职业生涯规划-掌握求职的基本方法课件30页PPT

这个案例告诉我们：要求职成功，就需要 掌握求职的基本方法。
1．讲究求职技巧
（1） 收集就业信息
阅读课文完成以下表格 ：
收集信息 渠道
通过传媒、 收集类型 网络、学 校、中介、 所学专业 亲戚和朋 对应行业 友等多种 及职业群 渠道。 的信息
低年级
作用
一、作为求职大方向的依 据；二、作为调整自我、 提升素质、适应职业的标 准，提高职业素质培养和 职业能力训练的针对性。
毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案 和照片后，慧慧和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失， 勇敢地敲响了面试办公室的门。慧慧用英语向人事部经理 问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达了对公司的 向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允 许后展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握 手说：“我代表公司欢迎你们”
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要敢于推销自己，善于展示优势。但推销要有真才实学，只有在学生 时代努力学习，提高自己，才能在推销自己时有信心，获得一份理想的 工作。
（3）善于推销自己
要根据对方需要推销自己
要扬长避短地推销自己
要多渠道推销自己
“推销”自己是一种才华、 一种艺术。有了这种才华， 你就能安身立命，使自己处 于不败之地。你一旦学会了 “推销”自己，你就可以推 销任何值得拥有的东西。
一、复习
1.社会能力包括：交往和沟通能力、合作能力、自我认识能力、 自我控制能力、反省能力、抗挫折能力、适应变化的能力、塑造 自我形象的能力、组织和执行任务的能力、推销自我的能力等
2.中职生社会能力提高的途径 （1）在学习中训练 （2）在日常生活中训练 （3）在社会实践中提高
二、教学过程：
新课 导入：每个人都会经历从“学校人”到“职业人”

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一、学生职业生涯规划
5） 实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体
的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。 要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6） 评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，
及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策， 对规划进行调整与完善。
1） 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系； 2） 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条 件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感 兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业； 3） 正确认识自己的优缺点、个人性格，寻求合适的职 业； 4） 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整 择业目标，不能固执己见，一成不变。
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一、学生职业生涯规划
2、确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短 期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标 需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确 立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既 有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更 直接，也是长远目标的组成部分，在做确立目标时应充分
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4、制作简历的结构（三段论）
1）基本信息（年龄、性别、学校、专业、学历、联 系方式、求职意向等）
2）核心信息（专业实践、专业成绩、干部管理工作、 社团活动、社会实践）
3）辅助信息（ 关键技能、自我评价、特长、培训、 爱好）
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5、企业HR筛选简历的要点
总原则：简历条件与企业、职位要求的匹配性 1）行业、企业性质、企业规模与品牌是否匹配 2）职位层级、岗位职责是否匹配 3）工作年限、院校、学历、专业是否匹配 4）形象、年龄、性别是否匹配 5）综合素质与核心能力是否匹配 6）逻辑思维、人际交往、成就动机、学习能力、沟通能力 7）其他：个性、细致性、责任心

第二章 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自 我，转变角色
认识 自我
转变 角色
大学生活 对职业发 展的影响
职业发 展决策
第一节 认识自我
• “我是谁” • “我是一个什么样的人” • “我希望成为什么样的人” • “我能够成为什么样的人” • “我适合从事什么工作” • “我还需要做什么”
第一节 认识自我
• 观：大学生就业之怪现状 • 引导：09年就业形势
职业生涯规划
高Байду номын сангаас毕业生的就业形势
昔日的“天之骄 子”已成为“天 之‘焦’子”， 我们惶惑，不安， 焦虑;
这是一个“职业 危机时代”， “毕业就失业”， 我们随时可能被
因此，与其等着“毕业就失业”，
不如现在就开始规划自己的职业生涯， 为自己的前程搏一只“金饭碗”！
行为表现上:有艺术、直接、创作的能力，喜欢 用想象力和创造力，从事美感的创作，是表现 美的艺术家
艺术性的，直觉独创性 的，从事艺术创作的， 如作家、音乐家、画家、 设计师、演员、舞蹈家、 诗人
S 社会型
此类型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、 负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想 主义、富洞察力的特征
• 新职业
职业生涯测评
专业选择与未来职业
（一）专业包容职业 专业
职业
（二）专业为核心
职业 专业
（三）专业与职业部分重合
职业
专业
（四）专业与职业有关系但没有重合
职业
专业
（五）专业与职业分离
职业
专业
二 、大学生职业生涯与发展规划表
• 见课本 p197
美好愿望
• （一）题目
• （二）确定职业方向和总体目标

你从她身上学到了什么？
2．在日常生活学习中为求 职做好准备
求职技巧的获得，不能临阵磨枪， 要在日常生活中为求职做好准备，你 以后打算在日常生活中怎样做呢？
各抒己见
松下电器创始人松下幸之助，起初家境贫寒。一次，他去一家电器公 司求职，请求给他安排一个工作最差、工资最低的活干。人事部主管见他 个头瘦小又衣着不整，就随便找个理由说：“现在不缺人，过一个月再来 看吧。” 没想到一个月后松下真的来了。那位人事部主管又推脱说现在 有事，没时间接待他。
毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案和照片后，慧慧 和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失，勇敢地敲响了面试办公室的门 。慧慧用英语向人事部经理问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达 了对公司的向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允许后 展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握手说：“我代表公司 欢迎你们。”
2.中职生社会能力提高的途径 （1）在学习中训练 （2）在日常生活中训练 （3）在社会实践中提高
二、教学过程：
新课 导入：每个人都会经历从“学校人”到“职业人”
的转变，其中最重要的环节就是求职。求职时是否做好准备， 是否掌握恰当的求职技巧，能否展示出自己内 在的才能和优 势 ，直接关系求职就业的成功率，也决定着职业生涯能否顺利 发展。
毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案 和照片后，慧慧和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失， 勇敢地敲响了面试办公室的门。慧慧用英语向人事部经理 问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达了对公司的 向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允 许后展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握 手说：“我代表公司欢迎你们”
——戴尔·卡耐基
她工说商：银“行我温靠的州就市是分一行步营一业个脚部印副走总过经来理的、。读个职人 高理金财融工专作业室时，主我任一。直曾很获想得到银全行国工劳作动，模这范就必、须全 练本参国 位好功加能“业上工手五务，作等一技 这 ，荣”能些就，技代誉劳于能表称动是在工号奖我工行。章的作参、课中加全余得市时到里国间了珠金都很算融花好比系在的赛统了运，青苦用几练。乎年基刚把岗

自己的阶段目标。 （2）“倒计时”的设计思路 ①理清长远目标对从业者的要求。 ②以差距为依据“搭台阶”。 ③注明每个“台阶”对从业者的要求。
④理顺各“台阶”的衔接。 ⑤设定达到目标的标准。
二、近期目标 的重要性和制
定要领
近期目标是最重要的阶段目标
近期目标的制定要领 ○ 脚踏实地，不好高骛远。 ○ 内涵充实，能激励斗志。
阶段目标的特点及设计思路
第2课 构建发 展阶梯
阶段目标的特点 阶段目标“四要素”
阶段目标的特点与要素
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一 跳”；二是“够得到”；三是“很具 体”。
一是“什么”，即具体的职位、技术等 级等；二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质 的具体要求，以及该职位对从业者可能 有的精神、物质方面的汇报或期望；四 是“机遇”，即达到此目标应有的外部 环境，以及环境变化后的调节手段或备 选方案。
第二单元 职业生涯发展条件与机 遇
01
重点问题：
专业和专业对应的职业群
02
中等职业学校专业设置的特点
中职生面对的两类职业群
适合中职生横向发展的职业群
适合中职生纵向发展的职业群
二．职业对从业者素质的要求 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
三、职业资格 证书与职业生 涯发展
职业生涯规划课件
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第一单元
A
教学重点：
面向未来的职 业生涯规划
B
C
职业理想的作 用
第一课
CONTEN T
01 职业内涵的四 个 要点 单击此处添加正文
03 要承担相应的 责 任。 单击此处添加正文

周迅的成功之路
从周迅的例子我们应该明白一个道理
人生一定要为自己设定目标，并立刻付诸行动。我想告诉大家成功的定义就是你为人生设定的目标，同时要积累足够的渴望。成功的三部曲是：目标、计划、执行。要想实现自己的目标，除了努力之外，还必须随时充分准备着，因为，当你准备好了，成功已经来了。
问题一： 为什么要进行职业生涯规划？
#2022
学以致用
【思考人生】p8 【交流讨论】p8
《马云的故事》
《职业生涯规划》学习的章节
职业生涯规划与职业理想
面向未来的职业生涯规划
职业理想的作用
职业生涯发展条件与机遇
发展要从所学专业起步
发展要立足本人实际
发展要善于把握机遇
职业生涯发展目标与措施
确定与就业、创业
正确认识就业
做好就业准备
创业的意义
《生涯之歌》
添加标题
社会环境 行业需求 行业所需能力
添加标题
环境允许我干什么？
我将是什么样子？
我的未来。。。。
教学案例
马云，英文姓名：Jack ma，1964年10月15日出生于浙江省杭州市，本科学历。是阿里巴巴集团主要创始人之阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、马云在1988年在杭州师范学院（现杭州师范大学）英语专业毕业，此后任教在杭州电子工业大学（现杭州电子科技大学）。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办了网站 中国的黄页 。1997年，加入了中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。 1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站，开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B网站之一。阿里巴巴网站成功，使马云多次获邀到全球著名高等学府讲学，当中包括宾夕法尼亚大学的沃顿商学院、麻省理工大学、哈佛大学等。

职业规划与求职技巧讲解课件
本课程将为您提供全面的职业规划和求职技巧，帮助您制定清晰的目标并找 到理想的职业。
课程介绍
演讲人介绍
我们的讲师是来自行业的专业人士，拥有 丰富的职业规划和求职经验。
课程目标
通过本课程，您将学习到职业规划的重要 原则和实用的求职技巧。
重要职业规划原则
1 自我认知
了解自己的优势、兴趣和 价值观，从而明确自己的 职业目标。
2 目标设定
3 职业探索
制定明确的职业发展目标， 并制定相应的计划和策略。
探索不同的职业领域和机 会，了解自己所期望的职 业发展路径。
求职技巧
简历书写技巧
学习如何撰写一份吸引人的简 历，突出自己的优势和与职位 要求的匹配度。
面试技巧
掌握面试中的关键技巧，展示 自己的能力和适应能力。
网络求职技巧
了解如何利用网络资源，建立 有价值的职业关系并找到理想 的工作机会。
求职技巧实际应用
将学到的求职技巧应用到实际求职过程中， 提高求职的成功率。
结语及提问环节
在结束时，Байду номын сангаас们将对课程进行回顾和总结，并为您提供提问的机会，以便澄清任何疑问。
职业规划案例分析
1
成功案例分享
分享一些成功的职业规划案例，让您从别人的经验中获得启发。
2
错误案例分析
针对一些常见的职业规划错误案例进行分析，帮助您避免类似的错误。
3
教训总结
总结成功和错误案例的教训，为您的职业规划提供宝贵的参考。
实战指导与建议
职业规划实践步骤
学习一套实用的职业规划实践步骤，帮助 您将理论知识应用到实际情境中。

职业生涯规划-掌握求职的基本方法课 件详解
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

“ 面试时着装
男士
着装要协调统一
与个人修饰 ”
衬衫干净/皮鞋擦亮 表现成熟稳重可信
精神状态饱满 同所申请职位相符
在衣着方面 虽不需特别讲究，但 要注意整洁大方。
女士 不过分前卫新潮 化妆不宜过于浓艳 热情大方有亲和力
PA R T. 3
面试注意事项
“ 做好面试前
心理准备
和知识巩固 ”
准备好自我介绍 以及为什么你是该应 聘职位的最佳人选
注意表达时间 必要时可将要点记录 在一张索引卡片上
将所应聘岗位及自己 所学专业的主要知识
点浏览、巩固
PA R T. 3
面试注意事项
“ 提前到达
观察并适应
面试氛围 ”
确保面试前10分钟到达地点 在等候中注意观察该公司 关注企业的办公室气氛
COLLEGE STUDENTS ON CAREER PLANNING
思路：
这是面试的必考题目 介绍内容要与个人简历相一致 表述方式上尽量口语化 要切中要害，不谈无关无用的内容 条理要清晰，层次要分明 事先最好以文字的形式写好背熟
PA R T. 4
一些面试技巧
常见问题
“你为什么选择我们公司?”
思路：
1. 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2. 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3. 参考答案“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且
实习的一个很重要的任务是： 学习知识、提高能力，为自己积累经验。
PAБайду номын сангаасR T. 2
正确就业心态
案例3
有一位同学，经过了严格的笔试和面试流 程后，成功获得公司的青睐并顺利通过了 入职测试。然而，令人遗憾的是，在他入 职的第四天，公司决定终止了他的试用期 ，原因是他连续三天每天迟到五分钟。

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案例分析：成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生，通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后，决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划，包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识，积累项目经 验，建立人脉关系等。经过几年的努力，他成功入职 一家知名互联网公司，成为了优秀的产品经理。
企业实习
利用寒暑假时间，积极参加企业实习 ，了解行业发展趋势和企业运营模式 ，积累实践经验。
30
通用技能培养：沟通、团队协作等
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听、表 达、反馈等，提升与他人交流的能力 。
团队协作
积极参与团队项目，学会与不同背景 的人合作，培养团队协作精神和能力 。
领导力锻炼
参加学生组织或社团活动，担任领导 职务，锻炼领导力和组织协调能力。
07
来
2024/1/28
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本次课程重点内容回顾
2024/1/28
职业生涯规划的重要性
强调了大学生提前进行职业生涯规划的必要性和意义，包括明确 职业目标、提升职业素养、增强就业竞争力等方面。
职业生涯规划的步骤
详细介绍了职业生涯规划的五个步骤，包括自我评估、职业探索、 目标设定、计划制定和行动实施。
2024/1/28
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中长期目标设定及调整方案
职业定位
了解自身优势和兴趣，结合市场需求和行业趋势，明 确职业定位和发展方向。
深造计划
根据职业目标和专业需求，制定合理的深造计划，如 考研、出国留学等，提升学历和学术水平。
工作经验
通过实习、兼职等方式积累工作经验，了解职场规则 和行业动态，为未来的职业发展打下基础。