态度决定一切 希望就在前方.ppt

成功案例二：巴菲特
总结词
价值投资，长期主义
详细描述
巴菲特是价值投资的代表人物，他始终坚持长期投资的理念，注重企业的内在价值。在投资过程中，巴菲特 的态度非常谨慎，他会深入研究企业的基本面，包括财务状况、管理层、市场前景等。他相信只有长期持有
优质股票才能获得最大的回报，这种价值投资的态度也让他成为了全球最成功的投资者之一。
提高健康水平
积极的态度有助于改善个人的生 活习惯和饮食习惯，降低疾病风 险，提高身体健康水平。
促进个人成长和发
展
积极的态度激发个人的学习和成 长欲望，提升个人技能和能力， 为未来的发展打下基础。
促进人际关系
01
02
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增强信任和友谊
积极的态度能够赢得他人 的信任和尊重，促进人际 关系的建立和发展，形成 良好的社交网络。
学习态度
主动学习
保持好奇心和求知欲，自主安排学习时间和 计划，不断汲取新知识。
深入思考
善于分析和总结，探究事物的本质和内在联 系，培养批判性思维。
理论与实践结合
将所学知识运用到实际中，通过实践检验和 巩固理论知识。
持之以恒
面对学习中的困难和挑战，保持耐心和毅力， 不断努力进步。
社交态度
尊重他人
待人以诚，尊重他人的观点和感受，避免对 他人的评价和批评。
减少压力和焦虑
积极的态度有助于更好地应对工作压力和挑战， 减少焦虑和紧张情绪，使人在工作中更加冷静和 专注。
促进创新和改进
积极的态度鼓励人们尝试新方法和策略，发现并 解决问题，从而提高工作效率和质量。
提升生活质量
增强幸福感和满足
感
积极的态度有助于提高个人的幸 福感和满足感，使人在生活中更 加乐观和愉快。

摆正态度远比做好一件事本身效用大得 多
摆正态度远比做好一件事本身效用大得 多
大家可曾问过自己： • 我为什么要学习？ • 我为谁而学习？ • 我的学习跟我的前途有什么关系？ • 我学的是什么？ • 哪些东西是我终身受益的？
摆正态度远比做好一件事本身效用大得多
• 我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来 比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我 们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我 们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是 很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉 献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要 什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过 上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可 以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以 后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能 说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的 事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的 影响——经济学上讲叫正的外部型。
希望就在前方
• 当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心 了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我 身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌 握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为 我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。 我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自 己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们 既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下 去。这种单纯是多么美好啊。
自信就是力量
• 再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都 是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。 想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会， 你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你 一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健 健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜 力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每 天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里 默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成 功”，

ABC情绪理论
A：前因
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B：看法
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C：结果
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结果
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猜想
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态度：是你向他人表达心情的方式；
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态度：也是你对具体做法、反应的取舍。
心态的三种 体验
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第一种
不同的人，对待同一 事物会有不同的心态
第二种
不同的人：同样遭遇+ 不同态度=不同人生 惠珊精彩作品惠珊精彩作品
第三种
总结
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得主持的机会吗？
6 机会是他给的，他是我的贵人，他已经
知错，我何必去报复呢？
幸福来源
我们能把握的只有自己。
把握自己
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继续努力
有一种美，叫缺陷美。我们不能 把美好一次享用完毕，留点缺陷、 遗憾下次努力。
人际冲突
在工作和个人生活中都避免不了人 际冲突。如果我们允许他人使自己 失去积极态度的话，那么幸福就会 离你越来越远。
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顺其自然
如果你担心的事情不能被你左右， 就顺其自然，我们只能考虑力所 能及的事情，力所能及则尽力。
快乐钥匙
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一个成熟的人握住自己快乐钥匙， 他不期待别人使他快乐，反而能 将快乐与幸福带给别人。

2022-05-01
班会课件PPT
7
我得生活我自己把握
我得生活我自己把握,我自己知道我得命运 掌握在自己得手里,我为我得未来而努力.我 为我自己负责.复读决心已定,那么就要认真 起来.我通常说,世界上没有什么不可能,就怕 你自己先胆怯了,那么可能也将沦为不可 能.we既然瞄准了一个目标,就应该义无反顾 地走下去.这种单纯是多么美好啊.大家总以 为大亲爱得同学们活很自由,殊不知we是多 么怀念高级中级学校单纯得生活,那时we得 目标只有一个——高考.
2022-05-01
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5
过程是最美得
we锻炼后得思维能力、面对困难战胜它 得能力、失败了爬起来得能力、成功了 不骄傲得能力——这些能力,在we得学习 过程中会慢慢地积累下来,成为享用一生 得财富.
2022-05-01
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6
用平和得心态对待考试
高考不是通向成功惟一得桥梁,所以we应 该用平和得心态对待它,当你藐视困难得 时候,困难就自动地自卑了.成功首先要成 人,学会做一个成亦淡然,败亦坦然得人是 幸福得,也是成功得.
高四这个过程是we人生难得得阶段,当你 走过高考以后,转身看看这段时间,你会觉 得你成长成熟了很多,高四一年很短,we得 身心可能会很疲惫,但是我相信大家都能 找到放松得好方式方法,让自己保持平和 得心态,拥有自信和健康得身体.我相信,只 要你真正努力了,你就一定会有回报！
2022-05-0-05-01
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4
人得潜力是无限得
大家都要记住,高四是非常变幻莫测得一年,什么 事情都有可能发生,你会发现很多人得名次、成 绩都是很不稳定得变化得,大家在班里在年级里 得排名也在不断地变化,所以,成绩差一些得同学, 只要你在这一年里把握住所有学习得时间和机会, 你很有可能上升到前列,而成绩好得同学,如果你 掉以轻心,也有落马得可能.所以希望大家能够保 持高度兴奋得学习状态,在这一年里,共同进步,共 同超越原来得自己.

3、责任带来荣誉
美国西点军校的学员章程规定：每个学员无论在 什么时候，无论在什么地方，无论是否是进行自 己的私人活动，都有责任履行自己的职责和义务。 这种履行必须是发自内心的责任感，而不是为了 获得奖赏或别的什么。
一个有责任感的员工，当他面临挑战和困难的时 候，他会迸发出比以往强大若干倍的能力和勇气， 因为他知道，很可能因为他的懦弱而让企业承受 巨大的损失，只有勇敢的面对，才能真正担当起 责任，不让企业遭受损失。
2、履行职责才能让能力展现最大价值
所谓人才，就是交给他一件事情，他做成了， 你再交给他一件事情，他又做成了，大家能吗？ 肯定能的，然后假如有困难的话，可化整为零， 一步一步地去做，把它做成，那么谁说大家不是 人才呢？在我们的学习生活及职业生涯中也是如 此，能尽心尽力去做，那么大家就是好学生，好 职员，也会成为职场中的姣姣者，成为父母的骄 傲，老师的骄傲
益
物质诱惑 名利诱惑
的 冲 突
情感约束
Hale Waihona Puke 人们背弃诚信的共同点做到诚信，不违背道德， 是需要智慧的，要根据具体 情况，采取不同措施。
之一：
对诚信的理解应与具体的 情景结合起来。
正确把握诚信与保护 隐私之间的关系：
1、“以诚待人，以信交友” 是人际关系的基本准则，我 们应该恪守诚信的品德；
2、尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持 良好关系，有效沟通的基础。
第四单元态度决定一切.ppt
为什么同样的人做同样的事情， 但结果就完全不同呢？
是
怎么样的态度是正确的 职业态度呢？
职场情景：
小王从某职业中等学校市场营销专业毕业以后，准 备到某公司应聘。但一想到现在就业竞争非常激 烈，自己学历方面没有优势，又没有工作经验， 便向表哥刘山请教。刘山说：“很简单嘛！学历 不够，可以造假！工作经验不够，可以去编！” 如果你是小王，你该怎么办？

倡导诚信和责任
强调诚信和责任意识，建立员 工对企业的信任和忠诚度。
推动可持续发展
注重环境保护、社会责任和经 济效益的平衡发展，实现可持
续发展。
THANK YOU.
法。

调整心态，积极应对压力
02
遇到工作压力时，学会调整心态，释放压力，保持良好的工作
情绪。
学会与同事沟通
03
遇到困难时，与同事沟通，分享工作中的压力和困难，获得支
持和帮助。
培养乐观向上的心态
学会自我激励
在工作中遇到挫折时，学会自我激励，鼓励自己 继续前进。
保持对工作的热情
对工作充满热情和兴趣，积极投入工作，提高工 作效率。
学习积极心态，调整情绪
通过积极思考和自我激励来转 变消极心态。
学会调节情绪，如通过冥想、 放松训练、运动等方式来缓解
压力和紧张情绪。
培养乐观向上的心态，看待工 作中的困难和挑战。
制定目标，逐步改变
制定合理的工作计划和目标，设定优先级，避免 拖延和压力积累。
学会合理分配时间和资源，优化工作流程，提高 工作效率。
关注工作成果
关注工作中的成果和进步，激励自己不断向前发 展。
04
如何转变消极的工作态度
认识自己的消极态度
1
意识到自己的消极情绪和态度，如焦虑、紧张 、沮丧等。
2
分析消极情绪和态度产生的原因，如工作压力 、时间紧迫、任务繁重等。
3
认识到消极情绪和态度对工作效率和职业发展 的负面影响，如影响工作质量、人际关系、个 人成长等。
树立正确的职业观念
1 2
建立良好的职业道德
忠诚、守信、公正和自律是职业道德的核心。
明确职业规划和发展目标

高AQ典范
一个人的工作态度反映出人生态度，而人 生态度决定一个人一生的成就。一个人的工 作态度反映出人生态度，而人生态度决定一 个人一生的成就。
调整消极态度的技巧
1. 确定目标。 2. 去做害怕做的事。 3. 提高自我价值。 4. 把积极的态度给予他人。 5. 包容别人。 6. 坚持不懈，直到成功。 7. 充满爱心及感恩的心。 8. 加强体育煅炼。
缺乏目标； 害怕失败； 害怕被拒绝； 埋怨与责怪；
否定现实； 半途而废； 对未来悲观； 空想与幻想。
有个东西叫AQ（提问）
AQ——逆商：
简单地说就是当个人或组织 面对逆境时，以其独特的方式 对逆境的不同反应。
高IQ适合当技术人员、高EQ适 合当领导，高AQ适合当企业家。
高AQ实现你 的 雄心壮志， 成就非凡的事业 和人生。
企业员工培训课程
汇报人：某某
态度决定一切
开创健康、幸福、快乐、精彩的人生。
工作总结 会议报告 商务演示 工作计划
小故事：十年
一个人的工作态度反映出人生态度，而人生态 度决定一个人一生的成就。一个人的工作态度反 映出人生态度，而人生态度决定一个人一生的成 就。
提问：为什么他们同样的起点， 同样的遭遇，但是十年以后的成 就是截然不同的？
一个人的工作态度反 映出人生态度，而人 生态度决定一个人一 生的成就。
目
录
一、理解你的态度 二、调整你的态度 三、态度决定一切
第一课 理解你的态度
什么是态度？（提问）
态度：指人的举止动作；对于事物的立场或看法。 态度：是你向他人表达心情的方式； 态度：也是你对具体做法、反应的取舍。
态度——行动的内在因素。
第三课 态度决定一切
小故事：

高中主题班会态度决定一切
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 态度的重要性 • 积极态度的重要性 • 如何培养积极态度 • 消极态度的影响及应对方法 • 班级氛围与态度培养的关系 • 总结与展望：以积极态度迎接未来挑战
01
态度的重要性
态度决定行为
积极态度促进积极行为
持有积极态度的人更有可能采取积极 的行动，如努力学习、主动参与活动 等。
学会观察自己的情绪变化，了解消极情绪的表现和原因。
接受自己的情绪
不要抑制或逃避消极情绪，要勇敢面对并接受它。
寻求解决方案
思考问题的根源，积极寻找解决办法，可寻求他人的建议和支持 。
寻求帮助和自己的困惑和感受，互相鼓励和支持 。
向老师请教
老师可以给予更多的指导和帮助，提供有益的建 议。
营造积极向上的班级氛围，促进个体成长
建立良好的师生关系
01
教师应该关心、尊重每一个学生，与学生建立良好的关系，营
造和谐、民主的班级氛围。
开展丰富多彩的班级活动
02
通过组织各种形式的班级活动，如文艺比赛、运动会、社会实
践等，增强学生的集体荣誉感和归属感。
鼓励自主学习和合作学习
03
教师应该引导学生自主学习和合作学习，培养学生的自主学习
培养社会责任感
引导学生认识到自己的社会责任， 关心社会、关心他人，积极参与社 会公益活动。
学会调整心态，保持乐观向上的精神状态
学会自我调节
教育学生学会自我调节，通过运 动、音乐、阅读等方式缓解压力
，保持平和的心态。
保持乐观心态
教育学生以积极乐观的心态面对 生活中的挫折和困难，相信自己
能够克服一切困难。
抓住机遇

情境二
晓明放学回到家，扔下书包就去玩了，吃完饭又看起了电视，妈妈说：“该做作业了，还看什么电视”。晓明没好气的说：“知道了，我过一会儿再做，真麻烦。”他继续看电视，直到他喜欢的电视节目播放完了，他才做到书桌前写作业，可没多久，遇到了不会做的题，就干脆不写了。
情境三
星期五下午，雯雯放学回到家，与爸爸妈妈打个招呼，就自觉地拿出作业认真的做了起来。妈妈说：“雯雯，明天是星期六，今晚早点休息，明天再写吧。”雯雯说：“老师经常对我们说,‘今日事今日毕’，再说明天还要参加学校组织的到社区服务呢。今天晚上必须得写完作业。”
(A) 决不找 (B) 有时找 (C) 通常不找
5、你是否认为，根据自己的情况，必须拚命学习? □
(A)总是认为 (B)经常认为 (C)偶尔认为
6、成绩不好的科目你是否更努力去学习? □
1
2
思考并回答：
2
1
你对三组情境中同学的学习态度有怎样看法和评价？
我们每个人在学习时都会抱有不同的心态，你认为在学习上什么样的态度是好的，不良的学习态度有哪些？
不良学习态度：
良好学习态度
(1)有强烈的求知欲。(2)刨根问底，不耻下问，积极思考。(3)成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。(4)迎难而上。(5)重视课堂效率，积极发言。(6)独立地完成作业，并尽力做到最好。
初二1班主题班会
端正学习态度提高学习效率
“口”
字游戏
在“口”字上加两笔，使它变成另外一个字。
“口”字游戏答案：
田，甲，由，目，召，只，叭，叻，号，叶，叽，可，旧，另，古，右，叮，史，兄，句，叱，台，叹，叨，叼，司，叩，叵，石，电，囚，巴，占，申 ……
01
02

摆正态度远比做好一件事本身效用大得多
摆正态度远比做好一件事本身效用大得多
大家可曾问过自己： 我为什么要学习？ 我为谁而学习？ 我的学习跟我的前途有什么关系？ 我学的是什么？ 哪些东西是我终身受益的？
摆正态度远比做好一件事本身效用大得多

我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来 比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我 们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我 们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是 很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉 献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要 什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过 上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可 以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以 后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能 说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的 事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的 影响——经济学上讲叫正的外部型。
小河流从来不知道有这样的事情:“放弃我现
在的样子，然后消失在微风中？不！不！” 小河流无法接受这样的概念，毕竟它从未 有过这样的经验，叫它放弃自己现在的样 子，那么不等于是自我毁灭了吗？“我怎 么知道这是真的？”小河流这么问。 “微风可以把水气包含在它之中，然后飘 过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些 水气释放出来，于是就变成了雨水。然后 这些雨水又会形成河流，继续向前进。” 沙漠很有耐心地回答。 “那我还是原来的河流吗？”小河流问。
“可以说是，也可以说不是。”沙漠回，你内在 的本质从来没有改变。你坚持你是一条河流， 是因为你从来不知道自己内存的本质。” 此时在小河流的心中，隐隐约约地想起了自己 在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己， 飞到内陆某座高山的半山腰，然后变成雨水落 下，才变成今日的河流。 于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的手臂， 消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命 中的梦想。我们生命的历程也像小河流一样， 想到跨越生命中的障碍，达到自己想要的成就， 也需要有改变自我的决心与勇气，这样才能迈 向未知的领域，达到生命的不断成长！