四年级语文下册一课一练试题-第10课 绿 部编版(含答案)

10 绿基础巩固一、看拼音写词语。

dǎo huīàn舞（）指（）（）照引（）光（）（）影祈（）（）心方（）倒（）春（）堤（）二、把下列词语按照例子补充相关词语。

例子：墨绿（）绿（）绿（）绿（）绿（）绿绿得（）绿得（）绿得（）三、按照要求写相关内容。

1、中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。

（修改病句）2、请写出表示绿的词语。

表示绿的范围很广的表示绿的时间很长的表示绿的浓度很深的3、请写出带有“绿”字的诗句两句：四、按照课文内容填空。

1、本文的作者是2、《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，是绿的，是绿的，是绿的，世界充满了绿。

绿是的颜色，是的象征。

3、突然一阵风，好像，所有的绿就地，按着4、作者写这首诗的目的，是要赞美的大自然，是要赞美的春天。

快乐阅读阅读下面的文章，回答问题，小城三月萧红这时城里的街巷，又装满了春天。

暖和的太阳，又转回来了。

街上有提着篮子卖蒲公英的了，也有卖小根蒜的了。

更有些孩子们，他们按着时节去折了那刚发芽的柳条，正好可以拧成哨子，就含在嘴里满街地吹。

声音有高有低，因为哨子有粗有细。

大街小巷到处地呜呜呜，呜呜呜。

好像春天是从他们的手里招呼回来了似的。

但这时间很短。

一转眼，吹哨子的不见了。

接着杨花飞起来了，榆钱飘满了一地。

在我的家乡那里，春天是快的。

五天不出屋，树发芽了；再过五天不看树，树长叶了；再过五天，这树就像绿得使人不认识它了。

使人想，这棵树就是前天的那棵树吗？自己回答自己：当然是的。

春天就像跑的那么快。

好像人能够看见似的。

春天从老远的地方跑来了，跑到这个地方，只向人的耳朵吹一句小小的声音：“我来了呵”，而后很快地就跑过去了。

一、写出下列词语的近义词。

暖和（）招呼（）好像（）二、用自己的话说说第三自然段的意思。

三、“这时城里的街巷，又装满了春天。

”这句话运用了的修辞手法，写出的情景。

请用这用修辞手法写一句话：四、这首诗表达了作者对的热爱，对的赞美。

第10课绿一、看拼音写词语。

huāpíng zhǐhuīnèn lǜdàn lǜjízhōng yōng jǐ二、下面的词语中，与绿”无关的是（）A.花红柳绿B.青枝绿叶C.万紫千红三、、在括号里填上合适的词语。

墨绿的（）浅绿的（）嫩绿的（）翠绿的（）淡绿的（）粉绿的（）四、补充和“绿”有关的词语。

（）绿（）绿（）绿（）绿（）绿（）绿五、把课文内容补充完整。

1．好像_____________，到处是绿的……2．到哪儿去找这么多的绿：______、______、______、_____、______、______……绿得______、绿得_______ 。

3．_______是绿的，_______是绿的，_______是绿的，_______也是绿的。

4．所有的绿__________，_______一起，_______在一起，___________在一起。

5．突然一阵风，好像_______________，所有的绿就__________……6．《绿》作者是______，他是继______、______等人之后推动一代诗风的重要诗人。

代表作有_______________、___________。

《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》六、读句子，完成练习。

1.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

（1）这句话运用了_______的修辞手法，表达出了作者的_______、_______之情。

（2）我会按照这样的句式仿写：_______是_______，_______是_______，_______是_______，_______也是_______。

2.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……所有的绿会按着节拍飘动是因为_______，这样写_______。

七、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

10、绿1、给加点字选择正确的读音。

（1）①dǎo ②dào 倒．立（）倒．霉（）倒．影（）倒．映（）倒．闭（）（2）①chóng ②zhòng 重．复（）重．视（）重．量（）重．任（）重．新（）（3）①chā②chà钢叉．（）劈叉．（）叉．子（）交叉．（）分叉．（）2、选字填空。

辉挥凭饼瓶（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。

终于，最后一点太阳的光淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客手道别。

（2）虽然传统电视的发展陷入颈，但国产激光电视借着百寸大幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。

3、下面的句子中，加点词语的近义词有误的一项是（）A.所有的绿集中．．起来，挤在一起。

（聚集）B.绿得化黑、绿得出奇．．。

（奇怪）C.重叠在一起，静静地交叉．．在一起。

（穿插）D.所有的绿就整齐地，按着节拍飘动．．在一起。

（飘舞）4、下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

B.绿得化黑，绿得出奇。

C.峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

5、品读句子，完成练习。

（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“”“”“”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种的感觉。

（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起……下列选项中，对这节诗理解不正确的是（）A.这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥。

B.大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法。

C.“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力。

D.动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘。

6、理解全诗并填空。

全诗围绕“绿”来写，绿既是一种，也代表了大自然蓬勃的。

全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的之情。

7、阅读片段，完成练习。

部编版四年级语文下册第10课《绿》课课练第一课时作业一、根据拼音写词语。

mò shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn二、仿照例子，写词语。

绿墨绿嫩绿淡绿粉绿三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。

安_____（）_____（）军_____（）_____（）四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

1.（）按．着：①用手或手指压；②止住；③依照，按照；④考查。

2.（）舞蹈．：①践踏，踩；②跳动。

【答案】一、墨水瓶交叉指挥教练二、蓝浅蓝深蓝瓦蓝湛蓝三、安按（按时）案（方案）军挥（指挥）辉（光辉）四、1.③ 2.②第二课时作业一、仿照样子，写词语。

绿得发黑二、选择同一词语在不同句子中的含义。

（填序号）集中：①把分散人、物或事集合在一起；②把意见、经验等归纳起来。

1．集中众人的智慧才能无敌于天下。

（）2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。

（）交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。

③间隔穿插3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。

（）4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。

（）5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。

（）三、理解句子的含义，填空。

到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。

1.这里写到绿的不同层次的词语有：（）。

2.你还知道哪些绿：（）。

【答案】一、红得发紫白得透亮紫得发黑二、1.② 2.① 3.② 4.① 5.③三、1.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿2．碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿课后作业基础积累大巩固一、辨字组词。

蹈（）练（）叉（）按（）稻（）炼（）又（）案（）二、写出下列词语的近义词。

交叉（）节拍（）整齐（）飘动（）重叠（）指挥（）集中（）出奇（）三、按要求改写句子。

1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。

（缩句）2.所有的绿被春天集中在一起。

四年级语文下册一课一练10、绿一、看拼音，写汉字。

mòlǜnèn lǜjízhōng （）（）（）jiāo chājiào liàn zhǐhuī（）（）（）zhěng qíjiépāi shuǐpíng （）（）（）yōng jǐ（）二、多音字组词。

叉--------（）倒---------（）--------（）---------（）三、近义词交叉---（）节拍---（）整齐---（）飘动---（）重叠---（）四、反义词集中---（）交叉---（）五、形近字组词。

蹈（）稻（）练（）炼（）济（）挤（）辉（）挥（）瓶（）拼（）六、课文理解。

1、诗人艾青用《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人对（）的赞美之情。

这首诗表现的“绿”是（）的景象，更是诗人的感觉。

全诗（），诗人将自己的感觉与景象的描绘融为一体。

2、全诗共五节。

第一节写眼前铺满绿色的感受。

第二节用墨绿、（）、嫩绿、（）、淡绿、粉绿，六个形容绿色的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出了绿色的丰富。

第三节用（），写出诗人对绿的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色。

第四节写出了（）。

第五节写出了所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力。

七、按要求写句子1. 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。

（缩句）2. 绿这首诗的作者是艾青写的(修改病句)参考答案：一、看拼音，写汉字。

墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍水瓶拥挤二、多音字组词。

chā交叉chà劈叉dǎo倒翻dào倒水三、近义词交叉---交织节拍---节奏整齐---划一飘动---飘荡重叠---叠加四、反义词集中---分散交叉---平行五、形近字组词蹈（舞蹈）练（练习）济（经济）辉（光辉）瓶（花瓶）稻（稻田）炼（锻炼）挤（挤占）挥（挥手）拼（拼搏）六、课文理解1、诗人艾青用《绿》描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人对绿色、对大自然的赞美之情。

10.绿1．给加粗字选择正确的读音。

（填序号）(1)①dǎo ②dào倒立( ) 倒霉( ) 倒映( ) 倒闭( )(2)①chóng ②zhòng重复( ) 重视( ) 重任( ) 重新( )(3)①chā ②chà钢叉( ) 劈叉( ) 交叉( ) 分叉( )2．选字填空。

辉挥凭瓶屏(1)夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。

终于，最后一点太阳的光_________淹没在山的那一边，似乎向途经这里的过客______手道别。

(2)虽然传统电视的发展陷入______颈，但国产激光电视______借着百寸大______幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。

3．下面句子中，加粗词语的近义词有误的一项是( )。

A．所有的绿集中起来，挤在一起。

（聚集）B．绿得发黑、绿得出奇。

（奇怪）C．重叠在一起，静静地交叉在一起。

（穿插）D．所有的绿就整齐地／按着节拍飘动在一起……（飘舞）4．下列句子中，使用了修辞手法的一项是( )。

A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

B．绿得发黑、绿得出奇。

C．峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

5．品读句子，完成练习。

(1)所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

诗句中词语“集中“______”“______”“______”表现了“绿”的层次多，色彩丰富，给人一种__________（填成语）的感觉。

(2)突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地／按着节拍飘动在一起……下列选项中，对这节诗理解不正确的是( )。

A．这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥B．大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法C．“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力D．动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘6．理解全诗并填空。

10 绿课时练第一课时一、根据拼音写词语。

mòshuǐpínɡjiāo chāzhǐhuījiào liàn（）（）（）（）二、仿照例子，写词语。

绿墨绿嫩绿淡绿粉绿三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。

安_____（）_____（）军_____（）_____（）四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

1.（）按着：①用手或手指压；②止住；③依照，按照；④考查。

2.（）舞蹈：①践踏，踩；②跳动。

【答案】一、墨水瓶交叉指挥教练二、蓝浅蓝深蓝瓦蓝湛蓝三、安按（按时）案（方案）军挥（指挥）辉（光辉）四、1.③ 2.②第二课时一、仿照样子，写词语。

绿得发黑二、选择同一词语在不同句子中的含义。

（填序号）集中：①把分散人、物或事集合在一起；②把意见、经验等归纳起来。

1．集中众人的智慧才能无敌于天下。

（）2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。

（）交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。

③间隔穿插3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。

（）4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。

（）5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。

（）三、理解句子的含义，填空。

到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。

1.这里写到绿的不同层次的词语有：（）。

2.你还知道哪些绿：（）。

【答案】一、红得发紫白得透亮紫得发黑二、1.② 2.① 3.② 4.① 5.③三、1.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿2.碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿。

10 绿课时练第一课时一、根据拼音写词语。

mòshuǐpínɡjiāo chāzhǐhuījiào liàn（）（）（）（）二、仿照例子，写词语。

绿墨绿嫩绿淡绿粉绿三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。

安_____（）_____（）军_____（）_____（）四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

1.（）按着：①用手或手指压；②止住；③依照，按照；④考查。

2.（）舞蹈：①践踏，踩；②跳动。

【答案】一、墨水瓶交叉指挥教练二、蓝浅蓝深蓝瓦蓝湛蓝三、安按（按时）案（方案）军挥（指挥）辉（光辉）四、1.③ 2.②第二课时一、仿照样子，写词语。

绿得发黑二、选择同一词语在不同句子中的含义。

（填序号）集中：①把分散人、物或事集合在一起；②把意见、经验等归纳起来。

1．集中众人的智慧才能无敌于天下。

（）2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。

（）交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。

③间隔穿插3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。

（）4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。

（）5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。

（）三、理解句子的含义，填空。

到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。

1.这里写到绿的不同层次的词语有：（）。

2.你还知道哪些绿：（）。

【答案】一、红得发紫白得透亮紫得发黑二、1.② 2.① 3.② 4.① 5.③三、1.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿2.碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿。