝试对环境温度问题发表自己的见解。
ADD 3．知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。
用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
经历物态变化的实验探究过程。
AAD4．用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，了解我国和当地的水资源状况。
有关心环境和节约用水的意识。
AD物质属性5．了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。
A66．知道质量的含义。
会测量固体和液体的质量。
AD 7．理解密度。
解释生活中一些与密度有关的物理现象。
会测量固体和液体的密度。
CD 8．了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。
A物质的结构和尺度9．知道常见的物质是由分子、原子构成的。
A 410．知道原子是由原子核和电子构成的。
了解原子的核式模型。
了解人类探索微观世界的历程。
关注人类探索微观世界的新进展。
AD 11．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，知道对宇宙的探索将不断深入。
A 12．了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。
A新材料及其应用13．了解一些新材料的特点及其应用。
了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。
A 14．有合理利用资源、保护环境的意识。
A运动和相互作用多种多样的运动形式15．知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
A 216．了解分子热运动的一些特点。
知道分子动理论的基本观点。
A 17．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道世界处于不停的运动中。
A机械运动和力18．会根据生活经验估测长度和时间。
会选用适当的工具测量长度和时间。
DD319．用速度描述物体运动的快慢。
八年级物理命题双向细目表八年级物理单元测试与期末考试命题双向细目表（上册）（人教版）八年级物理第一章机械运动（命题双向细目表）试卷题型测试内容与课标要求选择题填空题实验题计算题内容权重长度的测量长度的单位会进行单位换算2 26 30会根据生活经验估测长度 2测量工具会看：测量工具的0刻度线、量程和分度值2 2 8会选：会根据测量要求选用适当的测量工具2 2测量方法误差的概念会放置 616会读数 2 2 会记录2 2 知道误差与错误的区别 2 时间的测量时间单位会进行单位换算 4 6会根据生活经验估测时间 2 会看《旅客列车时刻表》 2 测量工具认识钟、表、停表 2 2 测量操作会用适当工具测量时间运动的描述机械运动知道什么是机械运动9参照物会恰当选择参照物会描述运动和静止2 3 5 举例说明运动和静止的相对性 2 2 4 运动的快慢速度的定义及物理意义会用速度描述物体运动的快慢 2 3 5 10 55 速度的单位会进行常用单位的换算 2 3 5 匀速直线运动知道定义，会用速度公式进行简单计算4 3 10 17 变速运动了解概念，会测、会算平均速度2291023题型权重30 30 15 25 ∑100注：1、此表纵向为测试内容和课标要求，横向为试卷题型。
编制试卷时各部分权重可做适当调整。
为直观起见，此表中的权重数字直接表示各部分内容及各题型在试卷中所占的分数。
试卷采用百分制。
2、课标要求中只列出了“知识与技能”部分，这也是编制每道试题的测试目的指向。
“过程与方法”、“情感态度价值观”请教师在教学过程中加以实施，此表不再列出。
3、此表既可做为教师命题时的参考，又可以做为学生进行单元复习时的参考。
此表可以印发给学生，使学生在学习过程中做到心中有数。
4、其它各章的《双向细目表》请在本资料对应的页码上浏览。
本资料第7页为上学期《期末考试命题双向细目表》，供教师在制表和命题过程中参考。
欢迎下载浏览。
（个人原创*请勿转帖）（人教版）八年级物理第二章声现象（命题双向细目表）试卷题型测试内容与课标要求选择题填空题简答题内容权重声音的产生与传播声音的产生认识声音产生的条件2215声音的传播认识声音传播的条件、形式2213知道在不同介质中声速不同22认识回声现象23声音的特性音调（高之分低）了解音调与频率的关系了解超声波与次声波42615响度（声音强弱）了解响度与振幅的关系426音色（区分乐件）了解影响音色的因素了解乐音、乐音的波形213声的利用声与信息了解声学知识在现代信息技术中的应用2248声与能量了解声波传递能量的性质及其应用224噪声的危害与控制噪声的来源从物理学和环保两个角度分别认识噪声2212噪声的等级及危害了解噪声的等级及对应的人体感受、知道噪声的危害22噪声的控制知道声音从产生到引起听觉的三个阶段28知道控制噪声的三种方法24题型权重26204∑50注：1、此表纵向为测试内容和课标要求，横向为试卷题型。
初中物理命题双向细目表(人教版)初中物理命题双向细目表（人教版）一、测量1.使用刻度尺测量长度，理解测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，误差和错误有区别。
2.理解机械运动，知道运动和静止的相对性，了解匀速直线运动，掌握速度的概念和公式。
3.掌握平均速度的概念，会用尺和钟表测量平均速度。
4.知道声音是物体振动发生的，了解声音传播需要介质，掌握声音在空气中的传播速度，了解乐音的三要素，知道噪声的危害与控制。
5.知道温度表示物体的冷热程度，掌握摄氏温度，会使用温度计，了解熔化和凝固现象，晶体的熔点，熔化过程吸热，凝固过程放热，了解查熔点表。
6.了解蒸发现象，知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关，了解蒸发过程中吸热及应用，了解沸腾现象，掌握沸点，了解沸点与压强的关系，了解沸腾过程中吸热，了解液化现象，升华和凝华现象。
7.知道光在均匀介质中沿直线传播，了解光在真空的传播速度，掌握光的反射定律，了解平面镜成像特点，掌握光的折射现象，了解凸透镜的焦点、焦距、和主光轴，掌握凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，掌握凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件，了解照相机、幻灯机、放大镜的原理。
二、简单的运动三、声现象四、热现象五、光的反射六、光的折射七、质量和密度8.理解密度的概念，了解查密度表，掌握水的密度，会用天平和量筒测固体和液体的密度，会用量筒测体积。
八、力9.理解力是一个物体对一个物体的作用，知道物体间力的作用是相互的，了解力可以改变物体运动速度的大小或方向，可以引起物体的形变。
10.掌握重力的概念，了解重力的大小与质量成正比，方向竖直向下，会使用弹簧测力计，掌握力的三要素：大小、方向、作用点，会作力的图示。
11.理解合力的概念，掌握同一直线上二力的合成，了解二力平衡的条件，掌握滑动摩擦力的大小跟那些因素有关，了解滚动摩擦，了解摩擦在实际中的意义。
12.知道惯性定律，了解惯性现象。
九、力和运动在物理中，力是指一种能够改变物体运动状态的作用。
初中物理中考命题双向细目表考试内容要求分值物质物质的形态和变化1．描述固、液和气三种物态的基本特征。
列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。
A4 2．说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理。
会用常见的温度计测量物体的温度。
尝试对环境温度问题发表自己的见解。
ADD 3．知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。
用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
经历物态变化的实验探究过程。
AAD 4．用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，了解我国和当地的水资源状况。
有关心环境和节约用水的意识。
AD物质属性5．了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性等，用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。
A66．知道质量的含义。
会测量固体和液体的质量。
AD 7．理解密度。
解释生活中一些与密度有关的物理现象。
会测量固体和液体的密度。
CD 8．了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。
A物质的结构和尺度9．知道常见的物质是由分子、原子构成的。
A 4 10．知道原子是由原子核和电子构成的。
了解原子的核式模型。
了解人类探索微观世界的历程。
关注人类探索微观世界的新进展。
AD 11．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，知道对宇宙的探索将不断深入。
A 12．了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。
A新材料及其应用13．了解一些新材料的特点及其应用。
了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。
A 14．有合理利用资源、保护环境的意识。
A运动和相互多种多样的运动形式15．知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
A 216．了解分子热运动的一些特点。
知道分子动理论的基本观点。
A 17．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道世界处于不停的运动中。
A作用机械运动和力18．会根据生活经验估测长度和时间。
会选用适当的工具测量长度和时间。
DD3 19．用速度描述物体运动的快慢。
