2019-2020学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷
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2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、基础知识 (共5题;共23分)1. (10分)仿照例子,写词语。
又轻又快________ ________ ________2. (3分)看拼音写词语。
gǔn gǔn huáng hézhuó làng pái kōng cí lìzhěng qí________________________________tūn mòjī jíchēng gǎo cháng shì________________________________rèn píng wàn mǎ bēn téng fá zi tí xīn diào d ________________________________tán xiào fēng sheng bō làng tāo tiān gǔ làng qián jìn zhuān xīn zhì ________________________________3. (2分) (2019二下·鹿邑月考) 比一比,再组词。
(16分)冲________苗________舍________引________汁________菜________杏________张________荡________昨________糖________待________满________作________塘________特________4. (4分)比一比,组词语距________ 唠________ 锡________ 霉________矩________ 捞________ 惕________ 毒________5. (4分)你认识下面这些字吗?请查字典认一认。
人教部编版2019-2020年六年级第一学期语文期末阶段性调研试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语(10分)jǔsàng fèi ténɡtáo zuìgān zhe qízhì()()()()()gēda chóu bèi shēn yín bào yuàn jìbài()()()()()二、选择(20分)1.加点字字音完全正确的一组是()A.郑重..(zhèng)瘦削(xuē)绷.着脸(běng)压轴.戏(zhóu)B.号.叫(háo)獾.猪(guàn)证券.(quàn)好.书画(hào)C.曝.晒(bào)焖.饭(mēn)苔藓.(xiǎn)汤汤..乎(shāng)D.柏.林(bó)糟.糕(zāo)围歼.(jiān)湿淋淋..(lín)2.下列字形完全正确的一组是()A.飞弛贡献余音绕梁大步流星B.绿菌斗篷轻歌慢舞自作自受C.伶俐宣告粉墨登场势不可当D.批阅袖筒理直气状有板有眼3.下列词语中,加点字意思相同的一项是()A.所宝以百数.不计其数.B.衣着素.净素.不知道C.张冠.李戴怒发冲冠.D.横.眉冷对横.七竖八4.下列句子朗读节奏有误的一项是()A.牛斗,力在角,尾/搐入/两股间,今/乃掉尾而斗。
B.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
C.有《戴嵩》/牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
D.故人/舍我/归黄壤,流水/高山/心自知。
5.下列说法正确的一项是()A.人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权,他们都是唐代著名的书法家,颜真卿的代表作之一是《玄秘塔碑》。
B.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》。
课文通过“我”的回忆,刻画了一个十一二岁的农村少年——闰土的形象。
2019-2020学年度六年级语文第一学期期末质量检测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分分数第一部分基础知识(40分)一、读拼音,写词语。
(8分)wēi xiào fèi téng bào fāxuán yá()páo xiào zhào gùpòsuìkāng kǎi二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.他一边散.(sǎn sàn)步,一边回味着刚刚读过的散.(sǎn sàn)文。
2.妈妈划.(huáhuà)着了一根火柴,点燃了蜡烛,明晃.(huǎng huàng)晃的烛光照得屋子里分外温馨。
三、选字填空。
(4分)1.雹苞咆()哮花()冰()2.坪评萍浮()()估草()3.燥躁藻暴()海()()热四、根据意思写词语。
(4分)1.自己做了错事,自己承受不好的后果。
()2.全副精神高度集中。
()3.身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。
()4.独创一格,与众不同。
()五、给下面加点词语选择正确的解释。
(3分)沸腾:①液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量的气泡。
②形容喧嚣嘈杂。
③形容情绪高涨。
1.听他一席话,我满腔的热血在沸腾。
()2.钱塘江大潮来了,大堤上立刻人声沸腾。
()3.锅里的汤沸腾了,像在欢笑。
()六、写出下面各句运用的修辞手法。
(3分)1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
()3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
()七、课文佳句填空。
(10分)1.地球,这位人类的母亲,这个生命的_______,是那样___________,___________。
2.一日________书画,有一牧童见之,____________,曰:“此画斗牛也。
牛斗,力在角,尾_______________,今乃_________________,谬矣。
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分)重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语:同学们,一学期过去了,相信你学到了很多知识。
现在,我们来检测一下吧!请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色!感受古典魅力1.读下面的语段,按提示填写诗句。
(8分)背起行囊,去触摸山川湖海:过黄河,远眺“,浪淘风簸自天涯”的壮阔;赏西湖,品味苏轼“,望湖楼下水如天”的变幻;游江南,欣赏杜牧“,水村山郭酒旗风”的美景;翻雪山,瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪,”的风采。
走出家门,去感受大自然的气息:享受孟浩然“开轩面场圃,”的闲逸,体会辛弃疾“,听取蛙声一片”的喜悦,想象王安石“,花木成畦手自栽”的悠然,感受朱熹“胜日寻芳泗水滨,”的愉快……江山如画,让我们去感受,去聆听!2.读《伯牙鼓琴》,做出正确选择。
(12分)伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………()A.相同B.不同(2)下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………()A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟(3)下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………()A.善哉/乎鼓琴B.少选之间/而志在流水C.汤汤乎/若流水总分(4)由于《伯牙鼓琴》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用成语高山流水来比喻……………………………………………()A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变(5)下列成语和音乐无关的是…………………………………………()A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁(6)下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………()A.锺期一见知,山水千秋闻。
2019-2020年度第一学期六年级语文调研测试(时间:90分钟 满分:100分)评分:一、读拼音,写词语。
(8分)t íng b ó jīng yíng ti ān y á xǐ yuè ( ) ( ) ( ) ( ) shēn yín s ù j ìng pàn wàng xi ōng y ǒng ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典的要求填空。
(4分)“疾”字用部首査字法,先查声母( );用部首查字法,部首是( ),除部首外有( )画。
“疾"字在字典里的解释有: ①病,身体不舒服 。
②恨。
③快,迅速 。
④疼痛。
“疾驰”的“疾”意思是( )三、组词。
(5分)蔼( ) 崖( ) 菌( ) 幕( ) 旗( ) 褐( ) 涯( ) 茵( ) 慕( ) 棋( )四、在( )里加上恰当的关联词语。
(4分)因为 所以 虽然 但是 如果 就 无论 都 1. ( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。
2. ( )杨利伟有顽强的精神,( )他走向了成功。
3. ( )我们现在的生活水平有了提高,( )我们还要注意节约。
4. ( )多读多练,作文水平( )会提高。
五、判断对错。
(正确的在( )里打“√”,错误的打“x")(4分)1.《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。
( )2.《伯牙绝弦》赞扬了朋友相见与欣赏的纯真友情。
( )3.《只有一个地球》一文作者采用了列数字、举例子的说明方法。
( )4.“千钧一发”的“钧”是古代重量单位,一钧等于三十斤。
( )六、我会选择,请把正确答案的序号填在括号里。
(10分)1. 下列词语中 , 不含夸张成分的一项是 ( )A. 如梦初醒B. 火冒三丈C. 震耳欲聋D. 一手遮天2. 下列词语中 , 属于贬义词的一项是 ( )A. 舍己为人B. 道貌岸然C. 聪明伶俐D. 温文尔雅3. 《狼牙山五壮士》一文告诉我们 ( )A. 热爱祖国,热爱人民,不畏牺牲的精神。
2019——2020学年第一学期六年级期末语文试卷满分:100分答卷时间:120分钟一、综合知识:填空。
(10分)1、“高山流水”一词出自、的故事。
2、我国的四大国粹是:中国京剧、、、。
3、故宫在明清时期叫做,现在也叫。
4、柳公权是代家,《》是他的楷书代表作之一。
二、基础知识练兵场。
(13分)1、抄写下面一段话,要写得正确、端正、整洁,格式整齐,注意标点符号在句子中的位置。
(4分)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》2.汉字是表意文字,透过字形能琢磨字义,请填空。
(4分)(1)两个及以上独体字组合,产生新意,这样的字叫会意字,如“日月”组成“明”字,“上小下大”组成______字,“双木”组成______字。
(2)合体字,一部分表音为声旁,一部分表意为形旁,这样的字叫形声字,如“烤”的声旁是______,“篇”的形旁是______。
3.一字多义是汉语的一种常见现象,给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)张:A.看,望; B.姓; C.展开,打开; D.陈设,铺排。
(1)张灯结彩( ) (2)张牙舞爪( )(3)东张西望( ) (4)张冠李戴( )三、品味语言,学习运用。
(4分)(1)“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
”“本来”一词运用得很严谨,请造句:________________________ ____________________________________ (2)“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
”这句话作者省略了一组关联词,使表达更为简练,其实,也可以这样说:( )只有一个地球,( )如果它被破坏了,我们别无去处。
四、感悟课文,与作者对话。
(10分)(1)《七律*长征》,作者(),这首诗的中心句是:,。
你还知道他的作品《》。
(4分)(2)《少年闰土》,作者()先生,他的原名是(),在第一自然段写看瓜刺猹,其中第一句是这样描写环境的:______________________________________________________________________ _________________________________ _____(4分)(3)《穷人》,俄国作家列夫·托尔斯泰写出了西蒙死前的动作神态:“她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分) 重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语:同学们,一学期过去了,相信你学到了很多知识。
现在,我们来检测一下吧!请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色!感受古典魅力1.读下面的语段,按提示填写诗句。
(8分)背起行囊,去触摸山川湖海:过黄河,远眺“,浪淘风簸自天涯”的壮阔;赏西湖,品味苏轼“,望湖楼下水如天”的变幻;游江南,欣赏杜牧“,水村山郭酒旗风”的美景;翻雪山,瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪,”的风采。
走出家门,去感受大自然的气息:享受孟浩然“开轩面场圃,”的闲逸,体会辛弃疾“,听取蛙声一片”的喜悦,想象王安石“,花木成畦手自栽”的悠然,感受朱熹“胜日寻芳泗水滨,”的愉快……江山如画,让我们去感受,去聆听!2.读《伯牙鼓琴》,做出正确选择。
(12分)伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………() A.相同 B.不同(2)下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………()A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟(3)下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………()A.善哉 / 乎鼓琴B.少选之间 / 而志在流水C.汤汤乎 / 若流水总分(4)由于《伯牙鼓琴》这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用成语高山流水来比喻……………………………………………()A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变(5)下列成语和音乐无关的是…………………………………………()A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁(6)下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………()A.锺期一见知,山水千秋闻。
2019—2019—2020学年度第一学期期末试卷六年级语文kua ( )下摔()()步二、用“”选择正确的字或拼音组成词.(4分)(祥详)细(抑仰)扬顿挫埋.(mán mǎi)怨倔.强.(jiàng qiǎng)低(徽微)迫不(急及)待正.月(zhèng zhēng)藐(mǎo miǎo)视三、请用一个字概括下面句子表达(强调)的意思.(3分)例:你只能带一样东西.(少)他跑起步来就像一阵风.()伸手不见五指.()他吼一声震耳欲聋.()四、用“静”字组词填空.(4分)1、你洁白的身影;让天空充满();变得更加湛蓝.2、皮鞋匠看看妹妹;月光正照在她那()的脸上;照着她睁得大大的眼睛.3、她慈祥的眼神()地望着我;像深深的潭水……4、一天夜晚;他在()的小路上散步.五、仿写句子.(3)生命中有太多感谢;感谢生我养我的人;因为她给了我生命;感谢的人;因为她给了我知识;;因为.(16分).(10分))旧时茅店社林边;.(2)大漠沙如雪;.(3);润物细无声.(4);何人不起故园情.(5)《少年闰土》的作者是;原名.他发表了中国文学史上第一篇白话小说《》;毛泽东评价他是伟大的、、.2、根据情境填空.(6分)(1)当我们要报答母亲的深恩时;我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的名句“; .”(填诗句)(2)今天上语文课竟然忘了带语文书;我急得如“”.(填歇后语))我想用“”句名言来劝告我的同学不能浪费时间.实践与运用(17分)一、判断;对的打√;错的打×.(5分)1、“读书百遍;其义自见”这句名言告诉我们要多读. ()2、我国是一个诗歌的国度;最早的诗歌总集《汉乐府诗集》已有两千多年的历史.()3、亡羊补牢、揠苗助长、三顾茅庐、滥竽充数都是寓言故事.()4、“妈妈脸上露出了欣慰的笑容.”这个句子可缩写为“妈妈脸上露出了笑容.”()5、“蔚蓝的天空;火红的朝阳;金色的晚霞;构成了一幅美丽的图画.”这个句子有毛病.()二、选择正确的答案;将序号填在括号里.(8分)1、下面四组词语中没有..错别字的一组是()A、静谧挽联搁板兴高采烈B、沮丧爱幕凄凉不落棵臼C、清爽眷峦仪式余音绕粱D、声望倒霉深奥张冠李带2、读句子;选出意思不同于...其他三句的一句.()A、这样精彩的演讲使我终身难忘.B、这样精彩的演讲;怎能使我终身难忘?C、这样精彩的演讲不能不使我终身难忘.D、这样精彩的演讲;怎能不使我终身难忘?3、《春夜喜雨》是一首();用一个字来表达作者的心情是().A、七言绝句B、五言律诗C、乐府诗D、悲E、怒F、喜4、将下面四句话分别直入这段话中;正确的一项是()①唱着一支清凌的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A、④③①②B、③①②④C、③①④②D、①③②④秋雨;淅淅沥沥;;山泉;叮叮咚咚;;鸟儿;叽叽啾啾;;雷暴;轰轰隆隆;;三、语言实践.(4分)小明和小文商量着到树木里去找春天;他们来到一条小溪边;望着清清的小溪;他俩各说了一句话;有趣的是这两句话都是相同的七个字;但意思不同;请你想象他们各说了一句什么话?注意正确使用标点符号.........七个字是:深不知浅能怎过1、2、阅读(17分)他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿;提着小桶;来到一条小河边.他放好小桶;打开鱼饵;准备钓鱼.老渔翁今天的心情格外好.他看阳光;阳光是那样(明亮明媚);他感受微风;微风是那样轻柔;就连天空的小鸟;今天也变得格外可爱.老渔翁引以自豪....的是;他有一手高超的钓鱼本领.(由此由于);他得到了许多美称;什么“鱼神”、“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话最能形象地赞美老渔翁钓鱼的本领;那就是:老渔翁抛下一个直钩;也能钓上鱼来.老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿.就在这时;远方一条小鱼游过来了.这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明;就像一块浮动的水晶.透明的身体里;一切都一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线;摆动的骨骼玲珑剔透;那条细细的血管里红红的血液在流动.小鱼在绿波中穿行;就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动;忽而又倏然远逝;好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界;又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.老渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移;他的心被小鱼紧紧牵动;(竟然忽然)忘了抛出手中的鱼钩!看着这条小鱼;老渔翁想起自己的童年;他也曾像小鱼一样活泼;充满着天真和快乐.来到这个世界上;一切都是那样美好;阳光、空气是那样(纯洁纯净);湖光、山色是那样清新;亲情、友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.想到这里;老渔翁不禁打了一个寒战;他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有她宝贵的生命;钓起她;那就是罪恶!老渔翁像从梦中惊醒;默默地看着小鱼游过他的面前;游向无比遥远的前方.老渔翁折断了手中的鱼竿;用力地抛向水面;他要让鱼竿为小鱼一路送行……1、用“﹨”划去文中括号里不恰当的词.(4分)2、填空.(4分)(1)让老渔翁“引以自豪”的是 .(2)“老渔翁抛下一个直钩;也能钓上鱼来”的意思是 .3、“这是一条老渔翁从未见过的小鱼”;这条小鱼有什么特别的地方?(在原文中用“”划出)(1分)4、“想到这里;老渔翁不禁打了一个寒战……”;老渔翁想到什么不禁打了一个寒战?(在文中用“”划出)(2分)5、“一个声音在他脑海里炸响”;“一个声音”在文中指的是什么?(2分)6、老渔翁是去钓鱼的;但后来却自己折断了手中的鱼竿;这是为什么?(2分)7、请你为保护动物写一则广告语.(2分)有英雄偶像的示范引领;有文学艺术的启迪熏陶……请你以《一路上有你》为题(“你”可以是某人;也可以是某物);或讲述你成功路上的真情体验;或抒写你真实的内心感受;。
2019-2020年六年级语文上学期期末检测试卷附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、把下面的成语补充完整。
心()肉()()()如洗()()安席()()望重可见()()()()石出2、下列带点字容易读错,请你在正确的音节下面打“√”。
栗子(lì sù)摩平(mā mó)含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优(chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。
1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个:_________ _________ _________5、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。
美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案,远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。
2019-2020学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷liao xie wan han mo( )乱要( ) ( )蜒震( ) ( )索liao xie wan han mo( )望纸( ) ( )转蕴( ) 按( )②海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。
(比喻拟人排比)③这种像棉团似的云是什么?哦,原来是积雨云。
(比喻拟人设问反问疑问)④三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
(比喻夸张对偶)5按要求写句子。
(5分)①小伟心悦诚服地对小杰说:“我很佩服你的球技。
”改为语气更强烈的句子:_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________②发挥想象补充句子。
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来____________________;一会儿跑来____________________;一会儿____________________。
6、将正确答案的序号填在括号里(9分)(1)对“打”字在句子中意思判断正确的一项是()①为了讨回公道,他不得不去打.官司。
②爷爷找人在家门口打.了一口井。
③妹妹不喜欢和别人打.交道,总是一个人独来独往。
④爸爸打.开酒瓶盖,一股醇香扑鼻而来。
A、①②相同,③④相同B、①③相同,②④相同C、①④相同,②③相同(2)括号里所填词语正确的一项是()团长对战士的要求十分(),出发之前,他()地对战士们说:“这次执行追捕任务,对我们是一个()的考验,对抢劫国家和人民财产的()犯罪分子,要()制裁,对人民群众要注意保护。
”A、严格、严肃、严厉、严重、严峻B、严格、严肃、严峻、严重、严厉C、严肃、严格、严峻、严重、严厉D、严格、严厉、严峻、严重、严肃(3)下列全是反义词的有()A、视死如归——贪生怕死真心实意——三心二意B、畅所欲言——吞吞吐吐情不自禁——无动于衷C、不屈不挠——卑躬屈膝走马观花——走亲访友D、惊慌失措——镇定自若彬彬有礼——蛮横无理(4)下列有语病的句子是()A、老师经常鼓舞小明要刻苦学习。
2019-2020学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷liao xie wan han mo( )乱要( ) ( )蜒震( ) ( )索liao xie wan han mo( )望纸( ) ( )转蕴( ) 按( )②爷爷找人在家门口打.了一口井。
③妹妹不喜欢和别人打.交道,总是一个人独来独往。
④爸爸打.开酒瓶盖,一股醇香扑鼻而来。
A、①②相同,③④相同B、①③相同,②④相同C、①④相同,②③相同(2)括号里所填词语正确的一项是()团长对战士的要求十分(),出发之前,他()地对战士们说:“这次执行追捕任务,对我们是一个()的考验,对抢劫国家和人民财产的()犯罪分子,要()制裁,对人民群众要注意保护。
”A、严格、严肃、严厉、严重、严峻B、严格、严肃、严峻、严重、严厉C、严肃、严格、严峻、严重、严厉D、严格、严厉、严峻、严重、严肃(3)下列全是反义词的有()A、视死如归——贪生怕死真心实意——三心二意B、畅所欲言——吞吞吐吐情不自禁——无动于衷C、不屈不挠——卑躬屈膝走马观花——走亲访友D、惊慌失措——镇定自若彬彬有礼——蛮横无理(4)下列有语病的句子是()A、老师经常鼓舞小明要刻苦学习。
B、只要靠自己亲身实践,才能知道实际的情况。
C、经过大家的帮助,使我认识到自己的缺点。
D、有没有动脑筋,是能否考出好成绩的重要原因。
二、交际与综合部分(11分)1、你喜欢积累吗?快来写一写描写下列植物的诗句吧。
(3分)梅:______________________,__________________________。
兰:______________________,__________________________。
菊:______________________,__________________________。
2、先根据内容连线,再根据要求填空(5分)。
莫以善小而不为雪却输梅一段香黑发不知勤学早不拘一格降人才梅须逊雪三分白以劝善惩恶为公我劝天公重抖擞莫以恶小而为之天道以爱人为心白首方悔读书迟①当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸团扔到地上,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学。
请写下来_____________________________________________________________。
②上面哪句名言告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
请写下来_____________________________________________________________。
3、语言实践(任选一题)。
(3分)①现在许多同学喜欢上网,有人说上网会影响学习,有人说上网能开阔视野。
对这个问题你有怎样的看法?请你谈一谈。
你的观点是:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 你的理由是:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________②周六,学校号召同学参加“啄木鸟”行动,走上街头查找不规范用字。
王明主动报名并作好了准备工作。
可周六早上,王明的妈妈说没经大人同意,以耽误学习为由,不许王明出去。
如果你是王明,准备怎样与妈妈沟通呢?_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________三、阅读部分:(27分)1、根据课文将上面这段话的标点和文字补充完整。
(5分)从前□我曾经多次看到过黄河□在青海□它是美妙的一缕□在宁夏□它是平静的一湾□在郑州□它是浩荡的波涛□在山东□它是平稳的漫流□而在这壶口,我看到了它性格的另一面,()的落差,()的力量,()的气势,看到了一条()的黄河,一条()的黄河。
看到了它()的历史,看到了它()的内涵,得到了它的真传。
它的威力在我胸中(),它的雄风在我的血管内(),它的精神在我眼睛里()。
从今天起,我才称得上真正的黄河的子孙。
2、阅读下面语段,回答后面的问题。
(6分)牡丹也是中国的特产,清朝末年曾经把它定为国花。
牡丹颜色艳丽,有“国色天香”“花中之王”的美誉。
民间曾经流传过一个很有趣的故事。
一年寒冬,唐朝的武则天在长安游览花园,命令百花同时开放。
但是牡丹却枝干叶枯,拒绝开放。
武则天非常生气,就下令把牡丹贬到洛阳。
一到洛阳,牡丹马上就开出了鲜艳的花朵。
这更气坏了武则天,她下令烧死牡丹。
不料,经火一烧,牡丹开得更鲜艳了。
这虽然是一个传说,却赋予了牡丹一种刚直不阿的精神。
现在,洛阳每年春天都举行牡丹花会,前来观赏的人非常多。
中国有十大名花,除了梅花和牡丹外,还有月季、菊花、兰花、荷花、桂花、山茶、杜鹃和水仙。
这些花不仅外表漂亮,而且往往象征着某种品格。
(1)牡丹有“__________”“__________”的美誉。
中国十大名花中你还知道哪些花的美誉?请写出几个。
_____________________________________________________________________________ (2)请你给文段中的小故事加一个题目:__________________________(3)读了文段,你知道牡丹被赋予了一种什么精神吗?_____________________________________________________________________________ 3、阅读短文,完成练习。
(16分)永不凋谢的玫瑰①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:②校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
③这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看,一边赞不绝口。
这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
④同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花送给谁呀?能告诉我吗?”⑤“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她不相信,我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。
”女孩害羞地说。
⑥听了孩子天真的回答,同学们不语了,苏霍姆林斯基的心颤动了,他牵着孩子,从花房里又摘下两朵大玫瑰,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子。
这一朵是送给你妈妈的,_________________________。
”⑦这个故事长久地激励着我。
我幻想着生活中能有这样的美好。
⑧五年前,我偶尔想到,如果用这个故事的前半段出一道材料作文题,让学生续写,他们会想象什么样的故事呢?⑨结果让我大失所望,几百名高中学生,文章的中心内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物,写了教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡,甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力,一点也不保留地从道德高处教育4岁小女孩的全过程,让我从心底感到厌恶。
⑩这件事曾猛烈地刺激着我,我没想到,传统的道德说教如此深入人心,让我们的学生耳熟能详。
在他们的文章中,似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要),他们可以板着面孔说出一大番道理,他们缺乏对人性美与人情美的感悟,缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中,似乎所有的花都已经凋谢了。
1、文中破折号用法是___________________,省略号的用法是__________________(2分)2、读懂成语:联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。
(2分)忧心忡忡:___________________________________________________________________ 竭尽全力:___________________________________________________________________3、梳理情节:用心读一读①—⑥自然段,用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
_____________________________________________________________________________4、读中品味:(1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?文章第⑥自然段的横线上可以填上这样一句话:_____________________________________________________________________________ (2)文中“惊讶”一词出现两次,第一次同学们“惊讶”是因为什么?第二次“惊讶”又是因为什么?文中还有哪个地方让你感到惊讶?为什么?第一次“惊讶”是因为_________________________________________________________ 第二次“惊讶”是因为_________________________________________________________ 我感到“惊讶”的地方_________________________________________________________ 是因为_______________________________________________________________________5、深层探究:(4分)(1)你认为文章标题“永不凋谢的玫瑰”是指什么?_____________________________________________________________________________ (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?_____________________________________________________________________________ 四、作文部分。