动物的伞教案

小动物的伞教案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小动物的伞教案模板7篇实用的教案可以为我们提供有效的教学评估和反思的依据，认真准备好教案是提高教学能力的基础，能够帮助我们更好地组织教学内容和课堂活动，下面是本店铺为您分享的小动物的伞教案模板7篇，感谢您的参阅。

中班语言动物的伞教案 7篇中班语言动物的伞教案 1教材简介：《伞》是一首充斥童趣的诗歌。

分别描绘了蝴蝶、蚂蚁、青蛙这些小动物在遇到下雨时，开动脑筋想出的各种躲雨的好方法。

这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子，充斥了无限的快乐与生气。

这首诗歌语言质朴、清爽，重复性的结构形式朗朗上口，便于幼儿记忆和仿编。

孩子们在以往类似的语言活动中，大多能在老师的引导下理解作品的主要内容，并愿意用自己喜爱的方式制造性的表现文学作品。

因此在本次活动中我留意引导幼儿积累和丰富词汇，并努力为每个幼儿提供在集风光前大胆表现自己的机会。

培育幼儿的语言表达技能和思维技能。

这样的内容无疑是幼儿熟识和喜欢的。

在自行创编诗歌过程中我吸取了有丰富阅历的老师的建议，使自编的诗歌表现出句式整齐、生动浅显，音韵和谐的特点。

设计理念：任何一种教育现象，孩子在其中越是感受不到教育者的意图，它的教育效果也就越大。

教育无痕需要平和的氛围和情境，需要给幼儿探究体验和顿悟的时空，让幼儿在情境中触类旁通、自醒自悟、豁然开朗、享受成长。

教育无痕需要老师永久扮演问题际遇者的角色。

不是告知、不是予以、不是灌输，而是退到思维的起点，与幼儿一同探究。

运用多媒体手段能突破时空限制，创设情境，开阔幼儿视野，发挥语言教学的美育功能。

诗歌、散文以其思想意境美、艺术形象美、语言结构美在语言教学中具有美育功能，再加上配乐诗的美感熏陶，使幼儿在学习诗歌中想说，敢说，喜爱说，有机会说的环境，力求让幼儿学会语言的元素，让幼儿有表达的技能。

纲要中提出“培育幼儿对生活中常见的简约标记和文字符号的爱好”因此对本诗歌中的动词制作成图文结合的卡片，来援助理解儿歌中的重点词，并在创编的过程中得以运用。

在诗歌结构、语感的培育方面都在理解儿歌、表达儿歌中得以渗透。

设计思路：最近中班正在开展“春天”的主题活动，通过一个阶段的探究，孩子们对春天有了初步的认识，也慢慢喜爱上了这个漂亮的季节。

春雨是幼儿常常见到的，我发觉孩子们对春雨的声音和现象都产生了深厚的爱好。

小动物的伞教案推荐5篇教案的内容应当简洁明了，便于教师在课堂上快速查阅，通过详细的教案，教师能够有效控制课堂节奏，避免学生的学习盲区，以下是本店铺精心为您推荐的小动物的伞教案推荐5篇，供大家参考。

小动物的伞教案篇1活动目标：1、尝试用绘画、折纸、泥塑、拼插、纸箱造型等多种艺术手法表现自己对恐龙的认识。

2、喜欢参加艺术创作活动，体验创作的快乐。

活动准备：1、《小朋友的书.美工》2、幼儿收集自己喜欢的恐龙图片；有关恐龙的折纸方法示意图及折纸材料；橡皮泥及辅助工具；雪花片等拼插材料；纸箱和报纸；彩笔、剪刀、糨糊等工具人手一份；幼儿自行收集的制作恐龙的材料。

活动过程：1、引导幼儿欣赏收集的不同姿态的恐龙图片，选一只自己喜欢的恐龙与大家说一说。

你最喜欢什么恐龙？它长得什么样？2、交流幼儿的创作愿望。

你想做一只什么龙？你想用什么材料制作？这只恐龙在干什么3、幼儿自主选择材料，个体或合作进行艺术创作。

（1）可以使用《小朋友的书.美工》第20页恐龙的折纸，制作会活动的恐龙。

也可以用教师另外提供的有关恐龙的折纸示意图，看图示自主探索，或和同伴讨论，学习折恐龙。

（2）还可以提供牙签、塑料刻刀等工具和小型费旧材料，用橡皮泥做恐龙造型，用辅助材料刻画细部，如牙齿、眼睛等。

（3）让有兴趣的幼儿利用各种插塑拼插不同造型的立体恐龙。

（4）也可以用提供的纸箱，报纸等材料，合作制作大型纸箱恐龙。

（教师观察幼儿自主创作，在幼儿需要的时候及时给予材料、技能上的支持）4、展示作品与分享交流。

小动物的伞教案篇2一、活动目标：1、教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出咕、汪、喵、呷、叽、蹦等音，并能协调的模仿小动物动作。

2、提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。

3、教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

二、活动准备：1、背景图（画有草地、蓝天、白天）2、教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

动物的伞中班语言教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够认识和了解各种动物的特点，以及它们在自然界中的生活习性。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力、表达能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和保护意识，教育幼儿关爱大自然。

二、教学内容1. 故事《动物的伞》：讲述了一把神奇的伞，可以让动物们躲避风雨，感受大自然的美好。

2. 动物卡片：展示了各种动物的形象，让幼儿认知和学习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识和了解各种动物的特点，以及它们在自然界中的生活习性。

2. 教学难点：培养幼儿的观察能力、想象力、表达能力和创造力。

四、教学方法1. 故事导入法：通过讲述故事《动物的伞》，引发幼儿的兴趣，吸引他们的注意力。

2. 观察学习法：通过展示动物卡片，让幼儿观察动物的特点，学习动物的生活习性。

3. 情景扮演法：让幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演，提高他们的表达能力和创造力。

4. 小组讨论法：让幼儿分组讨论，分享自己对动物的认识和喜爱，培养他们的合作意识。

五、教学准备1. 教学材料：故事课件、动物卡片、雨伞、小动物手偶等。

2. 教学环境：宽敞的教室，设有图书角，方便幼儿阅读和学习。

3. 教学设备：投影仪、音响设备、桌子、椅子等。

六、教学步骤1. 第一步：导入（5分钟）讲述故事《动物的伞》，引导幼儿关注故事中的动物和它们的的生活环境。

2. 第二步：认识动物（10分钟）展示动物卡片，让幼儿观察并说出动物的名称，简要介绍动物的特点和生活习性。

3. 第三步：小组讨论（10分钟）让幼儿分组讨论，分享自己最喜欢的动物及其原因，培养幼儿的观察力和表达能力。

4. 第四步：情景扮演（10分钟）让幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演，提高幼儿的表达能力和创造力。

5. 第五步：总结与反思（5分钟）让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导他们关注和关爱大自然中的动物。

七、教学评价1. 幼儿对动物的认识程度，观察能力和表达能力。

动物的伞教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!动物的伞教案模板6篇实用的教案可以为我们提供有效的教学评估和反思的依据，通过教案，教师可以更好地组织教学内容和教学方法，以下是本店铺精心为您推荐的动物的伞教案模板6篇，供大家参考。

幼儿园小班语言《动物的伞》教案含反思一、教学目标1.引导幼儿认识几种常见的动物及其特征。

2.培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3.教育幼儿学会分享和关爱他人。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿认识动物，学会分享和关爱他人。

2.教学难点：引导幼儿用语言表达自己的想象和感受。

三、教学准备1.教具：小动物玩偶、图片、雨伞等。

2.环境创设：布置一个充满动物元素的环境，如森林、动物园等。

四、教学过程1.热身活动教师带领幼儿做动物模仿游戏，如模仿小猫钓鱼、小狗跳舞等，激发幼儿的兴趣。

2.导入新课教师出示小动物玩偶，引导幼儿观察并说出它们的名字。

然后教师讲述《动物的伞》的故事，让幼儿了解故事内容。

3.故事讲解教师根据故事内容，逐一向幼儿介绍动物们的特点，如小兔子耳朵长、小猫咪眼睛大等。

讲解过程中，教师引导幼儿积极参与，用语言描述动物的特征。

4.情境体验教师设置一个场景，如森林下雨了，小动物们没有伞，引导幼儿想办法帮助它们。

幼儿可以自由发挥，用语言表达自己的想法，如制作伞、分享伞等。

5.分享交流教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己帮助小动物们的想法。

每组选一名代表进行汇报，其他幼儿倾听并给予评价。

五、作业与反思1.作业：让幼儿回家后，与家长一起讲述《动物的伞》的故事，并尝试用语言描述动物的特征。

2.反思：本次教学活动，幼儿参与度较高，能够积极参与故事讲解和情境体验。

在分享交流环节，幼儿能够用语言表达自己的想象和感受，达到了教学目标。

但在教学过程中，部分幼儿对动物特征的认识还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

教师在组织活动时，要注重培养幼儿的倾听和表达能力，提高他们的语言素养。

重难点补充：1.教学重点补充：教师通过互动问答，引导幼儿主动说出动物的名字和特点，如“谁来说说小兔子长得什么样子？它的耳朵是什么样子的？”在情境体验环节，教师可以通过角色扮演游戏，如扮演小兔子请求帮助，以增强幼儿的代入感。

2.教学难点补充：教师通过重复提问和示范，帮助幼儿用完整的句子描述动物，例如“小猫的眼睛是圆圆的，它的眼睛像两颗闪亮的宝石。

动物的伞——幼儿园中班的语言教案第一章：活动目标1.1 了解和认识各种动物的特点和习性。

1.2 培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

1.3 提高幼儿的语言表达能力和想象力。

1.4 培养幼儿的合作意识和团队精神。

第二章：活动准备2.1 教具准备：动物图片、伞图片、故事书《动物的伞》。

2.2 环境准备：安静、舒适、富有动物元素的环境。

第三章：活动过程3.1 导入：教师出示动物图片，引导幼儿说出动物的名字和特点。

3.2 主体故事：教师讲述故事《动物的伞》，引导幼儿关注故事情节和动物的行为。

3.3 情景模拟：教师组织幼儿分组，每组选择一个动物，用伞作为道具，模拟动物的生活场景。

3.4 创意表达：教师引导幼儿用语言和动作描述动物的特点和伞的作用，鼓励幼儿发挥想象力。

第四章：活动总结4.1 教师引导幼儿总结动物的特点和习性。

4.2 教师引导幼儿总结自己在活动中的表现和收获。

4.3 教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

第五章：活动延伸5.1 家庭作业：家长协助幼儿了解一种动物的生活习性，并记录在日记本上。

5.2 环境创设：教师在班级环境中布置动物主题区域，引导幼儿自主探索。

5.3 课后延伸：教师组织幼儿参观动物园，加深对动物的认识和了解。

第六章：教学评价6.1 教师通过观察幼儿在活动中的参与程度、语言表达能力和合作意识来进行评价。

6.2 教师通过家长反馈和幼儿的课后延伸活动成果来评估活动效果。

6.3 教师根据评价结果调整后续教学计划，以提高教学效果。

第七章：教学资源7.1 教师可利用网络资源、动物图片库、故事书籍等丰富教学内容。

7.2 教师可与家长合作，收集动物相关的物品和图片，用于教学展示。

7.3 教师可利用音乐、视频等多元媒体资源，增强教学趣味性。

第八章：教学注意事项8.1 确保教学环境安全，避免使用有潜在危险的动物道具。

8.2 关注每个幼儿的学习进度和情感需求，给予个别化的指导和支持。

8.3 在教学过程中，教师应使用积极的语言和鼓励性的评价，以增强幼儿的自信心。

幼儿园动物的伞教案7篇教案的写作过程促使教师思考如何培养学生的创新思维和问题解决能力，在写教案的过程能够帮助教师提升他们的自我管理技能，以下是网作者精心为您推荐的幼儿园动物的伞教案7篇，供大家参考。

幼儿园动物的伞教案篇1活动目标：1. 认识12种野生动物，知道它们的主要特征和生活习性。

2. 知道要保护野生动物，有初步的生态保护意识。

活动准备：视频、幻灯片、横幅活动过程：一、谈话，激发幼儿兴趣。

师：你们去过动物园吗?见过哪些动物?二、播放视频，幼儿观看。

师：看看老师今天给你们带来了什么动物，观看的时候要找出老师所提问题的答案：第一，视频里是什么动物?他长什么样子?第二，它生活在什么地方?吃什么东西?第三，它在做什么事情?1. 播放视频《象的命运》，观看后引导幼儿说出问题的答案：(1) 视频里是象，它有着小山一样的身体，粗粗的腿，长长的鼻子，的耳朵。

(2) 象生活在草原上、森林里。

(3) 他们在用鼻子卷树叶，洗澡还有王身上喷土等等。

教师小结(过程中播放幻灯片)：象是陆地上最的野生动物，它属于厚皮动物，目前有非洲象和亚洲象两种，它们有的生活在草原上，有的生活在雨林里，是群居动物，和人类一样以家庭为单位生活在一起。

它们是食草动物，喜欢吃草、树叶、树皮、树枝等植物，它们的鼻子特别的厉害，可以往嘴里送食物、喷水洗澡、喷土保护皮肤、取物还有保护自己。

象还是寿命最长的野生动物，它脾性温和，非常珍贵。

另外，象还有一个特别奇怪的习惯，那就是站着睡觉，因为它的内脏承受不了它身体的重量。

2. 接下来要和我们见面的动物十分凶猛，同样要在视频中找到问题的答案，播放视频《凶猛白鲨》第一，视频里是什么动物?他长什么样子?第二，它生活在什么地方?吃什么东西?第三，它在做什么事情?播放完后，引导幼儿说出问题的答案：(1)视频里是白鲨，它长着黑黑圆圆的眼睛，尖尖的牙齿，身体特别。

(2)它生活在海里。

(3)它在捕食小鱼还有海狗。

教师小结(过程中播放幻灯片)：白鲨是最的食肉鱼类，它长着乌黑的眼睛，尖锐锋利的牙齿还有的鱼鳍，是用来在水里掌握平衡的，它生活在洋沿海地区，因为它的身体温度比海水高15度左右，所以它可以在很冷的海水里生活，它可不像象一样喜欢群居，他们喜淮往，喜欢捕食海狗、海狮、海豹等一些海洋动物，它的平均身长有6米，体重1200多公斤。

语言动物的伞教案8篇教案的写作过程促使教师思考如何培养学生的创新思维和问题解决能力，优秀的教案应该能够根据学生的实际情况进行灵活调整和修改，以下是网作者精心为您推荐的语言动物的伞教案8篇，供大家参考。

语言动物的伞教案篇1【活动目标】1.在动物运动会的童话情境中能大胆表达自己的所见、所闻、所想2.遇到折困难不气馁，体验共同学习的乐趣【活动准备】动物运动会）的课件【活动建议】1.谈话激趣教师出示课件:五彩综纷的背景中央，狮子大王露出幸福的笑脸。

师：小朋友你们看这是谁？对！是狮子大王，今天狮子大王过生日，狮子大王想过一个有意义的生日。

小动物们为它举办个生日运动会，狮子大王也邀请我们小朋友去观看运动会，我们一起去吧。

2．讲述精彩的开幕（1）观看开幕式：听，什么声音？这个声音在哪里听过？（播放音乐，不出示动物开幕式）原来是开幕式的音乐。

（2）看图说一说，学一学。

师（播放开幕式动物）：那我们来看着谁来到了开幕式？请小朋友连贯讲述开幕式，大象吹着喇来了，鳄鱼敲着鼓来了，蝴蝶跳着舞来了，大熊拉大提琴，老虎吹萨卡斯。

让小朋友学一学大象吹喇叭，鳄鱼敲鼓，蝴蝶跳舞。

3．讲述热闹的入场师（放动物进场式）：小朋友们学的真像！开幕式结束了，运动员们进场了．看看来了哪些运动员。

让那个幼儿能用连贯的话说出来用“有#有#有#还有”小朋友如果没说完整，可以让其他小朋友帮忙补充。

4.赛前猜想鼓励幼儿运用已有经验，猜想小动物可能参加的比赛项目。

师：小朋友们把所有的运动员都说出来了，狮子大王告诉我这次比赛总共有跑步、游泳、捉虫、飞行4个比赛项目，这些小动物可能会加什么比赛呢？他们会和谁比赛什么项目，我们来猜猜。

（完整的说一说什么小动物会参加什么比赛，为什么？）5.听广播学播音（1）广播播报通知一：请参加赛跑比赛的小动物到草地集合，请参加游泳比赛的小动物到河边集合。

师：运动员们都来齐了！播音员要播报比赛通知了，我们仔细听一听播报员说了什么？师：我们再来听一通，比比谁听得清楚（培养幼儿的倾听能力）（2）广播播报通知二：请参加捉虫比赛的小动物到山坡集合，请参加飞行比赛的小动物到树林集合。

动物的伞教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!动物的伞教案8篇优质的教案能够帮助教师更好地调整教学策略，提高学生的学习效果和成绩，教案的写作过程促使教师思考如何培养学生的创新思维和问题解决能力，以下是本店铺精心为您推荐的动物的伞教案8篇，供大家参考。