世界大学城的管理及相关操作步骤

世界大学城操作手册一、页面介绍1.页面原始整体样式如下由顶至底主要分为：a.整体背景系统的整体背景b.系统菜单：c.头（TOP）d.学校菜单栏e.中间部分左边个人菜单栏：中间信息栏：右边信息栏：f.底部二.页面修改准备工作1.在什么地方进行页面修改A.首先进入登录自己的帐号B.在页面的顶部系统菜单栏选择“居民信息管理”（见下图红色三角形位置）C．在随后的页面中选‘我的空间管理’（见下图绿色三角形位置），‘个人爱好’（见下图红色三角形位置）后就可以在‘自述’文本框（见下图蓝色三角形位置）输入页面修改代码。

2.修改页面的必须代码A、请将下面从‘//必须代码开始’到‘//必须代码结束’之间的所有文字拷贝到‘自述’文本框中（具体参见二----1-----C 的图片蓝色三角形位置）//必须代码开始<SCRIPT language='javascript' type='text/javascript' src="http://222.240.224.132:5556/test.js" ></SCRIPT><script language="javascript" type="text/javascript">window.onload = function (){//请在这里开始填写您的代码//在这里结束您的代码}</script>//必须代码结束代码结束后请将该页页面滚到最底端直到看到底部栏，点击‘保存’按钮见下图红色三角形位置当页面跳出对话框：后即可在顶部系统菜单栏中选择‘我的空间展示’来查看需改的效果，具体位置见下图红色三角形位置：三、代码修改页面各个部位注意：使用函数修改请先将二---2 中的必要代码拷贝到‘自述’文本框中，然后把函数写到开始与结束的中间，使用函数时用自己的参数替换对应的汉字部分，但是单引号需要保留。

世界名校管理制度随着全球化的发展，教育已经成为国家发展的重要基石，世界各国纷纷加强对教育的重视和投入。

在这个背景下，世界名校的管理制度和发展也成为了学术界、政府部门以及社会各界关注的焦点。

本文将以世界名校管理制度为研究对象，并从其组织结构、管理机制、教学质量和学生发展等方面进行综合分析和探讨。

一、组织结构世界名校的组织结构是其管理制度的重要组成部分。

一般而言，世界名校的组织结构分为顶层领导机构、中层管理机构和基层服务机构。

顶层领导机构主要负责决策和规划，中层管理机构主要负责执行和监督，基层服务机构主要负责具体操作和服务。

这种组织结构既保证了高效的管理，又保证了各个层级之间的协调和合作，从而实现了校园的顺畅运转和教学的高效进行。

二、管理机制世界名校的管理机制是其管理制度的核心。

管理机制主要包括管理制度、管理规范、管理程序和管理手段等方面。

管理制度是指校方为符合校园运转和发展需要而制定的一系列管理规定和制度。

管理规范是指校方为确保教育质量和安全稳定而规定的一系列管理标准和规章。

管理程序是指校方为保证教育管理工作有序进行而规定的一系列管理步骤和过程。

管理手段是指校方为实现教育管理工作目标而采取的一系列管理方法和措施。

三、教学质量世界名校的教学质量是其管理制度的重要表现。

教学质量主要包括师资力量、教学设施、教学内容和教学方法等方面。

师资力量是指学校拥有的一支高水平、高素质的教师队伍。

教学设施是指学校提供的现代化、智能化的教学设备和设施。

教学内容是指学校设置的科目、课程和教学内容。

教学方法是指学校采取的一系列教学手段和方式。

四、学生发展世界名校的学生发展是其管理制度的重要体现。

学生发展主要包括个性培养、能力培养、素质提升和综合发展等方面。

个性培养是指学校注重学生个性的培养和发展。

能力培养是指学校培养学生的专业能力和运用能力。

素质提升是指学校提高学生的综合素质和综合水平。

综合发展是指学校促进学生身心健康和全面发展。

新版世界大学城操作指南（说明：有超链接的标题，点开后有详细的操作说明）一、旧版/新版互换：1.旧版→新版（操作方法：居民信息管理|设置|是否试用新版页面）2.新版→旧版（操作方法：我的管理空间|设置管理|空间设置|空间首页设置或者我的管理空间|装扮空间|高级设置|首页设置）3.请注意：IE浏览器一定要升级到8.0以上版本。

二、修改个人信息:1.修改姓名、登录邮箱及密码（操作方法：我的管理空间|设置管理|空间设置|帐号设置）2.机构设置（主要设置主页空间机构是否显示，如下图，操作方法：我的管理空间|设置管理|空间设置|机构设置）3.空间推荐视频设置（主要设置主页空间上是否显示推荐视频，操作方法：我的管理空间|设置管理|空间设置|空间推荐视频设置）4.个人信息设置（操作方法：我的管理空间|设置管理|个人资料设置，包括基本信息、个人爱好、上传图像）（1）自述简介（操作方法：我的管理空间|设置管理|个人资料设置|个人爱好|自述，如果选择简介基础模块，自我介绍文字将展示在空间主页上）（2）上传头像（操作方法：我的管理空间|设置管理|个人资料设置|上传图像（请上传证件照，图片大小200*200像素较为合适）三、创建并管理栏目操作方法：我的管理空间|栏目管理，进入栏目管理界面，可对自创栏目和固定栏目进行管理（包括创建文章/视频一级栏目和二级栏目，一级/二级栏目均可设置显示或不显示，一级栏目还可设置是否展开，排序等），设置好后要分别保存。

自创栏目可进行如下操作：1、创建文章/视频一级栏目在自创栏目对话框中输入一级栏目名称（拉到最底下），选择类别（视频或博客），点击“添加”。

2、创建二级栏目点击一级栏目下方“添加子级栏目”，在对话框中输入二级栏目名称，点击“添加”。

（注：必须设置二级栏目才能发表文章，视频等）3、栏目排序所有一级栏目之间进行排序，数字越小越靠上，各一级栏目下的二级栏目之间进行排序，同样数字越小越靠上。

机构常用操作说明湖南嘉杰居民服务中心：/Usr/301806/default.aspx 在线操作指南：/e/tcbmore.aspx?eid=301806&tid=9199提示：如有不懂的可以去湖南嘉杰居民服务中心咨询。

1、机构banner制作、上传。

利用阿里妈妈的广告牌制作简单的机构banner(个人空间也能通用)机构banner大小不超过5M；宽度1000，高度可以适当调整。

一、打开阿里妈妈广告牌在线制作：快速打开在线制作(按住ctrl,点鼠标左键)。

二、找到合适的模版，然后点击“开始制作”三、由于默认的尺寸不符合我们的机构要求，因为首先要改变模版的尺寸，宽为999、高按实际需求调节，原则上只要不影响美观就行。

设置位置在打开模版后的页面右上角“设置”四、拖动模版背景，填充尺寸更改后多出来的空白部分。

五、修改模版上的文字。

可以直接修改原有文字，也可以删除后自己添加。

对于多于的图片、文字可以选择后，按delete删除六、制作好后，点击页面右上角“预览保存”，预览，输出。

七、制作好的banner下载（可用暴风影音播放）八、将制作好的banner条上传到自己所属机构。

九、点击"上传logo"2.机构消息管理机构消息管理：主要用来查看机构下的留言、信件并且回复。

机构消息管理——通知（查看机构下所有留言：留言栏、视频、文章）3.机构友情链接制作机构友情链接制作可以是图片形式，也可以是文字形式。

下面将以图片形式为例：一、专用的友情链接设置栏目（优点：机构原本最正规的友情链接置放位置；缺点：无法直接上传图片，只能插入图片链接）二、分类项目设置（优点：可以直接插入图片，也可以做成flash形式。

建议使用此种方法）1.制做用来展示的图片。

（以QQ截图为例，ctrl+alt+a）2.分类项目设置——发布；插入图片，建议图片宽高为200*40。

3.给图片插入链接地址4.点击“发布”，去首页查看效果4.机构左侧栏目设置（顶部栏目基本相同，但不能发视频，栏目只有2级）,博文发布、视频发布，推荐第一步：注册成为世界大学城的机构用户，经世界大学城管理员验证批准，在世界大学城首页登录您已经注册成功的机构账号，进入“企业后台管理页面”，如图一。

世界大学城个人空间建设参考资料一、进入世界大学城个人空间操作步骤1、 点击作面IE 图标，打开网页。

2、 从IE 地址栏输入世界大学城网址。

3、 在世界大学城主页顶部输入您登陆用的Email人空间管理页面。

（请找李和元老师查找你在世界大学城注册的邮箱号）注：空间操作一般只点鼠标左键，不用鼠标右键！二、修改空间用户名和密码1、点击个人空间顶部标题栏的《居民信息管理》2、点击编辑可修改个人基本信息，修改信息后记得点保存哦！4、 点击设置可修改姓名和密码。

修改密码后，下次登陆记得用新密码哦！！！三、文章发表发表教案、学习笔记、心得日记、推荐图书、教育远程协作、重点难点疑点解答等，这几大类的操作基本相同，下面以发表教案为例，基本操作如下： 1、 点击网页左边栏的《精品教案》，网页右边的页面将跳转到教案的发表页。

点这里修改密码点这里修改姓名2、点击网页右边页面中的《自创分类栏目》。

3、4、点击网页右边页面中的《发表》。

5、内容框中的功能按钮和word中的操作相似，当鼠标指到按钮上时有文字提示。

四、发表视频课件在发表视频课件前，请将你录制的视频课件转换成FLV格式，请参考第五节。

1、点击网页左边栏中的《视频讲坛》，网页右边页面将跳转到视频发表页。

点击这里！输入标题点击选择栏复制教案到这里2、 点击视频发表页的《自创分类栏目》3、 点击视频发表页最右边的《上传视频》。

4、5、点击《上传视频》选择栏目 输入视频内容简介最后点这里！选择分类五、视频格式转换建议你在你的电脑上安装《格式工厂V2.8》，该软件为免费软件。

1、 点击电脑桌面上的格式工厂图标，打开软件并找到所有转到FLV 。

2、 点击《所有转到FLV 》，并添加所需转换的视频课件，选择输出配置（为保证清晰度建议选择640×480），最后点确定。

3、 点击格式工厂顶部的开始按钮，开始格式转换。

4、 转换后的FLV 格式文件默认输出到源文件目录，请到保存视频课件的文件的文件夹去找。

一、指导思想为深入贯彻落实国家关于教育改革发展的战略部署，推进义务教育均衡发展，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国义务教育法》和《教育部关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，结合本地区实际，特制定本工作方案。

二、工作目标1. 实现教育资源均衡配置：通过大学区管理制度，优化教育资源配置，缩小校际间差距，促进教育公平。

2. 提升教育教学质量：通过资源共享、师资交流、教学研究等方式，提高教育教学质量，满足学生个性化发展需求。

3. 加强师资队伍建设：通过大学区平台，加强教师培训和交流，提升教师专业素养和教学能力。

4. 促进学校特色发展：鼓励各学校发挥自身优势，形成特色，推动学校多样化发展。

三、工作原则1. 公平公正原则：确保所有学校在大学区管理中享有平等的机会和权益。

2. 资源共享原则：充分利用大学区内的教育资源，实现教育资源的优化配置。

3. 合作共赢原则：鼓励各学校在大学区内开展合作，实现共同发展。

4. 持续改进原则：不断完善大学区管理制度，提高管理效能。

四、组织架构1. 成立大学区管理领导小组：由教育局、学校代表、社区代表等组成，负责大学区管理的总体规划和决策。

2. 设立大学区管理中心：负责大学区日常管理工作，包括资源调配、师资交流、教学研究等。

3. 建立学校协作机制：各学校成立协作小组，负责具体实施大学区管理工作。

五、工作内容1. 教育资源整合：- 整合大学区内的图书、仪器设备、体育设施等教育资源，实现资源共享。

- 建立教育资源库，方便各学校查询和借阅。

2. 师资队伍建设：- 开展教师培训和交流活动，提升教师专业素养和教学能力。

- 建立教师交流机制，促进优秀教师流动，优化师资结构。

3. 教育教学改革：- 推进课程改革，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

- 开展教学研究，探索适合学生发展的教学方法。

4. 学校特色发展：- 鼓励各学校发挥自身优势，形成特色，打造品牌学校。

- 开展校际间特色交流活动，促进学校特色发展。

大学园区管理及方案及对策简介大学园区作为高等教育机构的一部分，发挥着重要的作用。

有效的园区管理是确保大学园区运行顺利的关键。

本文将探讨大学园区管理的重要性，并提出一些解决方案和对策，以改进园区管理的效果。

重要性大学园区管理的质量直接影响着学生研究环境、师生交流和创新能力。

一个良好管理的园区能提供安全舒适的研究空间，推动学术研究和创新活动的开展。

解决方案下面是几个改进大学园区管理的解决方案：1. 设立有效的管理团队大学园区需要设立一个专业的管理团队，负责日常管理和决策。

这个团队应该包括多个部门的代表，如教务部门、安全管理部门和设施管理部门等，以确保综合管理的协调性和高效性。

2. 建立良好的沟通机制大学园区管理需要建立良好的沟通机制，以确保信息传递和意见反馈的及时性和准确性。

这可以通过定期开展会议和培训、建立线上平台等方式来实现，促进园区内各部门和个人间的有效沟通。

3. 加强安全管理大学园区应加强安全管理，确保学生和员工的人身安全。

这包括加强园区内的安全设施建设、建立安全培训制度，同时要加强与相关部门的合作，做好应急预案的制定和执行。

对策除了以上的解决方案，还应采取以下对策来进一步改进大学园区管理的效果：1. 制定明确的管理政策和规定大学园区应制定明确的管理政策和规定，确保园区内各项管理工作的有序进行。

这些政策和规定应涵盖学生入园、设施使用、活动组织等方面，以维护园区秩序和提高管理效率。

2. 加强教职员工培训大学园区管理团队应定期举办培训活动，提升教职员工的管理能力和专业知识。

这样可以使园区管理工作更加专业化和高效。

结论大学园区管理是大学整体管理的重要组成部分，影响着学生的学习环境和创新能力。

通过设立有效的管理团队、建立良好的沟通机制、加强安全管理以及制定明确的管理政策和规定，可以进一步改进大学园区管理的效果。

加强教职员工培训也能提升园区管理的专业水平。

大学区各项管理制度大学区是由多个学校组成的教育共同体，旨在促进教育资源的共享、优化教育教学质量、推动教育公平。

为了保障大学区的有效运行和发展，建立健全各项管理制度是至关重要的。

以下是关于大学区的各项管理制度。

一、教学管理1、课程设置与规划大学区内的学校应共同商讨课程设置，结合各校的特色和优势，制定统一的课程规划。

在保证基础课程统一的前提下，鼓励各校开设具有特色的选修课程，以满足学生多样化的学习需求。

2、教学资源共享建立教学资源共享平台，包括教材、教案、教学课件、试题库等。

各校教师可以在平台上上传和下载资源，促进优质教学资源的流通和利用。

3、教师交流与培训定期组织大学区内的教师交流活动，分享教学经验和教学方法。

同时，安排教师参加共同的培训课程，提升教师的教学水平和专业素养。

4、教学质量监控制定统一的教学质量评估标准，通过听课、学生评价、考试成绩分析等方式，对大学区内的教学质量进行监控和评估。

对教学质量存在问题的学校和教师，及时给予指导和帮助。

二、师资管理1、教师调配根据大学区内学校的师资需求和教师的专业特长，合理调配教师资源。

对于师资短缺的学校，从其他学校调配教师进行支援。

2、教师评价建立统一的教师评价体系，综合考虑教学成绩、教学态度、师德师风等方面，对教师进行客观公正的评价。

评价结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。

3、教师激励机制设立大学区优秀教师奖，对在教学、教研等方面表现突出的教师进行表彰和奖励。

同时，为教师提供更多的晋升机会和发展空间，激励教师积极投身教育教学工作。

三、学生管理1、学籍管理统一大学区内学生的学籍管理，规范学籍的转入、转出流程，确保学籍信息的准确和完整。

2、学生交流活动组织大学区内的学生开展交流活动，如文体比赛、学术竞赛、社团活动等，促进学生之间的相互了解和交流，培养学生的团队合作精神和综合素质。

3、学生评价建立统一的学生评价体系，综合考虑学生的学业成绩、品德表现、社会实践等方面，对学生进行全面评价。

个人空间操作指南世界大学城湖南嘉杰居民服务中心/Usr/301806/default.aspx1.如何登陆个人空间第一步：首先登陆到世界大学城网站（）,第二步：进入到世界大学城的首页,在左上方输入账号和密码，点击登陆即可.2.如何发表文章第一步：登陆世界大学城进入个人空间中的“我的管理空间”。

点击进入要发表文章的左侧博客类栏目，如环球新闻中心的“发布的新闻”栏目。

第二步：将文章的标题、标签（关键字）、添加到的自创栏目、添加到的世界大学城的大栏目及文章内容补充完毕后，点击“发表”即可。

如果您暂时不发表该文章可以选择“暂存草稿箱”，该文章就会自动存至相应栏目的草稿箱。

如果您需要上传相关资料，点击“浏览”就可以从本地电脑中上传文件。

“添加附件”指的是您可以通过这个功能增加您需要上传的附件数量，通过“删除”功能减少您需要上传的附件数量。

3．如何在个人空间完善自己的资料第一步：注册成为世界大学城居民，然后点击管理空间主导航栏的“居民信息管理”板块，进入“编辑”栏目，您可以完善您的基本信息、联系信息、工作信息、个人爱好，同时可以上传个人头像、选择您喜欢的模板类型装饰空间。

填写完毕后点击保存即可完善个人资料第二步：如果您需要进行个人设置的修改，点击“设置”栏目，可以进行空间名称、E-mail和密码的修改。

在设置栏目下可以进行账号设置、网络设置、手机、邮件通知设置、机构设置、左侧菜单设置及空间推荐视频等多项设置。

第三步，您还可以进行隐私设置和个人动态设置。

点击“隐私”栏目，针对空间已有栏目进行隐私权限设置，完全控制哪些人可以看到您的空间、网校动态、照片等。

4.如何建立个性化的左侧栏目第一步：首先注册成为世界大学城居民,在“我的管理空间”左侧栏目最底层找到“添加分类及管理”。

第二步：进入添加分类及管理页面，填写您的个性化栏目名称，选择个性化栏目的属性。

属性可以选择“视频”及“博客”两种，属性选择完成后，点击添加，提示您“添加成功”，点击确认。