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上海教育出版社中学音乐学科七年级第一学期第一单元缤纷四季第一课时春华秋实【教学内容】1．欣赏《春》，完成听赏思考（1）2．音乐知识：和声、音程3．吹奏《春游》4．欣赏《秋的喁语》【教学目标】1．在欣赏、吹奏等音乐实践活动中，体验音乐表现的大自然的美感与生活的乐趣，领悟音乐艺术的美与自然美的和谐与统一。
2．在欣赏《春》、《秋的喁语》的过程中，感受音乐中的色彩变化与旋律特点，想象音乐中所描绘的意境，了解用音乐语言来表现大自然的方法。
3．初步了解作曲家维瓦尔迪的生平与代表作。
4．初步知道“和声”这一音乐要素，体会其在音乐作品中的表现作用；知道“音程”概念及计算方法，感受不同音程的不同色彩；【教学重点】欣赏小提琴协奏曲《春》，领悟音乐艺术的美与自然美的和谐与统一。
【教学难点】在音乐活动中接触音乐概念“和声”、“音程”。
【教学过程】一、导入（一）播放巴洛克时期最伟大的作曲家巴赫的作品《小步舞曲》（二）问题：有同学知道这首乐曲的曲名吗？能说出是谁的作品吗？（三）学生回答（四）教师简要介绍巴洛克时期导入新课巴洛克时期开始于1600年，1750年巴赫之死可以看作是这一时期的结束。
这是音乐史上的第一个伟大时期。
今天我们一起来欣赏早期巴洛克时期著名的作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《春》。
二、欣赏《春》（一）熟悉《春》的主题旋律（二）完整欣赏小提琴协奏曲《春》问题：《春》主要运用了哪些西洋乐器？主题旋律共出现了几次？你听到了哪些自然界的声音？学生回答问题，教师点评。
(以鼓励为主)小提琴、中提琴、大提琴；《春》的主题旋律共出现了6次，其中3次是转调的；小鸟的叫声、潺潺地流水声、雷声。
（三）配乐朗诵教师配乐朗诵一首小诗“春天来了，鸟儿欢唱，欣喜若狂，来把春报。
泉水潺潺，微风习习，好似喃喃细语。
天空乌云密布，电闪雷鸣，转瞬风停雨止，鸟儿重又歌唱。
”（四）简单介绍标题音乐（五）介绍意大利著名作曲家维瓦尔迪及其代表（六）再次完整欣赏三、吹奏《春游》（一）教师在钢琴上弹唱二声部歌曲《春游》，给学生完整的音乐形象。
初中音乐沪教版七年级上册第一单元《活动与创造吹吹打打拍击节奏节奏创编》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案
公开课教案
【省级名师教案】
1教学理念
根据新课程标准的指导思想,在音乐教学过程中,把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置,充分利用现代化教学手段,提高课堂教学效果,是学生在轻松愉快的学习气氛中体验美、创造美,激发学生的兴趣,提高学生的审美能力。
在《青春舞曲》一课的教学中,主要是感受、体验新疆民歌的风格特点,让学生在学习过程中相结合合作,充分发挥自主学习的能力、团结协作能力和创新能力。
在表现歌曲的多种形式创作练习和参与音乐实践活动中,培养学生热爱民族音乐的情感。
2教学目标
1、了解并掌握维吾尔族民歌的情绪特点及节奏特征;
2、通过听、唱、跳的形式,学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》,培养学生学习民族音乐的兴趣和小组协作的创新精神;
3、通过学习维吾尔族歌曲《青春舞曲》及相关知识,培养学生喜欢并愿意了解少数民族文化的热情,且懂得青春易逝的道理,要珍惜大好时光、努力学习。
3重点难点
重点:歌曲情绪的体验和实践;
难点:1、能准确掌握歌曲的节奏型;
2、充分发挥学生的创新能力及团结合作意识。
4教学过程
组织教学、师生问好
情景导入
1、上课之前请大家观看一个小视频,视屏播放结束请回答几个问题。
2.1师:同学们,认识视频中出现的这位大叔吗?
生:。
七年级音乐上册音乐知识集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）七年级音乐上册音乐知识第一单元青春起跑线1、什么叫“乐句”答：乐句是旋律的一种基本单位，能够表达基本乐思。
常由二至四个小节组成，也有的乐句较长，包含多个小节。
2、2/4（四二拍）拍指挥图式3、3/4（3/8）（四三拍和八三拍）拍指挥图式4、4/4(四四拍)拍指挥图式5、6/8（八六拍）拍指挥图式6、变声期知识：人在身体发育过程中都要经历生理上的变声期，年龄一般是十至十五岁。
在此期间，嗓子容易疲劳，嗓音容易嘶哑，所以要避免大声喊叫。
在唱歌时应注意运用正确的发音方法。
7、圆舞曲音译为“华尔兹”，原为奥地利、德国等国家的民间舞蹈，一般采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏欢快。
8、《中学时代》的词作者是王晓岭，曲作者是戴于吾9、《多彩的花季》的词作者是李幼荣，曲作者是黎英海10、《友谊圆舞曲》是管乐合奏作曲是魏群是 3/4 11、《溜冰圆舞曲》 [法]瓦尔托伊费尔曲12、《加沃特舞曲》 [法]戈赛克曲13、《铁匠波尔卡》[奥] 约瑟夫·施特劳斯曲14、口琴基础知识（见教材第12页）七年级音乐上册复习歌曲方面第一单元青春起跑线一、《中学时代》《中学时代》以充满希望和热情洋溢的旋律，表达了中学生对中学时代的热爱。
歌曲将中学时代的求知、友谊、渴望未来等主题联系在一起，赞美了中学时代这一美好的人生阶段。
歌曲为 2/4拍子， bB自然大调。
全曲可分为两个乐段，每个乐段四个乐句。
歌曲节奏简洁，速度轻快，坚定而又充满朝气，符合刚刚步入中学时代的学生的精神风貌。
二、《多彩的花季》《多彩的花季》是一首赞美青春的歌曲。
它勉励年轻人珍惜美好时光，奋发向上。
歌词以花比喻青春，形象生动，朗朗上口。
歌曲为自然大调式，采用了富于舞蹈特点的节拍，节奏变化丰富，曲调优美流畅，具有很强的抒情性。
歌曲分为两个乐段。
