园林树木物候期调查

观赏植物的物候观测与记载一、目的要求物候观测是对观赏植物的生长发育过程进行观测记载，从而了解本地区的树种与季节的关系和一年中树木展叶、开花、结果和落叶休眠等生长发育规律。

二、材料用具校园内树种4个（自选）、记录夹、记录表。

三、方法步骤1．在校园内选择4个树种，其中，落叶乔木1种、花灌木1种、藤本1种，常绿种1种。

2．观测并做好记录，填表展叶期：从开始发芽，到叶完全展开。

分为展叶初期和展叶期。

展叶初期指刚开始展叶；展叶期指大多数叶已不再生长。

开花期：从开始开花到花开始凋谢，分为开花初期和盛花期。

果熟期：果实开始成熟的时间。

叶变色期：大部分树叶开始变色。

落叶期：大部分叶开始脱落。

表1—1 木本观赏植物物候观测记录地点:_________北纬:________东经:_________海拔:_______ _____年观测人：完成时间：（1）将调查树种按展叶期、开花期、果熟期、叶变色期、落叶期、休眠期六个时间段绘制物候图谱。

（2）对所调查种进行分析，写出其生物学特性和所需要的环境条件。

四、作业写出物候观测报告。

一、物候期观察物候期的观察是在一定的条件下，随一年中季节气候的变化，观察记载观赏植物器官相应的生长发育进程。

在观赏植物科研或生产上，均要进行物候期的观察，积累资料，进行比较，作为制定农业技术措施时的参考。

由于观赏植物种类不同，记载的项目和标准也不一致，分别介绍如下：1. 物候期观察要点木本观赏植物年生长周期可划分为生长期和休眠期，而物候期的观察着重生长期的变化。

其观察记载的主要内容有：芽萌动、展叶、开花、果实成熟、落叶等。

一般只抓住几个关键时期。

当然，具体到个别树种，物候期还可能会有各种不同的记载方法，甚至在每个物候内亦根据试验要求，分出更细微的物候期。

观察时各树种间物候期的划分界线要明确，标准要统一。

在具体观察时应附图说明，以便于各地参考比较。

一般木本观赏植物物候观察，可以木本观赏植物的各器官作为观察对象。

要求：1.每人10-15种植物，根据调查表详细填写；2.所调查的植物可从后面表格中选择，亦可根据具体情况自行选择（六）园林树木物候期观察一、实验目的物候期的观察是在一定的条件下，随一年中季节气候的变化，观察记载园林树木器官相应的生长发育进程。

在园林植物科研或生产上，均要进行物候期的观察，积累资料，进行比较，作为植物选择、配植、养护管理时的技术参考。

二、实验材料与设备直尺、温度计、放大镜、记录本等三、实验方法与步骤1.园林树木物候期观察要点园林树木年生长周期可划分为生长期和休眠期，而物候期的观察着重生长期的变化。

其观察记载的主要内容有：芽萌动、展叶、开花、果实成熟、落叶等。

具体到个别树种，物候期还可能会有各种不同的记载方法，甚至在每个物候内亦根据试验要求，分出更细微的物候期。

观察时各树种间物候期的划分界线要明确，标准要统一。

在具体观察时应附图说明，以便参考比较。

(1)叶芽的观察芽萌动期:芽开始膨大，鳞片已松动露白。

开绽期：露出幼叶，鳞片开始脱落。

(2)叶的观察展叶期：全树萌发的叶芽中有25％的芽的第一片叶展开。

叶幕出现期：85%以上幼叶展开结束，初期叶幕形成。

叶片生长期：从展叶后到停止生长的期间。

要定树、定枝、定期观察。

叶片变色期：秋季正常生长的植株叶片变黄或变红。

落叶期：全树有5％的叶片正常脱落为落叶始期，25％叶片脱落为落叶盛期，95％叶片脱落为落叶终期。

最后计算从芽萌动起到落叶终止为果树的生长期。

(3)枝的观察新梢生长期：从开始生长到停止生长止，定期定枝观察新梢生长长度，分清春梢、秋梢(或夏梢)生长期、延长生长和加粗生长的时间，以及二次枝的出现时期等；并根据枝条颜色和硬度确定枝条成熟期。

新梢开始生长：从叶芽开放长出1厘米新梢时算起。

新梢停止生长：新梢生长缓慢停止，没有未开展的叶片，顶端形成顶芽。

二次生长开始：新梢停止生长以后又开始生长时。

二次生长停止：二次生长的新梢停止生长时。

枝条成熟期：枝条由下而上开始变色。

实验一园林树木的物候观测一、实验目的与要求园林树木物候观测是对园林树木的生长发育过程进行观测记载，从而了解本地区的树种与季节的关系和一年中树木展叶、开花、结果和落叶休眠等生长发育规律。

二、实验材料和用具校园内树种4个（学生自选）、记录本、记录夹等。

三、实验方法步骤1. 在校园内选择4个树种，其中，落叶乔木2种、花灌木2种、藤本1种、常绿树1种。

2. 观测并做好记录，填写下表。

表1 园林树木物候观测记录表四、说明1. 园林树木物候期包括休眠期和生长期。

观测的内容应该包括：根系的生长周期、树液流动开始期、萌芽期、展叶期、开花期、新稍生长期、结果期、秋色叶变色期、落叶期等。

2. 各个物候期的观测标准和观测方法：（1）树液流动开始期：从新伤口出现水滴状分泌物为准。

可通过折枝观测。

（2）萌芽期：是树木由休眠期转入生长期的明显标志。

芽膨大期：具芽磷者，当芽磷开始分离，侧面显露出浅色的线形或角形时，即为芽开始膨大。

对于较大的芽，可在其上涂抹红漆，当芽膨大后，漆膜分开露出其他颜色，即可确认为芽开始膨大。

对于较小的芽，则应用放大镜观察。

芽绽放期：当鳞片裂开，芽顶部出现幼叶或花蕾的新鲜颜色时，即为芽开始绽放。

（3）展叶期：从树体上开始展叶至叶子全部展开为止。

春色叶呈现期：以春季所展之新叶整体上开始呈现有一定观赏价值的特有色泽时为准。

（4）开花期：从植株上开始有5%的花开放至树体上留有5%的花为止。

开花始期：在选定的观测树体上，有5%的花开完全开放即为开花始期。

开花盛期：树体上有50%以上的花朵开放或柔荑花序松散下垂时为开花盛期。

开花末期：树体上还残留有5%的花时即为开花末期。

（5）果实发育期：从座果开始到果实成熟、直至脱落为止。

果实观赏期：指从树体上的果实呈现出观赏价值到大部分果实脱落为止。

果实着色期：指树体上大部分果实着色的时期。

果实成熟期：指树体上大部分果实呈现成熟特征时即为果实成熟期。

（6）秋色叶变色期：由于正常季节的变化而引起叶子的变色，并且变色之叶在不断增多至全部变色为止。

实验一园林树木的物候观测一、实验目的与要求园林树木物候观测是对园林树木的生长发育过程进行观测记载，从而了解本地区的树种与季节的关系和一年中树木展叶、开花、结果和落叶休眠等生长发育规律。

二、实验材料和用具校园树种4个（学生自选）、记录本、记录夹等。

三、实验方法步骤1. 在校园选择4个树种，其中，落叶乔木2种、花灌木2种、藤本1种、常绿树1种。

2. 观测并做好记录，填写下表。

表1 园林树木物候观测记录表四、说明1. 园林树木物候期包括休眠期和生长期。

观测的容应该包括：根系的生长周期、树液流动开始期、萌芽期、展叶期、开花期、新稍生长期、结果期、秋色叶变色期、落叶期等。

2. 各个物候期的观测标准和观测方法：（1）树液流动开始期：从新伤口出现水滴状分泌物为准。

可通过折枝观测。

（2）萌芽期：是树木由休眠期转入生长期的明显标志。

芽膨大期：具芽磷者，当芽磷开始分离，侧面显露出浅色的线形或角形时，即为芽开始膨大。

对于较大的芽，可在其上涂抹红漆，当芽膨大后，漆膜分开露出其他颜色，即可确认为芽开始膨大。

对于较小的芽，则应用放大镜观察。

芽绽放期：当鳞片裂开，芽顶部出现幼叶或花蕾的新鲜颜色时，即为芽开始绽放。

（3）展叶期：从树体上开始展叶至叶子全部展开为止。

春色叶呈现期：以春季所展之新叶整体上开始呈现有一定观赏价值的特有色泽时为准。

（4）开花期：从植株上开始有5%的花开放至树体上留有5%的花为止。

开花始期：在选定的观测树体上，有5%的花开完全开放即为开花始期。

开花盛期：树体上有50%以上的花朵开放或柔荑花序松散下垂时为开花盛期。

开花末期：树体上还残留有5%的花时即为开花末期。

（5）果实发育期：从座果开始到果实成熟、直至脱落为止。

果实观赏期：指从树体上的果实呈现出观赏价值到大部分果实脱落为止。

果实着色期：指树体上大部分果实着色的时期。

果实成熟期：指树体上大部分果实呈现成熟特征时即为果实成熟期。

（6）秋色叶变色期：由于正常季节的变化而引起叶子的变色，并且变色之叶在不断增多至全部变色为止。

乔木物候调查总结背景介绍乔木物候调查是一项重要的生态学研究方法，通过观察和记录乔木植物的生长、开花、结果等生命周期事件以及与环境因素的关系，可以提供有关生物季节变化和气候变化的信息。

本次调查旨在研究乔木物种对气候变化的响应，以及其对生态系统的影响。

调查方法研究区域选择在选定的调查区域中，我们选择了曾经进行过长期生态监测的森林为研究对象。

这些森林分布在不同的气候带中，包括温带、亚热带和热带气候。

选择这些地区的原因是因为它们在气候和植被类型上存在差异，可以提供更多样化的数据来研究乔木物种的物候变化。

样本选择为了保证研究结果的代表性，我们根据物种的丰富度、重要性和分布选择了一定数量的乔木样本。

同时，我们还根据不同年龄、不同高度和不同生境选择了多个样点，以尽可能涵盖不同群落的特征。

数据采集我们采用了标准的物候调查方法来记录乔木物种的生命周期事件。

在调查过程中，我们每周定期前往样点进行观察，记录每个样本的生长状态、开花、结果和叶子脱落等重要事件。

同时，我们还记录了气温、降水量等环境因素，以便与物候事件进行对比分析。

数据分析对于采集到的数据，我们首先进行了质控和清洗，排除异常值和不完整的数据。

然后，我们使用统计学方法对数据进行了分析，包括描述性统计、相关性分析和时间序列分析等。

通过这些方法，我们得到了乔木物种的物候变化趋势和与环境因素的关系。

调查结果物候变化趋势根据调查数据分析结果，我们发现乔木物种的物候事件存在一定的时序规律。

在不同地区，乔木物种的生长、开花、结果等事件的发生时间会有所差异。

一般来说，在温带地区，乔木物种的开花和结果事件更加集中在春季和夏季；而在亚热带和热带地区，乔木物种的生命周期事件更加分散在整个年份。

物候与环境因素的关系通过对数据的分析，我们发现乔木物种的物候事件与环境因素存在一定的相关性。

例如，气温是影响乔木物种开花和结果时间的重要因素。

较高的气温可以促进开花和结果的提前，而较低的气温则会延迟这些物候事件。

园林植物种植工程实验报告——园林树木物候期观察实验实验时间：2015年9月17日上午3-4节实验地点：吉首大学张家界校区校园内小组成员：朱栎燃（043）、黄超（033）、卢康（027）、何玉婷（006）、梁亚男（039）、吴昱欣（025）、查梦楠（201420444）一、实验目的物候期的观察是在一定的条件下，随一年中季节气候的变化，观察记载园林树木器官相应的生长发育进程。

在园林植物科研或生产上，均要进行物候期的观察，积累资料，进行比较，作为植物选择、配植、养护管理时的技术参考。

二、实验材料与设备直尺、温度计、放大镜、记录本等三、实验方法与步骤1、园林树木物候期观察要点园林树木年生长周期可划分为生长期和休眠期，而物候期的观察着重生长期的变化。

其观察记载的主要内容有：芽萌动、展叶、开花、果实成熟、落叶等。

具体到个别树种，物候期还可能会有各种不同的记载方法，甚至在每个物候内亦根据试验要求，分出更细微的物候期。

观察时应附图说明，以便参考比较。

（1）、叶芽的观察芽萌动期：芽开始膨大，鳞片已松动露白。

开绽期：露出幼叶，鳞片开始脱落。

（2）、叶的观察展叶期：全树萌发的叶芽中有25%的芽的第一片叶展开。

叶幕出现期：85%以上幼叶展开结束，初期叶幕形成。

叶片生长期：从展叶后到停止生长的期间。

要定树、定枝、定期观察。

叶片变色期：秋季正常生长的植株叶片变黄或变红。

落叶期：全树有5%的叶片正常脱落为落叶始期，25%叶片脱落为落叶盛期，95%叶片脱落为落叶终期。

最后计算从芽萌动起到落叶终止为果树的生长期。

（3）、枝的观察新梢生长期：从开始生长到停止生长止，定期定枝观察新梢生长长度，分清春梢、秋梢（或夏梢）生长期、延长生长和加粗生长的时间，以及二次枝的出现时期等；并根据枝条颜色和硬度确定枝条成熟期。

新梢开始生长：从叶芽开放长处1cm新梢时算起。

新梢停止生长：新梢生长缓慢停止，没有未开展的叶片，顶端形成顶芽。

二次生长开始：新梢停止生长以后又开始生长时。

第1篇一、实验背景物候期是指植物和动物在一年中生长发育的周期性变化，它与季节气候的变化密切相关。

通过观察和记录植物的生长发育过程，可以了解不同地区的气候特点、植物的生长习性以及生态环境的变化。

本实验旨在通过对校园内园林树木的物候期进行观察和记录，了解其生长规律，为校园绿化提供科学依据。

二、实验目的1. 了解校园内园林树木的物候期特点。

2. 掌握物候期观察和记录的方法。

3. 分析校园内园林树木的生长规律。

三、实验材料与设备1. 实验材料：校园内园林树木（如松树、柏树、银杏、樱花等）。

2. 实验设备：直尺、温度计、放大镜、记录本、相机等。

四、实验方法与步骤1. 观察地点选择：选择校园内具有代表性的园林树木，如松树、柏树、银杏、樱花等。

2. 观察时间：从春季开始，每隔一周进行一次观察，持续到秋季。

3. 观察内容：- 芽萌动期：观察芽开始膨大，鳞片松动露白的时间。

- 展叶期：观察叶片展开的时间。

- 开花期：观察花朵开放的时间。

- 果实成熟期：观察果实成熟的时间。

- 落叶期：观察叶片开始脱落的时间。

4. 记录方法：- 使用直尺测量树木高度、胸径等生长指标。

- 使用温度计记录环境温度。

- 使用放大镜观察叶片、花朵、果实等细节。

- 使用记录本记录观察结果，包括日期、时间、天气、观察内容等。

- 使用相机拍摄观察到的现象。

五、实验结果与分析1. 松树：松树在校园内的物候期大致为：芽萌动期在3月底，展叶期在4月初，开花期在5月初，果实成熟期在6月底，落叶期在10月底。

2. 柏树：柏树在校园内的物候期大致为：芽萌动期在3月底，展叶期在4月初，开花期在5月初，果实成熟期在6月底，落叶期在10月底。

3. 银杏：银杏在校园内的物候期大致为：芽萌动期在3月底，展叶期在4月初，开花期在5月初，果实成熟期在6月底，落叶期在10月底。

4. 樱花：樱花在校园内的物候期大致为：芽萌动期在3月底，展叶期在4月初，开花期在4月中旬，果实成熟期在5月底，落叶期在10月底。

连翘物候期的调查报告张飞雪学号20115584园艺学院园艺专业摘要：采用实地观测的方法，对连翘的物候期进行实地观察研究，掌握连翘在该地区的生长特性。

记录连翘从萌芽到开花阶段的日照及生长温度。

关键词：连翘物候期开花物候期是指在一定条件下，随一年中季节气候的变化，植物器官的相应的生长发育进程。

物候期是反应作物生长发育进程受其遗传性和它所处环境条件影响的综合反应。

物候期的观察及记录作物器官相应的生长发育规律。

连翘为木犀科连翘属多年生灌木，株高2~3米，茎丛生，其果实具有重要的药用价值，且在园林中具有重要的绿化和观赏作用，具有重要的观察和研究意义。

材料与方法研究地点在山东农业大学南校区梳洗河道路旁的植株，研究时间起于三月中旬，持续观察时间50天，观察时间正处于连翘的关键发育期，选定健壮的三株植株记录连翘从牙萌动开始进行花叶的观察，记录其开花展叶及各个时期的日期和所持续的时间，并记录相应的温度变化。

植物学特征连翘为落叶灌木 ,株高 2～3 m ,茎丛生 ,枝条细长开展或下垂 ,小枝浅棕色 ,梢四棱 ,节间中空无髓单叶对生 ,偶有三出小叶 ,叶片宽卵形至长卵形 ,长5～8 cm ,宽 2～4 cm ,先端尖或钝 ,基部宽楔形或圆形 ,边缘有不整齐的锯齿。

花先叶开放 ,1 至数朵簇生于叶腋 ,多为 1 朵 ; 花萼四深裂 ; 花冠黄色 ,裂片四 ,花冠筒短其内有橘红色条纹 ;雄蕊 2 枚 ,花柱有长短之分 ,长花柱长于雄蕊之半 ,短花柱极短 ,为雄蕊的 1/ 3 ,柱头微二裂。

蒴果木质。

表面散生瘤点 ,成熟时二裂似鸟嘴。

种子数枚 ,有翅。

结果与分析花芽观察连翘属于耐寒性植物，花芽期的萌动温度相对低些，盛开在早春时节。

连翘花单生或数朵生于叶腋；花萼绿色，4裂，裂片距圆形，花冠黄色，裂片4，到卵状椭圆形，雄蕊2在3~4月与叶前开放。

花芽观察芽萌动期开绽期花序露露出期花序伸伸长期花蕾分分离期初花期盛花期特征芽膨大鳞片开始脱落露出花蕾花序伸长鳞片全部脱落5%花开放25%~75%花开放开始时间3·10 3·14 3·17 3·19 3·25 3·30 4·10持续时间（天）15 4 3 10 15 3 15温度5~18 7~18 7~21 8~19 13~20 15~22 14~26 范围摄氏连翘属于先花后叶植物，随着花芽的萌动，以及花芽的盛开，叶芽开始萌动。