2016中考语文议论文阅读答题技巧二

中考议论文阅读答题技巧一.考点归纳：1.提取、概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

3.考查论据的类型及作用。

4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。

5.对文章的语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

二.题型分析：1.的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是：标题.开头.结尾(2)文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。

(3)文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。

(4)文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。

但这种情况在中考中很少出现。

2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。

3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。

(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。

(4)对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。

4.说说某段或几段的论证过程怎样?(1)先(正反两方面)举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论(或证明什么观点)分——总(2)首先提出什么观点.接着用**事例(从正反两方面)或者道理论据进行论证.最后得出**结论(或说明了**的道理)总————分——总这一题型的答题技巧.(1)要点出文段的论点是什么.(2)要答出论据是什么(3)用好连接词。

(4).答案要准确.简练.通顺。

5.下面句子(或语段)在全文中起什么作用?(1)常见的作用：引出下(全)文.总结前(全)文.承上启下(2)议论文开头段的作用：(1)作为文章的理论论据或事实论据。

中考语文（议论文）阅读题答题技巧考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。

2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。

3.考查论据的类型及作用。

4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。

5.对文章的语言进行探究品析。

6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式：立论、驳论。

(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

)四、常见题型及答题技巧。

1、分析论证方法的作用：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

(或更有趣味性，吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：(1)明确论据类型(2)具体分析作用。

中考语文议论文答题技巧考点一：寻找或提炼论点判断论点的依据：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找准论点的方法：首先细读文章，读完后心里有所体会，然后一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间。

注意：（1）一般在文章开头或结尾；（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。

（3）文章中间有一个承上启下的过渡句，可能是论点。

（4）文章有分论点出现，没有中心论点。

要把分论点进行整合.自己概括中心论点。

但这种情况在中考中很少出现。

考点二：概括文章的内容即对文章信息的筛选。

如：XXXX产生原因是什么？XXXX的作用有哪些？XXXX包括哪些内涵？XXXX从哪些方面阐述？诸如此类问题的答案基本都可从文中筛选出原句进行回答，它可能集中在某一段中，也可能并列于几个自然段中，要抓一些中心句或关键句。

考点三：判断论据及作用论据包括事实论据和道理论据两大类。

事实论据包括典型事例、史实、统计数字等；道理论据包括真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式等。

题型：文段中用了什么论据？有何作用？答题格式：运用了……论据.证明了……论点。

论据的补充：补充事实论据时所选事例要具有代表性，能表现论点，语言简洁，可以用什么人做了什么事的格式来写。

补充道理论据时以名人名言或警句格言为主。

考点四：辨析论证方法及作用常用的论证方法：举例论证、道理论证（特别为引用）、比喻论证、对比论证。

题型：本文（段、句）运用了什么论证方法，有什么作用（表达效果）？答题格式：①举例论证：列举……的事例，具体有力地论证了……的观点，使论证更具体更有说服力。

②道理论证：引用……的话，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力和权威性。

③对比论证：将……和……加以比较，从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点，让人印象深刻。

④比喻论证：将……比作……，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。

初中语文议论文阅读理解答题技巧及练习1、分清论点和论题。

①论点：观点、主张。

如反对自由主义。

②论题：论述的问题。

如论自由主义。

2、论点在文中的位置。

①标题，例《应有格物致知精神》②开头，例《谈骨气》、《怀疑与学问》(指示型) ：③文中，例《想和做》、《发问的精神》④结尾，例《哨子》、《论求知》(蕴含型) ：归纳段意、层意，概括。

3、分清中心论点和分论点。

(1) 中心论点与分论点是统帅与被统帅的关系。

(2) 分论点是用来补充或证明中心论点的。

例：奋斗，是实现理想的阶梯(中心论点)分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人(目的)分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人(态度)分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人(意志)考试中常见题型：①论点是怎样提出来的②归纳和找出文章的论点或是中心论点4、注意论点的表述形式(表肯定或否定的判断句) 。

文章的论点一般是非常精练的语言，明确地表达作者的看法和主张，一般不用比喻句，很少用反问句式，不会用设问、疑问等句式。

5、通过论据反推论点。

论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么。

6、辨析议论文的论证方法。

基本方法：摆事实，讲道理。

(1) 举例论证--列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。

(2) 道理论证--用名言/谚语以及人们公认的定理来证明论点。

常用方法：(3) 对比论证--拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

(4) 比喻论证--用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

考试题型：①判断某段、某句采用什么论证方法。

②采用某种论证方法在文章中的作用。

③围绕某个论点，作者是怎样论证的。

7、论证方法的作用。

举例论证：使用了举例论证的方法，举……(概括事例) 证明了……，从而使论证更具体、更有说服力。

引用论证：(引用名人名言、格言警句、权威数据)：增强论证的说服力和权威性；(引用名人逸事、奇闻趣事)：增强论证的趣味性。

使用了引用论证的方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力(更有趣味性，吸引读者)对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

中考议论文阅读答题技巧一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

二、论据（用什么证明）用来证明论点的事实或道理。

⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据的要求：要真实性、可靠性，典型性、代表性（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

三、论证（怎样证明）论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，⑴论证方法（须为四个字）①举例论证，②道理论证,③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）,④比喻论证⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：。

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，四、议论文的结构及论证结构⑴议论文的结构一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

（2）论证结构类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

2016年中考语文议论文阅读解题技巧汇总必考题型1、找论点论点是作者看法的完整表述，它的表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句。

一般情况下，通过以下可以找到论点①原文查找，如标题、开篇、中间、结尾②提炼原文中的分论点，进行综合③摘录原文中能表现中心的相关语句，进行概括注意找到中心论点之后，别忘了回原文找论据，检验中心论点是否恰当。

2、论证及其作用2014年中考《赢了比赛不要输了童年》第三题”本文第四段主要运用了什么论证，有何作用？给分依据论证1分+作用2分①举例论证【答题格式】使用了举例论证法，举了........(概括事例)证明了........，从而使论证更具体、更有说服力。

②道理论证【答题格式】使用了道理论证法，引用了........的言论，有力地论证了........了观点，从而使论证更深入更有说服力。

③比喻论证【答题格式】使用了比喻论证法，将........比作........，证明了........的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④对比论证【答题格式】使用了对比论证法，将........和........加以比较，突出强调了........的观点。

• ⑥这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自怜；而是：自 信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。 ⑦自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。 ⑧我祝愿： 退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重； 迟暮之年，你感到生 活中的自己值得尊重。 ⑨不要问我如何做到，50 年后返校时告诉母校你如何做到：在你 所含全部原子再度按热力学第二定律回归自然之前，它们既经历过物 性的神奇，也产生过人性的可爱。 （饶毅作为科学家、教师代表在 2016 年北京大学本科生毕业典礼上 的致辞）
• 答案：
• 文章语言诗性、个性、感性、理性交融。
科学性：用了很多物理学、生物学、化学的知识，如第②③⑨节；如 “从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹；从 生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹”用物理 学和生物学的术语讲述生命。
诗性：运用了幽默、睿智的语言，如第①⑥⑧三小节的相关语句；如 “这不是：自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜；而 是：自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强”这一句对 比、对偶、排比兼而有之，动词集合，浩浩荡荡，一泻千里，产生巨 大的语言张力；如“退休之日”“迟暮之年”工整而不失变化，用词准确 生动。
议论文阅读解题技巧（二）
《做自己尊重的人》解题过程
做自己尊重的人
• ①在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季，请原谅我不敢祝愿每一位 毕业生都成功、都幸福；因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是 丧失良知；有人的幸福代价是损害他人。 ②从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹； 从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。 ③超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹；超越 动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。 ④过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己； 世界上很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为；而 对于无神论者--也就是大多数中国人--来说，自我尊重是重要的正道。 ⑤在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺 陷，可能还遇到小难大灾后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、 赢得自己的尊重并非易事，却很值得。

初中议论文阅读理解技巧归纳_议论文阅读答题技巧及格式中考议论文阅读理解是一个难点，在备战过程中，我们需要掌握哪些阅读技巧？今天小编和同学们分享几篇关于初中议论文阅读理解技巧归纳，欢迎大家前来阅读。

技巧【1】一、议论文开头的作用：1、开门见山，提出中心论点。

2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

二、议论文结尾的作用：(1)、深化中心论点，提出……的结论;(2)、强调……的中心论点;(3)、发出……的号召或希望人们……;(4)、补充论证了……。

(其作用是使论证更严密。

)(5)、总结全文，得出中心论点(6)、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题三、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：(1)语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等(2)语体特点。

语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

技巧【2】1、本文的中心论点是什么?/作者的观点是什么?/本文讲述了什么道理?【答题思路】从以下两方面把握：(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间(注意承上启下的句子)(2)一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。

(3)观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。

2、题目是论点还是论题?如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对……问题的观点看法。

中考议论文阅读11个常用答题技巧汇总●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。

我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。

——苏霍姆林斯基中考议论文阅读11个常用答题技巧汇总1.议论文题目分析：（1）作用分析①点明论点②交待论题③点明议论由头方法：①主谓短语和动宾短语一般是论点如：《珍惜××》，《学会××》，《继续保持艰苦奋斗的作风》。

②并列短语一般论述事物之间的关系或者是一个名词如《想和做》，《成与败》。

③题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

（2）效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点。

2.论点:应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有N个（补充和证明中心论点）⑵方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

3.分析论据的类型和作用：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。

事实论据又包括事例和数据。

（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

要素二：论据
二、论据：
论据：证明论点的材料。（真实可信）
１ 、论据的种类 ①事实论据 ②道理论据
是有代表性的事例、史实。（包 括历史事实、故事、现实生活中 的事例、社会中存在的现象)
某种正确的理论、名言警句、公 理等。
勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演 说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不 准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心 不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口 含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜， 坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说， 终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱 熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人， 一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒 不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天 长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”，成了个 博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝 的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧 的，变拙为灵的。
选段运用了什么论证方法？有什么作用？
本段运用举例论证，通过举出德 摩斯梯尼和陈正之的事例，具体 有力地论证了勤出智慧的观点。
《事物的正确答案不止一个》中认为：区 分一个人是否拥有创造力主要根据之一是， 拥有创造力的人留意自己细小的想法。 请你为这个观点补充一个事实论据。
1、瓦特留意水开的现象发明蒸汽机。 2、阿基米德在洗澡时发现关于浮力原理。 3、牛顿从苹果落地现象中,发现了地球的万有 引力。 4、毕达哥拉斯在朋友家做客时,发现他家的地 砖与众不同,通过实验与证明,证明了毕达哥拉 斯定理.在中国称“勾股定理”。
一、议论文三要素 论点 论据 论证
要素一：论点
考点分析及答题技巧
(一）论点:作者对事物所持的观点、态度或主张. 考点剖析：找出文章的中心论点 方法指导： 1、文章提出中心论点的方式： ①文章标题点明中心论点； ②文章开头提出中心论点； ③文章结尾归纳出中心论点； ④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕…展开论述。 论点最容名称对照：

中考议论文阅读答题技巧一、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

二、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

A论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

B次序安排（照应论点）；C判断论据能否证明论点；D补充论据（要能证明论点）。

三、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

四、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）――②本论（分析问题）――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

（逐层深入式为什么—怎样做）五、议论文的语言⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；六、常见考点①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

第二，注意论点在文中的位置：（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

议论文答题技巧1、分析论证方法的作用：句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂.格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析. 如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者往下读）如：有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。

没有先进的科学技术，就没有四个现代化。

我们努力钻研科学技术,这是完全正确的。

我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的.但是并不能代替学习雷锋。

马克思曾说："历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。

马克思又说：”任何人,他只为自己而劳动，那么,当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。

"本文段主要的论证方法是什么?用这种论证方法有什么作用？（道理论证。

【语文答题技巧二】中考语文议论文阅读答题技巧［乐冲刺带你学语文～］1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A．把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

总结：引出论点，证明论点的论据，激发读者的 阅读兴趣。
（三）议论文结尾的作用：
1、深化中心论点，提出……的结论； 2、发出……的号召或希望人们……； 3、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。） 4、总结全文，得出中心论点； 5、提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个 问题； 6、照应开头，使文章结构更加完整、严谨，议论更 有力。
自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方 式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精 神上的自由。古罗马哲学家塞涅卡说得好：“自 由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖 身。”柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要 住在黄金屋顶下面的。” 我非常喜欢关于苏格拉 底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲 人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊 后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的 确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的 奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使 不是哲学家，也相去不远了。 这段文字的观点是 一个热爱精神事物的人必定是 。 淡然于物质的奢华的
答题思路： 道理论证：本文（段）通过引用……的名 言或引用格言、俗语等，充分有力地论证 了……的观点，使论证更概括、更深入， 增强了文章的说服力。。
3、对比论证 通过两种完全对立的事物或截然 相反的观点进行对比来证明作者论点的一种方 法。
答题思路：本文(段)将……和……进 行对比，突出强调地论证了……的观 点，使论证更全面。
2.中心论点的提出方式 直接提出：①开门见山，提出中心论点； 间接提出： ②摆事实讲道理后归结论点； ③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归 结出中心论点； ④叙述作者的一段经历，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得 出结论，提出中心论点。 ⑥引用名人名言、警句、诗文等，提出论点，激发读者阅 读兴趣。

回答议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加一些 诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词 语。做这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题模板：作者为了证明……观点，先通过……引出论点或分论 点，再使用……论据，然后对论据……进行了……的分析，从而证明 了……观点(或得出……的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性， 中间本论部分还应考虑从几个方面及先后次序问题。
分析论据及作用
论据分事实论据和道理论据。 题型分析论据及作用 答题要点：①先分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、 史实、科学的数据等，可概括，也可具体写)，还是道理论据(名人名 言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、 定义、公理等)；②确定是哪种论据后，再看该论据是用来证明什么观 点的，继而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。
把握中心论点
题型 1 从位置上判断中心论点 答题模板：①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点 型，题目本身就表明了中心论点，如《骄必败》；一类是论题型，标题 只表明论述的对象、范围或问题，如《谈骨气》。作者在文中就所“谈 论”的对象、范围或问题主要表达的看法和主张才是中心论点。②研 究开头。议论文的开头有四种形式，❶开宗明义、开门见山亮出观点。
分析论证的结构
议论文的基本结构 ①引论——开头部分，提出问题。“引论”又叫“绪论”，是提 出问题的部分。好的引论应当简明新颖；②本论——主体部分，分析 问题。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部 分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据， 严密紧凑；③结论——结尾部分，解决问题。“结论”是解决问题的部 分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论 点，照应开头。

【参考答案】引用李白《送孟浩然之广陵》和毛泽东《十 六字令三首》，旨在具体阐释艺术作品是如何通过写景充分表 达人的思想感情，从而创造出意境的。这些诗词大家耳熟能详， 虽是景物描写，但景与情融合无间，具有很好的示范作用。
【常考题型】 (1)[2021邵阳第14题]文中第⑥自然段中画线句子运
用了什么论证方法？有什么作用？ (2)[2021恩施第16题]请你阅读文章第⑥段，指出本
就放过去了。特别需要把选项读细，一个字都不能放过。
(4)选出答案，复核锁定。选出答案后，要进一 步确认排除干扰项的依据之所在，以确保答案正确无 误。所选内容要返回去与题目要求对应，并把答案放 回文本中进行检查。如考查论点与论据关系的选项， 可以用论据证明观点的逻辑关系是否成立来验证。
【技巧点拨】
【常考题型】 (1)[2021福建第14题A、B、C]下列对文章的理解
和分析，不正确的一项是( )。 (2)[2020福建第15题A、B、C]下列对文章的理解
和分析，不正确的一项是( )。 (3)[2019福建第15题A、B、C]下列对文章的理解
和分析，不正确的一项是( )。
(4)[2017福建第15题A、B、C、D]下列理解和分 析，不符合原文意思的一项是( )。
看中间，五总结归纳。 论点通常在标题或开头；文章如果只有分论点出现，没
有中心论点，就要把分论点进行整合，概括出中心论点。
【技巧点拨】
[九上P29《敬业与乐业》第一题(节选)]认真阅读
课文，说说作者提出了什么
。
答题步骤：
考点3 论证方法及其作用【LF】
【教材范例】 (1)[九上P29《敬业与乐业》“思考探究”第二题]议
专题突破
阅读 第49课时 实用类文本——议论文阅读(二)

中考议论文阅读理解答题技巧_初中议论文阅读理解技巧总结语文考试中议论文阅读理解是分值比较大的题目，在答题中，有哪些技巧和方法可以提高阅读理解成绩？今天小编和同学们分享几篇关于中考议论文阅读理解答题技巧_，希望帮到有需要的同学们。

技巧【1】(1)诗歌答题模式1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义(2)现代文答题模式1.开放型试题：评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申3.原因题：客观原因+主观原因4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8.写_为什么要从Y写起：揭示_与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证：论证方法+论证过程(3)小说独特答题模式1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度4.小说主题：通过__人的__事，歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理(4)实用文独特答题模式1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3.写__多余吗?：主题+人物+文体特点(5)积累——现代文1.长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节发展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5.文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9.第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16.细节描写：A真实精细+B传神鲜明17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19.直接抒情：淋漓尽致20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。