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红色诗歌朗诵比赛篇目
红色诗歌朗诵比赛的篇目应结合活动主题、时间安排以及参与者年龄段等综合考虑，以下是一些朗诵篇目的参考：
1.《祖国，我的母亲》：这首诗歌情感真挚，表达了对祖国的热爱和感激之情，适合作为开场或结尾，振奋人心。
2.《沁园春·雪》：这首诗歌气势磅礴，展现出祖国山河的壮丽，适合在较为庄重的场合朗诵。
3.《我爱这土地》：这首诗歌表达了对祖国的眷恋和热爱，适合朗诵。
4.《长征》：这首诗歌描绘了中国工农红军长征的壮丽画卷，适合在纪念红军长征胜利的场合朗诵。
5.《我有一个梦想》：这首诗歌充满激情和力量，表达了对未来美好生活的向往和追求，适合在鼓舞人心的场合朗诵。
6.《少年中国说》：这首诗歌表达了对年轻一代的期望和勉励，激励年轻人肩负起时代的重任。
7.《长征组歌》：这是一组诗歌，描绘了中国工农红军长征途中的艰辛和英勇，适合在纪念红军长征胜利的场合朗诵。
8.《祖国啊，我永远热爱你》：这首诗歌表达了对祖国的无限热爱和忠诚，适合在庆祝国庆或表达爱国之情的场合朗诵。
这些诗歌都是充满激情和力量的作品，适合作为红色诗歌朗诵比赛的篇目。
在选择篇目时，应注意与活动主题的契合度以及朗诵者的年龄和特点，以确保最佳的朗诵效果。
段寨中心学校2014迎新年诗文朗诵会节目单
序号选手题目分数1号选手王海英老师《将进酒》
2号选手陈文影老师《西江月夜行黄沙道中》
3号选手段兆国老师《念奴娇赤壁怀古》
4号选手张耀风老师《沁园春长沙》
5号选手曹力奇老师《沁园春雪》
6号选手亚冠学老师《将军，你不能这样》
7号选手张培发老师《爱与责任》
8号选手王鹏超老师《人生路，信为本》
9号选手吕万利老师《有爱就有希望》
10号选手司连彬老师《老师，请您保重自己》
11号选手吕广中老师《时间真的是一种财富》
12号选手李凌云老师《感恩的心》
13号选手段国金老师讲故事
14号选手许芹老师《雪花的快乐》
15号选手田金金老师《面朝大海春暖花开》
16号选手彭慧老师《致橡树》
17号选手段雪丽老师《四月的风》
18号选手赵德海老师《再别康桥》
19号选手赵小宁老师《别离情》
20号选手李雁锦老师讲故事
21号选手张玉影老师《随心而动让青春做主》
22号选手孟兆显老师《相信未来》
23号选手王亮老师《桃花源记》。
附件1：经典诗文朗诵比赛参考篇目现代诗1、《沁园春雪》毛泽东2、《大堰河我的保姆》《我爱这土地》（艾青）3、《给战斗者》（田间）4、《再别康桥》《雪花的快乐》（徐志摩）5、《雨巷》（戴望舒）6、《热爱生命》汪国真7、《走向远方》8、《嫁给幸福》9、《感谢》10、《如果生活不够慷慨》11、《山高路远》12、《假如你不够快乐》13、《跨越自己》14、《挡不住的青春》15、《只要明天还在》16、《我微笑着走向生活》舒婷17、《致橡树》18、《致大海》19、《初春》20、《祖国啊，我亲爱的祖国》21、《乡愁》（余光中）席慕容22、《乡愁》23、《抉择》24、《诀别》25、《出塞曲》26、《一棵开花的书》27、《雨中的了悟》28、《请别哭泣》29、《青春》30、《无怨的青春》31、《与你同行》32、《我如何不想她》（刘半农）闻一多33、《死水》34、《送给天堂的孩子》35、《为了那盏温暖的灯》郭小川36、《望星空》37、《祝酒歌》郭沫若：38、《地球我的母亲》39、《凤凰涅槃》古诗40、《滕王阁序》王勃41、《醉翁亭记》欧阳修42、《陋室铭》刘禹锡43、《赤壁赋》苏轼44、《长恨歌》白居易45、《琵琶行》白居易46、《春江花月夜》张若虚47、《茅屋为秋风所破歌》杜甫48、《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫49、《水调歌头·明月几时有》苏轼50、《念奴娇·赤壁怀古》苏轼51、《江城子·密州出猎》苏轼52、《满江红》岳飞53、《蜀道难》李白54、《将进酒》李白55、《梦游天姥吟留别》李白56、《兵车行》杜甫57、《离骚》屈原58、《孔雀东南飞》59、《陌上桑》60、《子虚赋》司马相如61、《上林赋》司马相如62、《木兰诗》63、《白马篇》曹植64、《归去来兮辞》陶渊明65、《兰亭集序》王羲之66、《燕歌行》高适散文类67、敖红亮的《学会感恩》68、朱自清的《荷塘月色》69、《春》70、《雪》鲁迅71、《女人如花》快乐的漂泊72、《点燃一盏心灯》梅亭映雪73、《清淡的女人》74、《岳阳楼记》75、《满江红》76、《土地》77、《感悟清明》78、《别》79、《淡淡兰香》80、《一个人上路》81、《悼念一棵枫树》82、《我骄傲，我是中国人》83、《大漠深处的胡杨》84、《雪乡》85、《你是我心底的一首歌》86、《灵魂朝拜的天堂》87、《蜀道难》88、《父亲是我生命的过往》89、《沉静中的流年》90 、《海棠花祭》91、《无题》92、《尚湖寻梦》93、《等我们老的时候》94、《我眷恋这土地》95、《一朵微笑》96、《你是我生命中最美丽的相遇》97、《离开网络我们还能爱多久》98、《冬之韵》99、《白杨礼赞》100、《面朝大海春暖花开》海子适合朗诵的背景音乐爱的小夜曲（托塞里）维瓦尔第《四季》中的春2和冬2远方的寂静-（林海）恬静时分--爱的沉思巴赫爱的协奏曲G弦之歌（巴赫）爱的礼赞古诺肖邦：降E大调第二号夜曲小提琴与钢琴的柔美对话《我是如此爱你》班德瑞- 追梦人- dreamcatcher.mp3班德瑞- 紫蝴蝶- 浪漫轻音乐.mp3班德瑞轻音乐《寂静山林》之《红天鹅》.mp3班得瑞迷雾森林- 清晨.mp3班得瑞大自然的声音初雪.mp3班得瑞乐团-仙境-你的微笑.mp3班得瑞专辑班德瑞专辑之大自然情诗雪之梦.mp3班德瑞- 毕业生.mp3班德瑞- 初雪- the first snowfiakes.mp3轻音乐- 雅尼- 雪花的快乐- 笛- 吉他- 弦乐演奏曲.mp3 轻音乐被遗忘的天使钢琴版超好听.mp3天籁之音you and me 我们之间.mp3白日梦.mp3感人配乐kiss the rain 夏日香气钢琴曲.mp3钢琴曲－tears眼泪.mp3。
河北科教少儿频道中国风诗朗诵节目单
摘要：
一、节目背景及目的
1.河北科教少儿频道
2.中国风诗朗诵节目单
3.弘扬传统文化，培养少儿文学素养
二、节目内容概述
1.唐诗宋词经典作品
2.近现代诗歌名篇
3.原创诗歌作品
4.诗歌创作背景与赏析
三、节目形式与特点
1.儿童诗朗诵
2.配乐朗诵
3.舞蹈、武术、书法等艺术形式融入
4.寓教于乐，互动性强
四、节目意义与影响
1.传承和发扬中国诗歌文化
2.培养少儿对文学艺术的兴趣
3.提高孩子们的语言表达能力和审美能力
正文：
河北科教少儿频道精心打造的中国风诗朗诵节目单，旨在弘扬传统文化，培养少儿文学素养。
节目涵盖了唐诗宋词经典作品，近现代诗歌名篇，以及原创诗歌作品，带领观众们领略诗歌的魅力，感受中国文化的博大精深。
在节目内容方面，既有《将进酒》、《庐山谣》等脍炙人口的唐诗宋词经典作品，也有《春江花月夜》、《泊秦淮》等近现代诗歌名篇。
通过儿童诗朗诵的形式，配以悠扬的音乐，为观众们呈现了一幅幅生动的诗意画卷。
节目在形式上力求创新，将舞蹈、武术、书法等艺术形式融入其中，丰富了诗歌的表现力。
例如，在朗诵《将进酒》时，孩子们以舞蹈的形式表现出诗中畅饮的场景；在朗诵《庐山谣》时，武术表演展示了诗人笔下的英勇豪迈。
这种寓教于乐的方式，增强了孩子们对诗歌的理解和兴趣。
中国风诗朗诵节目以其独特的魅力和丰富的内涵，在观众中产生了广泛的影响。
不仅传承和发扬了中国诗歌文化，还培养了少儿对文学艺术的兴趣，提高了孩子们的语言表达能力和审美能力。
一年一班艺术节节目单王明阳：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开。
崔佳欣：我们的成长，离不开祖国、离不开父母、离不开老师、离不开朋友；我们从小要学会感恩。
1、全体诵读《感恩词》王明阳：金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典；崔佳欣：金色的童年如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典；2、全体诵读《弟子规》（弟子规----谨为去）吴玉桐：诵读经典，会使我们成为一个孝敬的孩子；杨桐：诵读经典，会使我们成为一个有礼貌的孩子；3、全体诵读《弟子规》（身有伤----忿自泯）袁静涵：诵读经典让我们懂得兄弟和睦；杨桐：诵读经典让我们懂得做人的道理；4、全体诵读《弟子规》（或饮食----如事兄）吴玉桐：国是我的国，家是我的家，我们爱祖国；5、诵读爱国古诗（示儿；夏日绝句）（王明阳）粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
（王文涛）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（袁静涵）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（崔佳欣）生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
杨桐：家乡哺育我们成长，我们永远爱家乡；6、诵读思念家乡的古诗（静夜思；九月九日忆山东兄弟）（李祥涛）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（王文涛）君自故乡来，应知故乡事。
（石佳鑫）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
石佳鑫：我国有着五千年的文化，有着难忘的传统节日；7、诵读传统节日的古诗（元日；端午；中秋）（包志成）（春节）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
(端午节)节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
（中秋）海上生明月，天涯共此时。
崔佳欣：诵读经典让我们养成良好的习惯；王明阳：诵读经典让我们珍惜美好的时光；8、全体诵读《三字经》（子不学-----识某文）袁静涵：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂，诵读经典让我们都成为好孩子；9、全体诵读《小朋友，正年少》拍手诵读吴玉桐：我们是新时代的儿童，我们是祖国的花朵，我们的生活多么幸福，多么快乐！10、全体诵读《快乐的节日》。
诗歌朗诵会朗诵篇目舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》郭沫若《雷电颂》高玉磊的诗《风吹杜甫》《黑牢诗篇》、《囚歌》、《我的自白书》、《把牢底坐穿》、《就义诗》 北岛的诗《一切》、舒婷的诗《这也是一切》李白《对月独酌》《念奴娇·赤壁怀古》、《短歌行》、《登幽州台》顾城的诗《我是一个任性的孩子》戴望舒《我用残损的手掌》艾青的诗《我爱这土地》 于坚的诗《我和那些雄伟的山峰》耿占春的诗《喀纳斯河》《陪你一起看草原》 惠特曼《船长啊，我的船长》雷平阳的诗《我的家乡已面目全非》 郑小琼的诗《安慰》海子的诗《以梦为马》《青春中国》564132336541329895423654654654654654654祖国啊，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊—— 祖国呵（音同“啊”）！我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵，—— 祖国呵！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；—— 祖国呵！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由；—— 祖国呵，564132336541329895423654654654654654654我亲爱的祖国雷电颂（屈原手足以戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。
因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。
手有举动时，必两手同时举出。
如无举动时，则拳曲于胸前。
）屈原（向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候 ，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。
河北科教少儿频道中国风诗朗诵节目单【引言】近日，河北科教少儿频道推出了一档别具特色的中国风诗朗诵节目，旨在为广大观众，特别是青少年儿童营造一个了解、欣赏和传承中华优秀传统文化的平台。
这档节目通过朗诵、表演、音乐等多种艺术形式，让观众在感受诗歌之美、语言之妙的同时，深入了解中华民族悠久的历史、丰富的文化以及卓越的文明成果。
【节目单概述】在这份节目单中，包括了多个精彩纷呈的节目。
有经典的唐诗宋词朗诵，如《将进酒》、《青玉案·元夕》等；也有近现代脍炙人口的佳作，如《春晓》、《咏鹅》等。
节目形式多样，既有个人朗诵，也有团体表演；既有诗词解析，也有名家点评。
此外，节目还融入了音乐、舞蹈、绘画等艺术元素，使得整个舞台呈现出浓厚的中国风氛围。
【节目单详解】在众多节目中，有几档节目尤为引人注目。
首先是《唐诗三百首》朗诵会，该节目通过朗诵、表演、评述等形式，带领观众走进唐代诗歌的瑰丽世界，感受诗人们的才情与风骨。
此外，《宋词赏鉴》则让观众在品味优美词句的同时，了解宋代文人的审美情趣和家国情怀。
还有《诗韵风华》节目，以朗诵、舞蹈、绘画等多种艺术手段，展现了中华诗词的韵律美和意境美。
【节目单背后的文化意义】这档中国风诗朗诵节目，不仅让观众欣赏到了中华诗词的魅力，更在潜移默化中传承和弘扬了优秀传统文化。
在青少年心中播下了文化自信的种子，激发了他们热爱祖国、传承文化的情感。
同时，节目还培养了孩子们的语言表达能力、审美情趣和创新思维，对于全面提升青少年综合素质具有重要意义。
【结语】河北科教少儿频道的中国风诗朗诵节目，将为观众带来一场场视听盛宴。
期待广大观众收看节目，感受中华诗词的独特韵味，共同传承和弘扬中华民族的优秀文化。
大椅山中心小学节目名单
中心校
一年级：《登鹳雀楼》《枫》
二年级：古诗新唱《古朗月行》《春晓》《鹅》
三年一班：经典诗词选诵17人
三年二班：诗歌《听听秋的声音》《望天门山》《敕勒歌》
四年一班：铭记历史，奋发图强
四年二班：《题西林壁》《游山西村》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》五年一班：古诗朗诵
五年二班：长征七律
六年一班：《但愿人长久》《水调歌头》
六年二班：春天的诗
春雷校
一年：赵淞竹《所见》
二年:李毅宣《江南》
三年：古诗联诵张津硕郑磊
四年：《我爱我的祖国，我爱我的家乡》
五年：刘潇文李浩云《水调歌头》
六年：《中华少年》
碱水校
四年：沁园春雪长征七律
万宝小学：
二年：游子吟
四年：长歌行
六年：中华少年。
诵读比赛活动节目单朗读者：九年级 xxx 1号选手沁园春*雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
朗读者：八年级 xxx 2号选手乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头朗读者：七年级xxx 3号选手中华颂李慧敏有人问哪里是你的家我回答向东方走有个美丽的地方叫中华那是一方灵秀的土地盘古开天留下了久远的神话黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女时代巨人缔造出社会主义国家四大文明有我中华四大发明始于华夏星汉灿烂筑起了多少璀璨的灯塔紫气东来点染出江山如画翘首强汉你能听到金戈铁马回眸盛唐你会看到威仪天下可强汉盛唐只是先辈的潇洒青春中国才是真正的风流年华是啊，改革开放一次大手笔的抒发宏大的谜面要用宏大的篇幅才能解答春天的故事唱响了一个辉煌的时代港澳回归把屈辱的历史洗刷百年奥运是中国精神的升华嘹亮的国歌仿佛还回响在北京的盛夏神七飞天留下了一段动人的佳话太空里的一面红旗你映红了地球上的万朵云霞也许那之前你还看到了一场大灾难但大难之中你才真正了解我的中华就是那一刻全天下的龙族儿女成为了一家亿万人的牵手创造了一个感天动地的神话这就是我的中华五千年的史诗随你妙笔生花这就是我的华夏新时代的画卷任你挥洒勾画其实复兴的谜底不难解答和谐社会一定能让中华民族繁荣强大我的中华你是世界民族之林的喜玛拉雅我的中华你是炎黄子孙心底里永远的牵挂薪尽火传不要问我们忠诚是什么一声召唤龙族血脉都将会排列在你的旗帜下有人问哪里是你的家我回答向东方走有个美丽的地方叫中华记住了中华是我的家中华是我们的家朗读者：八年级 xxx 4号选手雨的随想汪国真有时候，外面下着雨心却晴着，又有时，外面下着雨心却晴着。
世界上许多东西在对比中让你品味。
心晴的时候，雨也是晴的；心雨的时候，晴也是雨。
无论怎样的故事，一逢下雨便难忘。
雨有一种神奇，他能弥漫成一种神奇；他能弥漫成一种情调。
沁润成一种氛围，镌刻成一种记忆，当时有时瓢泼也是一种灾难。
春天的风沙，夏天的沉闷，秋天的干燥，都使人们期盼着下雨。
一场雨，还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。
有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为然。
或许有雨的季节不太冷，让太阳一边凉快也好。
有雨的夜则是另一种没有月亮的韵味，有时不由人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。
在雨中漫步，更有一番难得的惬意。
听着雨水轻轻击打着大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声音，那种滋润到心底的美妙。
下雨天中，街上走一对恋人。
这样下雨天魔术般多了一把淡蓝色小伞，身上多了一件米黄色的衣服，那效果便截然不同。
一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。
朗读者：九年级 xxx 5号选手青春席慕蓉所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何的去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订的极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书朗读者：八年级 xxx 6号选手我骄傲，我是中国人我骄傲我是中国人在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人!黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人!我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲，我是中国人！我是中国人!我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望，我是中国人！我是中国人!我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人!我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天!飞天就是我们!!我骄傲,我是中国人!!!我骄傲，我是中国人在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人——我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
我就是飞天，飞天是我们。
我骄傲，我是中国人！朗读者：七年级 xxx 7号选手致橡树舒婷致橡树我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，甚至春雨。
不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，却又终身相依。
这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
朗读者：八年级 xxx 8号选手少年中国说梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！“三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
”此岳武穆《满江红》词句也，作者自六岁时即口受记忆，至今喜诵之不衰。
自今以往，弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。
朗读者：九年级 xxx 9号选手祖国啊，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国朗读者：七年级 xxx 10号选手祖国——我心中的一首歌祖国，是多么深情的名字!每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。
祖国，是多么绚丽的词句!每次念及都忍不住让眉眼弯起，身负着礼仪之邦的美誉，创造着举世瞩目的惊奇。
祖国，是多么温暖的归属!每次听到都泛滥起自豪的心绪，在心底深深感激先辈的壮举，立志要把祖国的明天托起。
祖国，是每个国人冀望的期许!祖国，是我心底最动听的旋律!今天我们手持接力的火炬，未来让我们与你一路同行!。
