我的大学我做主_主题班会

机电简讯
2014年月第期总期
重庆工贸职业技术学院 2014年10月30日
我的大学我做主
大学是我们走向知识社会的标志，更是我们走向成熟的一种象征，它对我们来说尤为重要。

大学生活里充满着机遇和挑战，这对我们
来说也是人生当中的一次巨大考验。

然而，众所周知，成功不是轻
而易举就能获得的，它需要我们用辛勤的汗水去浇灌，需要我们满
怀信心，坚持不懈的奋斗，因为有付出才会有收获。

为了使我系学
生能够满怀激昂的奋斗热情，我系特于2014年11月2日晚自习时
间在各班教室开展一次以“我的大学我做主”为主题的班会活动。

在班会开展前，各班主持人就收集有关资料制作幻灯片，并
布置好黑板体现班会主题。

主题班会开展期间，大部分班级观看有关大学拼搏的影片和
图片，讨论的是关于大学生应该如何去学习、去拼搏；个别班级想
到了“乘风破浪会有时，挂云帆济沧海”的励志诗句，学生要发奋
努力为讨论话题。

还有的班级在主持人的带领下以演讲诗词的方式
来激励大家，各班所讨论话题虽有各自的想法，但其中心思想都围
绕励志来体现，充分表达了我系学生在面对大学生活的昂扬斗志。

此次班会活动的开展，使我系学生对自己的大学目标有了更
深入的了解，同时也让我系学生有了更加澎湃的激情和斗志，让大
家明白到了“有付出才会有收获“这一真理，让他们在期待之际，也更加坚定了自己的信念。

学院召开“我的大学我做主，我的大学我精彩”的主题班会金秋十月，丹桂飘香。

伴随着新生们对大学新生活的认识和熟悉，同时为了促进大一新生之间的相互交流与沟通，明确大学生活的目标，使同学们对自身有准确的定位与清晰的认识，以促进个人与集体的成长。

2020年10月8日—10日，学院2020级各班召开了“我的大学我做主，我的大学我精彩”的主题班会。

这一主题班会是学院每届新生进入大学时的一堂必修课。

各班采取了丰富多样的形式，完成了对“上大学为了什么”、“大学生活应该怎么过”等问题的讨论。

班会上，同学们积极踊跃发言，表达了己对大学生活的认识和见解，畅谈了自己的人生理想。

2020级物流管理班在班长的主持下，将班会进行的有声有色。

他告诫同学们，大学的路还很长，但我们一定要坚定自己的理想信念，脚踏实地的把每一步走好，书写自己的人生篇章。

他还把大家比做刚毅的战士，就像正冲锋在人生的战场上，对理想和信念的坚守让我们拥有不竭的动力。

听罢他的讲话，同学们都表示赞许地点头并报以热烈的掌声。

2020级电子商务1、2班还请来了他们的班助，希望学长学姐们通过讲述自身的学习经验和生活感悟，让学弟学妹们能够有所启迪。

学长学姐们还给同学们提出了宝贵建议，要求同学们在学习过程中一定要夯实基础，明确目标，脚踏实地地学习。

最后，同学们纷纷表示，一定会马上规划自己的人生，绝不懈怠，用实际行动活出精彩的大学生活。

厚德载物，流行天下，凤管鸾笙，天理昭然。

通过此次主题班会的召开，让同学们充分认识了大学生活，体会到了大学生活的丰富多彩，提高了思想觉悟，激发了大家的学习热情。

同时，希望同学们能够积极思索自己的未来，并对自己的大学生活做出科学的、合理的规划，为自己制定一个长远的目标，真正做到“我的大学我做主”。

我的大学我做主主题班会
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天在这里开班会，我希望能和大家一起讨论一个非常重要的话题——"我的大学，我做主"。

作为大学生，我们迎来了新的生活阶段，开始了一段重要的人生旅程。

在这个阶段，我们有着更多的自由和选择权。

然而，与此同时，我们也需要承担更多的责任和挑战。

"我的大学，我做主"这个主题，意味着我们每个人都应该对自己的大学生活承担起主动的责任。

我们需要自己思考、决策，并为自己的选择负责。

首先，我们应该充分利用各种资源，包括图书馆、实验室、教学设施等，来丰富自己的知识储备。

大学是一个知识的宝库，只有我们主动去探索、学习，才能真正受益。

其次，我们应该积极参与社团和学生组织，丰富自己的课外活动。

参与这些活动不仅可以拓宽我们的眼界，还能培养我们的领导能力和团队合作精神。

此外，我们还要勇敢地追求自己的梦想，并为之努力奋斗。

大学是实现梦想的舞台，只有我们敢于追求、勇于付出，才能成为更好的自己。

同时，我们也需要更加自律和负责任地对待学习和生活。

大学
生活中没有了家长和老师的监督，我们需要自己管理自己的时间和行为，保持良好的学习和生活习惯。

最后，我们还应该积极参与社会和公益活动，为社会做出贡献。

大学生应该有社会责任感，通过自己的努力，为社会的进步和发展尽一份力量。

"我的大学，我做主"并不仅仅是一个口号，而是我们大学生应
该秉持的一种态度和理念。

让我们一起迎接挑战，把握机遇，成就更好的自己，为社会做出贡献！
谢谢大家！。

主题班会：我的大学我做主！模块：人生，学习主题：我的大学我做主！班级：13级应用技术2班辅导员：高瑞林主讲人：李晓强时间；2014年3月2日课时：1学时（45分钟）目的意义：通过班会让同学们学会如何在大学中生活的有意义，找到自信不应该堕落，知道大学应该是奋斗的过程不是享受的过程。

整体设计：具体内容：一、导言（5分钟）二、讨论（5分钟）三、讲授（25分钟）具体内容：导言（5分钟）每个人都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，同时也拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

也许我永远无法认清自己，看透自己，但走在认识自我的路上永不言弃；也许我永远成为不了完美的人，但我希望大学三年里，我的优势能得到发挥，得到增强。

而我的劣势得到扭转，化劣为优。

在以后的三年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中，更多地与同学交流；提高自己的技能，丰富自己的大学生活；在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职；拓展自己的社会阅历，加深对社会的认识。

人们常常说社会是个调色盘，什么样的人都有，深入社会形成自己的思想，对未来的发展有极其重要的作用，因而我会好好度过大学里的每一天，学习更多的知识与技能，使自己的人生更加精彩。

讨论（5分钟）一、人生的目标有大有小，大的可谓理想；小的目标是为理想服务的，学业成绩的追求，四、六级英语、计算机考级，有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出状元，只要能实现自己的价值都行。

不同的人目标有不同的组合，但无论大目标、小目标你都应当有。

那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。

谁能说一下自己的人生规划呢二、首先我想我们应该明确自己的责任，我们担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。

父母对你们都抱有不同的期望，你们也应该都有自己的奋斗目标，现在大家谈谈自己的心里感受和想法。

我的大学我做主班会策划及总结一、活动背景新学期伊始，同学们又要开始投入一段忙碌而充实的学习和校园生活中来。

在漫长而轻松的假期后，重新回到书香四溢的校园中来的我们会发现，形形色色的大学活动即将展开，各种课程也即将开始。

同学们该怎样在大学生活中做到学习与活动兼顾，又该树立怎样的学习目标。

抱着这些困惑，同学们踏上了新学期的旅程。

二、活动主题我的大学我做主。

三、活动口号大学你我他，奋斗靠大家。

四、活动目的为了促进同学之间的交流，融洽同学之间的气氛。

并且让同学们更好的认识到自己新学期的学习节奏和学习目标，以及整个大学期间的奋斗方向，我们结合了法语专业的特点，穿插了形式多样的趣味游戏，组织开展了这次主题班会。

五、活动时间2012年3月1日。

六、活动地点炮兵学院三号教学楼3109教室。

七、活动对象南京师范大学中北学院外语系法语班1113全体成员。

八、活动内容本次活动分为4个板块：1、利用PPT介绍法语专业的四年课程规划，以及法语专业的就业方向和发展前景。

2、利用投影让大家观看一段“法语同声传译”的片段，让大家对法语高端就业和发展前景有一个视觉上的了解。

3、“大学你我他”系列趣味活动。

(如“你说我猜”、“我是谁”、“我眼中的法语”、“放飞梦想”等)，增强同学之间的交流，加强相互合作，促进同学之间的共同进步与沟通协作能力；4、“我的梦想在这里”全班同学放飞梦想的活动：全班同学将自己的愿望和梦想纷纷写在了小卡纸里，然后一同亲手贴在展板上......表达对未来的期盼和对同学间的期许。

九、活动流程一、前期准备：1、宣传委员制作专题海报和宣传黑板；2、以宿舍为单位做好梦想卡片；3、团支书制作“我的大学我做主”主题班会PPT；4、生活委员准备好趣味小活动所需物品。

二、中期开展：1、主持人简单介绍活动背景，开始活动；2、学习委员上台向大家展示PPT内容，即“法语专业发展情况和就业前景”的相关知识、图片；3、利用投影给大家观看法语同声传译的片段，看完后鼓励同学们进行热烈交流讨论，请同学上台表达自己的看法；4、将同学们分组，进行趣味活动，对于积极参与的同学给予物质和精神的奖励；5、每位同学在展板上贴上自己的卡片，并写下对其他同学的祝福的话；6、主持人对活动进行总结。

我的大学我做主主题班会策划书我的大学我做主主题班会策划书一、活动背景：一份耕耘，一份收获。

十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。

这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。

这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。

你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。

这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

二、活动目的：为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。

三、活动主题：我的大学我做主四、活动对象：五、活动时间：2010年12月05日六、活动地点：8#301教室七、活动准备：1、由班长组织班委开会，为班会做准备。

2、班长准备相关会议材料3、班长邀请班会嘉宾4、班委于班会前布置教室。

八、班会流程1．辅导员、班级全体同学准时到场。

2．班会主持人发言，讲明班会的.主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.PPT 展示4．同学向到场的嘉宾（带班学长学姐）提问相关如何适应大学生活的问题5.小型合唱《每一天都不同》6．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

九、活动要求：班委事先准备（包括：PPT制作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。

班会时间限制在一个到一个半小时之间，其中PPT播放时间约占二分之一，交流环节约占四分之一。

我的大学我做主-主题班会策划范文
我的大学我做主-主题班会策划范文
一、活动背景
大学有很多风景也有很多诱惑，如何把握好大学生活至关重要,大学也是充满机遇的平台，抓住了机遇，你就有可能成就人生的辉煌。

但是，机遇只垂青于有准备的人，所以对于大学生，特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划，特举办此次班会。

二、活动目的
为了促进同学在校期间充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的生涯作铺垫，培养同学们善于规划生活的能力，也更全面地认识自己，端正心态，脚踏实地向理想迈进，让同学们在大学5年里能过得充实而有意义。

三、班会主题
大学生涯，由我规划
四、活动对象
基础医学院五年制临床2012级四班全体同学
五、活动时间
20xx年11月25号
六、活动地点
药基楼20教室
七、前期准备
1、据年级办给定主题，班委对此主题进行讨论，具体分工：
策划小组负责主题策划、宣传小组负责征集同学意见、网络小组负责ppt的'制作等
2、组织小组提前通知同学们班会的时间、地点，并安排考勤纪录工作
八、预期效果
通过此次班会，希望同学们对自己未来五年的学习、生活能有一个更详细且可行的规划，展望未来，努力实践，放飞理想。

九、注意事项
1、组织小组提前五分钟带领同学到指定教室，以便班会准时开始
2、摄影小组负责拍照，记录班会全过程
3、邀请班主任、辅导员老师、导航学姐，后勤小组负责后勤工作基础医学院2012级临床五年制四班 2012年11月20日。

我的大学我做主主题班会策划班会背景：进入大二，从西校区搬到东校区，在适应新环境的同时，我们更需要冷静下来思考今后的学习生活，明确自己的奋斗方向。

每一种选择，都是一种人生，每一种选择，都能成就一段精彩。

作为一个集体，我们的目标是“同在一片蓝天下，共同成长。

”以此开展“我的大学我做主”的主题班会，分享大家的思想感悟，在感悟中成长，在成长中体验。

班会主题：我的大学我做主时间：20XX年9月25日地点：东校区13教B区507班会主持：王秋芬（班长）会议记录：李齐（学习委员）参加人员：陈霞老师（班主任）人力11102班全体班会流程：1.主持人宣布开始，做开场白，讲明班会主题2.陈述大学学业规划的重要性3.同学针对大学期间的规划作讨论并发言4.相互作出补充和完善，相互交流各自的观点和看法5.主持人作出总结6.班主任针对班会内容作评价与小结准备工作：1.网上搜集班会资料。

包括大学学业规划、名人案例2.查找空教室、安排班会时间并通知全体同学3.邀请班主任参加此次主题班会4.布置会场.注意事项：1.协调好班主任与同学们的时间，尽量避免时间上的冲突2.空教室查询要留有周转的余地，以免教室被占用而影响班会的召开3.要求主持人注意掌握语言技巧。

随时调控现场气氛，保证班会的顺利进行班会策划：谢幸幸20XX年9月23日班会小结通过本次班会讨论，我们深化了对自己大学生身份的认识，理解自己作为一名大学生所要担负的责任与使命，学习是无可争辩的最重要的任务，大二开设专业课增多，学业任务加重，而上课时间减少，这需要我们自主控制自己，自主学习。

除此之外，大学生应该是充满活力与激情和创造力的，闭门造车是行不通的，大胆走出去，站到舞台中央，show出自己的风采，这方面，我们人力11102班还需要加强，班级也会尽量提供一些平台供同学们发展展示，同时，我们同学也还需要自己努力创造机会，学校、院系提供的机会是非常多的。

当然，在不影响学业的前提下，我们鼓励同学们多参加社会实践，不在现实里走过，纸上谈兵怎得知外面的世界如何?通过本次班会的召开，我们分享了各自的世界观、人生观、价值观，相对于大一的热血沸腾，大二的我们更多了一些理性思考，却是面对现实永不服输。

“我的大学”主题班会第一篇：“我的大学”主题班会“我的大学”主题班会告别中学时代，迈步大学校门，人生的历程翻开新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。

我们满怀希望和憧憬，人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。

尽快适应大学生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题。

为此我班于十一月十二日下午举办了“我的大学”主题班会。

在“我的大学”总主题下，我们分出感恩、健康、追求、文娱四小主题，同时把全班同学分为四组，分别由两位班委担任组长，负责本小组资料的收集，工作的分配等主要任务。

为了问题竞争等环节，并设有小奖品，让同学们在娱乐的同时学习知识。

这次班会给我们留下了深刻的印象。

感恩让我们拥有一切，感恩让心灵充满温馨，让人间流动春风，让世界充满和谐美好。

在班长的带领下，我们共同欣赏了一幅幅催人泪下的图片，从中让我们学习到感恩对于每一个大学生来说是那么的重要，对祖国，对父母，对朋友，甚至对陌生人，我们都应该怀着一颗感恩的心，用自己的爱去关心他们，呵护他们，用自己的行动去学会感恩。

同学们的演讲进一步让我们认识了感恩的意义，让我们懂得如何去改善自己，做一个永怀感恩之心的人。

求知、锤炼、成才、奉献直至成功的过程是艰辛而漫长的，我们需要与健康一路同行。

因为健康能使我们拥有平和的心态去面对成功和失败，使我们有足够的能力立足于社会的大舞台。

只有全力以赴，确保健康，我们才能挑战自我，挑战人生。

健康组的同学们为我们讲解了大学如何获得健康，尤其是心理健康。

当代大学生，这个跨世纪的群体，最大的特点是年纪轻，精力旺盛，身体素质好，但心理素质比较差，尤其是社会适应能力差。

在健康组的同学的指导下，我们学会了如何使自己拥有一个健康积极的心理，如何调整自己的心境。

拥有好的心理，我们的大学生活将会更美丽。

人的一生，总是不停的在尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃。

人的一生又始终在追求，追求自由，追求幸福，追求理想。

大学进行时--我的大学我做主主题班会策划书主办：20XX级安全工程01班20XX年04月22日一、班会背景大学是人生的关键阶段，拥有梦想的同学们，必将在大学的舞台上展现自己，并会从这里明确自己努力的方向。

眨眼大学快过去一半了，你离自己的目标还有多远？利用班会时间，开展一次“大学进行时———我的大学我做主”的主题班会。

二、班会主题：大学进行时——我的大学我做主三、班会目标：张扬青春，扬帆远航。

通过本场班会，进一步明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习生活之间的关系。

四、班会时间：20XX年04月22日五、班会地点：第一教学楼中502教室六、班会主体：12级安全工程1班全体同学七、主持人：辅导员刘铮铮团支书穆媛八、班会准备：1、准备班会资料以及确定节目演出人员。

2、活动场地确定与班会影像录制。

3、班委清理活动现场。

九、班会流程：1、主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始。

2、观看ppt由辅导员对大学生现状作出分析，学习、玩游戏、谈恋爱或者是其它的。

3、由六位同学，代表广大同学进行辩论赛。

正方认为：大学期间应该以读书为主，在实践中得以运用；反方认为：大学应以乐趣为主，书本知识枯燥乏味。

4、给出同学们最近几年就业和考研一些数据，辅导员为我们所面对的一些困惑作全面的分析，提出实质性的建议及指导。

5、接下来同学们将自己的便利贴贴在我们的未来树上面，构成我们充满梦想的未来树。

6、由林旭东和王鑫豪两位同学带来歌曲串烧。

7、要成为一名合格的大学生，首先要做到学生之本—学习。

由李爱阳、李栋同学发言为我们交流经验。

8、由四位同学为我们带来节目《三句半》活跃气氛。

七、总结：丰富多彩的大学生活，是人生关键的转折阶段。

通过这次班会希望同学们对接下来的大学生活充满自信，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情。

去拼搏，去努力，去耕耘，去锻造，成为栋梁之材！大学毕业时，再回首，我们没有平淡遗憾的青春。

我的大学我做主大学主题班会(一)我的大学我做主，这是一个非常鼓舞人心的口号。

每个大学生都应该有机会参与到自己所在的大学的建设中来，为自己的学校和自己的未来贡献力量。

为此，我们在班会上开展了一次“我的大学我做主”的主题班会，感受到了团结合作和智慧碰撞的力量，也从中深刻地认识到了自己的作用和责任。

在班会开始前，我们先进行了一次热身游戏，增强大家的团结和互动。

热身游戏的内容非常简单，就是先将班级分成几组，然后分别进行小组互动活动，比如跳过绳子、抛球等，并且每个小组需要完成一个小任务。

这一环节不仅可以帮助大家更好地相互了解，还可以增加活动的乐趣。

接下来，我们开始正式的活动。

为了更好地实现“我的大学我做主”的目标，我们组织了一次小组讨论活动。

每个小组都分别拥有了一个主题，例如校园文艺活动、教学设施改善、学生联络与服务等。

每个小组需要自行收集资料、分析问题和提出解决方案，然后进行交流讨论。

在小组讨论过程中，我们发现每个小组的思考角度都不同。

有的小组更加看中实际效果和易实行性，有的小组则注重宣传营销和传播效果，还有的小组则特别注重学生的参与度和反馈效果。

这时候，我们就需要进行分工合作，将不同的想法和意见进行融合，以达到最终的解决方案。

通过这次小组讨论活动，我们更好地认识到“我的大学我做主”的理念。

正如我们所说，每个大学生都应当担负起自己的责任，为学校发展提供自己的力量。

而我们所要做的，不仅仅是玩真的，更加注重思考效率、合作效能和推广效果。

最后，在这个主题班会结束时，我们为自己的表现点赞，给互相鼓励，共勉前行。

我们认为，这不仅仅是一次班会活动，更是我们大学生的一个重要经验和体验，希望我们每个人都能够在大学里尽情活出自我，做出不一样的自己。