学生冬季防寒防冻安全教育教案41427

2024年中班防寒防冻的教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“生活中的安全”，详细内容为“防寒防冻”的相关知识。

通过学习，使幼儿了解冬季防寒防冻的重要性，掌握基本的防寒防冻方法。

二、教学目标1. 知道冬季防寒防冻的重要性，能够注意自己的身体保暖。

2. 学会基本的防寒防冻方法，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿团结互助的精神，共同度过寒冷的冬天。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并掌握防寒防冻的方法。

重点：培养幼儿的自我保护意识和团结互助精神。

四、教具与学具准备1. 教具：防寒防冻图片、PPT、视频等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示冬季寒冷的场景，引导幼儿观察并讨论在寒冷的冬天，我们应该如何保护自己。

2. 讲解（10分钟）通过讲解防寒防冻图片，让幼儿了解冬季防寒防冻的重要性，学习基本的防寒防冻方法。

3. 实践情景引入（5分钟）设置模拟场景，让幼儿分组进行防寒防冻演练，教师指导并纠正错误。

4. 例题讲解（5分钟）出示例题：“小兔子在雪地里玩耍，突然感到很冷，我们应该怎么做？”引导幼儿思考和回答。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学知识，画出防寒防冻的场景，并进行展示。

六、板书设计1. 板书防寒防冻，温暖过冬2. 内容：画出防寒防冻的场景，标注防寒防冻方法。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的指导下，为自己设计一套防寒防冻装备。

答案：可以画出帽子、手套、围巾等防寒用品。

2. 作业题目：列举出三种防寒防冻方法。

答案：穿保暖衣物、多喝热水、避免长时间暴露在寒冷环境中等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察和体验冬季防寒防冻的方法。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的互动性和启发性4. 作业设计的实用性和亲子互动性5. 课后反思及拓展延伸的实效性详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：防寒防冻方法的掌握和自我保护意识的培养。

2024年大班防寒保暖安全教案一、教学内容本节课选自《幼儿安全防范教育》教材第四章“冬季安全”，详细内容为“防寒保暖我知道”。

该章节主要介绍在寒冷的冬季，如何正确穿着保暖衣物，以及在家和户外活动中应采取的防寒保暖措施。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬季防寒保暖的重要性，学会正确穿着保暖衣物。

2. 培养幼儿在寒冷环境下的安全意识，提高自我保护能力。

3. 增进幼儿对冬季户外活动的兴趣，养成健康的生活习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握正确的防寒保暖方法，提高安全意识。

2. 教学重点：教授保暖衣物的正确穿着方式，以及户外活动中的注意事项。

四、教具与学具准备1. 教具：冬季保暖衣物（如羽绒服、手套、帽子等）、图片、视频。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着保暖衣物，模拟在寒冷环境中瑟瑟发抖的场景，引导幼儿关注防寒保暖的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示保暖衣物的图片，讲解各种衣物的特点及正确穿着方法。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组挑选一名代表扮演“小小保暖达人”，为大家展示正确的穿着方法。

4. 互动讨论（10分钟）教师提出问题，引导幼儿讨论在户外活动中如何防寒保暖。

5. 创意表达（15分钟）教师分发画纸、画笔和彩泥，让幼儿动手制作自己心中的“保暖小卫士”。

教师对幼儿的表现进行评价，强调防寒保暖的重要性。

六、板书设计1. 防寒保暖我知道2. 内容：保暖衣物：羽绒服、手套、帽子等穿着方法：拉链拉好、帽子戴好、手套系紧户外活动注意事项：避免长时间暴露在寒冷环境中、适当运动等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的“保暖小卫士”2. 答案要求：幼儿需用画笔和彩泥制作一幅关于防寒保暖的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与度，了解他们在防寒保暖方面的掌握情况，以便进行针对性的教育。

2. 拓展延伸：组织一次户外实践活动，让幼儿在真实环境中运用所学知识，提高自我保护能力。

学生冬季防寒防冻安全教育教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]学生冬季防寒防冻安全教育教案【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。

2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。

重点：对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。

难点：让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。

我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。

【教学内容】一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。

这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。

二、最容易发生冻伤的时机：冬季夜间温度很低，经常在－8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。

早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。

三、判断冻伤的程度：1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。

2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。

3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。

四、冻伤的野外救护措施：原则：尽快脱离低温环境，保暖。

(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。

可用热水（不能太烫）浸泡，再涂以冻疮膏即可。

(2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。

(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。

(4)多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。

(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。

(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以要格外小心。

(7)确使伤处完全干燥（包括趾间）。

有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。

小学防寒防冻教案小学防寒防冻教案范文（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小学防寒防冻教案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学防寒防冻教案1教学目标：1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学准备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的2、如果我们不注意保暖，会发生什么3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。

保健专家个性提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够减少头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套俗话说："寒从脚下起。

"在严冬，人们还务必换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中持续适宜的温湿度如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。

学生冬季防寒防冻安全教育教案第一篇：学生冬季防寒防冻安全教育教案学生冬季防寒防冻安全教育教案【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。

2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。

重点：对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。

难点：让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。

我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。

【教学内容】一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。

这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。

二、最容易发生冻伤的时机：冬季夜间温度很低，经常在－8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。

早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。

三、判断冻伤的程度：1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。

2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。

3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。

四、冻伤的野外救护措施：原则：尽快脱离低温环境，保暖。

(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。

可用热水（不能太烫）浸泡，再涂以冻疮膏即可。

(2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。

(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。

(4)多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。

(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。

(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以要格外小心。

(7)确使伤处完全干燥（包括趾间）。

有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。

五、冻伤急救注意事项冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。

小学生防冰雪安全教案今天我们要谈论的是冰雪安全问题。

冰雪天气来临时，小朋友们要特别小心。

为了保障大家的安全，我们可以采取一些措施。

首先，穿着合适的衣服和鞋子。

在冰雪天气里，我们要穿厚实的外套、手套、帽子和围巾。

还要选择防滑的鞋子，这样可以避免滑倒。

其次，走路要小心。

在结冰的地面上行走时，我们要小心翼翼地走，尽量避开积雪和冰块。

可以站稳后再迈步，避免摔倒或受伤。

最后，避免在冰面上玩耍。

冰面很容易打滑，如果我们在上面跑动或玩耍，可能会摔倒受伤。

所以，请大家避免在冰面上玩耍，以免意外发生。

希望大家能牢记这些安全知识，在冰雪天气里能够保护好自己。

记住安全第一，预防为主。

让我们一起度过一个安全快乐的冬天吧！谢谢大家！此外，如果在户外遇到暴风雪或冰雹等极端天气情况，小朋友们要尽快躲到安全的地方避难。

可以躲进房屋、商店或其他遮风挡雨的地方，尽量避免在户外暴露太久。

同时，也要及时告诉家人或老师自己的位置，确保得到援助。

除此之外，冬季玩耍时也要注意水源和冰源的安全。

避免在冰封的湖泊或河流上玩耍，以免冰面不稳导致事故发生。

如果想滑冰或滑雪，最好选择专门的冰场或滑雪场进行，确保设施完善且安全。

最重要的是，要学会互相照顾。

在冰雪天气中，大家要互相帮助，守望相助。

如果看到有小朋友或其他人摔倒或受伤，应该及时伸出援手，帮助他们回到安全地带。

最后，家长和老师也应该多加关注和教育孩子们有关冰雪安全的知识。

可以向他们耐心解释，教导他们如何保护自己避免意外发生。

只有共同努力，才能让冰雪天气变得更加安全。

希望小朋友们能够牢记以上安全知识，做到安全第一，预防为主。

让我们在冰雪天气里玩得开心，同时也要保护好自己，共同度过一个安全愉快的冬天。

感谢大家的聆听！祝大家冬天快乐！。

2024年《防寒保暖》幼儿大班冬季安全教案模板精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿大班冬季安全教育教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《防寒保暖》一节。

通过学习，使幼儿了解冬季防寒保暖的重要性，掌握基本的防寒保暖方法。

二、教学目标1. 让幼儿认识到冬季防寒保暖的重要性，提高安全意识。

2. 培养幼儿在寒冷天气中保持身体温暖的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并掌握防寒保暖的方法。

2. 教学重点：培养幼儿在冬季保持身体温暖的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防寒保暖图片、保暖衣物等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示冬季寒冷的场景，引发幼儿兴趣，提出问题：“在寒冷的冬天，我们应该如何保护自己呢？”2. 讲解：结合PPT课件和图片，讲解冬季防寒保暖的重要性，引导幼儿学习防寒保暖的方法。

4. 例题讲解：讲解一道关于防寒保暖的例题，让幼儿理解并掌握解题方法。

5. 随堂练习：让幼儿根据所学知识，完成一道防寒保暖的练习题。

六、板书设计1. 《防寒保暖》2. 内容：（1）冬季防寒保暖的重要性（2）防寒保暖方法①穿衣保暖②饮食保暖③运动保暖七、作业设计1. 作业题目：请幼儿设计一份冬季防寒保暖宣传海报。

2. 答案：海报内容包括冬季防寒保暖的重要性、防寒保暖方法等，形式不限，要求图文并茂。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解并掌握防寒保暖的方法。

3. 作业设计：幼儿设计防寒保暖宣传海报。

4. 课后反思及拓展延伸：家庭防寒保暖计划的实施。

详细补充和说明：一、教学难点解析1. 幼儿理解并掌握防寒保暖的方法（1）结合生活实际，讲解防寒保暖的重要性，让幼儿认识到防寒保暖与自身健康的关系。

（2）通过图片、实物等直观教具，展示各种防寒保暖方法，如穿衣保暖、饮食保暖、运动保暖等。

（3）组织幼儿讨论并分享自己的防寒保暖经验，教师给予肯定和指导，增强幼儿的自信心和参与度。

学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇）学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇）作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生冬季防寒防冻安全教育教案1教学目标1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。

2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。

教学准备视频课件、口罩、冻疮药教学内容一、导入师：冬季，北风呼啸，寒气逼人。

我们如何做好人体的防寒保暖呢？二、观看视频冬季防寒误区1、门窗紧闭冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

2、皮肤发痒用手抓冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。

防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。

勤洗澡，勤换内衣。

瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。

3、蒙头睡觉蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。

4、热水洗脸在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。

而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。

毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。

5、手脚冷冻用火烤冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。

此时，若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强，局部性淤血。

轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。

6、舔嘴唇防干燥嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成"舌舔皮炎"。

这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。

冬季防寒安全教育教案（通用5篇）冬季防寒安全教育教案1设计意图：寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。

因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。

活动目标：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

活动准备：1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38---40页。

活动过程：1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。

如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

（1）教师首先要完整的讲述一边故事。

（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。

如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

冬季防寒防冻安全教育教案冬季防寒防冻安全教育教案范文（通用5篇）冬季防寒防冻安全教育教案1教学目标：1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学准备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的2、如果我们不注意保暖，会发生什么3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。

保健专家个性提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够减少头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套俗话说："寒从脚下起。

"在严冬，人们还务必换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中持续适宜的温湿度如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒潜力。

含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。

2024年幼儿园冬季防寒防冻安全教案一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材《安全我知道》的第四章“自然灾害的防范”，详细内容为第三节“冬季防寒防冻”。

二、教学目标1. 让学生了解冬季防寒防冻的重要性，提高安全意识。

2. 使学生掌握基本的冬季防寒防冻方法，增强自我保护能力。

3. 培养学生关爱他人，主动帮助有需要的人的良好品质。

三、教学难点与重点重点：掌握冬季防寒防冻的基本方法。

难点：如何让学生在实践中运用所学知识，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：冬季防寒防冻图片、视频、PPT课件、保暖物品（如手套、帽子、围巾等）。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬季防寒防冻图片，引导学生关注冬季天气变化，讨论防寒防冻的重要性。

2. 知识讲解（15分钟）利用PPT课件，详细讲解冬季防寒防冻的基本方法，如穿戴保暖、注意室内保暖、避免户外活动等。

3. 例题讲解（5分钟）结合实际案例，讲解如何在冬季防寒防冻中保护自己，提高学生的安全意识。

4. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，如何在实际生活中运用所学知识，提高防寒防冻能力。

5. 互动环节（5分钟）学生展示自己的保暖物品，分享使用心得，增强课堂氛围。

7. 课后作业布置（5分钟）设计一道实践性作业，让学生课后与家长共同完成。

六、板书设计1. 冬季防寒防冻2. 内容：冬季防寒防冻的重要性基本防寒防冻方法注意事项七、作业设计1. 作业题目：我与家长共同完成的冬季防寒防冻实践作业。

3. 答案：根据实际情况，展示家庭防寒防冻措施。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，使学生掌握了冬季防寒防冻的基本方法，提高了安全意识。

2. 拓展延伸：建议家长在生活中多关注孩子的防寒防冻情况，共同提高安全意识。

同时，鼓励学生主动帮助有需要的人，传递温暖。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 实践情景引入的设计4. 例题讲解的针对性5. 互动环节的组织6. 课后作业的设计与实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：掌握冬季防寒防冻的基本方法。

冬季防寒防冻安全教育教案冬季是一个容易发生事故的季节，低温天气容易造成人们感冒、冻伤等问题，因此冬季防寒防冻安全教育显得尤为重要。

本文将介绍一个适用于学校、家庭等场所的冬季防寒防冻安全教育教案，帮助大家有效预防冬季安全事故的发生。

1. 冬季防寒防冻安全意识冬季天气寒冷，全体师生要增强防寒意识，及时了解当天天气情况，根据气温变化合理搭配衣物，注意保暖。

坚决不得在室外长时间停留，尤其是儿童。

2. 冬季供暖安全学校要加强对供暖设施的检查，确保供暖设备正常运行，不得私拉电线、私接电器，不得在供暖器具周围堆放易燃物品。

教师要定期检查教室、宿舍等场所的供暖设施，发现问题及时处理。

3. 冰雪天气行车安全在冰雪天气里行车更要谨慎，开车时要减速慢行，保持车距。

冰雪天气路滑，容易发生交通事故，驾驶人员要注意安全驾驶，确保自身及他人的安全。

4. 冰面安全防护冬季气温下降，湖泊、池塘等水域可能出现冰面，切不可在未经检验的冰面上行走、嬉戏，以免发生冰面破裂等危险情况。

5. 冬季户外活动安全冬季户外活动要注意安全，尤其是雪季滑雪、滑冰等活动，一定要佩戴防护装备，切勿擅自冒险。

6. 防范冻伤、感冒冬季寒冷干燥，易引起冻伤、感冒等疾病，尤其是老人、孩子等群体更需要注意保暖。

家长要给孩子添衣加袜，饮食保暖，避免大风天气出行。

7. 急救常识学校要组织师生学习冬季急救常识，学会正确处理冻伤、感冒等紧急情况，及时采取有效措施。

通过以上教育措施，相信能够有效提高冬季防寒防冻安全意识，减少冬季安全事故的发生，确保师生及家人的安全健康。

愿大家在这个寒冷的季节里平安度过。

2024年冬季防滑、防冻安全教育时值隆冬季节，易出现雨雪、冰冻、大雾等恶劣天气。

为此，加强学校安全工作及师生安全教育至关重要。

下面对如何加强冬季防雪、防滑、防冻等安全教育讲以下几点：一是注意防寒保暖。

学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚。

防止感冒。

二要注意防滑。

学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，学生在进出教学楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。

第二，天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，天气回暖时，再擦，第三，不随意出入教学楼，不在校园、楼道内打雪仗，防止脚底带入积雪，增加发生滑倒的几率，同时增加值日生清扫的难度。

第四，学校在入口处铺上垫子或纸壳，把防滑措施落到实处。

第五，及时扫雪，防止路面冻冰。

第六，上、放学路上，禁止在结冰的路边上行走或滑冰，以防摔伤事故发生。

第七，禁止到水库、坑塘等处滑冰，以防冰层破裂，造成冬季溺水事故发生。

三是要注意防止交通事故。

1、出家门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。

2、路面容易结冰，路面滑，车辆在这样的路面上行走，摩擦力大大下降，稍不注意就会滑出路面，或者刹车不及造成交通事故，发生连环交通事故的情况也屡见不鲜。

其次，雨雪天气，尤其是雾天对驾驶员的视线有所影响，在车辆行驶过程中造成驾驶员判断力下降，发生交通事故的几率加大。

着装影响视力。

进入冬季后，人们的穿着会相应的增加，身体显得笨拙。

在道路上行走时，无论是在驾驶车辆或是步行时转身回头观察的能力非常不方便。

因此，在拐弯和横穿马路时对视力会影响很大，有时注意不到身边和身后的车辆，所以，稍不注意就会发生交通事故。

在雨雪、雾天，同学们在骑车时，一定更加小心，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面的摩擦，不易滑到；走自行车道；精力集中，慢骑车，与前面的行人、车辆保持较大距离，以便应对突发情况；尽量穿颜色鲜艳的外套，引起司机的注意；过路口时下车，推车过马路；选择雪层浅的平坦路面，不要急刹车，急拐弯，防止因惯性摔倒。

2024年中班防寒防冻安全教案模板通用一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“生活中的安全”，详细内容为“防寒防冻安全”，旨在帮助幼儿了解冬季防寒保暖的重要性，掌握防寒防冻的基本知识和技能。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。

2. 使幼儿掌握基本的防寒防冻方法，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿关爱他人，互帮互助的良好品质。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和掌握防寒防冻的方法和技巧。

重点：让幼儿认识到防寒保暖的重要性，养成良好生活习惯。

四、教具与学具准备教具：冬季防寒防冻图片、视频、防寒衣物、暖宝宝等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示冬季防寒防冻图片和视频，引导幼儿观察并讨论冬季气候特点，让幼儿认识到防寒保暖的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解防寒防冻的具体方法，如穿戴保暖衣物、注意室内保暖、避免户外活动时受冻等，让幼儿掌握防寒防冻的基本技巧。

3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟冬季防寒防冻的场景，让幼儿亲身体验并运用所学知识。

4. 小组讨论（10分钟）教师将幼儿分成小组，讨论如何在生活中做好防寒保暖，培养幼儿互帮互助的品质。

5. 创作环节（10分钟）教师指导幼儿用画纸、彩笔等学具，创作一幅关于防寒防冻的宣传画。

六、板书设计1. 防寒防冻，温暖过冬2. 内容：冬季气候特点防寒防冻方法互帮互助，关爱他人七、作业设计1. 作业题目：我的防寒防冻计划请幼儿结合所学知识，制定一份自己的防寒防冻计划，包括穿戴保暖衣物、室内保暖措施等。

答案示例：1. 穿戴保暖衣物，如羽绒服、手套、帽子等。

2. 注意室内保暖，使用暖气、电热毯等设备。

3. 多喝热水，保持身体水分。

4. 避免在户外活动时受冻，减少户外活动时间。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿开展“温暖行动”，鼓励幼儿为家人、朋友制作保暖礼物，如手工艺品、爱心卡片等，将所学知识运用到实际生活中，传递温暖。

小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学防寒保暖安全教育教案模板（精选5篇）1活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、如果我们不注意保暖，会发生什么？3、时值冬季，寒气逼人。

我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。

保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖。

在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。

在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。

俗话说："寒从脚下起。

"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。

深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥。

增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。

被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。

因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。

如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。

2024年中班防寒防冻安全教案模板一、教学目标1.让幼儿了解防寒防冻的基本知识，提高自我保护意识。

3.培养幼儿合作、分享、关爱他人的品质。

二、教学内容1.防寒防冻知识讲解2.防寒防冻用品的认识与使用3.防寒防冻小游戏三、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、跑步等，让幼儿充分活动身体。

（2）教师引导幼儿谈谈自己在活动中的感受，引出防寒防冻的话题。

2.防寒防冻知识讲解（1）教师通过图片、实物等，向幼儿讲解防寒防冻的基本知识，如保暖衣物、保暖鞋袜、手套等。

（2）教师讲解防寒防冻的重要性，引导幼儿关注自己的身体健康。

3.防寒防冻用品的认识与使用（1）教师展示各种防寒防冻用品，如帽子、围巾、手套等，让幼儿认识并了解其作用。

（2）教师示范如何正确使用防寒防冻用品，如如何戴帽子、围巾等。

（3）幼儿分组进行实践操作，互相帮助，学会正确使用防寒防冻用品。

4.防寒防冻小游戏（1）教师组织幼儿进行“找出保暖物品”的游戏，提高幼儿的观察力和反应能力。

（2）教师组织幼儿进行“保暖接力”游戏，培养幼儿的合作精神。

（2）教师组织幼儿进行反思，如在日常生活中如何更好地运用防寒防冻知识，提高自我保护意识。

四、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对防寒防冻知识的掌握情况。

2.关注幼儿在实践活动中的表现，评价他们的合作精神、关爱他人品质等。

3.搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中运用防寒防冻知识的情况。

五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的防寒防冻情况，提醒家长为幼儿准备好保暖用品。

2.环保教育：引导幼儿关注环境保护，提倡使用环保材料制作的防寒防冻用品。

3.健康教育：结合防寒防冻，教育幼儿注意个人卫生，预防感冒等疾病。

重难点补充：1.防寒防冻知识讲解重点：保暖衣物的选择和正确使用方法。

难点：如何让幼儿理解防寒防冻的原理。

对话设计：教师：“小朋友们，你们知道为什么冬天我们要穿很多衣服吗？”幼儿：“因为冷。

2024年冬季防寒保暖安全教育教案通用一、教学内容本节课选自《生活安全教育》教材第五章“冬季防寒保暖”，详细内容包括：冬季气候特点、防寒保暖的重要性、实用的防寒保暖方法、常见防寒保暖误区、防寒保暖事故的预防与处理。

二、教学目标1. 让学生了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。

2. 掌握实用的防寒保暖方法，提高自我保护能力。

3. 培养学生预防冬季安全事故的意识，增强安全素养。

三、教学难点与重点重点：冬季防寒保暖的方法及预防措施。

难点：如何让学生在实际生活中灵活运用所学知识，提高防寒保暖能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物展示（如保暖衣物、暖宝宝等）。

2. 学具：笔记本、笔、保暖衣物、暖宝宝等。

五、教学过程1. 导入：通过展示冬季气候特点的图片，引发学生对防寒保暖的关注。

2. 讲解：详细介绍冬季防寒保暖的方法、误区及预防措施。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己或家人在冬季防寒保暖方面的经验。

4. 例题讲解：讲解一道关于冬季防寒保暖的典型题目，分析解题思路。

5. 随堂练习：设计相关题目，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 冬季防寒保暖安全教育2. 内容：a. 冬季气候特点b. 防寒保暖的重要性c. 实用防寒保暖方法d. 常见防寒保暖误区e. 预防与处理防寒保暖事故七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述冬季气候特点及其对人们生活的影响。

b. 请列举三种实用的防寒保暖方法，并说明其原理。

2. 答案：a. 冬季气候特点：气温低、干燥、多风等。

对人们生活的影响：容易引发感冒、冻伤等疾病。

b. 实用防寒保暖方法：穿戴保暖衣物、使用暖宝宝、保持室内温度等。

原理：保暖衣物和暖宝宝可以提供热量，室内温度适宜可以降低热量散失。

c. 案例分析：某学生在户外活动时，因未穿戴保暖衣物而导致感冒。

预防措施：加强防寒保暖教育，提醒学生户外活动时注意保暖。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了冬季防寒保暖的方法和预防措施？教学过程中是否存在不足之处？2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解其他季节的安全知识，提高自我保护能力。