八年级语文下册期末专题复习八古诗文名句默写习题课件新人教版

八年级下册语文期末复习：古诗文默写（理解性+重点句+背诵）一、理解性默写《诗经·关雎》1.《关雎》中起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。

参差荇菜，左右流之。

2.《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

3.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

4.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

5.《关雎》中抒写求之不得的相思之苦的句子：“悠哉悠哉，辗转反侧”，抒写求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子：“窈窕淑女，钟鼓乐之”。

《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。

蒹葭萋萋，白露未晞。

蒹葭采采，白露未已。

2.《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是：溯洄从之，道阻且长。

溯洄从之，道阻且跻。

溯洄从之，道阻且右。

3.《蒹葭》中表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。

溯游从之，宛在水中坻。

溯游从之，宛在水中。

4.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

5.《蒹葭》中今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。

6.“一切景语借情语”。

《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方”。

《石壕吏》唐·杜甫1.《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。

2.《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死。

3.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。

4.《石壕吏》中概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人。

(柳宗元)写了十几篇诗文，阅览诗文的人都为他感到凄凉， 心生同情。
5．后人评价【乙】诗第四句“榕叶满庭莺乱啼”，一个 “乱”字一语双关，“物之境”与“我之情”融合无间，请 作赏析。
一个“乱”字，既写莺啼，更是写诗人的心乱。诗人正是 借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦乱的心绪。
6．结合【甲】文中柳宗元的身世经历，再联系课文《小石 潭记》，分析【乙】诗中作者会有“春半如秋”之感的原因。
【注释】①桃源县：隶属湖南常德，因《桃花源》而闻名。 ②锦幄：锦帐，指华美的帷帐。③藉地：纵横杂乱，铺在地 上。④陟(zhì) ：登。⑤灵璧：灵璧石，产于安徽省灵璧县 磐石山的一种观赏石。⑥跣：光着脚。
1．下列句中加点字解释错误的一项是( A ) A．渔人甚异之(惊异) B．怕有渔郎来问津(渡口) C．石为泉啮(被) D．可二百里许(大约) 2．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处) 凡三四渡/有滩/浩浪掀舞/相与濯足 3．用现代汉语写出下面句子的意思。 此真避秦处也，恨无小舟，不能穷其源耳。 这里真是逃避秦朝战乱的好地方，遗憾没有小船，不能穷
专题训练八 古诗文联读
(一) 【甲】《桃花源记》节选
[晋]陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽 逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并 怡然自乐。
【参考译文】【丙】第二天经过桃源县，到了绿萝山下， 山峰极多，而且很陡峭。船停泊在溪水旁，我和其他人步行 进入桃花源，到了桃花洞口，大概有上千棵桃树，两边如设 锦帐，地上的花瓣有几寸高，泉水细细地流淌。沿着水向上 寻找源头，越走越高。石头被泉水侵蚀，都像灵璧石一样。 道士从石壁上再次攀援而下，想要表现自己的敏捷，结果不 小心失足扑倒在地，我们都大笑。我于是小心翼翼走在道路 上，到达桃花林下，月色变得光明闪耀，花香扑鼻，于是用 东西垫着坐下。一会儿， 文弱也到了，两人不约而同回头一 笑说：“已经迟到八刻时辰。”于是吃茵花喝茶，欢笑着享受 时光……

《醉翁亭记》
6． 文中贯穿全文主线的句子是：
山水之乐，得之心而寓之酒也． 7．写出《醉翁亭记》中的成语： 醉翁之意不在酒 水落石出 峰回路转
觥筹交错
山肴野簌
与民同乐
8．写出《岳阳楼记》中的成语：
百废具兴
心旷神怡
气象万千 春和景明
1. “晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶 渊明的与菊相关的名句：
《饮酒》
祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以 千里称也。
3．食马者浅薄愚妄的表现是：
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不 能通其意。 4．千里马被埋没的直接原因是： 食不饱，力不足，才美不外见。 根本原因是： 其真不知马也。
《送东阳马生序》
1．描写读书之难的句子： ①家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 ②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ③录毕，走送之，不敢稍逾约。 2．描写自己从师之难的句子： 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 „„余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请。
2.表现杜甫舍己”为人，至死不悔 的决心的那两句是：
何时眼前突兀见此屋，吾庐独 破受冻死亦足！
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《白雪歌送武判官归京》 1．诗中以春花喻冬雪的诗句是： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ” “， 直接写到“雪”的四句诗是： ①胡天八月即飞雪 ②纷纷暮雪下辕门 ③去时雪满天山路 ④雪上空留马行处 2．诗中写北方边地风狂雪早的句子是： 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 3．诗中起承上启下过渡作用的句子是： 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 4．写送别时依依不舍的心情的诗句是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。 5．纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。
1．写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2．文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变 化者，山间之朝暮也。 3．文中作者描绘四时之景的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出者，山间之四时也。 4．文中点明全文主旨的句子是： 醉能同其乐。太守之乐其乐。 5．表达作者复杂感情的句子是： 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

36．孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是 波撼岳阳城 。 气蒸云梦泽 ，______________ ______________ 37．《茅屋这秋风所破歌》中表现杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧 民的情思的句子： __________________ ， _____________________ 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ！ _________________ 风雨不动安如山 。 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 ”刻 38．白居易《卖炭翁》中“ ______________，__________________ 画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个 好价钱的复杂矛盾心理。
三、发散默写型
据你的积累，按照题目的要求，写出我国古代诗、词曲的原句，答案不限 课内外。
一)描写春景的课内外古诗句：___________________ 1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》) 4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》) 5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》) 7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) 8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
42 ． 陆 游 的 《 卜 算 子 咏 梅 》 用 荒 凉 之 境 衬 托 寂 寞 之 情 的 句 子 ： 驿外断桥边 寂寞开无主 ____________，_______________。 土地平旷 43 ． 《桃花源记》中写桃花源自然风光的句子是： _____________ ， ____________ 。 屋舍俨然 ，____________________________ 有良田、美池、桑竹之属