四年级上册修改病句

人教版四年级上册语文修改病句修改病句练习方法:先让学生读题；然后让学生找出句中的毛病；修改后再读；看修改是否正确。

通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当…… 练习:在原句上修改下面的病句 1.张明住在我家的附近周围。

2.经过老师的帮助；有了很大的进步。

3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。

4.家长会那天；所有的家长差不多都到了。

5.老是循规蹈矩地做；就会有发明创造。

6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。

7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8.飞机飞上了天空；离开了地面。

9.我们要养成勤俭朴素。

10.玲玲考试没考好；她难过地流下了伤心的眼泪。

11.看着这个小品；我不约而同地笑起来。

12.同学们即将终于盼到了春游的日子。

扩句练习方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句；然后找出例句之间的不同点；以确定扩充的是哪部分的内容。

有的扩句没有例句；那学生就可以为各部分扩充相应的内容。

练习: 一、有例句的:照样子；把句子写具体例:江主席走来。

江主席向我们走来。

江主席迈着稳健的步伐向我们走来。

2. 红旗飘扬。

3. 妈妈笑了起来。

4. 王红画画。

5. 河水流去。

二、没有例句的:扩句 1.人们观看演出。

2.王艺是班长。

3.大国征伐国家。

4.李安打碎了玻璃。

缩句练习方法:缩句练习；先要求学生对要缩的句子多读几遍；让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”；“什么”；后半部分说的“是什么”或“怎么样”；这就是句子的主干；缩句子就是抓句子的主干。

然后再看样句；自己做题目。

练习: 缩句 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。

4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。

1、放学很久了，仍然在专心的修改作业。

2、风雨呼呼的刮着，大地一片昏暗。

3、谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。

4、终于给我买了一套《童话故事》。

5、我全把一切告诉了老师。

6、我们中队制定了环保活动方案和决定。

7、一个风和日丽天气晴朗的星期天，周恩来约了一个要好的同学闯进了租界。

8、这短短的评语，树立了我写作的热情。

、9、在音乐大厅里，我们观赏了优美的中外名曲。

10、昨天，全校师生和我们班同学观看了爱国影片。

11、读了《为中华之崛起而读书》，受到深刻的教育。

12、我从事实具体中表达对王老师的敬爱。

13、看到绿葱葱的爬山虎，夏日的燥热仿佛一下子减轻了许多。

14、老师的意见是对的，正确的。

15、大家交流了学习语文。

16、沐浴着阳光雨露，长得格外茂盛。

17、这学期，我们全班都参加了少先队员。

18、正在屋里做功课呢！19、我发现拉罗纳独自单独站在一边端详着我。

20、放眼望去，漫山遍野到处都是鲜花。

21、妈妈多次反复教育我要听老师的话。

22、回忆过去的往事总令人感慨。

23、妈妈热腾的端来两杯绿茶。

24、老师带领我参观了新建的工厂和厂房。

25、在小组讨论会上，小明第一个首先发言。

26、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

27、《格林童话》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

28、我有好看的童话故事书一本。

29、《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》和《格林童话》都是我喜欢看的。

30、叶老师的工作态度是严厉，认真的。

31、我家附近的上坡上种了许多果园。

32、庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。

33、北京的颐和园是个美丽的大公园。

（缩句）—————————————————————————————34、妈妈生病了，妈妈没去上班。

（关联词语）—————————————————————————————35、他学习成绩很好，他体育成绩很好。

（关联词语）—————————————————————————————。

四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候，小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫，花瓣纷纷飘落。

2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。

3.小溪水清澈见底 (脚底) ，却满眼都是垃圾。

修改后1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。

2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。

3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。

二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明，办事又机灵。

2.昨天下午，小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。

3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事，赶紧跑回家报告。

修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。

2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。

3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。

三、参考答案练习一1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。

2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。

3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。

练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。

2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。

3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。

四、总结通过以上练习，我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。

只有不断练习，才能提高自己的语文表达能力。

希望大家能加强对病句的识别和修改，提升自己的语文水平。

五、练习感悟病句修改不仅是一种练习，更是一种思维训练。

在理解句子结构的基础上，还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误，这对于语文素养的提升有着积极的作用。

通过每天的练习，我们可以发现自己的不足之处，提高自己的语文能力。

以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案，希望对大家有所帮助。

继续努力，语文成绩一定会有所提高！。

新版苏教版四年级英语上册修改病句大全以下是新版苏教版四年级英语上册常见的错误句子及其修改建议：1. I am like apples.修改建议：I like apples.2. I have 8 years old.修改建议：I am 8 years old.3. He go to school every day.修改建议：He goes to school every day.4. She is my father.修改建议：She is my mother.5. They is playing basketball.修改建议：They are playing basketball.6. I have a book in my room.修改建议：I have one book in my room.7. The boys don't like ice cream.修改建议：The boys doesn't like ice cream.8. Where is my shoes?修改建议：Where are my shoes?9. We is going to the park.修改建议：We are going to the park.10. Tom have a cat and a dog.修改建议：Tom has a cat and a dog.11. My sister am a doctor.修改建议：My sister is a doctor.12. Can you open the door, please?修改建议：Could you open the door, please?13. I don't can swim.修改建议：I can't swim.14. She have many friends.修改建议：She has many friends.15. We can play football after school.修改建议：We can play football after schools.以上是新版苏教版四年级英语上册常见的错误句子及其修改建议。

一、修改病句。

1、在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。

2、他跳进池塘，来到池边，很快就游了过去。

3、我们用了整整一个月左右才把广播体操学会。

4、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

5、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

6、在老师的教育下，他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

9、春天的景色我觉得十分美丽。

10、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

11、李老师上课时对我们的态度非常严格。

12、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

四年级病句修改
当涉及到四年级的学生的病句修改时，以下是一些常见的例子及其修改建议：1. 病句：我有一个大狗它的名字叫旺财。

修改建议：我有一只大狗，它的名字叫旺财。

2. 病句：我看见了三个红苹果他们在树上。

修改建议：我看见了三个红苹果，它们在树上。

3. 病句：我昨天骑自行车在公园玩。

修改建议：昨天我骑自行车去公园玩。

4. 病句：小明正在忙于做作业他忘记了吃饭。

修改建议：小明正在忙于做作业，他忘记了吃饭。

5. 病句：我喜欢吃苹果和橙子它们都很好吃。

修改建议：我喜欢吃苹果和橙子，它们都很好吃。

这些修改建议旨在纠正常见的语法错误，如缺少标点符号、错误的主谓一致等。

请注意，具体的修改建议可能需要根据具体的句子和语境进行进一步调整。

此外，对于四年级的学生，建议教师或家长提供适当的指导和讲解，帮助他们理解和纠正这些错误，并鼓励他们多加练习，以提高语言表达的准确性。

四年级语文上册修改病句完整版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句，搭配不当（包括关联词）。

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

____________________________________2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

____________________________________3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

____________________________________4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

____________________________________5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

__________________________2. 修改病句。

观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。

______________________________________桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

___________________________________我用整整三天左右的时间才读完这本书。

______________________________我们要养成阅读时边读边想的好办法。

_________________________________3. 用修改符号修改病句。

(1)、跑完800米后，感到四肢酸痛。

(2)、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

(3)、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

4. 这些句子生病了，聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。

（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。

_______________________________________（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

______________________________________________（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

四年级语文上册修改病句专项练习（附答案）四年级语文上册修改病句专项练习(附答案)新人教版小学四年级语文上册修改病句专项练习1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。

9、花园里盛开着五颜六色的红花。

10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11、学校花园里五颜六色的花。

12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

13、桂花是我国的十大名花。

14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17、我们已经养成了遵守纪律。

18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

21、微风轻轻地刮来。

22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。

23、老师的关心使我们感到暖和。

24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。

25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。

26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。

27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。

28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C 物质。

29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。

30、昨天下午下了一整天大雪。

31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。

32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。

33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。

34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。

35、雾气被树木淹没了。

36、秋天的北京是个美丽的季节。

四年级上册修改病句专项训练1、少先队员要发挥革命传统。

病句类型：用词不当。

“发挥”改为“发扬”。

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

病句类型：用词不当。

“时代”改为“时期”。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

病句类型：用词不当。

“弯曲”改为“蜿蜒”。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

病句类型：成分残缺。

“都”前增加“我们”。

5、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

病句类型：搭配不当。

“而且”改为“所以”。

6、我估计他这道题一定做错了。

病句类型：前后矛盾。

去掉“一定”。

7、他喊他出去玩。

病句类型：指代不明。

“他喊他”改为“小明喊小红”8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

病句类型：成分残缺。

去掉“使”。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

病句类型：用词不当。

“拂面”改为“扑面”。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

病句类型：搭配不当。

“却”改为“也”。

11、《草原》的作者是老舍写的。

病句类型：搭配不当。

去掉“写的”。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

病句类型：用词不当。

去掉“和扩大”。

13、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

病句类型：归类不当。

去掉“水果”。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

病句类型：搭配不当。

去掉“和方法”。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

病句类型：词序颠倒。

“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

病句类型：用词不当。

“纠正”改为“改正”。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

病句类型：搭配不当。

去掉“和提高”。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

病句类型：成分残缺。

“评上”前增加“被”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

病句类型：成分残缺。

“公共财物”前增加“保护”。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

病句类型：语义重复。

去掉“一切”。

21、听了报告，受到了教育。

病句类型：成分残缺。

20道四年级上册修改病句1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。

9、花园里盛开着五颜六色的红花。

10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

11、学校花园里五颜六色的花。

12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。

13、桂花是我国的十大名花。

14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。

15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。

16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。

17、我们已经养成了遵守纪律。

18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。

19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。

参考答案1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。

用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。

2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。

用词不当，“陆续”改为“连续”。

3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。

句子意思不完整，最后被上“活动”。

4、爱迪生经过努力，发现了电灯。

用词不当，“发现”改为“发明”。

5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈词语搭配不当，舞蹈不是唱的，在“和”后面加上“跳着”。

6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。

表达不全面，在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。

7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

改为：严红穿了一件红上衣，戴着一顶白帽子，挺精神的。

8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。

去掉“和决心”。

9、花园里盛开着五颜六色的红花。

意思重复，去掉“红”字。

10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

4、战斗正在热烈地进行着。

（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

以下是一些常见的四年级上册语文修改病句的例子：
1. 我们班里今天差不多根本没有迟到的现象。

答案：我们班里今天根本没有迟到的现象。

解释：“差不多”和“根本”两个词互相矛盾，删去其中
一个即可。

2. 有没有好的学习态度，是我们提高学习成绩的关键。

答案：好的学习态度，是我们提高学习成绩的关键。

解释：“有没有”和“是”之间存在逻辑问题，删去“有
没有”即可。

3. 我经常回忆起过去美好的日子。

答案：我经常回忆起美好的日子。

解释：“过去”和“美好”两个词互相矛盾，删去其中一
个即可。

4. 他的写作水平有了明显的改进。

答案：他的写作水平有了明显的提高。

解释：“改进”和“提高”两个词意思不同，将“改进”
改为“提高”即可。

5. 这个故事情节曲折，扣人心弦，引人入胜，十分动人。

答案：这个故事十分动人，情节曲折，扣人心弦，引人入胜。

解释：词语的排列顺序不当，将“引人入胜”和“十分动人”交换位置即可。

1、去年我国的石油输出量是世界上石油输出量最多的国家之一。

2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

3.下半夜，突然听到雷声隆隆，电光闪闪。

4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。

6.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

7.去年3月份，北京各影院上映了70多部闻名中外的新影片。

8.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。

9.党中央大力重视并支持科学事业的发展。

10.同学们都炯炯有神地听老师讲课。

11.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了
12.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

13.我看见路边有一个须发皆白的老奶奶。

14.经过这次外出调查，对大家的启发很大。

15．通过这次班级大会，我们端正了学习态度和学习目的。

四年级语文上册修改病句练习附解释一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）练习：１、看了这本书，受到了深刻的教育。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

５、他时刻经常注意关心国家大事。

６、她的家乡是湖北武汉市人。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

１１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

１２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

13、语文对我特别感兴趣。

14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

修改病句需要先找到句子的病因，然后进行针对性的修改。

以下是一些常见的四年级上册修改病句的题目，供您参考：
1.小红穿着一件花裙子，一件白色的衬衫，看起来非常漂亮。

修改建议：将“一件”改为“一件和”，即“小红穿着一件花裙子和一件白色的衬衫，看起来非常漂亮。

”
2.今天天气晴朗，天空中飘着几多白云。

修改建议：将“几多”改为“几朵”，即“今天天气晴朗，天空中飘着几朵白云。

”
3.我有一本《小学生字典》，它是我学习语文的好帮手。

修改建议：将“一本”改为“一本和”，即“我有一本《小学生字典》和一本《现代汉语词典》，它们是我学习语文的好帮手。

”
4.我参加了这次作文比赛，但没有得奖。

修改建议：将“了”改为“去”，即“我参加了这次作文比赛，但没有得奖。

”5.这篇童话故事非常有趣，深受小朋友们的喜爱。

修改建议：将“这篇”改为“这个”，即“这个童话故事非常有趣，深受小朋友们的喜爱。

”
以上是一些常见的四年级上册修改病句的题目，希望能对您有所帮助。

小学四年级上册修改病句（也适用于其他年级）一、成分残缺1.我们要从小养成讲文明、懂礼貌。

2.看了这部纪录片，受到了深刻的教育。

3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

4.老师耐心学生。

5.这次的运动会，取得了第一名。

6.小狗肚子饿了，很想吃。

7.现在睡在了母亲的怀里。

8.我仿佛看见了他对我。

9.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

二、重复啰嗦1.家长会上，王老师第一个首先发言。

2.同学们认真完成了各科作业和语文作业。

3.为云南灾区捐款的人很多，有学生、少先队员、教师和医生等等。

4.那棵树的年龄大约有300年左右。

5.我们要改掉不好的坏习惯。

6.我的作业几乎全部做完了。

7.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

8.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。

9.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。

10.日在哈密发现大量山地翼龙蛋和胚胎化石，这也是全球首次第一次发现三体翼龙胚胎。

11.我终于见到了爱的教育，这本书，非常高兴极了.三、词序颠倒1.我在语文学习中注意了写读结合。

2.老师教育我们要爱社会主义，爱人民，爱党，做一个新时代的好少年。

3.昨天我们通过并讨论了关于吃零食的决议。

4.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。

5.我们要认真改正并找出作业中的错误。

6.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

（新出土的两千多年前的）7.我们认真记录并观察了植物的生长。

8.梅兰芳先生表演高超的艺术让人喜爱，四、搭配不当1.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的干涸。

2.经过努力，我的学习成绩不断改善。

2.我们要热爱公共财产。

3.这篇文章的内容比较优美。

4.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

5.四年级继续三周获得了卫生流动红旗。

五、前后矛盾1.我估计他今天一定不会来了。

2.我经常看到小明有时骑自行车上学。

3.我断定他大概是小红的哥哥。

4.五颜六色的红旗在随风飘扬。

5.今天上午，下了一天的雨。

小学四年级上册语文修改50题1.我估计他这道题一定做错了。

改：我估计他这道题做错了。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

改：骄傲自满是学习上的障碍。

3.这些是唐朝新出土的文物。

改：这些是新出土的唐朝文物。

4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

改：大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

改：公园新设了由英国援建的两个游乐项目。

6..解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

改：解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三艘军舰。

7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

改：他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

改：听了这段报告，我们懂得了许多道理。

9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

改：冬天，寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

改：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

改：《草原》的作者是老舍。

或者《草原》是老舍写的。

12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

改：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

改：这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

改：我们要增强克服困难的信心。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

改：公鸡报晓是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

改：我们要认真改正自己的缺点和错误。

17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

改：多读好书，可以丰富我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

改：《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的书报。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

改：少先队员要热爱祖国。

或者少先队员要热爱祖国，保护公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

改：任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。