一年级环境教育教学计划教案

一年级环境教育教学计划、教案[教学]一、教学目标：1. 让一年级学生了解环境保护的基本概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

4. 增强学生的团队协作能力，提高他们的创新思维。

二、教学内容：1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生理解环境对我们生活的重要性。

2. 大气污染：讲解大气污染的原因、危害及防治措施，引导学生关注空气质量。

3. 水污染：介绍水污染的来源、影响及保护水资源的方法，培养学生节约用水的习惯。

4. 土壤污染：讲解土壤污染的原因、后果及防治手段，提高学生保护土壤的意识。

5. 垃圾分类与回收：教授垃圾分类的基本知识，引导学生学会正确分类垃圾，减少环境污染。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解环境保护的基本知识，让学生掌握环保相关概念。

2. 运用讨论法，引导学生探讨环保问题，培养学生的思考能力。

3. 利用案例分析法，分析具体的环境污染案例，让学生直观地了解环境问题的严重性。

4. 采用实践操作法，让学生参与垃圾分类、节约用水等实践活动，培养学生的环保习惯。

四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对环保知识的掌握程度，提高学生的思考和应变能力。

2. 小组讨论：评估学生在团队协作中的表现，培养他们的沟通能力和合作精神。

3. 实践报告：检查学生在家庭或学校中实践环保行动的情况，促使学生将理论知识运用到实际生活中。

4. 期末考试：全面测试学生对本课程知识的掌握，提高学生的学习积极性。

五、教学安排：1. 课时：本课程共计30课时，每周一课时。

2. 教学进度：按照教学大纲，逐章节进行教学。

3. 教学方式：结合课堂讲授、小组讨论、实践操作等多种教学方法。

4. 教学辅助材料：教材、PPT、案例分析、实践报告等。

六、教学资源：1. 教材：选用适合一年级学生的环保教材，内容丰富，图文并茂。

2. PPT：制作精美的教学PPT，直观展示环保知识。

3. 案例分析：收集与环境问题相关的真实案例，用于课堂讨论。

一年级上册环境教案一年级上册环境教育教案一、教学目标1.让学生了解和认识周围的环境，培养对环境的关爱和保护意识。

2.培养学生良好的环境行为习惯，提高他们的环保素养。

3.培养学生的观察能力、思考能力和动手能力，使他们能够主动参与到环保活动中去。

二、教学内容1.环境的概念：让学生了解环境的含义，知道环境与人类的关系。

2.环境问题：让学生了解目前我国面临的环境问题，如空气污染、水污染、噪音污染等。

3.环保行动：教育学生从自己做起，从身边的小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

4.环保法律法规：让学生了解我国环保的法律法规，知道保护环境是每个公民的责任和义务。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解，让学生了解环境的概念、环境问题以及环保法律法规。

2.案例分析法：通过分析具体的环境问题案例，让学生了解环境问题的严重性。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的环保经验和想法。

4.实践活动法：组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。

四、教学步骤1.导入新课：通过图片、视频等形式，让学生了解环境的含义和重要性。

2.讲解环境问题：通过讲解和案例分析，让学生了解我国面临的环境问题。

3.讲解环保行动：教育学生从自己做起，从身边的小事做起，培养他们的环保行为习惯。

4.讲解环保法律法规：让学生了解我国环保的法律法规，知道保护环境是每个公民的责任和义务。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的环保经验和想法。

6.实践活动：组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。

五、教学评价1.学生对环境的概念、环境问题以及环保法律法规的了解程度。

2.学生参与环保实践活动的积极性和主动性。

3.学生环保行为习惯的养成情况。

六、教学反思1.教师应注重培养学生的环保意识，使他们从小养成爱护环境的良好习惯。

2.教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在环保教育中受益。

3.教师应加强与其他学科的整合，将环保教育贯穿于学生的日常生活和学习中。

一年级环保课教案（精选5篇）第一篇：一年级环保课教案《我们身边的垃圾》教学设计教师：XXX 学情分析对于一年级下学期的学生来说，他们有的是强烈的求知欲和好奇心，但没有一定的阅历，没有一定的交际技能，自控能力差，注意力容易分散，教师在课堂教学中，要进行积极有效的引导、训练。

教学目标1、知识与能力目标：培养学生爱护环境的好品质。

提高学生的口语表达能力,引导学生把话说清楚，说通顺，说完整，培养学生积极发言。

2、过程与方法：在教学过程中，通过小组竞赛的形式，充分调动学生的积极性；通过小组合作，引导学生重视团队合作的重要性。

3、情感、态度与价值观：通过交际，学生明白保护环境的重要性，行动起来，热爱地球母亲，人人争做环保小卫士。

教学重点: 通过这次口语交际的练习，学生从小树立环保意识。

教学难点:学生组内交流的组织，引导学生按要求进行交际。

课前准备1、学生用废旧垃圾制成的工艺品。

学生画的有关处理垃圾方法的儿童画。

教学课时一课时教学过程一、导入激趣。

师：同学们，看看我给你们带来了什么？师出示各种垃圾图片，你看到什么就大声说出来。

（设计意图：联系生活，积极地投入到说话情景中去。

）二、明确要求，激发热情。

师：这些都是我们身边的垃圾，（出示课题“我们身边的垃圾”）我们身边的垃圾是从哪儿来的？现在四人小组交流一下。

嗳！交流时，我们要注意什么呢？（教师板书交际要求，学生读一读，明确要求。

）第一，说要清楚，声音响亮；第二，听要明白，不要打断对方的讲话，待对方讲完后可以发表意见；第三，交际时要注意礼貌(如：大家好!谢谢……)三、交流合作，人人参与。

1、组内交流2、检查汇报，师生点评。

师：谁能把你的交流内容和我们一起分享一下呢？3、小结：我听明白了，你说在吃水果的过程中会产生垃圾，对吗？一次性饭盒、一次性塑料袋都是垃圾。

你善于在生活中发现，难怪你知道得这么多。

【设计意图：直观形象的动画演示能让学生深感“垃圾”对我们生活的“危害”，同时也明白了什么是“变废为宝”了，相信他们会带着课堂所学走进生活。

一年级上册《环境教育》教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本面貌，认识到地球是我们生活的家园。

2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。

教学内容：1. 地球的结构和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。

2. 讲解地球的结构，让学生了解地球的层划分。

3. 讨论地球上的生物和资源，让学生认识到资源的宝贵。

4. 分享保护地球的重要性，引导学生从小事做起，如节约用水、用电等。

第二章：爱护花草树木教学目标：1. 让学生了解植物的重要性，培养学生爱护植物的意识。

2. 培养学生参与绿化活动的兴趣，提高环保意识。

教学内容：1. 植物的特点和作用2. 绿化活动的意义3. 如何爱护植物教学活动：1. 观察校园里的花草树木，让学生了解植物的特点。

2. 讲解植物的作用，如净化空气、美化环境等。

3. 讨论绿化活动的意义，引导学生参与植树、浇水等环保活动。

4. 分享爱护植物的方法，如不随意折断树枝、不踩踏草坪等。

第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。

教学内容：1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 节水标语创作教学活动：1. 讲解水的重要性，让学生认识到水对生活的影响。

2. 分享节约用水的方法，如关紧水龙头、使用节水器等。

3. 组织节水标语创作活动，引导学生宣传节水意识。

第四章：垃圾分类，从我做起教学目标：1. 让学生了解垃圾的分类和处理方法，培养学生养成垃圾分类的习惯。

2. 提高学生的环保意识，倡导绿色生活。

教学内容：1. 垃圾的分类方法2. 垃圾的处理方法3. 垃圾分类的重要性教学活动：1. 讲解垃圾的分类方法，让学生了解不同种类垃圾的分类标准。

2. 分享垃圾的处理方法，如可回收垃圾、有害垃圾等。

3. 讨论垃圾分类的重要性，引导学生从身边小事做起，做到垃圾分类。

第五章：保护动物，关爱家园教学目标：1. 让学生了解动物的特点和作用，培养学生关爱动物的意识。

一年级环境教育教学计划[五篇范文]第一篇：一年级环境教育教学计划一年级环境教育教学计划环境，是人类赖以生存的必要条件，进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们要从孩子抓起，保护环境就是保护我们自已。

作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。

一、学生情况分析：一年级学生掌握的基本知识比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。

学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。

二、教学目的：1.学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。

学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。

2.体验健康生活离不开好的环境。

3.树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、教学重难点：1.学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。

2.学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3.体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。

4.从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

四、教学内容：第一单元 1.春天来了2.让花走进我的家3.善待动物4.鱼儿水中游5.多姿的蝴蝶第二单元1.阳光灿烂的夏日2.下雨了3.我的家乡有条河4.布置教室自然角5.我的校园五、具体的措施：1.精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境教育。

2.充实教学内容，拓展教学空间。

3.设置情景，激发学生的学习兴趣。

4.充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

一年级环境教育教学计划、教案[教学]第一章：认识我们的地球【教学目标】1. 让学员认识地球，理解地球是我们生活的家园。

2. 培养学员对地球的热爱和保护意识。

【教学内容】1. 地球的形状和特点2. 地球上的生物和资源3. 我们为什么要保护地球【教学活动】1. 观看地球图片，讨论地球的形状和特点。

2. 小组讨论，了解地球上的生物和资源。

3. 视频或故事讲解，引导学员思考为什么要保护地球。

第二章：节约用水【教学目标】1. 让学员了解水的重要性，认识到节约用水的重要性。

2. 培养学员节约用水的良好习惯。

【教学内容】1. 水的重要性2. 节约用水的方法3. 如何在日常生活中实践节约用水【教学活动】1. 讨论水的重要性，引导学员认识到水对生活的影响。

2. 分享节约用水的方法，如短时间淋浴、关闭水龙头等。

3. 设置日常生活中的节水任务，如每次洗澡时间不超过5分钟。

第三章：垃圾分类【教学目标】1. 让学员了解垃圾分类的意义，知道垃圾分类的基本知识。

2. 培养学员垃圾分类的良好习惯。

【教学内容】1. 垃圾分类的意义2. 垃圾分类的基本知识3. 如何在日常生活中进行垃圾分类【教学活动】1. 讲解垃圾分类的意义，让学员认识到垃圾分类对环境的重要性。

2. 学习垃圾分类的基本知识，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。

3. 角色扮演或小游戏，模拟垃圾分类的过程。

第四章：绿色出行【教学目标】1. 让学员了解绿色出行的方式，认识到绿色出行对环境的好处。

2. 培养学员选择绿色出行的习惯。

【教学内容】1. 绿色出行的方式，如步行、骑自行车、公共交通等。

2. 绿色出行对环境的好处3. 如何在日常生活中选择绿色出行【教学活动】1. 讨论绿色出行的方式，了解各种绿色出行的优缺点。

2. 学习绿色出行对环境的好处，如减少空气污染、减缓全球变暖等。

3. 制定日常出行计划，尽量选择绿色出行方式。

第五章：保护树木【教学目标】1. 让学员了解树木的重要性，认识到保护树木的意义。

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标1. 让学生了解环境的概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生理解环境对人类生活的重要性。

2. 环境问题的现状：分析我国环境问题的主要表现，让学生了解环境问题的严重性。

3. 环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到每个人都有保护环境的责任。

4. 环保行动：引导学生从日常生活做起，如节约用水、用电，垃圾分类等。

5. 爱护大自然：教育学生关爱动植物，保护大自然。

三、教学方法1. 讲授法：讲解环境的概念、环境问题的现状、环境保护的重要性等。

2. 谈话法：通过提问引导学生思考，提高他们的环保意识。

3. 实践操作法：让学生参与环保行动，如垃圾分类、节约用水等。

4. 案例分析法：通过具体的环保案例，让学生了解环保行动的实际意义。

四、教学准备1. 准备相关的PPT、图片、视频等教学资源。

2. 准备环保活动的道具，如垃圾分类箱、节水设备等。

3. 准备课后作业，巩固所学内容。

五、教学评价1. 学生对环境概念的理解程度。

2. 学生对环保行动的参与度。

3. 学生对大自然关爱的情况。

4. 通过课后作业检查学生对所学知识的掌握程度。

六、教学活动1. 观看环保动画片，引导学生了解环境问题的现状。

2. 组织学生进行环保知识问答，检验他们对环境概念的理解。

3. 开展垃圾分类实践活动，让学生动手实践。

4. 参观校园绿化区，培养学生爱护大自然的情感。

5. 邀请环保专家进行讲座，让学生深入了解环境保护的重要性。

七、教学进度安排第1周：介绍环境的概念，讲解环境问题的现状。

第2周：讲解环境保护的重要性，引导学生参与环保行动。

第3周：开展垃圾分类实践活动，培养学生的环保习惯。

第4周：参观校园绿化区，让学生亲近大自然。

第5周：邀请环保专家进行讲座，提高学生的环保意识。

八、课后作业1. 绘制一幅关于环保的画，展示自己对环保的理解。

一年级环境教育教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的大小、人口、资源等。

2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。

教学内容：1. 地球的基本情况介绍。

2. 地球资源的利用和保护。

教学活动：1. 观看地球图片，引导学生描述地球的特点。

2. 讲解地球的大小、人口、资源等基本情况。

3. 小组讨论如何保护地球资源。

教学评价：1. 学生对地球的基本情况的掌握程度。

2. 学生对保护地球资源的意识强弱。

第二章：我们的环境教学目标：1. 让学生了解环境对人类的重要性。

2. 培养学生爱护环境的意识。

教学内容：1. 环境对人类的影响。

2. 环境问题的产生和解决方法。

1. 讲解环境对人类的重要性。

2. 分析环境问题的产生原因和解决方法。

3. 小组讨论如何爱护环境。

教学评价：1. 学生对环境对人类的影响的理解程度。

2. 学生对爱护环境的意识强弱。

第三章：节约用水教学目标：1. 让学生了解水资源的宝贵性。

2. 培养学生节约用水的习惯。

教学内容：1. 水资源的宝贵性介绍。

2. 节约用水的方法。

教学活动：1. 讲解水资源的宝贵性。

2. 分享节约用水的实例和方法。

3. 小组讨论如何在日常生活中节约用水。

教学评价：1. 学生对水资源宝贵性的理解程度。

2. 学生对节约用水的习惯养成情况。

第四章：垃圾分类1. 让学生了解垃圾分类的重要性。

2. 培养学生垃圾分类的习惯。

教学内容：1. 垃圾分类的重要性。

2. 垃圾分类的方法和标志。

教学活动：1. 讲解垃圾分类的重要性。

2. 学习垃圾分类的方法和标志。

3. 小组讨论如何在日常生活中进行垃圾分类。

教学评价：1. 学生对垃圾分类重要性的理解程度。

2. 学生对垃圾分类的习惯养成情况。

第六章：保护树木教学目标：1. 让学生了解树木对环境的重要性。

2. 培养学生保护树木的意识。

教学内容：1. 树木对环境的影响。

2. 保护树木的方法。

教学活动：1. 讲解树木对环境的重要性。

一年级环境教育教案第一章：认识环境教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对自然环境的尊重和保护意识。

教学内容：1. 环境的定义：自然环境、生活环境等。

2. 环境的重要性：人类的生存基础、生物多样性的保障等。

教学活动：1. 图片展示：展示自然环境的图片，让学生了解不同的环境类型。

2. 小组讨论：分组讨论环境对人类和生物的重要性。

3. 视频观看：观看环境保护的宣传教育视频，培养学生的保护意识。

第二章：环境保护的基本概念教学目标：1. 让学生了解环境保护的基本概念。

2. 培养学生对环境保护的行动意识。

教学内容：1. 环境保护的概念：保护环境、可持续发展等。

2. 环境保护的行动：垃圾分类、节约用水用电等。

教学活动：1. 课堂讲解：讲解环境保护的基本概念和措施。

2. 角色扮演：学生分组扮演不同的环境保护角色，如环保志愿者、社区居民等，进行情景模拟。

3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节约用水用电的实际操作。

第三章：生态环境的保护教学目标：1. 让学生了解生态环境的保护意义。

2. 培养学生对生态环境的关爱和保护意识。

教学内容：1. 生态环境的保护意义：生物多样性的维护、生态平衡的保持等。

2. 生态环境的保护措施：植树造林、保护野生动植物等。

教学活动：1. 图片展示：展示生态环境被破坏的图片，让学生了解保护生态环境的重要性。

2. 小组讨论：分组讨论生态环境的保护措施。

3. 实践活动：组织学生进行植树造林的实际操作。

第四章：生活中的环境保护教学目标：1. 让学生了解生活中的环境保护方法。

2. 培养学生在生活中实践环境保护的行动意识。

教学内容：1. 生活中的环境保护方法：垃圾分类、节约用水用电等。

2. 生活中的环境保护实践：从自己做起，从身边的小事做起。

教学活动：1. 课堂讲解：讲解生活中的环境保护方法和实践。

2. 小组讨论：分组讨论如何在自己的生活中实践环境保护。

3. 实践活动：组织学生进行垃圾分类、节约用水用电的实际操作。

一年级环境保护教育教案（精选五篇）第一篇：一年级环境保护教育教案环保教育教案(一)——你会怎样做？【教学目标】1、通过本节课的学习，让学生初步了解一些环境保护的相关知识知识。

2、学以致用，学会节约。

【教学重点】让学生从自己做起，从身边的小事做起，学会节约。

【课前准备】生活中的浪费现象。

【学习过程】一、导入二、学生讨论在自己的家中有哪些浪费的现象（1）没有在屋里也开着灯（2）没人看电视，电视机开着（3）自来水开着，人没在家里，水浪费了……三、我们应该怎样节约资源1、学生讨论、交流、汇报。

2、教师总结：四、今后你打算怎样节约资源？1、不在房间的时候，随手关掉电灯；2、重复使用塑料袋；3、节约用水；4、不使用一次性的筷子；5、节约用电；6、少用塑料袋；……五、小结环保教育教案(二)——保护环境，从我做起教学目标：1、了解我们当前的生存环境已经遭到了破坏。

2、教育学生保护环境要从身边的小事做起。

教学重点：让学生了解人类与自然的关系。

教学难点：让学生学会从实际生活中去保护环境。

教学步骤：一、我们生存的环境，你满意吗？（不满意）为什么不满意？1、树叶上有很多黑的灰尘；2、有雾的时候，空气中有臭味，同学们都不想出门了3、下雨的时候，地面变脏了，全是黑黑的；4、马路上的灰尘很多，特别是有车过去的时候，有很多的灰尘；二、教师指导分组讨论，交流：是什么原因导致了这种现象？各组汇报情况（1）周围的树很少，人们只砍树，不栽树；（2）和火电厂有关，火电厂的烟囱里冒出了浓烟；（3）人们燃烧一些废弃物，大量的烟尘是环境越来越糟糕了；三、质疑：我们应该怎么办？（1）各组小结：（2）教师总结：多栽树，少砍伐；爱护我们的生存环境。

破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

四、说一说：你会为环境保护做些什么事？（1）不乱扔垃圾（2）看到地上有垃圾就捡起来（3）好好学习，长大后用所学的知识去保护环境（4）让父母尽量不要燃烧废弃物五、小结环保教育教案（三）———和动物做朋友教学目标：1、通过学习，初步让学生树立保护动物的意识。

一年级环境教育教学计划、教案第一章：认识环境一、教学目标：1. 让学生了解环境的定义和重要性。

2. 培养学生对环境的保护意识。

二、教学内容：1. 环境的定义：自然环境、人工环境、生态环境等。

2. 环境的重要性：人类生活、动植物生存、资源保障等。

三、教学方法：1. 图片展示：展示各种环境图片，让学生了解不同的环境。

2. 故事讲解：通过讲解环境被破坏的故事，让学生认识到环境保护的重要性。

四、教学活动：1. 观看环境图片，让学生描述所看到的景象。

2. 小组讨论：让学生分享自己对环境保护的看法和做法。

五、作业布置：1. 让学生画一幅自己心目中的美好环境。

2. 调查家庭、学校周边的环境状况，并提出改进建议。

第二章：关爱动植物一、教学目标：1. 让学生了解动植物在环境中的作用。

2. 培养学生关爱动植物的情感。

二、教学内容：1. 动植物在环境中的作用：维持生态平衡、提供资源等。

2. 关爱动植物的原因：动植物是人类的朋友，我们需要保护它们。

三、教学方法：1. 故事讲解：通过讲解动植物被破坏的故事，让学生认识到保护动植物的重要性。

2. 观察活动：观察身边的动植物，了解它们的生活习性。

四、教学活动：1. 观看动植物视频，让学生了解它们的特点。

2. 小组讨论：让学生分享自己对保护动植物的看法和做法。

五、作业布置：1. 让学生画一幅自己最喜欢的动植物。

2. 调查家庭、学校周边的动植物状况，并提出保护建议。

第三章：节约资源一、教学目标：1. 让学生了解资源的定义和分类。

2. 培养学生节约资源的意识。

二、教学内容：1. 资源的定义和分类：自然资源、人造资源等。

2. 节约资源的原因：资源有限，需要合理利用。

三、教学方法：1. 讲解演示：讲解资源的分类和节约方法。

2. 实践活动：让学生亲身体验节约资源的过程。

四、教学活动：1. 观看资源利用的视频，让学生了解资源的宝贵性。

2. 小组讨论：让学生分享自己对节约资源的看法和做法。

五、作业布置：1. 让学生设计一个节约资源的标语。

环境教育教案一年级上册完整版•课程介绍与目标•自然环境基础知识•人文环境与社会责任•实践活动与案例分析目•情感态度与价值观培养•课程总结与展望未来录01课程介绍与目标环境教育有助于培养学生的环保意识，使他们从小养成保护环境的良好习惯。

培养环保意识拓展科学知识提高综合素质通过学习环境科学知识，学生可以了解自然环境的构成、功能及其与人类活动的关系。

环境教育有助于提高学生的综合素质，培养他们的观察力、思考力、实践能力和创新精神。

030201环境教育的重要性一年级上册课程目标使学生初步了解环境的概念，认识自然环境的基本要素。

引导学生观察身边的环境，培养他们关注环境变化的习惯。

通过具体案例和实践活动，使学生树立保护环境的意识。

让学生掌握一些基本的环境保护知识和技能。

认知环境概念培养观察习惯树立环保意识掌握基本知识情境教学法实践教学法游戏化教学法多媒体教学法教学方法与手段01020304通过创设生动、具体的环境情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

组织学生参与环境保护实践活动，让他们在实践中学习和体验。

运用游戏化的教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习环境知识。

利用多媒体教学资源，为学生提供丰富、直观的学习环境科学知识的途径。

02自然环境基础知识天气与气候天气和气候的概念及区别天气是指短时间内的大气状况，而气候则是指长时间内的平均天气状况。

常见天气现象包括晴天、多云、阴天、下雨、下雪等，以及这些天气现象的形成原因。

天气预报的解读学会看天气预报，了解天气符号的含义，并根据天气情况做出相应的安排。

03动植物与人类的关系认识动植物对人类的重要性，包括提供食物、衣物、药品等，以及维护生态平衡的作用。

01动物的分类及特点了解动物按照生活习性、食性、栖息地等进行的分类，以及各类动物的特点。

02植物的组成及生长过程了解植物的根、茎、叶、花、果实、种子等组成部分，以及植物从种子到成熟植株的生长过程。

动植物世界1 2 3了解水资源是指可供人类直接利用或经过简单处理即可利用的水，以及水资源对人类生存和发展的重要性。

小学一年级关于环境教育的教案推荐为了培养小学生环境保护意识，让他们从小开始了解环境保护的重要性，需要在小学一年级就开始进行环境教育。

本文将介绍一些小学一年级环境教育的教案。

一、教案一：《保护环境，从我做起》本教案的主要目的是通过讲述环境保护的知识，让学生了解环境污染的危害和如何进行环境保护。

同时也希望通过实际操作和实践练习，让学生从小事做起，从自我做起，积极参与环境保护。

具体实施方式：1.讲述环境保护知识，如何减少废弃物产生，如何进行垃圾分类等。

2.鼓励学生进行环保实践。

可以组织学生进行垃圾分类，让学生了解垃圾分类的方法和意义。

3.引导学生积极参与环保行动。

比如在教室、校园、家庭等场所贴上环保标语、张贴环保宣传画等。

二、教案二：《小手牵大手，共建美好环境》本教案的主要目的是通过亲子互动，引导学生从小事做起，积极参与环境保护，达到环保的效果。

具体实施方式：1.邀请家长来校参加互动活动，通过亲子互动，让家长和孩子一起来进行环境保护。

2.进行有趣的环保活动，比如垃圾分类游戏等，通过游戏和亲子互动的方式，让孩子和家长更好地了解环境保护知识。

3.通过环保活动和实践，让学生和家长养成良好的环保意识和行为习惯。

三、教案三：《小学一年级环境保护知识问答》本教案的主要目的是通过开展环保知识问答游戏，让学生更好地掌握环保知识，培养他们的环保意识。

具体实施方式：1.制定环保知识问答题目，可以包括环保知识、垃圾分类等方面的问题。

2.将学生分成小组，进行问答比赛。

通过小组竞争的方式，让学生更好地掌握环保知识。

3.通过游戏的形式，让学生更加主动、积极地学习环保知识，从而培养他们的环保意识。

总之，小学一年级关于环境教育的教案设计要生动有趣、贴近学生生活、方法多样，通过不同的教学手段引起学生的兴趣，从而更好地实现课程目标。

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识。

2. 让学生掌握一些基本的环保知识和技能，如节约用水、节约用电等。

3. 通过实践活动，培养学生爱护环境、保护资源的习惯。

二、教学内容：1. 环境的概念和重要性2. 环保的基本知识和技能3. 爱护环境、保护资源的实践活动三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念和重要性，环保的基本知识和技能。

2. 实践法：组织学生进行爱护环境、保护资源的实践活动。

3. 游戏法：通过环保小游戏，让学生在游戏中学习环保知识。

四、教学准备：1. 教材：《一年级环境教育教材》2. 教具：课件、环保小游戏道具3. 环境：干净、整洁的教室五、教学过程：1. 导入：讲解环境的概念和重要性，引导学生思考环境保护的意义。

2. 新课：讲解环保的基本知识和技能，如节约用水、节约用电等。

3. 实践：组织学生进行爱护环境、保护资源的实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

4. 游戏：通过环保小游戏，让学生在游戏中学习环保知识。

5. 总结：回顾本节课所学内容，强调环境保护的重要性，鼓励学生行动起来，保护我们的环境。

6. 作业：让学生回家后，与家人分享所学的环保知识和技能，一起行动起来，保护环境。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识和技能的掌握情况。

2. 通过实践活动，评估学生爱护环境、保护资源的实际行动。

3. 收集学生作业，了解他们是否将所学环保知识应用到家庭生活中。

七、教学拓展：1. 组织学生参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等，增强他们的环保意识。

2. 开展校园环保主题活动，如植树节、世界环境日等，引导学生积极参与环保行动。

3. 邀请环保专家到校进行讲座，为学生提供更多环保知识和实践经验。

八、教学反思：1. 课后总结教学效果，反思教学方法是否适合学生，是否达到教学目标。

2. 根据学生反馈，调整教学内容和方法，以提高教学效果。

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解环境的概念，知道环境保护的重要性，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的环境素养，提高学生参与环境保护的能力。

3. 情感态度价值观：培养学生珍惜资源、爱护环境的道德观念，养成节约能源、保护生态的良好习惯。

二、教学内容1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生了解环境包括自然环境、人文环境等。

2. 环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到环境保护对生活、学习的重要性。

3. 热爱大自然：引导学生关注大自然，培养学生热爱大自然、保护生态环境的情感。

4. 保护环境的方法：教授学生保护环境的基本方法，如节约用水、用电，垃圾分类等。

5. 环境素养的培养：通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的环境素养。

三、教学方法1. 情境教学法：设置相关情境，让学生身临其境，感受环境保护的重要性。

2. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的主体意识。

3. 实践教学法：组织学生进行环保实践活动，培养学生的实践能力。

4. 案例分析法：分析环保案例，让学生从中汲取经验，提高环保意识。

1. 课时：10课时2. 教学进度：每课时完成一个教学内容五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、实践活动等情况，了解学生的参与程度。

2. 学生环保意识：通过作业、测试等方式，检查学生对环保知识的掌握程度。

3. 学生行为改变：关注学生在日常生活中的环保行为，如节约用水、用电，垃圾分类等。

4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、教学资源1. 教材：《一年级环境教育教材》2. 辅助材料：环保宣传册、环保实践活动指导手册3. 教具：地球仪、图片、视频等4. 网络资源：环保相关网站、视频资料等七、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生关注环境问题，激发学生的学习兴趣。

一年级环境教育教案一、教学目标：1.了解环境教育的重要性，培养孩子的环保意识；2.了解与环境保护相关的基本知识；3.通过教材和实践活动，培养孩子的环境保护行为习惯。

二、教学重点与难点：重点：培养孩子的环保意识和环境保护行为习惯。

难点：如何通过教材和实践活动让孩子更好地理解和实践环保。

三、教学准备：教材：小学一年级语文教材工具：PPT、黑板、笔、纸、尺子、细软毛笔、油画颜料、画纸、色彩笔素材：环保海报、环境图画、图片等四、教学过程：1. 热身活动（15分钟）通过播放环保歌曲和展示环保图片，引导学生认识环境保护的重要性，激发学生的兴趣，激发学生思考环境保护问题。

2.环保知识讲解（15分钟）用简单明了的语言，向学生介绍环境保护的基本知识，如保护水资源、节约用电、垃圾分类等。

帮助学生明确环境保护的具体内容和目标。

3.环保故事分享（15分钟）老师通过讲述一个环保故事，带领学生思考这个故事中的环境问题和环保行动，并与学生一起讨论如何保护环境。

鼓励学生积极参与，提出自己的环保建议。

4.教材学习（20分钟）老师引导学生阅读教材中与环境保护相关的课文，理解课文内容。

结合课文内容，通过讨论和提问，引导学生思考如何保护环境，培养孩子的环保意识。

5.环保实践活动（30分钟）根据学生的实际情况和年龄特点，设计相应的环保实践活动。

可以组织学生进行垃圾分类实践活动，帮助学生了解垃圾分类的重要性和具体操作方法。

可以进行手工制作活动，让学生动手制作环保小物件，如环保袋、废物利用装饰等。

通过实践活动，让学生切身感受环保的重要性和实际操作过程。

6. 活动总结（15分钟）通过小组合作和全班讨论的方式，总结今天学习的内容和活动，引导学生得出环保行动的结论和意义。

鼓励学生将环保的知识和行动带回家庭，影响和感召家人一起参与环保行动。

五、教学延伸：1.鼓励学生在日常生活中养成环保的好习惯，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

2.组织学生参与社区或学校的环保活动，如植树、清洁活动等。

一年级环境教育教学计划、教案一、教学目标：1. 让学生了解环境的概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。

3. 引导学生从自身做起，积极参与环境保护活动。

二、教学内容：1. 环境的概念：介绍环境的定义，让学生理解环境包括自然环境和人类环境。

2. 环境保护的重要性：讲解环境保护的意义，让学生认识到保护环境就是保护我们自己。

3. 爱护环境、保护资源：教育学生节约用水、用电，减少垃圾产生，分类垃圾等。

4. 参与环境保护活动：鼓励学生参加植树、清洁社区等活动，培养学生的环保行动力。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境的概念和环境保护的重要性。

2. 互动讨论法：引导学生讨论如何爱护环境和保护资源，培养学生的思考能力。

3. 实践操作法：组织学生参加环保活动，让学生亲身体验环保行动。

四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对环境概念和环境保护重要性的理解。

2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，了解他们的环保意识。

3. 环保行动：观察学生参与环保活动的积极性和行动力。

五、教学课时：本教案共安排10课时，每课时40分钟。

教案编写：六、教学准备工作：1. 教具准备：环保宣传海报、环保活动照片、环保小故事书籍等。

2. 场地准备：安排适合植树或其他环保活动的户外场地。

3. 物资准备：树苗、工具、垃圾袋等。

七、教学步骤：1. 导入新课：通过环保宣传海报或环保活动照片，引起学生对环境保护的关注。

2. 讲解环境的概念和环境保护的重要性：结合教材，详细讲解环境的概念，让学生认识到环境保护的重要性。

3. 分组讨论：让学生分成小组，讨论如何爱护环境和保护资源，每个小组提出具体的环保行动方案。

4. 分享讨论成果：邀请各小组代表分享他们的环保行动方案，鼓励其他学生积极参与。

5. 环保实践活动：组织学生参加植树、清洁社区等活动，让学生亲身体验环保行动。

八、教学拓展：1. 邀请环保专家进行讲座：邀请环保专家或有环保经验的人士给学生讲解环保知识和实践经验。