2018物理中考双向细目表
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初中物理中考命题双向详目表考试内容要分求值物质的形态和变化物物质质属性物质的结构和尺度新材料及其应用1.描绘固、液随和三种物态的基本特色。
列举自然界和生活中不一样状态的物质及其应用。
2.说出生活环境中常有的温度值。
认识液体温度计的工作原理。
会用常有的温度计丈量物体的温度。
试试对环境温度问题发布自己的看法。
3.知道物质的熔点、凝结点和沸点,认识物态变化过程中的吸热和放热现象。
用物态变化的知识说明自然界和生活中的相关现象。
经历物态变化的实验研究过程。
4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象,认识我国和当地的水资源情况。
相关怀环境和节俭用水的意识。
5.认识物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描绘物质的这些物理属性。
6.知道质量的含义。
会丈量固体和液体的质量。
7.理解密度。
解说生活中一些与密度相关的物理现象。
会丈量固体和液体的密度。
8.认识人类对于物质属性的研究对平时生活和科技进步的影响。
9.知道常有的物质是由分子、原子构成的。
10.知道原子是由原子核和电子构成的。
认识原子的核式模型。
认识人类研究微观世界的历程。
关注人类研究微观世界的新进展。
11.认识人类研究太阳系及宇宙构造的历程,知道对宇宙的研究将不断深入。
12.认识物质世界从微观到宏观的大概尺度。
13.认识一些新资料的特色及其应用。
认识新资料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。
14.有合理利用资源、保护环境的意识。
4AADDAADAD6AADCDAA 4ADAAAA多种15.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
多样16.认识分子热运动的一些特色。
知道分子动理论的运的基本看法。
动形17.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道世界式处于不断的运动中。
18.会依据生活经验估测长度和时间。
会采纳适合的工具丈量长度和时间。
19.用速度描绘物体运动的快慢。
用速度公式进行简单计算。
经过实验丈量物体运动的速度。
20.会丈量力的大小。
注:1、读数时不要求估读。
2、十个重点知识就是:比热容与热量得计算、光得反射定律与平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路得特点、电功率、力得概念、密度、压强、二力平衡。
3、探究实验从原来得12个增加到20个,内容与要求都有所提高。
具体增加与变更得就是:
(1)将原来得“探究固体得熔化过程”改为“探究固体熔化时温度变化得规律”;将“探究平面镜成像特点”改为“探究平面镜成像规律”;将“探究电流与电压、电阻得关系”改为“探究串并联电路中得电流、电压得关系”
(2)删去“探究碘升华与凝华过程”、“探究光得折射定律”、“探究重力与质量得关系”。
(3)增加“探究影响液体蒸发得因素”、“探究牛顿第一定律”、“探究滑轮组机械效率”、“探究阿基米德原理”、“探究流体压强与流速得关系”、“探究声音得发生与传播”、“探究通电螺线管得磁场”、“探究导体在磁场中运动时产生感应电流得条件”、“探究滑动变阻器得作用”、“探究欧姆定律”。
初中物理中考命题双向细目表考试内容要求分值物质物质的形态和变化1.描述固、液和气三种物态的基本特征。
列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。
A4 2.说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理。
会用常见的温度计测量物体的温度。
尝试对环境温度问题发表自己的见解。
ADD 3.知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。
用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
经历物态变化的实验探究过程。
AAD 4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象,了解我国和当地的水资源状况。
有关心环境和节约用水的意识。
AD物质属性5.了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。
A66.知道质量的含义。
会测量固体和液体的质量。
AD 7.理解密度。
解释生活中一些与密度有关的物理现象。
会测量固体和液体的密度。
CD 8.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。
A物质的结构和尺度9.知道常见的物质是由分子、原子构成的。
A 4 10.知道原子是由原子核和电子构成的。
了解原子的核式模型。
了解人类探索微观世界的历程。
关注人类探索微观世界的新进展。
AD 11.了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程,知道对宇宙的探索将不断深入。
A 12.了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。
A新材料及其应用13.了解一些新材料的特点及其应用。
了解新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。
A 14.有合理利用资源、保护环境的意识。
A运动和相互多种多样的运动形式15.知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
A 216.了解分子热运动的一些特点。
知道分子动理论的基本观点。
A 17.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道世界处于不停的运动中。
A作用机械运动和力18.会根据生活经验估测长度和时间。
会选用适当的工具测量长度和时间。
DD3 19.用速度描述物体运动的快慢。