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关爱空巢老人社会实践报告6篇关爱空巢老人社会实践报告1____年是____大学一百二十周年校庆。
“武大梦”承载着一代代武大人的梦想。
不仅体现在学术，更在武大学子继往开来的精神传承，传承自强、弘毅、求是、拓新的武大精神。
为了践行武大精神，为“武大梦”标记大学生的青春注脚。
作为新时代的武大学子，更要求我们以青春的热烈姿态，奉献社会，回报社会。
为此基础医学院12级临床五年二大班的同学们组建了“爱驻心巢”的暑期社会活动实践队，赴____黄陂的姚集村和蔡店乡，关注“留守儿童”与“空巢老人”。
“留守儿童”与“空巢老人”一直是社会广泛关注的话题。
留守儿童的父母远离家乡，用勤劳为经济发展贡献力量，却让留守儿童备受思亲的煎熬。
他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，遥远的亲情，留下太多的惆怅。
缺少父母的关爱，在他们内心深处铸起了层厚厚的防护墙。
“空巢老人”儿孙满堂，却孤守晚年；或许你习惯了在爷爷奶奶的膝下承欢，可那些孤寂的空巢老人面对的清冷生活，年迈体弱，却肩挑生活重担；疾病缠身，却硬扛硬撑。
其实他们渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，孩子们的梦想可能就是看一场电影，得到一本好书甚至好吃的东西；而老人们的愿望可能是见一见亲人、有人多陪陪他们。
他们的只是梦是那么纯粹、朴素！敬老爱幼是中华民族的传统美德，作为新时代大学生，我们更要起到带头作用，为社会奉献一份爱心，传递一种正能量。
就好像火炬传递一样，在每个人手中传递，同时也能汇聚所有人的热情，共同促进社会进步。
“爱驻心巢”实践队26名成员来自全国各地，有缘汇聚在____大学，都是临床医学五年制12级二大班的积极分子，并邀请团委副书记刘馨老师做团队指导。
实践队具有各种才艺的的社团达人，文字图像，数据统计，交流沟通均具有一技之长。
实践队将分别带着“自强、弘毅、求是、拓新”四种精神赴____市黄陂的姚集村和蔡店乡，以二人小组的形式走访当地留守儿童与空巢老人。
携手留守儿童，慰问空巢老人。
关爱空巢老人社会实践活动总结5篇第1篇示例：关爱空巢老人是社会责任，也是一种实践和行动，为了能更好地服务社会中的空巢老人，我们开展了一系列的关爱活动。
下面就让我们来总结一下这次关爱空巢老人社会实践活动。
我们明确了关爱空巢老人的重要性。
空巢老人是指子女出走或独立生活后，留下父母独自生活的老年人。
他们常常面临生活孤独、精神空虚、缺乏关爱和陪伴的问题。
关爱空巢老人是一项十分迫切的社会任务，我们必须行动起来，给予他们更多关心和帮助。
在活动中，我们首先进行了调研，了解了空巢老人的具体情况，包括他们的健康状况、生活习惯、饮食偏好等。
通过调研，我们深刻感受到了他们的孤独和脆弱，也更加坚定了关爱空巢老人的决心。
接下来，我们组织了一些实际的活动，例如定期走访、送去温暖的物资、陪伴聊天等。
通过这些活动，我们让空巢老人感受到社会的温暖和关爱，也提供了一些实质性的帮助。
在活动中，我们也发现了一些问题和困难。
空巢老人的需求多样化，我们需要更加细致入微地了解他们的实际情况，才能更好地帮助他们。
由于志愿者的数量有限，我们的活动覆盖面也有限，希望未来能有更多的人加入到这个关爱空巢老人的行动中来。
这次关爱空巢老人的社会实践活动是一次成功的尝试。
我们通过实践行动，让更多人关注到空巢老人的生活现状，也带给他们了更多的关怀和帮助。
希望未来我们能继续坚持下去，让更多的空巢老人感受到社会的温暖和关爱。
【字数已满】第2篇示例：近年来，随着我国人口老龄化问题日益严重，空巢老人的群体也逐渐增加。
空巢老人长时间独自生活，容易感到孤独和失落，因此关爱空巢老人成为社会责任。
为了增强社会对空巢老人的关爱意识，我校积极组织了一场关爱空巢老人的社会实践活动。
活动于近日顺利举行，我校共有150名师生志愿者参与其中。
活动内容包括探访空巢老人、送去慰问品、陪老人聊天等环节。
在活动前，我们与社区相关部门取得联系，获得了12名空巢老人的信息，确定了探访对象。
在活动当天，志愿者们早早地来到了空巢老人的住所，每位志愿者手持一份慰问品，含有日常生活用品和心意卡片。
帮助孤寡老人社会实践报告（精选5篇）帮助孤寡老人社会实践报告（精选5篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，此时需要写一份实践报告，做好总结。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的帮助孤寡老人社会实践报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
帮助孤寡老人社会实践报告1尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。
去敬老院慰问主要原因是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人，在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。
而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。
他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。
选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：敬老院创办至尽将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。
本院占地面积10000多平方米，建筑面积2800平方米，绿地面积占总面积60%，房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。
敬老院现有床位220只，管理人员和护理人员共25名。
阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。
我们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。
有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。
社会实践调查抱报告关爱孤寡老人（共8篇）第1篇：关爱孤寡老人社会实践报告关爱孤寡老人社会实践心得体会尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，2012年3月20日星期二我们班组织开展了一个社会实践活动，活动内容是全班组织去敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。
里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如：军人、教师、干部等！他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞；有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。
我们在校门口集合，由社会实践委员带队，步行前往天池公园的敬老院。
老人们一看赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，十分关心我各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴！老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣。
和老人们聊了一会儿，有位老婆婆提议和我们拉歌，老人们唱一首歌，我们唱一首。
在一片欢声笑语中时间匆匆而过到中午老人们休息的时间了，我们不得不在老人的送别声中列队回学校了！到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。
这些活动很好的展现了当代大学生的风采，在我们镇上也赢得的一致好评。
一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！Xx班xx报告二〇一二年三月二十日第2篇：关爱孤寡老人社会实践调查问卷关爱孤寡老人社会实践调查问卷1.您的性别是（）A.男B.女 2.你的年龄（）A.15岁以下B.15-30岁C.30-45岁D.45岁以上 3.您所受教育程度（）A.小学B.中学C.大学D.研究生 4.您家中是否有老人（）A.有B.无C.我就是5.您生活周围的家庭是否有孤寡老人（）A.是B.否6.老人是否会被探望（）A.经常B.偶尔C.一般不会 7.您是否关注过孤寡老人（）A.是B.否8.您是如何看待孤寡老人的（）A.应提高社会关注B.构建关爱组织C.无需理会 9.您认为他们最大的难处是什么（）A.心灵孤独B.日常生活无人照顾C.经济困难D.安全无保障 10.您认为孤寡老人最需要什么（）A.老年朋友B.钱C.家人的关心 11.您认为孤寡老人应如何居住（）A.老人院B.和亲戚一起C.独自居住 12.如果有帮助老人的志愿活动，你会（）A.参加B.不参加C.看情况 13.你认为孤寡老人增多的原因是什么（）A.计划生育政策B.思想观念变化C.外出工作的人员增多 14.你对老人的疾病了解多少（）A.完全不了解B.知之甚少C.比较了解D.了解 15.您是否能在紧急情况下对老年人实施救助（）A.能B.不能C基本可以 16.您的家人对老人是什么态度（）A.热情B.冷淡C敬而远之谢谢配合！第3篇：关爱孤寡老人的社会实践调查报告4关爱孤寡老人的社会实践调查报告摘要：当年轻人都涌入城市的同时，家中的老人却“独守空房”，独自承受着无边的孤独和寂寞。
关爱孤寡老人社会实践报告6篇范文模板下面是收集的关爱孤寡老人社会实践报告6篇(社会实践看望孤寡老人实践活动报告)，供大家参考。
关爱孤寡老人社会实践报告1在刚开始不久的大学生活中，这是我第一次经历社会实践活动。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽然天气严寒，寒风呼啸，但是我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
空巢老人和孤寡老人，就是自己的子女不在身边而自己单独生活的老人。
空巢老人辛辛苦苦拉扯大几个孩子，用尽了自己一生的力量。
孩子们为了自己的家庭忙碌地工作，以至于无暇照顾自己的父母。
但对于身居农村的空巢老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。
老人却仍然得不到他们应有的呵护，甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。
可见，空巢老人们承受着巨大的心理压力。
所以，我们真的应该关注一些空巢和孤寡老人的生活，以减少他(她)们一些心理和精神上的压力，让他（她）们心理和精神上都能得到一些慰藉，让他们的晚年生活更加开心幸福。
作为当代青年，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些老人。
我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会或者义工协会，但每次活动明额有限，我们很难得到一次历练的机会，我们为什么不放开视野观望周围需要帮助的人？其实做好事处处可以做，只要我们本着为人民服务的理想，我们历练的机会很多，就像谈到空巢和孤寡老人，他(她)们如果可以得到你的帮助，他(她)会非常的感动。
2月初，我到了我家临近的大庙村。
这个时候新年的气息已经慢慢变淡，一些老人的子女已经忙着离开家去城市里打工了，所以，又是一大批孤寡空巢老人被留在了村子里。
我了解到村子里有一户姓郭的人家，老伴儿在几年前就已经去世了，女儿出嫁到很远的县城，儿子和儿媳妇在南方打工很少回家，只有临近春节才能在家里住几天。
关爱空巢老人社会实践报告6篇篇1摘要：随着人口老龄化的加剧，空巢老人问题日益受到社会的关注。
本次社会实践旨在探讨如何关爱空巢老人，通过走访、调查和实践活动，我们了解到空巢老人的生活状况和需求，并提出了一系列可行的关爱措施。
本报告将详细介绍本次社会实践的内容、方法、结果和结论，以期为相关机构和人士提供参考和借鉴。
一、引言随着经济的发展和人口老龄化的加剧，空巢老人问题已经成为一个严重的社会问题。
空巢老人指的是子女离家后，独自留在老家的父母。
他们往往面临着生活孤独、缺乏关爱、健康状况不佳等问题。
本次社会实践旨在通过走访、调查和实践活动，了解空巢老人的生活状况和需求，并提出一系列可行的关爱措施。
二、实践方法1. 走访调查：我们走访了多个空巢老人家庭，与他们面对面交流，了解他们的生活状况和需求。
2. 问卷调查：我们设计了一份问卷调查，向空巢老人发放，收集他们的基本信息和需求。
3. 实践活动：我们组织了一系列关爱空巢老人的活动，如义诊、文艺演出、心理辅导等。
三、实践结果1. 生活状况：通过走访调查，我们发现空巢老人普遍面临着生活孤独、缺乏关爱、健康状况不佳等问题。
他们的生活环境往往较为简陋，缺乏基本的生活设施和服务。
2. 需求分析：通过问卷调查，我们发现空巢老人最迫切的需求是关爱和陪伴。
其次，他们对健康服务和心理辅导也有较高的需求。
此外，他们还希望得到一些生活上的帮助和支持。
3. 实践活动效果：我们组织的义诊活动为空巢老人提供了免费的医疗咨询和服务，受到了他们的热烈欢迎。
文艺演出活动为他们带来了欢乐和愉悦，缓解了他们的孤独感。
心理辅导活动帮助他们排解了心中的烦恼和困惑，提高了他们的生活质量。
四、结论与建议通过本次社会实践，我们得出以下结论：1. 空巢老人面临着严重的生活问题和需求，需要得到社会的关注和关爱。
2. 义诊、文艺演出和心理辅导等实践活动可以有效缓解空巢老人的孤独感和提高他们的生活质量。
3. 建议政府和相关机构加强对空巢老人的关注和支持，提供更多的服务和保障。
高中生帮助孤寡老人社会实践报告（5篇）高中生帮助孤寡老人社会实践报告篇1 不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。
毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。
所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。
到最后三天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。
我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里面找到了一份导购工作。
()第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。
1、严格遵守商场的规矩。
俗话说：国有国法，家有家规。
自然，作为一个单位也有相应的规定了。
2、做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮助其他人。
3、虚心向别人学习，努力完善自己。
4、对待客人要面带笑容，耐心服务。
5、要与同事和睦相处，争取在大家心中留存一个完美的形象!就这样我开始了工作，也许是由于自己制定了完善的计划，所以工作还是很顺利的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的，也许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧!万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。
帮忙孤寡老人实践报告（10篇）前期工作为响应学校动员广大青年学生进取参与社会实践，强化社会实践经历，进取引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的职责感、使命感和紧迫感的活动目的，我在村委会的帮忙下，收集到了附近一带的孤寡老人的资料，并呼吁放假在家玩耍的孩子一同带上水果和打扫工具前往孤寡老人家看望。
一张床，一张桌子，几乎占满整个房间，陈旧的生活用品杂乱地堆在上头，小小的厨房内几件简单的器具，这就是七十五岁的刘婆婆的全部家当。
临近新年，家家户户都大扫除，唯独这些孤寡老人，与墙上的青苔和满屋的霉臭味及尘埃为伴。
她没有亲人，不知有多久没有享受过节日的欢乐、团圆的欢乐，别人唾手可得的欢乐对于她这样一个孤寡老人来说，根本就是一种奢望。
“老了，眼睛不好使，耳朵也是，这些活都干不来了，平时也就好心的人，像你们这样，帮我罢了。
”刘婆婆扶着油漆早已掉光的木门感激地笑了。
尽管跟我一同前来的.还是未成年的孩子，但都比较懂事，帮忙扫地擦桌子，有的还唱歌给婆婆听。
大约午时五点我们向刘婆婆道别，可能想到什么，她有点着急地走进屋内，出来的时候手里拿着一把糖果塞在孩子们的手里。
我看着部分有点融化的糖果，给孩子们打了个眼色，大家都懂事地向刘婆婆道谢。
在归家的路上，有个孩子嘴馋嚷着吃那些我早已收起来的糖。
“那些糖都过期了，不能吃啦，我们今日去做这件事不是为这些糖果，不是吗？婆婆她老了，不明白糖都变质了，可是她是真心想感激我们大家所做的一切，记住啦，以后常去看看她。
”调查状况分析近几天走访了好几户的孤寡老人，他们的状况都大同小异，经过与他们聊天以及村民的反映总结出造成当前孤寡老人当前较为困难状况的原因：1、农村经济发展不快，生产力水平仍然比较低，是导致农村孤寡老人生活条件不得完善根本原因。
有些基层党政领导，对农村孤寡老人处境认识不足，重视不够，没有把关心农村孤寡老人的生活提到重议事日程上来，对新形势下农村孤寡老人出现的新情景、新问题研究不够，缺乏有效的应对措施和长效机制，是导致农村孤寡老人生活条件依旧困苦的重原因。
暑期社会实践报告看望孤寡老人5篇第1篇示例：暑期社会实践报告——看望孤寡老人一、实践活动介绍暑期社会实践是大学生在暑假期间组织开展的一项志愿服务活动。
为了提倡关爱弱势群体的理念，我所在的社会实践团队决定开展看望孤寡老人的活动。
通过此次实践，我们希望能够以实际行动关爱社会上的弱势群体，让他们感受到社会的温暖和关怀。
1. 筹备阶段在活动开始之前，我们首先进行了筹备工作。
通过社会实践团队的志愿者招募，我们组成了一个专门的老人关怀小组，负责实践活动的具体实施。
我们还与当地的养老院联系，并取得了他们的支持和配合。
2. 实践准备为了更好地做好这次实践活动，我们进行了一些准备工作。
我们了解了养老院的基本情况，包括老人的年龄、健康状况和生活习惯等，以便更好地进行活动安排。
3. 实施阶段在实践活动的实施阶段，我们分成了若干小组，分别前往不同的养老院进行看望。
我们为孤寡老人带去了一些日常用品和水果，并且陪他们聊天、听他们讲述过去的故事。
我们还为他们表演了一些小品和歌舞，让老人们感受到生活的乐趣和快乐。
4. 总结阶段在活动结束后，我们进行了总结。
通过此次实践，我们深刻感受到了孤寡老人的孤独和无助，也更加明白了社会关爱的重要性。
我们认为，通过这样的活动，不仅可以为孤寡老人带去一些实际帮助，更重要的是给他们带去一份温暖和关爱。
三、活动收获与感悟通过这次暑期社会实践活动，我收获了许多。
首先是对孤寡老人的关爱。
在与他们交流的过程中，我发现他们大多数是寂寞无助、渴望关爱的。
我们的关怀和陪伴对他们来说是无比珍贵的。
活动还让我更加深刻地认识到社会的不公和弱势群体的处境。
在未来的生活中，我将更加关注这些群体，做出更多的奉献。
四、展望通过这次暑期社会实践活动，我深深感受到了社会服务的意义和价值。
在未来的日子里，我将继续关注孤寡老人和其他弱势群体，并且希望通过自己的努力，为他们带去更多的关怀和帮助。
我也希望更多的人能够加入到这个爱心行动中，让社会充满爱和温暖。
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帮助孤寡老人实践报告
古以来，中国就是一个讲究和谐有着深厚道德文化底蕴的国家。
孝敬老人、长幼有序、兄弟友爱等传统伦理美德中无不折射出礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美的社会哲理。
那么，去帮助孤寡老人的时候，你有什么感受?
慰问孤寡老人社会实践报告
作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践参加服务老人的社会实践，去给予老人呵护和关怀。
让自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。
这个寒假虽然短暂，但我过得很充实。
经村委的介绍，我有幸和村上的独孤老人接触，并向他们了解了一些生活情况，还带给他们一些生活用品，最重要的是丰富了他们的精神家园。
这次假期社会实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践年能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会调查，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
在这次实践过程中，我获益匪浅。
我学到了在书本上学不到的知识。
让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。
同时也认识到农村存在的问题。
由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。
过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。
在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。
这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。
可是我碰到了一个很棘手的问题，者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。
在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。
老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的交谈会，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，会间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。
虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了前来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。
在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己计划好的事。
在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己最大的努力做到最好。
同时也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。
从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。
同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。
一直以来我的口语交际能力东不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。
在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样。
通过这次活动，让我感受到亲情的可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声爷爷、奶奶，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。
这些老人真的很可怜的。
他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。
我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。
心疼
的是那些老人，而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。
最让人难过的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。
虽然中央有说对老人的补贴，可是天高皇帝远，等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。
物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。
还有就是子女没有尽到义务与责任。
这种风气真的非常的严重。
在这是实践活动中，我也充分的认识到我的不足之处。
我觉得我需要学的东西还很多，也明白了一个人的力量是多么的微不足道。
只有大家齐心协力，团结合作，才能把事情做好。
不管怎样，我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责
关于关爱孤寡老人的实践报告
(一)实践目的：在社会的最底层有这么一群人，他们无配偶、无子女、无人照顾。
他们有个共同的名字空巢老人。
临近春节了，家家户户都在忙着热闹的大团圆，而他们只能守着自己空荡荡的房子，从清晨到日暮，日复一日，年复一年。
尊敬老人自古以来就是中华民族的传统美德之一，而作为一名有爱心、有责任心的热血大学生，我有义务承担起社会的责任，虽然我明白一个人是的力量是那么小、小的甚至微不足道，但是我真诚的希望，这些微力量能够汇聚成大爱心，得到社会各界人士的关注支持。
(二)、实践过程：我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。
例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座
啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。
而这种爱心，在每个人的心里都有。
而我，就是在这颗爱心的促使下，去看望老人。
在我的家乡，这样的老人数不胜数，而人们大多都是敬而远之，因为他们认为他们自己的子女都不来照顾他们，而我们的帮组显得多么的多余，在村子最偏僻的角落，生活着这样一位老人，因为我从小不在家，所以只能从妈妈那里打听一二，妈妈说,奶奶姓曹，二十几前丈夫逝世，几年前儿子车祸逝世，诸多不幸发生在她身上，但是她依旧坚强的活着。
村里的人攀龙附凤，自然不会与这样穷苦的老人家扯上关系，趁着过年和实践活动的机会，我和我的好朋友制定了一个关爱曹奶奶，温馨过龙年的计划。
第一天：农历十二月二十八号，我们把从家里带来的鱼肉、瓜子还有一些不常穿的棉衣送到了奶奶家中，起初，奶奶不了解我们的目的，不好意思的回绝了我们，经过我们长时间的交流，奶奶终于接受了我们的帮组。
我们为奶奶做了一顿丰富的年夜饭，尽管我们的厨艺并不是很好，但我们还是吃的笑哈哈的，奶奶说她都是吃一点白菜，而且一餐自己吃不了多少，剩下来吃几天，偶尔都只吃白开水泡饭。
心与心的交流，是最令人难忘的，与奶奶聊天便发现奶奶是个十分可爱的老人，也像我们一样怀着少女的心，仍然深爱着自己的丈夫和孩子，到了傍晚我们离开了奶奶家，像奶奶道了新年快乐。
第二天：大年初五，过了一个春节奶奶还是一个不愉快的摸样，家里的光景还是那么差。
我和朋友帮奶奶把家里打扫了卫生。
看到那些守着空巢的风烛残年的奶奶，我的压抑的情感无处表达。
我更不敢想象这种凄凉的空巢景象还会持续多长时间。
他精神上感到特别的空虚和寂寞。
有时我也在想，等我们老了的时候，会不会也像奶奶那样守着一座房子，过着凄冷而孤独的生活。
往后的五天也都是帮奶奶做做饭、聊聊天。
最后一天临走前奶奶嘱咐我们一定要好好学习。
要珍惜身边的亲人朋友，要爱生活。
结束了陪伴奶奶的日子，我们找到了村干部，村干部也承诺会给她最多的补贴，也会经常去问候老人家。
实通过这次实践，我们深入了老人寂寞的内心世界。
我知道很多人都嫌弃老人，觉得他们麻烦、手脚慢、邋遢。
但是，是否想过我们也会老，当你老无所依的时候，别人给予你的是关怀，是不是会感谢这个温暖的世界。
人心都是温暖的。
其实老人是非常可爱的，他们有爱有恨，有笑有泪。
这次实践过后，我感受到做一个热心帮组他人的人是多么的快乐，不再一味的索取，付出会让人更快乐。
(三)、实践心得：短短一上午的关爱孤寡老人活动，触动了我那麻木已久的心。
由于是第一次参加此类活动加之与老人相处甚少，第一眼见到年迈孤独的老人们时，心抽痛了一阵。
这些为儿女操劳大半生的老人，本应和子女生活在一起享受子女的关爱，如今却被送到敬老院孤单地度过余生。
不敢说她们喜欢清静却敢大胆的说她们害怕孤独。
此时，告诫自己：绝对不能让父母孤独的度过老年。
我记得古文中是这样描述大同社会的：故人不独亲其亲，不独子其子，是老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤独废弃者皆有所养，男友分，女有归。
虽然我们都明白这只是理想中的理想社会，但是帮组孤独老人的行动刻不容缓。
这不是个人问题，是整个社会的责任，也是民族精神崛起的标志，行动吧!不要做个麻木不仁的冷血儿。
实践报告相关。
