下载文档原格式
一年级《体育与健康》全册教案一、教学目标1.让学生了解体育与健康的基本知识，培养良好的体育意识和健康习惯。
2.通过各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体质。
3.培养学生的团队合作精神，提高学生的社会适应能力。
二、教学内容1.体育知识：体育与健康的基本概念，运动生理学基础知识，运动技能基础知识。
2.体育技能：基本运动技能，如跑、跳、投、接、踢等，以及一些简单的体育游戏。
3.健康教育：生活习惯的养成，如饮食、睡眠、个人卫生等，以及心理健康知识。
三、教学方法1.讲授法：讲解体育与健康的基本知识，让学生了解运动生理学基础知识，运动技能基础知识。
2.演示法：通过示范，让学生学习基本运动技能，如跑、跳、投、接、踢等。
3.实践法：让学生参与各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体质。
4.讨论法：通过小组讨论，让学生了解生活习惯的养成，如饮食、睡眠、个人卫生等，以及心理健康知识。
四、教学安排1.第一学期：主要进行体育知识的教学，让学生了解体育与健康的基本概念，运动生理学基础知识，运动技能基础知识。
2.第二学期：主要进行体育技能的教学，让学生学习基本运动技能，如跑、跳、投、接、踢等，以及一些简单的体育游戏。
3.第三学期：主要进行健康教育的教学，让学生了解生活习惯的养成，如饮食、睡眠、个人卫生等，以及心理健康知识。
4.第四学期：综合运用所学知识，进行各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体质。
五、教学评价1.过程评价：通过课堂表现，学生的参与度，学生的合作精神，学生的进步等方面进行评价。
2.结果评价：通过学生的体育成绩，学生的健康习惯，学生的身体素质等方面进行评价。
六、教学资源1.教材：一年级《体育与健康》教材。
2.教学用具：体育器材，如球、跳绳、接力棒等。
3.教学场地：学校操场，体育教室等。
重点关注的细节：体育技能的教学体育技能的教学是体育与健康课程中的重要组成部分，它直接关系到学生身体素质的提高和运动技能的掌握。
小学一年级《体育与健康》下册教学计划和
全册教案下载
教学进度安排
周次教学内容课时一引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、健健教育（一）4二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；3、30米跑4三1、队列、原地转法2、游戏：一切行动听指挥3、游戏：挑战应站；4、健康教育（二）4四第三套广播体操七彩阳光分解动作1、预备节（2课时）；
2、第一节：伸展运动（2课时）4五1、第二节：扩胸运动（2课时）；2、第三节：踢腿运动；
3、健康教育（三）4六1、第三节：踢腿运动；2、第四节：体侧运动（2课时）；
3、第五节：体转运动4七1、第五节：体转运动；2、第六节：腹背运动（2课时）；3、健康教育（四）4八1、第七节：跳跃运动（2课时）；2、第八节：整理运动（2课时）；4九（五·一）放假十1、结束动作；2、复习体操；3、上两步掷垒球
4、健康教育（五）4十一1、体育游戏：端水平衡；2游戏：绕木棒接力3、走：各种姿势的走；4、列队：报数4十二1各种姿势的走（复习课）；2、体育游戏：迎面接力3、体育游戏:跑步接龙；4健康教育（六）4十三1、游戏：迎面接力；2、游戏：双手实心球抛准；3、游戏：脚夹球跳接力赛4、游戏：运沙包投篮:4十四1、队列：齐步
走；2、换物接力；3、“8”字接力；4、健康教育（七）4十五1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；3、投篮练习；4、走跑练习 4十六1、游戏：跳进去拍人；2、复习巩固体操（2课时）；3、健康教育（八）4 复习考试。
小学体育一年级下册教案(全册)一、教学内容本节课为小学体育一年级下册教案，内容主要包括：1. 基本体操；2. 跑步；3. 跳绳；4. 投掷；5. 篮球基本技能；6. 足球基本技能；7. 安全知识。
二、教学目标1. 培养学生的运动兴趣，增强学生的体质。
2. 培养学生基本的运动技能，提高学生的运动水平。
3. 培养学生团结协作的精神，增强学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：跑步时的呼吸节奏，跳绳的技巧，投掷的准确性，篮球、足球基本技能的掌握。
重点：跑步、跳绳、投掷的基本动作，篮球、足球的基本战术。
四、教具与学具准备教具：篮球、足球、跳绳、投掷器材、录音机、录音带。
学具：学生自带跳绳、篮球、足球。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师组织学生做简单的热身运动，引导学生进入体育课堂。
2. 基本体操：教师带领学生做简单的体操动作，包括头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等，以活动身体，预防运动损伤。
3. 跑步：教师讲解跑步的基本技巧，包括正确的跑步姿势、呼吸节奏等，并组织学生进行跑步练习。
4. 跳绳：教师讲解跳绳的技巧，包括正确的跳绳姿势、跳绳速度等，并组织学生进行跳绳练习。
5. 投掷：教师讲解投掷的技巧，包括正确的投掷姿势、投掷力度等，并组织学生进行投掷练习。
6. 篮球基本技能：教师讲解篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等，并组织学生进行篮球练习。
7. 足球基本技能：教师讲解足球的基本技巧，包括带球、传球、射门等，并组织学生进行足球练习。
8. 安全知识：教师讲解体育课上的安全注意事项，包括运动器材的使用、运动场地的安全等，并组织学生进行安全演练。
六、板书设计板书内容：1. 基本体操2. 跑步3. 跳绳4. 投掷5. 篮球基本技能6. 足球基本技能7. 安全知识七、作业设计1. 跑步：明天上课前，请家长帮忙测量学生的跑步距离，记录在作业本上。
答案：家长签字确认的跑步距离。
2. 跳绳：明天上课前，请家长帮忙记录学生的跳绳次数，记录在作业本上。
人教版小学体育一年级下册教案(全册)教案：人教版小学体育一年级下册一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育一年级下册，主要涉及教材第五章“基本运动技能”中的内容，具体包括跑步、跳绳、投掷和游戏等。
二、教学目标1. 让学生掌握跑步、跳绳、投掷的基本技能和技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 提高学生的动作协调性和灵活性，增强学生的体质。
三、教学难点与重点重点：跑步、跳绳、投掷的基本技能和技巧。
难点：动作的协调性和灵活性，团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：哨子、标志物、绳子、投掷器材。
学具：学生自备跳绳。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的跑步、跳绳、投掷动作，引导学生进入体育状态。
2. 基本技能学习（10分钟）a. 跑步：教师示范跑步的正确姿势，学生跟随教师练习。
b. 跳绳：教师示范跳绳的技巧，学生分组练习。
c. 投掷：教师示范投掷的动作，学生分组练习。
3. 团队合作游戏（10分钟）教师组织学生进行团队合作游戏，培养学生的团队合作意识。
4. 巩固练习（5分钟）学生自由组合，进行跑步、跳绳、投掷的巩固练习。
六、板书设计本节课的重点内容：1. 跑步的正确姿势2. 跳绳的技巧3. 投掷的动作七、作业设计1. 跑步的正确姿势答案：跑步时，身体保持直立，双臂自然摆动，步子均匀。
2. 跳绳的技巧答案：跳绳时，身体保持平衡，脚跟抬起，用前脚掌着地。
3. 投掷的动作答案：投掷时，身体侧对投掷方向，双手握球，用力甩臂，将球投出。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了跑步、跳绳、投掷的基本技能和技巧，团队合作意识得到了提高。
但在动作的协调性和灵活性方面，部分学生仍有待提高。
课后，教师应加强对这部分学生的个别指导，提高他们的动作质量。
同时，可以组织更多的团队合作活动，让学生在实践中不断提高。
重点和难点解析：一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育一年级下册，主要涉及教材第五章“基本运动技能”中的内容，具体包括跑步、跳绳、投掷和游戏等。
一年级体育下册全套精选教案人教新课标第一章：体育课程标准与教学目标一、教学目标1. 了解体育课程标准的基本要求，明确一年级下册的教学目标。
2. 掌握一年级下册体育课程的重点和难点。
3. 培养学生积极主动参与体育活动的兴趣和习惯。
二、教学内容1. 体育课程标准的基本要求。
2. 一年级下册体育课程的重点和难点。
3. 引导学生参与体育活动的策略。
三、教学方法1. 讲解法：讲解体育课程标准的基本要求和教学目标。
2. 示范法：展示一年级下册体育课程的重点和难点。
3. 实践法：引导学生参与体育活动，培养兴趣和习惯。
四、教学评价1. 课堂表现：学生参与体育活动的积极性、合作意识等。
2. 技能掌握：学生对一年级下册体育课程重点和难点的掌握程度。
3. 课后反馈：学生对体育课程的满意度和改进建议。
第二章：基本运动技能训练一、教学目标1. 培养学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。
2. 培养学生正确的运动姿势和动作，预防运动损伤。
3. 培养学生积极主动参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 基本运动技能的训练方法。
2. 正确的运动姿势和动作要领。
3. 运动损伤的预防措施。
三、教学方法1. 讲解法：讲解基本运动技能的训练方法和要领。
2. 示范法：展示正确的运动姿势和动作。
3. 实践法：学生分组练习，教师指导。
四、教学评价1. 技能掌握：学生对基本运动技能的掌握程度。
2. 运动姿势和动作：学生运动姿势和动作的正确性。
3. 参与度：学生参与体育活动的积极性。
第三章：体育游戏与竞赛一、教学目标1. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
2. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
3. 培养学生积极主动参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 体育游戏的种类和作用。
2. 竞赛规则和裁判方法。
3. 团队合作的技巧。
三、教学方法1. 讲解法：讲解体育游戏的种类和作用，竞赛规则和裁判方法。
2. 示范法：展示团队合作技巧。
3. 实践法：组织学生进行体育游戏和竞赛。
人教版小学一年级体育下册教学计划全
册教案下载
一年级教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
一年级教学目标：
（一）、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
（二）、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
（三）、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作
体育课教学常规：
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
1、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
4、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
7、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领
导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
