中小学教师资格证面试技巧分享

以上是中小学教师资格证技巧之“试讲”相关资料，希翼对您所有匡助!在教学中，新课的导入是一个很重要的环节。

试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程，因此考生一定要重视导入环节，努力设置新颖的导人，在试讲之始便吸引住考官的注意力。

对于 15 分钟的试讲，普通来说发展两三分钟的导人后就要转入正题。

导入固然重要，但要短小精悍，不能喧宾夺主。

导入过后是新授环节，也称为主题探索。

“主题”指课堂教学的主题，“探索”指师生对本课主题的学习和研究。

新授是课堂教学的主要环节，这一环节实施得如何，将在很大程度上决定试讲的成败。

以下两个方面可以反映试讲的优劣。

1.能否正确处理课堂教学的主要矛盾，巧妙地设置结合点一堂课，无论讲授什么内容，采取哪种教学模式，都会遇到以下几对根本矛盾：(1)承受间接知识与亲历的矛盾学校教育的主要功能之一，就是给学生创造一个快速承受间接知识的环境和路径。

但是，不能因为强调知识的主要是承受间接知识，进而否认学生在探索中“亲历”的重要性。

“亲历”才干使学生了解知识的来龙去脉，才干体验获得知识的艰辛，才干既收获知识，又享受教育过程，从而体验学习中成功的愉悦。

(2)教师作用与学生作用的矛盾教师是课堂教学、主题探索的组织者、指导者和引领者;学生是课堂教学、主题探索的参预者、亲历者和跟进者。

过分强调教师的作用会使学生陷入被动，产生影响;过分强调学生的作用，就会使教学变得无序、低效。

(3)学习目标的共性与个性的矛盾班级授课的教学形式强调学习目标的一致，强调主题的共性，但共性包含在个性之中，没有个性也就没有共性。

没有学生的个体学习也就没有班级教学的总体收获。

这就是班级教学中“收”与“放”的关系。

不收，共同学习就很难维持;不放，学生个体学习的积极性就不会被充分地调动。

上述矛盾几乎充满着每一节课。

因此，考生的教学策略、教学艺术就表达在确定好矛盾双方的结合点。

结合点找得准，课堂教学就能顺利和谐地发展，这样的课就是一堂好课。

中小学教师资格证面试流程应试技巧和注意事项一、流程：1.自我介绍：面试开始时，应该对自己进行简单明了的自我介绍。

介绍一下个人基本情况、教育背景、教学经验和对教育的看法。

2.教育教学知识和能力：面试官会问一些与教育教学相关的知识和能力问题，例如课堂管理、学生评价、教学策略等。

回答问题时应具体，结合实际，让面试官能够看到你具有扎实的理论基础和实践能力。

4.担任班主任的能力：中小学教师通常也需要担任班主任，在面试中会涉及与班主任工作相关的问题，如班级管理、与家长沟通等。

回答问题时应注重自己的亲身经历和体会，例如如何解决学生纠纷以及与家长的良好沟通等。

5.教学案例分析：面试官可能会要求你分析一个教学案例，分析学生问题、课堂管理、教材使用等方面的问题。

回答问题时，应该充分展示自己的教学能力和思考能力。

6.其他问题：面试官可能会问一些与教育教学无关的问题，如个人品德、教育理念等。

回答问题时应真实、客观，能够展现自己的人格魅力和师德风采。

二、应试技巧：1.提前准备：面试前，应该对面试要求进行详细了解，准备好与教育教学相关的知识、案例和教学素材。

可以通过阅读教育教学相关书籍或参加培训来提高自己的知识储备。

2.积极参与：在面试过程中，要积极主动地回答问题，表达自己的观点。

可以通过提问面试官或与面试官展开讨论来增强互动。

3.管理时间：面试过程中，要注意控制时间，避免回答过长或过短。

可以事先进行自我练习，提高回答问题的速度和准确性。

4.言之有据：回答问题时，要言之有据，提供具体的案例和实例，这样能够更有效地说明自己的观点和能力。

5.注意形象：面试时应注意仪表仪容，穿着得体，不要过于张扬或庸俗。

同时要注意语言表达的规范和准确性，避免使用不当词汇或口头禅。

三、注意事项：1.提前了解学校情况：在面试前，要了解面试学校的背景、教育理念和发展方向，这样可以更好地回答与学校相关的问题。

2.注意细节：面试过程中要注意细节，如礼貌表达、眼神交流、坐姿端正等。

教师资格证面试技巧（通用6篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教案呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇教师资格证面试技巧，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

教师资格证考试面试技巧篇一一、面试分为说课和考官提问两部分。

考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有教学经验的话，可以查看一下中公教师网站，网上有很多教案或说课稿的。

关于怎么说课，网上也很多的。

在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。

二、教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么说，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。

三、最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。

说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。

考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。

考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态，政治思想理论，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。

总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。

你对教师职业的看法，为什么你会选择这个职业，另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。

一般教师面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格。

小学教师资格证的面试技巧1.提前准备：在面试前，考生应该对面试要求有一个明确的了解,需要梳理一份详细的个人简历，并将自己的工作经历、教育背景、培训经历以及相关证书等重点突出。

2.熟悉教材：考生应该对小学教材有一个全面的了解，特别是近些年来小学教材的，如新课程标准的实施等。

对于教材的熟悉程度能够帮助考生更好地回答与教材相关的问题。

3.增强专业知识：小学教师的面试中，一定会有与教学相关的专业知识考查。

通过加强教育学、心理学等学科的学习，提高自己的相关知识水平，为面试做好准备。

4.做好个人形象：面试时的着装、仪态十分重要。

考生要选择正式、得体的服装，保持干净整洁的外表形象，注意言谈举止，展现出专业、自信的一面。

5.举一反三：面试官经常会通过一些问题考察考生的思维能力和综合素质。

考生在回答问题时，可以结合实际生活中的事例，从多个角度分析问题，并提出解决问题的方法和建议。

6.自我介绍：面试一开始，一定会有一个自我介绍的环节。

考生应该提前准备一份简明扼要、富有亮点的自我介绍，包括个人的基本信息、教育背景、工作经验以及求职动机等。

7.关注教育新闻：面试中，面试官可能会问一些与教育有关的热点问题，考生应该保持对教育新闻的关注，及时了解和掌握教育、教育政策等最新信息。

8.沟通技巧：面试是与面试官进行一对一的沟通交流，考生应该注重与面试官的沟通。

在回答问题时，要认真倾听面试官的问题，思考再回答，清晰表达自己的观点。

9.备案：面试前，考生可以整理一些面试常见的问题，并提前做好答案的准备。

例如，为什么想从事教师这个职业？你认为作为一名小学教师最大的挑战是什么？如何处理学生之间的冲突等。

10.自信而真诚：面试官希望看到考生的自信和真诚。

考生不要过分紧张，要放松自己，并以积极自信、真诚的态度去面对面试。

良好的面试技巧可以帮助考生在面试中展现出自己的优势，给面试官留下深刻的印象。

考生在准备面试时，要提前了解面试要求，充分准备，做到充满自信。

教资面试技巧和注意事项（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师面试技巧及注意事项当你决定投身小学教育事业，准备参加小学教师面试时，是不是心里既期待又有点小紧张呢？别担心，我来给你支支招，让你在面试中脱颖而出！先来说说面试前的准备工作。

简历就像是你的“名片”，一定要简洁明了、重点突出。

把你的教育背景、教学经验（如果有的话）、相关证书和获奖情况都写清楚。

可别小看这简历，我曾经遇到过一个小姑娘，她在简历里密密麻麻写了一堆不相干的东西，结果面试官根本找不到重点，第一印象就不太好。

服装打扮也很重要哦！要选择得体、整洁的服装，不需要太正式得像去参加晚宴，但也别穿得太随意，像刚从被窝里爬出来。

女生可以化个淡妆，显得精神一些；男生把头发整理整齐，胡子刮干净。

记得有一次面试，有个男生穿着拖鞋就来了，这可太不讲究啦！接下来是面试中的技巧。

自我介绍是必不可少的环节，要条理清晰，突出你的优势和对教育的热情。

比如说：“我叫你的名字，毕业于毕业院校的专业。

我非常喜欢孩子，曾经在实习学校有过短暂的教学经历，在那里我学会了如何与孩子们沟通，如何用有趣的方式传授知识。

我相信，我的耐心和责任心能够让我成为一名优秀的小学教师。

”在试讲环节，一定要有互动。

别一个人在讲台上唱独角戏，把下面的面试官当成可爱的小朋友，提问、鼓励、表扬，都安排上！比如，你可以说：“这位小朋友手举得高高的，一定是有很棒的想法，快来说说！”或者“大家回答得都太好了，老师为你们骄傲！”还有一点很关键，那就是板书。

字要写得工整漂亮，布局也要合理。

别这边写一点，那边写一点，让人看得眼花缭乱。

我见过一个面试者，板书乱七八糟，自己都找不到讲到哪儿了，这可不行哟！回答问题的时候，要真诚、有条理。

如果遇到不会的问题，别慌张，可以先思考一下，然后诚实地说：“这个问题我目前了解得还不够深入，但我回去会好好学习，以后一定能处理好。

”再来说说注意事项。

注意时间管理，别超时也别时间太短。

眼神交流很重要，要看着面试官的眼睛，展现你的自信和真诚。

教资的面试技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教资面试问题及回答技巧
1. 哎呀，你知道教资面试中那些让人头疼的问题吗？比如“你为什么想当老师呀？”那回答的时候可别傻乎乎地说一堆空话呀！得结合自身实际，像这样回答：“我从小就特别崇拜老师，觉得他们能传授知识，改变学生的命运，我也渴望成为这样的人呀！”这样不就生动又真实了嘛！
2. 嘿，再说说“如何处理学生之间的矛盾？”这可不能随便答呀！要像这样有条理地说：“我会先了解情况，公平公正地处理，让他们明白友谊的重要性呀，难道不是吗？就像医生治病得先诊断一样嘛！”这样一听就很靠谱呀！
3. 哇塞，“如果课堂上学生不认真听讲怎么办？”别慌呀！可以这样回：“我会通过有趣的教学方式吸引他们呀，就像磁铁吸引铁钉一样，让他们不由自主地集中注意力呀！”这多有说服力呀！
4. 哟呵，“怎样上好一堂课？”这可得好好琢磨呀！就说：“我会精心备课，关注学生反馈，就如同厨师精心烹饪一道美味佳肴，要色香味俱全呀！”是不是很形象呀！
5. 嘿呀，“如何与家长沟通？”千万别说那些假大空的话呀！你得说：“我会真诚、及时地与家长交流，就像朋友之间分享彼此的生活一样自然呀！”这样家长肯定放心呀！
6. 哎呀呀，“对教育行业的理解？”这可不能随便说说呀！应该讲：“教育是培养未来的事业，是阳光下最神圣的工作呀，就像园丁培育花朵，需要耐心和爱心呀！”多深刻呀！
7. 哈哈，“如何提高自己的教学水平？”那当然是不断学习啦，像这样回答：“我会参加培训，向优秀教师学习，如同海绵吸水一样，汲取知识和经验呀！”多棒呀！总之呀，教资面试回答问题可得有技巧，要真诚、有条理、生动形象，这样才能打动考官呀！。

2023下教资结构化面试万能套话＋答题公式在教师资格证面试流程中，有一项“结构化问答”的面试，是由考官从题库中随机抽取2个规定问题，请考生回答，时间为5分钟。

“结构化问答”面试的题型共有六大类：职业认知类、人际沟通类、教育教学类、组织管理类、应急应变类、综合分析类。

职业认知类职业认知类题目可划分为自我认知以及职业素养两大类。

它的固定思路：你为什么要当老师？解题思路：自我梳理（自我认知）＋职位梳理（职业理解）＝二者匹配答题技巧：自我认知类：自我介绍：从时间维度（如小学、中学、大学），关键词法。

求职动机：“三趣法”，兴趣、志趣、乐趣方面展开。

职业素养类综合概述——有所建树实战演练：如何能提高教师的自身素质？例题演示：例题1：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?参考答案：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

例题2：假如你即将要走上讲台，你感觉自己对于教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么?参考答案：首先我来说说我的优势。

在生活环境和专业背景方面，我具有很大的优势。

我出生在一个教师之家，爷爷和爸爸、妈妈都是教师，耳濡目染，使我在很小的时候就立志要成为一名老师，所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。

在校期间，我努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等，不断地提升自身素养。

教师资格证面试技巧教师资格证面试技巧(15篇)教师资格证面试技巧1答辩环节，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。

中小学教师资格考试面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。

其中，比重较大的是专业知识与技能、教学设计和专业教学论，下面为广大考生从教学设计、专业知识与技能、专业教学论三个方面总结命题方向如下：主要命题方向1：教学设计例1.请问你这节课的教学目标是什么?例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。

因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。

主要命题方向2：专业知识与技能例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。

出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。

因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。

教师资格证面试试讲五大诀窍在整个面试过程中，试讲环节所花费的时间是最长的，留给考生展现自己的空间也更大，分值占比也最大。

小学面试评分标准拿小学试讲举例，试讲涉及的“教学设计”“教学实施”两大标准就占了45%的分值，算上试讲整体的言语表达、思维品质等方面，分值占比达到70%以上。

同时，试讲的不确定性也是最大的，可以说，得试讲者得面试，试讲的效果基本决定了面试成绩。

今天，小编就给大家讲讲试讲的考查内容以及备考技巧！1吐字清晰表达连贯这是考生们上台试讲时最难做到的，毕竟上台会感到紧张，讲课时底气不足，吐字不清晰，表述断断续续，连提问的时候也磕磕绊绊表述不清，最后影响了提问的效果。

总之就是熟能生巧，在试讲中，要表述清晰连贯，给考官一个良好的印象。

有的小伙伴说我的心理素质差，上台就紧张，那课代表只能使出这一招了，多练多看，看过《我和我的祖国》没？升旗手和护旗手那段，熟能生巧直接形成了肌肉记忆。

不然心中有丘壑，但是语言表达不出来，那就很痛苦了。

还有提问互动环节，在试讲中，考生在提出问题后，然后假设学生已经回答过问题了，再进行简单地转述。

总之你是导演，要在上场之前写好剧本。

解决办法：99999i提前练习几类课型的教案，提高自己的写作速度，提前设计好导入和问题，想几个出彩的金句，在写教案乃至备考之前的时候就要设想各种形式下的问题以及学生的回答。

这样避免临时组织语言，由于紧张而导致词不达意。

2注意语速与停顿由于试讲稿、教案都是准备好的，有的考生在试讲中，会给考官一种“没有感情的背稿机器”的感觉。

这与“讲”出来的语气差别很大。

所以提醒考生在试讲中，要避免“读”和“背”的感觉。

那么如何避免呢？主要是通过停顿与语速的变化来凸显重点。

例如：提问的时候，要有语速语调的变化，提问的语速是由提问的类型所决定的。

提问的语调也要区别讲授的语气，提问的语气应是疑问语调，升调或者降调。

在讲解完一个重点或提出问题以后，要有所停顿。

很多考生在练习的时候，习惯性刚提出问题，立马就找同学回答。

教师资格证面试技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师资格证面试技巧教师资格证面试技巧有什么对于教资的面试，还是请考生务必遵守考场纪律，保持良好教资面试考试秩序，维护国家考试权威。

小学语文教师资格证面试技巧1.了解考试要求：在面试之前，仔细研究考试大纲，了解考试要求。

掌握考试重点和考点，明确自己需要准备的内容，以便有针对性地进行准备。

2.打造自信形象：在面试过程中，自信的形象是非常重要的。

面试官看重候选人面对困难时的应对能力和处事风格。

因此，在面试前要调整好心态，保持自信，展示出自己的专业素养和能力。

3.准备教学案例：在面试中通常会被要求准备一篇教学案例。

教学案例要求实际、创新、有针对性。

在准备教学案例时，可以选择自己擅长的教学内容，结合学生的实际情况，制定一套完整的教学方案。

通过合理的教学设计和教学方法，来展示自己的教学能力和创新思维。

4.回答问题要简明扼要：在面试过程中，面试官会提出各种问题，包括教学理念、教学方法和教学策略等方面的问题。

回答问题时要简明扼要，突出重点，切忌答非所问或者回答冗长。

可以事先列一个清晰的提纲，对于可能遇到的问题进行预先准备和思考。

5.展示教学实力：在面试中，展示自己的教学实力是很重要的。

可以通过讲述自己的教学经验、教学成果和对学生的关心与帮助等方面，展示自己的教学实力。

6.注意表达技巧：面试中的表达技巧也非常重要。

用简洁明了的语言进行表达，注意语速和语调的把握，避免口吃、吞音等现象。

同时，要注意身体语言的表达，如坐姿、手势等，以增强自己的说服力。

7.与面试官互动：在面试过程中，与面试官进行良好的互动是很重要的。

可以通过积极地回答问题、主动与面试官交流，表现出自己的积极主动和合作精神。

8.着装得体：在面试中，穿着得体也是非常重要的。

要选择得体的职业装，给人以良好的第一印象。

9.做好细节准备：在面试前要做好充分的细节准备，包括备课、教学设计等方面。

同时，还要带上必备的教学材料、文件等，以备不时之需。

10.自我反思：面试结束后，要对自己的表现进行反思。

可以找一位有经验的老师或者朋友进行面试模拟和指导，及时纠正不足，不断提高自己的面试技巧。

教资面试试讲的10个技巧1.准备面试常见问题：在面试前，仔细研究面试中常见的问题，并针对性地准备答案。

例如，关于个人情况、教育经历、教学理念等方面的问题，可以提前准备好相应的回答，增加回答的流畅度和自信心。

2.多练习面试演讲：面试过程中，通常需要进行一段演讲，这是展示自己教学能力、表达能力和语言组织能力的重要机会。

提前准备一段演讲稿，并多次练习，熟悉自己的表达方式和语速。

3.注意言行举止：面试中，教资考官将会严格监视应聘者的言行举止，考察其素质和职业操守。

言谈举止应得体、大方，保持微笑，不要紧张和焦虑，展现出自信和专业的形象。

4.强调个人优势：在面试中，应聘者应注重突出自己的个人优势，例如教育背景、教学经验、教育理念等方面。

通过具体的案例和实例，展示出自己的专业能力和素质。

5.适度与面试官互动：与面试官的互动是一个展示个人与他人合作能力和沟通能力的好机会。

适当地与面试官互动，回答问题时可以适度举例说明，与面试官进行交流，展现自己的学术思考和表达能力。

6.保持流畅的语言表达：面试过程中，语言表达能力是被考官重点考察的方面。

应聘者要注意语速、清晰度和语调的平稳。

避免使用大量的口头禅和啊、嗯等停顿词，保持流畅的表达。

7.举例说明问题：在面试过程中，应聘者遇到问题时，可以适当地结合自身的经历和案例进行说明。

这样可以更具体地回答问题，增加说服力和针对性。

8.注意谦虚与自信的平衡：在面试中，应聘者应既表现出对自己能力的自信，也要保持谦虚。

过于自信或过于谦虚都不利于面试，应找到一个平衡点，展现自己的实力和自信。

9.关注教育热点问题：教资面试通常会涉及一些教育热点问题，应聘者可以通过翻阅教育类书籍、关注教育新闻等方式，了解社会上教育方面的最新动态，为面试做好准备。

10.提问问题展示求知欲：面试中，应聘者可以通过提问问题来展示自己的求知欲和对教育领域的认知。

可以提问一些与教育相关的问题，表明自己对教育的热情和追求。

教师资格证面试技巧大全教师资格证面试技巧大全(一)要谦虚谨慎面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。

(二)要机智应变1、应试者一人面对众多考官，心理压力不会小，面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断，随机应变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。

2、要注意分析面试类型。

如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题;如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。

3、要避免尴尬场面。

在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。

避免尴尬的技巧是：对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。

(三)要扬长避短每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。

因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。

必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。

例如有些考官会问这样的问题：“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答：“以前我一直有一个粗心的毛病，有一次实习的时候，由于我的粗心叫错了一名学生的名字，全班学生都笑了，害得我很没面子。

后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作，从她那里学来了很多处理事情细节的好办法，一直到现在，我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。

”这样的回答，既可以说明你曾经犯过这样的错误，回答了考官提出的问题，也表明了那样的错误只是以前出现过，现在已经改正了。

小学教师资格证面试技巧一、提前准备在面试前，应聘者需要对小学教育相关知识和教育理论进行深入学习和研究。

熟悉小学生的特点、学业要求、教育教学等方面的知识，有助于对问题作出准确的回答。

此外，应聘者还需要对自己的教育经历、教学实践、教育思想等方面进行充分的反思和总结，以便在面试过程中对自己作出恰当的阐述。

二、关注教育热点面试官经常会针对教育热点问题进行提问，因此应聘者需要时刻关注教育热点话题。

可以通过阅读教育杂志、参加教育论坛、关注教育名人等途径来了解和思考教育热点。

在面试中，应聘者可以针对相关问题表达自己的观点和看法，并举出实例进行支持。

三、突出个人特色应聘者在回答问题时，可以突出自己的特色和优势。

每个教师都有自己独特的优点，例如教学风格、教学方法、教育理念等。

应聘者可以在面试中对自己的优点进行精准的描述，并举出实际案例来证明自己的优点。

突出个人特色有助于使面试官对应聘者的印象更加深刻。

四、注重语言表达在面试中，应聘者的语言表达能力是一个重要的考察方面。

应聘者需要注意用清晰、准确的语言回答问题。

回答问题时不要过于啰嗦和拖沓，要言简意赅地进行表达。

此外，应聘者还需要注重语音和语调的掌握，以及肢体语言的运用。

良好的语言表达能力能够给面试官留下良好的印象。

五、积极思考在面试中，应聘者可能会面临一些棘手的问题。

此时，应聘者需要保持冷静，并积极思考如何回答。

如果对问题不了解或者不确定，应聘者可以积极请教面试官认为合适的方法。

同时，应聘者也可以运用自己的逻辑思维和分析能力，对问题进行分析和解答。

总之，小学教师资格证面试是对应聘者教育能力和素养的综合考察。

只有在面试前做好充分的准备，关注教育热点，突出个人特色，注重语言表达，积极思考，应聘者才能在面试中展现自己的优势，从而取得成功。

教资面试技巧和注意事项大全教资面试技巧和注意事项1、教师资格证面试考试技巧：1.注意仪容，自信大方教师资格证面试的时候首先要注意自己的仪容，进入试讲地点时，一定要有礼貌。

走路一定要昂首挺胸，给人自信大方的感觉，让考官留下深刻的第一印象。

在教师资格证面试中双手放于身体的两侧，双腿不要随意抖动。

教师资格证面试试讲开始就要直至主题，与教师资格证面试无关的内容不要过多去阐述。

2.声音洪亮，吐字清晰教师资格证面试时，首先一定要使用普通话，在实际授课中也是明确规定了要用普通话授课，同时一定教师资格证面试要声音洪亮、吐字清晰。

然后，在面试时，一定要使用语言技巧，音调语调要抑扬顿挫，富有节奏性。

3.思路清晰，备考充分在拿到教师资格证面试考试试题后，一定要进行充分的备课，因为在试讲中主要是考察考生的口才和临场反应情况，如果教师资格证面试备课内容不熟悉或者不充分，很容易造成在试讲停顿、卡壳的现象。

同时也可以加入一些新颖的教学方法或者是最新的知识让面试官耳目一新，增加亮点。

另外，考生一定要练习好粉笔字，毕竟板书也是教师资格证面试考试评分的要点。

2、教师资格证面试注意事项：(1)提前去一趟考试地点在教师资格证面试考试之前有机会可以提前去一趟考场，看看路程车程，掌握好时间。

明天提早半小时到达，别让这些杂事影响了教师资格证面试考试的状态。

(2)可以带上教材和教具一支新的笔(考场有笔但是可能不好用，在备课的时候要节约时间)，考前教材或者真题，教具(尺子)、手表等辅助工具。

教师资格证面试考前资料可以在候考室里看，但是入场就要收起来了，教具万一不允许也可以收起来，有备无患。

(3)带好准考证、身份证(学生证)这个就不用强调了，一定要带的，不然没办法考试。

教师资格证面试准考证之前说了多打印几份，放在不同的地方，免得丢失。

(4)抽题教师资格证面试考试顺序：候考、抽题、备课、结构化答题、试讲、答辩、结束。

使用身份证抽题，随机抽取结构化问题和试讲题目。

小学语文教师资格证试讲万能模板及面试技巧小学语文教师资格证试讲模板及面试技巧小学语文面试通常都是套路。

考试不仅考察你对语文知识的掌握程度，更重要的是在短时间内能否完整地讲完内容，包括课文和古诗两大类。

在低年级，识字和写字基本不考。

因此，只要能够完整流利地讲出内容，就可以通过考试。

评判老师只有十分钟时间，因此重点在于如何把握中心思想。

即使抽到不熟悉的课文，只要按照套路来讲，也不会有问题。

评分标准会在后面附注。

一、课文类1.兴趣导入：这个环节是针对课题的，可以通过提问、猜谜、问问题等方式引出题目。

例如，如果抽到《老人与海鸥》这篇课文，可以问同学们是否喜欢小动物，以及他们如何与小动物相处。

接下来讲述一位老人和海鸥之间发生的故事。

2.板书课题：在黑板上清晰地写出课题。

3.检查预：在黑板上书写课文中出现的生字。

4.通读课文找句子：小组讨论合作，抓关键词，理解句子，设计板书。

5.有感情朗读课文。

6.揭示文章中心，板书。

7.拓展延伸小结作业。

例题：《桂林山水》一、兴趣导入同学们，你们平时喜欢做哪些课外活动呢？（等待同学回答，可以设计一名同学回答旅游）看来这位同学喜欢旅游，那么你们都喜欢去哪里呢？逐步引出桂林，出示PPT，揭示课题。

二、板书课题在黑板上清晰地写出课题。

三、检查预在黑板上书写课文中出现的生字，例如“郁郁葱葱”、“屏障”等三四组词。

四、通读课文找句子小组讨论合作，抓关键词，理解句子（选择三到四个）。

可以从不同的文段中选择句子，因为文段比较长，所以可以随意选择几个。

例如，漓江水的三个特点，想想课文是怎样分别描写的。

特点之一“静”。

课文用“让你感觉不到它在流动”，从感觉上突出了漓江水的“静”。

）特点之二“清”。

课文用“可以看见江底的沙石”，从视觉上突出了漓江水的“清”。

）1、导入：介绍要测试的知识点，激发学生研究的兴趣和积极性。

2、考试须知：告知考试时间、地点、规则等，让学生心中有数，避免出现不必要的失误。

教师资格证面试10分钟试讲的方式与技巧小学语文试讲通用模板1.合理安排时间试讲时间只有短短的10分钟，我们要抓住重点，主次分清。

10分钟试讲其实就是把大概45分钟的课程浓缩化，所以你要在这10分钟内把重要的知识点讲清，不要追求完美，因为10分钟做到面面俱到是不可能的，所以记得取其精华就可以了。

2.引人入胜的导入良好的导入会给考官老师留下一个好的印象也可以增加你整个课程的吸引力，所以做好这一步至关重要，让我们具体看一下有哪些可以使用的导入方法：(1)故事导入法(2)生活实例导入法(3)人物导入法(4)实验导入法可以做一个实验，让学生参与到实验演示过程中，通过动手发现问题，总结经验，这样也有助于学生对知识的理解，加深学生学生对知识的认知。

(5)表演导入法可以让学生扮演不同的角色，通过他们的表演互动，对本堂课的产生浓厚的兴趣。

3.加入互动环节怎样才能体现学生的主体地位呢?一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。

让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己。

注意：1.试讲过于僵硬，表演痕迹重这样就会让考官认为你是在背一个稿子，应付考试，而没有真正将自己当作一名老师给学生讲课。

针对这样的问题，考生可在平时练习的时候拉上三五好友或者家人充当学生，感受一下真正给学生上课是什么状态，跟学生互动应如何表现。

进而再去练习无生试讲，就会改善僵硬的状况。

2.声音过大或过小，语调平缓声音太大，显得很刻意。

而声音太小又让人觉得很没精神，更重要的是，过小的声音会让考官产生顾虑，坐在后排的学生能否听的见？而语调过于平缓不易引起听者的注意，更凸显不出重点。

因此，适中的声音和抑扬顿挫的语调是试讲必须要做到的。

在平时，可用手机对自己的试讲录音，并且反复的听一听，在哪些地方需要加强。

3.背对考官讲话我们都知道，教资试讲是无生试讲。

但是，我们要假设在座的考官是我们的学生，而无论是考官还是学生，背对其说话都是不妥的行为，也是很多考生容易忽略的地方。