书评ppt模板

来自 结束语谢谢大家聆听！！！
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3、写作风格上 正确使用文法及写作技巧 （1）整篇保持客观 （2）段落需完整发展一个观点 （3）句子保持完整 （4）字词应专业但不浮夸
4、写作标准上 （1） “新” 就是要有新的观点、新的视角、新的思维方法； （2） “深” 就是要有深刻独到的见解； （3）“真” 就是要有真知灼见，真情实感； （4）“准” 是指准确，也就是要实事求是； （5）“活” 是指语言文字生动活泼，富有艺术魅力。
一、课程作业要求
1、在至少精读一本与本课程有关的书籍基础 上，亲自撰写一篇读书报告或者书评。字 数不限。
关键是在阅读中思考，在思考中训练专业思 维，并尽量学会和掌握论文写作套路和相 关学术规范。
3、研究性书评
即以作者的著述为客体，依据自己的学术功 底和知识背景，融汇其他的相关知识和书 籍资料，把书中阐发的问题引申开来，作 进一步的分析研究，力求找到新的启示， 构建一套新的解释逻辑。
（四）书评的架构？
1、导论
在这部份，书评者必须说明这本书的研究课 题及论点对学科有何贡献。
2、主体 在这一部份，你必须描述这本书作者所提出
的观点，并说明作者的依据是什么？
3、结论
在该部分，书评者的焦点则在对这本书的评 论。
（五）书评主体部分如何设计问题？ 1、你对这本书的全面看法是什么？ 2、确认作者的论题，并以你自己的语言予以诠释 3、作者的目的是什么？ 4、你觉得作者所提出、解释及支持的主要论点是什么？ 5、作者的研究取向(approach) 是什么？ 6、作者运用了哪些研究方法(methods) ？ 7、阅读此书后，你具有哪些新的视野？ 8、你认为作者的说法是公允及正确的吗？ 9、你对作者的评论是什么？这本书有哪些缺点？ 10、你的推荐是什么？

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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
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8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
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30、经验是由痛苦中粹取出来的。
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31、绳锯木断，水滴石穿。
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32、肯承认错误则错已改了一半。
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33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
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34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
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35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
诗虎___罗_邺___ 诗瓢___唐_球___. 诗骨___陈__子_昂_. 诗狂___贺__知_章_ .诗奴___贾__岛__ .诗家天子，七绝圣手
_王_昌__龄___ .五言长城_刘_长__卿___

运用多种修辞手法，如比喻、拟人、 排比等，使语言更加生动、形象。
逻辑结构
明确主题
在开始写作前，先确定书评的主 题，围绕主题展开论述。
层次分明
合理安排段落和布局，使文章条理 清晰，逻辑严密。
过渡自然
使用适当的过渡词或句子，使段落 之间的衔接更加自然。
表达方式
客观评价
在表达自己的观点时，尽量保持 客观、中立的态度，避免过于主
书评写作总结
总结词
对书评写作的要点和注意事项进行总结。
详细描述
结合实例分析，对书评写作的要点和注意事项进行归纳和总结，帮助学习者全面掌握书评写作的技巧和方法，提 高书评写作水平。
THANKS
感谢观看
书评的分类
总结词
书评可以根据不同的标准进行分类，如根据 书籍类型、评价标准和写作风格等。
详细描述
根据书籍类型的不同，书评可以分为文学类 书评、社科类书评、科技类书评等。根据评 价标准的不同，书评可以分为正面评价、负 面评价和中性评价等。根据写作风格的不同 ，书评可以分为客观分析型、主观感受型和 夹叙夹议型等。不同类型的书评各有其特点 ，但都旨在帮助读者更好地理解和评价书籍
不改变原意
在表达个人观点时，应保持对原作内容的忠实， 不随意改变作者的原意或对原作进行篡改。
客观评价
理性分析
在评价作品时，应保持客观、理性的态度，从作品的主题、结构 、语言等方面进行分析。
不带个人情感
书评应基于作品本身的质量和价值进行评价，避免将个人情感或偏 见带入评价中。
比较分析
可以通过与其他同类作品进行比较，客观地评价作品的优势和不足 。
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02
如何写书评
确定主题
01

苟活余生
最后，福贵买了一头要被宰 杀的老水牛，并给它取了 “福贵”之名，艰难而平静 地活着余生。
亲人逝去
几年后，福贵的女儿凤霞嫁了人，但却在产后 大出血中死去。有庆、凤霞死后，福贵的妻子 家珍也撒手人寰，剩下的只有福贵和女婿二喜、 外孙苦根。祖孙三代相依为命了几年后，二喜 在一次事故中惨死。福贵和外孙苦根同住几年 后，苦根也在一次意外中失去了幼小的生命。
难产而死
有庆
有庆是徐福贵的小儿子，从生 下来就经历穷苦的困扰，但同 样也是善良又淳朴的孩子。
抽血致死
二喜
二喜是凤霞的丈夫，偏头，是 个城里人，搬运工。二喜为人 老实善良。
工地事故
苦根
二喜和凤霞的儿子，生下来母亲就死了，开 始一直是二喜带着，二喜死后，福贵带着他。 因为福贵的粗心，苦根被豆子活活的撑死。
谢谢 余华◎ 著 Thank You
汇报人：XXX
时间：1月1日
因为生命里难得的温情 将被一次次死亡撕扯得粉碎 只剩得老了的富贵 伴随着一头老牛在阳光下回忆
▪ 通过对贫困与饥饿生存图景的 描摹，展现出底层老百姓连最基本 的生存需要也无法得到保障的状态， 深化对苦难的表达。
▪ 通过直面暴力、血腥、死亡的 场景，无情地揭露现实的虚伪面具 和丑陋伤疤，将苦难渲染到极致。
02
宿命现象
宿命以神秘的力量牵引着余华小说 中人物的生死遭际。
▪ 余华通过对宿命现象的大量演 绎揭露了宿命的渊源和内涵，当人 的欲望、罪恶、贫瘠和荒诞成为无 以挣脱的命运枷锁时，如何实现对 宿命的超越成为亟待解决的问题。
命运抗争
作者大胆地在作品中重复死 亡，并用福贵的苦难经历告 诉读者不要在痛苦的漩涡中 颓废沉沦，要在苍凉中“忍 下去”，在艰辛中“熬下 去”，在寂寞中“活下去”。

Story
Jennifer Parker the School top students after graduation, confidently took to the community, thought that since justice can flourish. Who knows, she longed for the community to seek justice, social justice is not so treat her. Later, Adam Warner and others in the lawyer‘s help, she finally slowly on their own intelligence firm foothold in the legal profession, won a reputation. But Jennifer’s love life is unfortunate, she knew Adam could not with his wife after the divorce, decided to leave him, and all the love poured into Joshua Adam, who left her children, as one lawyer affairs. However, a murderer kidnapped her son, law enforcement agencies and can not help her favor. So she had to resort to mafia(黑手党） leader Michael. Since then, she plunged into the hands of criminal gangs, can not escape, can only put all their hopes in her Joshua, but Joshua died soon. She later determined from the mafia, adventure, being saved we are in danger of Adam, and then she fell on Michael's gun.

修辞手法
比喻
作者在文中运用了大量的比喻修辞手 法，通过比喻来形象地描绘事物和人 物，使得读者能够更加直观地理解作 者的意图和表达的内容。
排比
作者在描绘历史事件和人物时，也运 用了排比的修辞手法，通过排比来增 强语势和节奏感，使得文章更具表现 力和感染力。
04
艺术特色
叙事方式
01
02
03
叙事方式独特
富有时代特色
作者在描绘清朝时期的社会风貌时，用词富有时代特色，让人仿佛置身于那个 时代，能够更好地理解当时的社会背景和文化氛围。
句式变化
长短句结合
作者在行文过程中，善于运用长短句结合的句式，使得文章节奏感强，读起来抑 扬顿挫，更具表现力。
倒装、省略句式
作者在句子结构上也有所创新，运用了倒装、省略等句式，使得句子更加紧凑有 力，表达更加丰富多样。
转折点设置巧妙
作者在故事中设置了许多巧妙的转折点，使情节更加 跌宕起伏。
结局出人意料
故事的结局出人意料，让人在回味无穷的同时，也对 人性有了更深刻的理解。
表现手法
象征手法的运用
作者运用象征手法，通过具体的形象或符号暗示 某种抽象的意义或感情。
对比手法的运用
作者通过对比手法，将不同的人物、事件或场景 进行对比，突显其差异和特点。
人文关怀
关注普通人的命运和情感，体现了深厚的人文关怀，让读者更加关 注现实社会中的人性和道德问题。
阅读启示
01
拓宽视野
通过阅读本书，读者可以更深入 地了解清朝的历史和文化，拓宽 自己的知识视野。
思考人生
02
03
提高文学素养
书中的故事和人物让读者思考人 生的意义和价值，引导读者积极 面对生活中的挑战和困境。

展趋势
综述
事实性综述
对某一文献中的事实资料进行系统的排比， 并附以其它资料的一种综述
数字、计算方法、技术方法、具体方案、实 验参数等
表格的形式，表达具体的事实资料 纵、横向对比的方式 ，进行一些评价和解
释
综述
评论性综述
对某一课题文献进行全面深入的分析研究， 并从而提出论证和评价的一种综述
同时，总评部分还应说明所评文献的题目、 作者、译者、出版机构、出版时间等内容， 以便读者进一步阅读和核实。
书评的内容结构
总评
书评的开头很重要。 有的引用名人名言开篇 有的以评论的主要观点开篇 有的以文献的社会效果开篇 有的直接从所评文献名称开篇 还有的以介绍文献的作者为开头，等等
书评的内容结构
第五讲 书评 综述
书评 是对已出版的文献加以理解、分析、批
判而撰写的评论性文章。
第五讲 文摘 书评 综述
书评 书评的类型——按深度划分
评介性（描述性） 评论性
书评类型
评介性书评（描述性书评）
以介绍书中内容为主，附带书评人员看法与 评价。
以描述文献基本内容为主，简要评论其特点 主要功能是通报信息。
时间顺序法：按按照时间阶段，组织各种材 料和观点；
观点罗列法：将有关的观点、数据、方案一 一列举说明，然后提出编者的分析、比较和 评论；
问题分析法：将有关课题的关键性问题抽取 出来，以这些问题的纲组织材料和观点
的。
——巴拉斯
综述的定义
综述：是在对某一特定学科或专题的文献进行收 集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关 于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群 进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现 状、动态及未来发展趋势。
是“一种在分析、比较、整理、归纳一定时空 范围内有关特定课题研究的全部或大部情报的 基础上,简明的类述其中的最重要部分,并标引 出处的情报研究报告”。

2024/1/30
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14
01
书籍价值及影响力 分析
2024/1/30
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文学价值
1 2
语言表达
书籍采用生动、准确的语言，通过丰富的词汇和 句式展现作者高超的语言表达能力。
情节构思
故事情节紧凑、引人入胜，通过巧妙的情节安排 和悬念设置，使读者产生强烈的阅读欲望。
人物塑造
3
书中人物个性鲜明，形象生动，通过对人物心理 、行为的深入刻画，使读者对人景与作者简 介
2024/1/30
3
书籍背景
时代背景
书籍所描写的时代背景，包括社会、 政治、经济、文化等方面的背景。
相关评价
书籍在出版后所受到的评价，包括读 者评价、专业书评、获奖情况等，有 助于了解书籍的价值和影响力。
出版信息
包括出版社、出版时间、版次、印次 等，有助于了解书籍的流传情况和受 欢迎程度。
• 思考与实践
• 与他人分享
在阅读过程中，鼓励读者结合自己的生活 经历和时代背景进行思考，将所学所得应 用于实际生活中。
2024/1/30
好书是值得分享的，建议读者与亲朋好友或 书友会等社群分享阅读心得和感悟，促进思 想的交流和碰撞。
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感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
论。
2024/1/30
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精彩片段三：独特而富有哲理的思考
2024/1/30
片段内容
01
摘录书中最具有思考价值的部分，用精炼的语言概括其思想内
涵。
推荐理由
02
分析该思考为何独特而富有哲理，可能是观点新颖、见解独到
、启迪思维等。

领导批示：破绽太多，明显难以自圆其说，办事时不会 动动脑子吗？
表决心：虽然破绽太多，但您老交代过的事不能马虎， 决不能有所遗漏。
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（三）对嫌犯的围捕
浙江巡抚永德（4年省部级）上报叫魂案犯处理结果 （8.24）： 和尚广参、德操杖一百，严加管束，不许出境；王大成 杖枷发落；曹子云交地方官调理管束；和尚通元一事疑 点甚多，故解京发落。 永德以实际行动告诉乾隆自己的处理办法，其中还包含 了大量推理细节。此外，他敢于将重要案犯解往北京， 表明自己对案情毫无遮掩之意。这种行为显得既忠心又 能干，比只知道往北京送人的山东巡抚富尼汉不知高到 哪里去了，因此颇受乾隆皇帝赏识，后来长期担任省部 级高官，卒于福州将军任上。 5
（五）一个冥顽不化的嫌犯
安徽巡抚冯钤（13年省部级）抓获案犯明远（9.17）： 此处出现三个明远。理论上的明远应该在海州附近活动， 而浙江省在早些时候就已经抓到了一个，此次安徽省又 于合肥抓获了一个法号玉明（明远）的和尚，但仅仅几 天后，他就瘐死狱中。 领导批示：是不是用刑而死？（关心是否有情况隐匿不 报） 表决心：天地良心，犯人身体太差，实属自然死亡。 （奴才们还是很忠心办事的） 军机处：静观其变，等候乾隆皇帝进一步明确态度。

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（2）一个顽固的债主
直隶张二因欠债指控前汉军旗人关德麟剪辫叫魂（8.10）： 自乾隆三十三年八月以来，由于弘历对各省官员不断施 加压力，使“叫魂”一案成为诉讼利器，以“叫魂”为 引子的案件层出不穷。 领导态度：对中央模棱两可，对地方区别对待。 7.18谕军机处：若令其每日报闻传讯，徒扰人意而无益事 体。且无知之徒，转相传述，摇或听闻，殊非缉匪安良 之道。 7.21谕军机处：前次谕旨有被割之人不必每日报闻传讯之 语，遂并此亦置之不论，是又不免过于拘泥矣。着传谕 刘统勋等，仍严饬官兵等极力尽心搜捕，毋得稍懈。 9

作者简介：黑柳彻子
• 《窗边的小豆豆》的作者是日本著名作家、著名电视节目 主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。
• 她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发 行，拥有读者数千万。
• 她是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地 球的每一个角落；
• 她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿； • 她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞
好书推荐— 《窗边的小豆豆》
汇报人：卡卡办公 日期：20XX年
大家都读过了《窗边的小豆豆》了，现在请大家 在小组内说说你推荐这本书的理由。
细读慢评，好书推荐
• 非凡成就
《窗边的小豆豆》自1981年出版以来，不仅在日 本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001 年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史 上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字， 介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约 时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊 荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也 再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达 70多万册，至今无人超越。
誉为日本最伟大的女性。 • 她就是小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学
的孩子。
特别的学校
同学们，假如你来设计一所学校，你将为自己的学校设计怎样的大门呢？ 你想象过这样一所学校吗？两棵小树长成的活的大门，每个学生在校园里都 拥有一棵属于自己的专用树，几辆电车就是自己的教室，更奇特的是想上什 么课就上什么课，下午还可以去公园散步呢！是啊，看着同学们惊喜的表情， 老师就知道同学们一定非常非常羡慕这所学校！下面就让我们走进这所特别 的“巴学园”，去感受那里带给我们的惊喜与快乐吧！
小豆豆是个极具个性的学生。