两位数与三位数相乘.pdf

沪教版三年级下册《两位数与三位数相乘》数学教案一、教学目标1.知识目标：通过教学，学生能够掌握两位数与三位数相乘的基本知识，能够准确地计算两位数与三位数的乘积。

2.能力目标：培养学生的数学计算能力和思维能力，提高学生的数学思维水平，培养学生的自学能力和团队协作精神。

3.情感目标：培养学生良好的学习习惯，积极向上的学习态度，并培养学生的数学兴趣和爱好。

二、教学内容1. 每日一练问题1：有一个两位数87，再有一个三位数123，把这两个数相乘，结果是多少？问题2：一个三位数456，再有一个两位数22，把这两个数相乘，结果是多少？2. 教学重点1.两位数与三位数相乘的算法和技巧，包括竖式乘法等。

2.掌握细节处理，如进位、补零等。

3. 教学难点1.两位数与三位数相乘的难点在于学生对进位和补零的理解和掌握。

2.需要引导学生认识到一些运算的规律。

三、教学方法1.讲授法；2. 研究式教学法；3. 活动探究法；4. 合作学习法；5. 讨论式教学法。

四、教学过程1. 导入教师简单介绍今天的学习内容——《两位数乘以三位数》。

活动一教师给学生两个问题让学生进行计算，计算过程中记录下来，之后和同桌讨论比较，确定答案是否正确：1.67 × 123 = ?2.456 × 22 =？活动二教师选择两个不同的算式，通过让学生自己拆分，来体会如何更加简便的计算：1.34 × 1012.45 × 2023. 讲授例1学习“两位数千位以上乘以一位数”的计算方法。

例子：33 × 8。

例2学习“两位数个位以上乘以一位数”的计算方法。

例子：44 × 5。

算式讲解学习“两位数乘以两位数”的计算方法。

例子：46 × 12。

算法讲解学习“两位数个位以上乘以两位数的个位”的计算方法。

例子： 56 × 12。

算法讲解学习“两位数个位以上乘以两位数的十位”的计算方法。

例子： 56 × 12。

教学过程教学环节教师活动学生活动评价内容及要求课前口算练习30×12= 24×5= 300×15= 25×40=102×3= 430×20= 16×50= 405×4=1.独立完成2.集体核对学习习惯：认真倾听，仔细核对。

【教学意图】通过口算对“因数末尾有0”的两位数乘法、“因数中间有0”的一位数乘法等内容进行回顾，为本节课的学习提前做好铺垫。

一、回顾旧知，确立目标（一）回顾知识1.提出问题：请同学们回忆一下，最近我们我们学习过哪些与乘法有关的知识？想一想在计算时要注意什么？2.引出课题：两位数乘两、三位数（练习课）（二）明确学习目标1.提出要求：通过今天的学习要达到以下的目标2.操作说明根据实际表现，打上相应个数的☆1.回顾所学知识。

两位数乘两、三位数2.回忆计算要点。

横式计算（分拆因数）竖式计算（数位对齐）3.阅读学习目标。

学习兴趣：积极主动的思考问题，大胆的举手介绍自己的思考结果。

学习习惯：认真仔细的倾听同伴的发言。

回答问题声音清晰响亮。

【教学意图】通过组织学生对已掌握的知识点进行回顾，帮助学生初步梳理知识点，为进一步的完善知识结构做准备。

同时结合练习课的特点发布具体的学习目标，让学生明确课堂学习的目的，为最后的自我学习评价做好铺垫。

二、创设情境，重点梳理（一）情境呈现1.谈话引入。

春游，要考虑哪些问题？2.数据呈现：（小调查）门票价格统计表3..提出问题。

从中你能获得哪些有用的数学信息？出示人数：（128人、110人、203人）4.解决问题。

每个项目费用是多少元？（课件出示）5.交流反馈。

1.个别回答。

2.阅读表格。

3.提取信息。

4.独立思考：求各个项目的费用（只列式、不计算结果）5.同桌交流学习兴趣：积极参与交流，主动介绍自己的方法。

学习习惯：能听清老师的提问。

能仔细的倾听同伴的发言，并作补充。

学业成果：能合理的选择门票价格，并列出正确的算式。

两位数乘三位数乘法速算技巧1.两位数乘三位数的速算技巧之竖式相乘法（1）将两位数的个位数与三位数的个位数相乘，得到一个两位数的结果。

（2）将两位数的个位数与三位数的十位数相乘。

（3）将两位数的十位数与三位数的个位数相乘，并在结果前面补0。

（4）将两个结果相加，得到最终结果。

例如：23×435=?首先计算23×5，得到115；然后计算23×30，得到690，注意要在结果前面补0；最后将115和690相加，得到最终结果：115+690=8052.两位数乘三位数的速算技巧之交换乘数法将两位数和三位数交换位置，变为三位数乘两位数的乘法计算，最后将结果重新交换回来。

例如：首先将23和435的位置交换，变成435×23的乘法计算；3.两位数乘三位数的速算技巧之倍数法寻找一个小于或等于两位数的倍数，并将两位数表示为这个倍数加上余数的形式，然后将两个乘数分别与倍数相乘，最后将结果相加。

例如：23×435=（23表示为20+3）20×435+3×435首先将23表示为20+3的形式；然后计算20×435=8700；再计算3×435=1305；4.两位数乘三位数的速算技巧之分布律将两位数拆分成十位数和个位数，分别与三位数相乘，最后将两个结果相加。

例如：23×435=（20+3）×435=20×435+3×435首先将两位数23拆分为20+3的形式；然后计算20×435=8700；再计算3×435=1305；通过掌握以上这些两位数乘三位数的速算技巧，我们可以在日常生活中更加方便快捷地进行这类计算，提高计算效率。

当然，这些技巧虽然能够帮助我们快速完成计算，但在使用过程中还是需要谨慎操作，注意计算的准确性，以免出现错误。

两位数乘三位数乘法速算技巧
两位数乘三位数乘法是数学中的一个基础运算，也是日常生活中经常用到的。

以下是两位数乘三位数乘法的速算技巧：
1. 改变顺序相乘法：将两位数的个位数和十位数分别与三位数的个位数相乘得到两个部分的结果，然后将两位数的十位数和三位数的十位数相乘得到一个结果，最后将两个部分的结果和三位数的百位数相乘得到最终结果。

例如： 24 × 385 = ?
先计算 4 × 5 = 20 和 4 × 8 = 32，
然后计算 2 × 5 = 10 和 2 × 8 = 16，
最后计算 20 + 320 + 1600 = 1940。

所以 24 × 385 = 9,240。

2. 十位数相乘加上个位数相乘法：将两位数的十位数和三位数的十位数相乘得到一个结果，然后将两位数的个位数和三位数的个位数相乘得到另一个结果，最后将两个结果相加得到最终结果。

例如： 24 × 385 = ?
先计算 20 × 300 = 6,000 和 4 × 5 = 20，
然后计算 4 × 80 = 320 和 2 × 8 = 16，
最后计算 6,000 + 320 + 20 = 6,340。

所以 24 × 385 = 9,240。

以上是两位数乘三位数乘法的速算技巧，掌握了这些技巧，可以更快、更准确地进行运算。

两位数与三位数相乘【教学目标】1.理解和掌握两位数乘三位数的计算方法，能用横式和竖式正确地进行计算。

2.根据已有知识，探索两位数乘三位数的计算方法，体验算法的多样化。

3.理解和掌握因数末尾有零的乘法的简便算法和竖式书写方法。

【知识精要】一、两位数乘三位数的笔算方法：笔算时相同数位对齐，先用两位数个位上的数去乘三位数各数位上的数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数各数位上的数，得数是多少个“十”，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。

二、估算两位数乘三位数的方法：估算两位数乘三位数时先把两位数看作两个相邻的整十数，再分别去乘三位数，所得的两个积就是估算的范围。

三、在计算两位数与三位数相乘时，可以把两位数分拆成两数相加、两数相减或两数相乘，使计算简便。

四、因数末尾有零的乘法的简便算法：因数末尾的0可以先不考虑，先按笔算因数末尾没有零的乘法的方法来计算，乘完以后再看两个因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0.但要注意竖式的书写方法。

五、乘数末尾有0的乘法，用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数去乘，再看因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0.【例题精讲】一、圈出下面各竖式中错误地方，并在方框里改正。

（1）4 0 6╳ 8 29 23 6 83 7 7 2(2)6 0 4╳ 2 74 2 2 81 2 85 5 0 833292 16308二、用分拆的方法计算。

178 ╳52 28 ╳346 105 ╳649256 9688 6720三、列竖式计算。

460 ╳70 = 4600 ╳170 = 460 ╳7500 =32200 782000 3450000四、列式计算。

（1）103个15相加的和是多少？（2）最大的三位数与最大的两位数的积是多少？（3）37乘173与139的和，积是多少？1545 98901 11544五、解决问题。

1．一个没有拧紧的水龙头每天要浪费42千克水。

三位数乘两位数方法三位数乘两位数是数学中的乘法运算，要求我们计算一个由三个数位组成的数与一个由两个数位组成的数的乘积。

在进行三位数乘两位数的计算时，我们需要掌握正确的计算方法和技巧。

首先，我们来看一下三位数乘两位数的基本步骤。

假设我们要计算的三位数为abc，其中a、b、c分别代表百位、十位和个位数位上的数字；要计算的两位数为de，其中d和e分别代表十位和个位数位上的数字。

那么，三位数乘两位数的计算方法可以表示为：abc×defghij其中，f、g、h、i和j分别代表结果中各数位上的数字，f为百位上的数字，g 为十位上的数字，h为个位上的数字，i为千位上的进位数字，j为百位上的进位数字。

这个计算方法是根据乘法的定义推导出来的。

具体的计算步骤如下：第一步：计算个位数的乘积。

将c与e相乘，得到个位数的部分乘积h。

如果h大于等于10，就要进位，将h的个位数部分作为结果h，将h的十位数部分作为进位i。

第二步：计算十位数的乘积。

将c与d相乘，得到十位数的部分乘积g。

同时加上上一步中的进位i，得到一个临时结果g。

如果g大于等于10，就要进位，将g的个位数部分作为结果g，将g的十位数部分作为新的进位i。

第三步：计算百位数的乘积。

将c与d相乘，得到百位数的部分乘积f。

同时加上上一步中的进位i，得到一个临时结果f。

第四步：将上面得到的三个部分结果f、g和h按照对应的数位放在正确的位置上，得到最终的结果fgh。

这就是三位数乘两位数的基本计算方法。

除了上述的计算步骤，我们还可以通过一些技巧来简化计算过程，提高计算速度。

首先，我们可以通过乘法的交换律来选择计算顺序。

即乘法的结果与乘法参与的顺序无关，可以先计算两位数乘三位数，再计算三位数乘两位数。

其次，我们可以通过合并计算步骤来简化计算过程。

例如，在计算百位数的乘积时，可以将计算个位数和十位数的乘积的步骤合并到一起，即将c与de相乘，得到一个临时结果，再将这个临时结果与c相乘得到最终结果f。

三位数乘两位数的步骤三位数乘两位数是数学中的一种基本运算，它涉及到了乘法的运算规则。

在进行这种运算时，我们需要按照特定的步骤进行操作，以确保计算的准确性。

下面，我将为您详细介绍三位数乘两位数的步骤。

步骤一：竖式排列首先，我们需要将三位数和两位数按照竖式排列，使得个位对齐。

比如，我们以334乘以27为例来说明。

334× 27步骤二：逐位相乘接下来，我们需要从右向左逐位相乘。

首先是个位的计算。

将个位数7与三位数334的个位数相乘，得到结果2338。

我们将这个结果写在个位数下方。

334× 27------2338然后，我们计算十位的乘法。

将个位数7与三位数334的十位数相乘，得到结果2338。

由于这个结果是十位的，所以我们需要将其向左移动一位，即在个位数的下方写一个0，再将结果写在十位数的下方。

334× 27------23382340最后，我们计算百位的乘法。

将个位数7与三位数334的百位数相乘，得到结果23480。

同样，由于这个结果是百位的，所以我们需要将其向左移动两位，即在十位数的下方写两个0，再将结果写在百位数的下方。

334× 27------234802340------9038步骤三：相加求和在得到各位的乘法结果后，我们需要将它们相加求和，得到最终的乘法结果。

具体做法是，将个位列的数字相加，十位列的数字相加，百位列的数字相加。

在上述例子中，个位列的数字相加结果为8，十位列的数字相加结果为6，百位列的数字相加结果为2。

将这三个结果按照个位、十位、百位的顺序书写，得到最终结果为26038。

步骤四：检验计算结果完成乘法运算后，我们需要检验计算结果是否正确。

一种常用的检验方法是将乘数和结果进行除法运算，看是否能够整除。

在这个例子中，我们将原始的乘式334乘以27进行除法运算，得到的商是1238。

这意味着，我们的计算结果26038是正确的。

结论：三位数乘两位数虽然涉及多步计算，但只要按照以上的步骤进行操作，就能够得到正确的结果。

三位数乘两位数引言在数学中，乘法是一种基本的运算，它是将两个数相乘得到一个新的数的过程。

在本文中，我们将探讨三位数乘以两位数的乘法运算，并展示如何进行手算和计算器计算。

手算方法下面，我们将介绍手算三位数乘以两位数的方法。

步骤1：先进行个位数的乘法将两个数的个位数相乘，并将结果写在乘法竖式中的个位数位置上。

例如，如果我们要计算456乘以32，我们将计算6乘以2，结果是12，将2写在个位数位置上。

4 5 6× 3 2──────────1 2步骤2：进行十位数的乘法将个位数和十位数分别与乘法竖式中的十位数相乘，并将结果写在乘法竖式中的十位数和百位数位置上。

例如，继续计算456乘以32，我们将计算5乘以2和6乘以3，结果分别是10和18，将0写在十位数位置上，将1进位到百位数位置。

4 5 6× 3 2──────────1 4 4步骤3：进行百位数的乘法将百位数与乘法竖式中的百位数相乘，并将结果写在乘法竖式中的千位数和万位数位置上。

例如，继续计算456乘以32，我们将计算4乘以2，结果是8，将8写在百位数位置上。

4 5 6× 3 2──────────1 4 5 2步骤4：相加得到最终结果将乘法竖式中的所有部分相加，得到最终结果。

在本例中，我们得到1452。

4 5 6× 3 2──────────1 4 5 2计算器方法现代计算器可以轻松地进行三位数乘以两位数的乘法运算。

只需按以下步骤操作即可：1.输入第一个三位数，例如456。

2.按下乘法运算符（×）。

3.输入第二个两位数，例如32。

4.按下等号（=）。

计算器将自动执行乘法运算，并在屏幕上显示结果。

在本例中，屏幕将显示1452。

结论通过本文，我们学习了三位数乘以两位数的乘法运算。

我们了解了如何使用手算和计算器来执行这种乘法运算。

无论是手算还是使用计算器，正确使用乘法运算可以帮助我们在日常生活中解决各种数学问题。

两位数与三位数相乘教学内容：课本:18页到19页。

教学目标：1.掌握两位数与三位数相乘的计算方法，能正确的进行乘法笔算。

2．理解用因数哪一位上数去乘，得数的末位和因数的哪一位对齐道理。

知道乘得的数满几十，需向前一位进几。

3．培养学生在计算前先估算的意识，养成良好的计算习惯。

教学重点：两位数与三位数相乘的计算方法教学难点：积的定位、积的进位问题。

教学准备：多媒体课件教学过程：一．情境导入：师：同学们，你们过年回老家吗？生:回。

师：谁来说说从上海回你们老家，你乘坐哪种交通工具？大约需要多长的时间？（抽生回答）师：那你知道上海到你老家的路程大概有多远吗？（抽生回答）师：你们想知道老师是怎么回老家的吗？生：想。

二．探究新知：出示：火车图片师：从图中，你了解了哪些数学信息？生：刘老师乘坐火车回家，而且火车的速度是每小时约行145千米。

师：你能知道从上海到老师的老家西安有多远吗？如果不能，你还需要老师提供哪些数学信息？生：不能，需要老师提供时间。

出示：从上海到西安的火车需要13小时，师：从上海到西安大约多少千米？（1）说说主题图提供了什么信息？（2）独立列式，说一说列式的理由（3）估一估从上海到西安大约多少千米？13×145=13×145大约是（）10×145=（）20×145=（）13×145的结果在（）和（）之间，接近（）。

2．自主探究，尝试计算。

（1）独立思考，尝试计算。

（2）小组交流计算方法。

（3）汇报展示：方法1：13×145 方法2：13×145 =10×145+3×145 =20×145-7×145=1450+435 =2900-1015=1885 =1885方法3： 13 方法4： 145× 145 × 133．观察交流：哪个竖式在计算的时候比较简便？为什么？师：（1）说说竖式计算的过程。

两位数乘三位数的过程
1.先求两位数的个位数与三位数的计算：
(1)两位数的个位数与三位数的个位数相乘，若小于10则保留这个数，若大于等于
10则保留这个数的个位数进十位数；
(2)两位数的个位数与三位数的十位数相乘，若上一步有进位则加上进位，若小于
10则保留这个数，若大于等于10则保留这个数的个位数，进十位数；
(3)两位数的个位数与三位数的百位数相乘，若上一步有进位则加上进位，直接将这
个数写上。

2.在求两位数的十位数与三位数的计算：
(1)1、两位数的十位数与三位数的个位数相乘，若小于10则保留这个数，若大于等
于10则保留这个数的个位数进十位数；
(2)2、两位数的十位数与三位数的十位数相乘，若上一步有进位则加上进位，若小
于10则保留这个数，若大于等于10则保留这个数的个位数，进十位数；(3)3、两位数的十位数与三位数的百位数相乘，若上一步有进位则加上进位，直接
将这个数写上，最后相加计算：
3.对应位数相加，若大于等于10，则向前进位，前一位数加上进位后在重复计算。

三位数乘两位数快速计算方法在日常生活和工作中，我们常常会遇到需要进行数学计算的情况，乘法是我们常用的一个基本运算符号。

当我们需要计算三位数乘以两位数时，有没有一种方法可以更快速地进行计算呢？在本文中，我们将介绍一种简单而有效的三位数乘两位数快速计算方法，帮助您提高计算效率。

一、基本原理这种快速计算方法的基本原理是利用乘法的分配律和结合律，将三位数拆分成个位、十位和百位三个部分，与两位数相乘后再相加得到最终结果。

通过将乘法拆分成多个小的计算步骤，可以更轻松地进行计算。

二、具体步骤下面以一个具体的例子来说明这种快速计算方法的步骤：例：345 × 27步骤一：将三位数拆分将三位数345分成百位3、十位4和个位5。

分别与两位数27相乘后再相加得到最终结果。

步骤二：个位计算个位计算即将个位数5与两位数27的每一位依次相乘并加和。

5×7=35，在个位上写下5，将3进位到十位。

步骤三：十位计算十位计算即将十位数4与两位数27的每一位依次相乘并加和，同时加上上一步计算得到的进位数。

4×7=28，加上进位的3，得到31。

因此，将1写在十位上，将3进位到百位。

步骤四：百位计算百位计算即将百位数3与两位数27的每一位依次相乘并加和，同时加上上一步计算得到的进位数。

3×7=21，加上进位的3，得到24。

将24写在百位上。

步骤五：计算结果将百位的24、十位的1和个位的5依次排列，得到最终的计算结果：9325。

通过以上步骤，我们可以快速而准确地计算出345乘以27的结果为9325。

当然，这种快速计算方法并不仅限于三位数乘两位数，对于多位数的乘法计算同样适用。

三、实战演练为了更好地掌握快速计算方法，我们可以通过一些实战演练来提高自己的计算能力。

下面提供几个例子，供大家练习使用这种方法进行计算：例1：519 × 68步骤一：将三位数519分成百位5、十位1和个位9。

步骤二：个位计算：9×8=72，将2写在个位上，将7进位到十位。

两位数与三位数相乘教学内容：两位数与三位数相乘P18-19教学目标：1、结合实例，探索两位数与三位数相乘的计算方法，体验算法的多样化。

2、初步掌握两位数与三位数相乘的计算方法，能用横式和竖式正确进行计算。

教学重点：掌握两位数与三位数相乘的计算方法。

教学难点：理解两位数与三位数相乘的计算方法。

教学过程：一、复习引入森林运动会开得很热闹，各种比赛正在进行中。

小松鼠为参加比赛的运动员们送来了牛奶。

森林牛奶每箱有112袋，共有28箱，一共送来了多少袋牛奶？用什么方法来计算？算式怎么列？板：28×112二、探究阶段28乘以112的多少呢？谁来先估算一下板：20×112=224030×112=3360小松鼠送来的牛奶在2240袋到3360袋之间，接近3360袋，那么28×112怎样计算？小组活动：计算、交流可能出现：（1）28×112 （2） 28 （3） 112=20×112+8×112 ×112 × 28 =2240+896 56 896=3136 28 22428 31363136比较：（2）和（3）那种方法简单？三、巩固练习1、试一试124×12 376×34 25×3331、练一练427×32 807×54 739×25503×24 465×12 425×363、小象想买19箱牛奶，按每箱224元计算，带4000元钱够吗？四、小结：列竖式计算两位数乘三位数的乘法时应注意什么？板书：两位数与三位数相乘28×112=3136（1）28×112 （2） 28 （3） 112=20×112+8×112 ×112 × 28=2240+896 56 896=3136 28 22428 31363136。

三位数乘以两位数的乘法
标题：三位数乘以两位数的乘法
正文：
在数学中，我们经常会遇到三位数乘以两位数的乘法运算。

这种运算虽然有些复杂，但只要掌握了正确的方法，就能轻松解决。

下面我将为大家简要介绍一下三位数乘以两位数的乘法过程。

首先，我们需要明确乘法的基本原理。

例如，我们要计算123乘以45的结果。

我们可以按照以下步骤进行计算：
1.首先，我们将拆分乘数和被乘数的每一位数。

对于123乘以45，我们可以拆分为100+20+3和40+5。

这样我们就得到了三个数相乘的结果。

2.接下来，我们进行乘法运算。

首先将3乘以5，得到15。

然后将3乘以4，得到12。

将2乘以5，得到10。

将2乘以4，得到8。

最后将1乘以5，得到5。

将1乘以4，得到4。

3.然后，我们将每一步的结果相加。

首先将15和0相加，得到15。

然后将12和10相加，得到22。

最后将8和5相加，得到13。

4.最后，我们将得到的结果按照从右到左的顺序排列，得到最终的答案。

在这个例子中，最终的答案是5535。

通过以上步骤，我们可以看到三位数乘以两位数的乘法运算并不复杂。

只要我们按照正确的顺序进行计算，并注意每一步的乘法结果，我们就能够轻松解决这类问题。

总结起来，三位数乘以两位数的乘法需要我们将每一位数进行相乘，并按照正确的顺序将结果相加，最终得到最终的答案。

掌握了这个方法，我们就能够解决这类乘法问题。

希望以上内容对大家有所帮助。

三位数乘两位数的速算法
1什么是三位数乘以两位数的速算法
三位数乘以两位数，又称“乘立方计算”，是一种特殊的立方计算方法。

这种方法适用于三位数乘以两位数（或反过来）的情况，所以有“乘立方计算”之称。

2三位数乘以两位数的计算途径
1.将被乘数的千位和十位分别与乘数的百位以及十位进行相乘，将两个和把它们相加。

2.将被乘数的百位与乘数的十位分别进行相乘，乘积的个位和十位的数相加，再将各位上的数（个位数与十位数）分别作为新的一位数，即得结果。

3三位数乘以两位数的速算明细
以431×24为例，即：
1.431的千位与24的百位相乘，得到结果9000；431的十位与24的十位相乘，得到结果100；将他们相加，即为9100。

2.431的百位与24的十位相乘，得结果10，原乘积个位为0，十位为0，令其相加得10，将新的一位数（个位数与十位数）分别作为新的一位数，即乘积的十位为1，个位为0，即结果为10431。

两位数乘三位数
以前我教学生，先拿个位上的数字和一个三位数的每个数字分别相乘，再拿十位上的数字和三位数的每个数字相乘。

结果学生学的很是吃力，甚至有时候个位上的数字没有和三位数上的每个数字乘完，就又用十位上的数字和三位数上的数字分别相乘了，每每我都花了很多功夫，可结果却不尽人意。

今天杨校长告诉我，应该把十位上的数字先盖住，让个位上的数字和三位数的数字分别相乘，然后再把十位上的数字放出来，把个位上的数字盖住，这样我只需要重点强调十位上的数字乘三位数的时候退位就可以了。

这样学生学的简单，也易于理解，且不会出错，我也不用那么费力，花太多时间。

三位数乘两位数算法：
1、三位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。

2、先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘。

3、再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐。

4、然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。

计算“三位数乘两位数”要做到：
乘的次序要正确：先用两位数的个位去乘三位数，得到有多少个一，再用两位数的十位去乘三位数，得到有多少个十。

注意：乘数的哪一位去乘被乘数，得数的末位就要和哪一位对齐。

最后把两次乘得的积相加。