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2007年中考总复习化学单元复习：第二单元我们周围的空气(附答案)

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单元即时练基础过关1.(2006江苏泰州，10)下列各组物质都属于纯净物的是( )A.矿泉水蒸馏水B.汽油柴油C.明矾干冰D.洁净的空气纯牛奶解析：纯净物质只含一种物质，空气再洁净也是由多种物质组成的。

矿泉水中也含多种物质。

答案：C2.空气中氮气与氧气的体积比约为( )A.4:1B.5:1C.1:5D.1:4答案：A解析：氮气占空气体积的4/5，氧气占空气体积的1/5，所以空气中氮气和氧气的体积比为4:1。

3.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有( )A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳解析：变浑浊的原因是，二氧化碳和石灰水的成分发生了反应，生成了白色不溶于水的沉淀。

答案：B4.最早通过实验测定出空气组成的科学家是( )A.瑞典的舍勒B.英国的汤姆生C.法国的拉瓦锡D.意大利的阿伏加德罗答案:C5.(2006四川南充，1) 在互联网上用Coogle搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及化学变化的是( )A.用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”B.用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容”C.用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”解析：化学变化是有新物质生成的变化，物质的简单混合不是化学变化。

答案：C6.下列说法正确的是( )A.木炭点燃后生成黑色固体B.铝箔伸入氧气瓶中剧烈燃烧C.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟D.硫磺点燃后产生无色无味的气体解析：木炭燃烧后生成无色无味的气体；铝箔不经引燃不能燃烧；硫燃烧后生成有刺激性气味的气体。

答案：C7.(2006江苏南通，2) 下列生产过程主要发生物理变化的是( )解析：石油蒸馏是根据沸点不同，把混合物分开，是物理变化。

石油蒸馏可得到煤焦油、焦炉煤气等。

答案：B8.下列变化属于化学变化的是( )答案:B9.下列化学变化中属于化合反应的是________，属于氧化反应的是________，既是化合反应又是氧化反应的是________。

A.氢气在氧气中燃烧B.乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳C.碱式碳酸铜受热分解D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁解析：严格按定义判断。

答案：AD ABD AD10.铝箔在氧气里燃烧，一端所裹的一根火柴的作用是________________，集气瓶里水的作用是________。

可观察到的实验现象是________。

解析：铝箔在氧气中燃烧必须用火柴引燃，瓶底要留有少量的水防止溅落物炸裂瓶底。

答案：引燃铝箔防止炸裂瓶底发出耀眼的白光，放出大量的热11.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是( )①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航A.①②③B.①⑤C.①D.④⑤解析：医疗、潜水、宇航及动植物呼吸都是利用的氧气供给呼吸这一性质。

答案：C12.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。

根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：硬度________；熔点________；密度________；颜色________。

答案:小低小(或比水小) 银白色13.四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。

答案:分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是二氧化碳或氮气；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气。

向盛有木条熄灭的两个集气瓶中分别倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是氮气。

能力提升14.以下是实验室制取气体时常用的装置。

请按要求填空：(1)制取并收集氧气，应选用的装置为___________(填代号)。

当实验完毕时，应先_________，后____________，否则可能_________。

(2)制取并收集氢气，应选用的装置为___________(填代号)。

点燃氢气前，应_________。

(3)实验室制取二氧化碳选用的试剂是_________，制取并收集二氧化碳应选用的装置为_________ (填代号)。

答案:(1)A、E(或A、C) 将导管移出水槽熄灭酒精灯水倒吸炸裂试管(2)B、E(或B、D) 检验氢气的纯度(3)稀盐酸和石灰石(或大理石) B、C15.如图所示是从空气中分离氧气的示意图。

请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。

组成：_____________________________________________结构：_____________________________________________性质：_____________________________________________变化：_____________________________________________解析：此类试题通过实物图示或模拟图示的方式将微观粒子在物理变化过程中的“运动状态”较为直观地展示给我们，使试卷图文并茂、充满生气。

既有利于考生加深对物理变化过程实质的理解，又有利于考查我们的抽象概括能力。

答案：组成：空气主要由氮气和氧气组成结构：1个氧气(氮气)分子由2个氧(氮)原子构成性质：氮气的沸点比氧气低变化：液态空气制氧气是物理变化16.(2006安徽课改区，15)铜陵被誉为我国的“铜都”。

下图是铜陵铜工艺品中著名的四喜娃娃，小明找到了分别用纯铜、青铜(Cu-Sn合金)两种材料制作的四喜娃娃及用于实验的纯铜片和青铜片。

(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?区分纯铜和青铜的实验方法是：____________________________________。

(2)四喜娃娃为什么生锈了?通过查阅资料得知，金属铜长时间放置在空气中，能够和空气中氧气等物质发生化学反应，生成铜绿〔Cu2(OH)2CO3〕。

请你根据铜绿的组成推断，铜变成铜绿时，空气中的O2、_________、_________参加了反应。

(填化学式)(3)哪种四喜娃娃更容易生锈?小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中，青铜娃娃身上的锈斑比纯铜的多，他据此得出结论：青铜比纯铜更容易生锈。

他的这种推理方法是否科学? _________。

请说出理由：___________________________。

(4)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?由于有的青铜中含杂质较多，尤其是含铁，故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁。

现有一些这种含褐色的锈斑粉末，请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素。

解析：根据青铜成分为Sn，排在金属活动性顺序H的前面，可与酸反应，另外比较两个反应需在同一条件下。

答案：(1)在青铜和纯铜上分别滴加稀盐酸(2)H2O CO2(3)不科学因为两种四喜娃娃生锈未在同等条件(时间、环境等)下进行比较(4)将CO通入盛有锈斑粉末的玻璃管中，加热。

反应后取出管内物质，用磁铁悬吸，有固体附着，证明锈斑粉末中含铁元素。

17.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，……(只答四点即可)。

(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。

(3)任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：__________________。

答案:(1)①都是化合反应②都与氧气反应③生成物都是氧化物④反应都放出大量的热⑤反应条件都是点燃⑥都是气体与固体反应……(2)液态(3)S+O2点燃SO2(或4P+5O2点燃2P2O5或4Al+3O2点燃2Al2O3)创新应用18.许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。

分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始反应和反应剧烈时的温度如下表所示：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用( )A.Fe2O3B.Al2O3C.CuOD.MgO解析：本题是催化剂在化学反应中所起催化作用的具体运用。

氯酸钾用二氧化锰作催化剂，加热时，所需温度很低就迅速放出氧气。

而表中提供信息中CuO在开始反应和剧烈反应时温度较低。

故选C。

答案：C19.(创新题型)从防止空气污染考虑，下列实验应在通风橱中进行的是( )解析：A、D两装置都是在密闭容器中进行的，不会造成空气污染。

C产生的是氢气和氧气，也不会污染空气。

答案：B20.某研究性学习小组设计了如下图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子)，上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去。

小玲同学用这套装置按下列操作过程探究空气中氧气的体积分数：①检查装置的气密性。

②容器A、B中加入水，使B中的液面在15 cm处。

③将过量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器。

④通电加热铁粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。

请完成下列问题：(1)在操作①中检查装置气密性的最佳方法是______________________。

A.双手握住B容器，观察A中液面是否上升B.双手握住B容器，观察A中是否有气泡产生C.调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变(2)该反应中，铁粉发生了__________反应。

(3)在该同学的实验中，下列物质能代替铁粉的有__________。

A.红磷B.木炭C.铜粉D.硫粉(4)操作④结束时，装置B中的液面最接近的刻度是__________。

解析：此实验是测定空气中氧气的含量，原理和课本上的实验是一样的，只是装置和所需的药品不一样。

通电时铁发生氧化反应消耗了B装置内的空气，A装置中的水进去补充，进入水的体积即为消耗的氧气的体积。

答案：(1)C (2)氧化(3)AC (4)12 cm21.过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。

实验室用以下两种方法制取氧气。

请完成下列问题。

方法一：2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑方法二：2H2O2MnO22H2O+O2↑(1)方法一和方法二中MnO2都作为反应的_________。

比较两种方法，方法二的主要优点是_____________________________。

(2)现有500 g双氧水，H2O2的质量分数为3.4%。

请计算500 g该溶液中含H2O2多少克？用方法二最多可以制得氧气多少克？答案:(1)催化剂反应不必加热，实验安全(2)17 g 8 g22.(2006山东烟台，32)请利用水、红磷、量筒和右图所示装置(100 mL注射器、约250 mL 的广口瓶)测定空气中氧气的体积百分数。

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第二单元我们周围的空气单元测试试题及答案完整版

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第二单元我们周围的空气单元测试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第二单元《我们周围的空气》单元测试试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。

每小题2分，共30分）1、下列物质属于纯净物的是（）2、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（）A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是（）A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：2006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。

根据以上信息，判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．I级优 B．II级良 C．III级轻度污染 D．V级重度污染6、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是（）A．大量燃烧含硫煤B．植物的光合作用 C．人和动物的呼吸D．利用太阳能烧水7、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行．．．的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术，防治SO污染28、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。

中考化学第二单元 我们周围的空气(讲义及答案)含答案

中考化学第二单元 我们周围的空气(讲义及答案)含答案

中考化学第二单元我们周围的空气(讲义及答案)含答案一、选择题1．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管2．分类归纳是学习化学的重要思维，下列图中的包含关系，正确的一项是（）A．B．C．D．3．下列实验操作正确的是（）A．用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”B．将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中C．加热试管中的溶液时，试管口应略向下倾斜D．排水法收集气体时，当导管口有气泡冒出时立即收集4．如图是元素周期表的一部分信息，下列说法错误的是A．氟原子的核外电子数为 9B．硫原子的相对原子质量是32.06C．氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素D．氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期5．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。

下列说法中，不正确．．．的是A．乙的化学式是O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题6．测定空气中氧气含量最好选择的物质是（）A．铁丝B．红磷C．镁条D．木炭7．下列有关量的描述正确的是（）A．氧原子的相对原子质量是16g B．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸馏水C．pH试纸测得某溶液的pH为7.8 D．空气中氧气的质量分数约为21％8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1 5B．实验时红磷一定要足量，燃烧时产生大量的白雾C．实验前一定要检验装置的气密性D．等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数9．化学实验离不开现象的观察和描述，下列实验现象描述正确的是（）A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾10．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。

【化学】中考化学总复习--《我们周围的空气》(1)

【化学】中考化学总复习--《我们周围的空气》(1)

【化学】中考化学总复习--《我们周围的空气》(1)一、选择题1．下列关于氧气的说法不正确的是( )A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3【答案】D【解析】【分析】【详解】A、O2可以支持燃烧，故A正确；B、O2不易溶于水，可用排水法收集，故B正确；C、O2能供给呼吸，可用于医疗急救，故C正确；D、细铁丝在O2中燃烧生成Fe3O4，故D错误。

故选D。

2．如图是元素周期表的一部分信息，下列说法错误的是A．氟原子的核外电子数为 9B．硫原子的相对原子质量是32.06C．氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素D．氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期【答案】D【解析】【分析】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，相对原子质量≈质子数+中子数，原子有几个电子层，就属于第几周期。

【详解】A、氟原子是9号原子，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，则核外电子数为9，故A正确；B、原子的相对原子质量的单位为“1”，硫原子的相对原子质量是32.06，故B正确；C、氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素，故C正确；D、氟元素和氯元素核外电子层数不同，位于元素周期表的不同周期，故D不正确。

故选D。

【点睛】核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，相对原子质量≈质子数+中子数。

3．下列有关量的描述正确的是（）A．氧原子的相对原子质量是16g B．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸馏水C．pH试纸测得某溶液的pH为7.8 D．空气中氧气的质量分数约为21％【答案】B【解析】本题考查的是相对原子质量的概念及其计算方法，实验操作注意事项的探究，空气的成分及各成分的体积分数。

A、相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过省略了，所以氧原子的相对原子质量是16；不是16g，故A说法错误；B、用量筒量取一定体积的液体，要选择量程比所量取液体体积略大的量筒，所以可以用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水，故B说法正确；C、pH试纸只能粗略的测pH值的整数值，无法精确到小数点，所以pH试纸不能测得某溶液的pH为7.8，故C说法错误；D、根据空气中的成分以体积含量计算，氧气约占21%，故D说法错误。

中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气知识点总结及答案

中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气知识点总结及答案

中考化学一轮复习第二单元我们周围的空气知识点总结及答案一、选择题1．通过实验测定了空气组成的科学家是（）A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿2．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域3．碘被公认为人类的“智慧元素”。

下列关于碘的说法错误的是 ( )A．碘元素是非金属元素B．相对原子质量为126.9gC．质子数为53 D．原子序数为534．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。

结合下图分析，有关说法正确的是A．氧原子的核外电子数为26B．硅元素属于金属元素C．铝原子在化学反应是易失去电子D．铁的相对原子质量为55.85g5．在原子里，质子数等于（）A．中子数B．核外电子总数C．最外层电子数D．电子层数6．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（）A．实验时红磷一定过量B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积7．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升8．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量9．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞B．贮存氧气C．过滤D．吹灭酒精灯10．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量11．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )A．组装好装置后，检查装置的气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管12．下列实验操作中，正确的是（）A．酸和碱反应B．检查装置气密性C．加热液体D．闻气体的气味13．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。