2011年东南大学918传热学考研真题
- 格式:pdf
- 大小:3.33 MB
- 文档页数:7
东大传热学考试真题试卷与解析东大2006—2007学年第二学期期末考试《传热学》试题(A卷)答案一、填空题(每空1分,共20分)1、某物体温度分布的表达式为t=f(x ,y,τ),此温度场为二维(几维)、非稳态(稳态或非稳态)温度场。
2、当等温线图上每两条相邻等温线的温度间隔相同时,等温线的疏密可以直观地反映出不同区域导热热流密度的相对大小。
3、导热微分方程式是根据能量守恒定律和傅里叶定律建立起来的导热物体中的温度场应当满足的数学表达式。
4、工程上常采用肋片来强化传热。
5、换热器传热计算的两种方法是平均温差法和效能-传热单元数法。
6、由于流动起因的不同,对流换热可以区别为强制对流换热与自然对流换热。
7、固体表面附近流体温度发生剧烈变化的薄层称为温度边界层或热边界层,其厚度定义为以过余温度为来流过余温度的99%处。
8、判断两个现象相似的条件是:同名的已定特征数相等;单值性条件相似。
9、凝结有珠状凝结和膜状凝结两种形式,其中珠状凝结有较大的换热强度,工程上常用的是膜状凝结。
10、遵循兰贝特定律的辐射,数值上其辐射力等于定向辐射强度的π倍。
11、单位时间内投射到表面的单位面积上总辐射能为投入辐射,单位时间内离开表面单位面积的总辐射能为该表面的有效辐射,后者包括表面的自身辐射和投入辐射被反射的部分。
二、选择题(每题2分,共16分)1、下列说法不正确的是( D )A、辐射换热不依赖物体的接触而进行热量传递;B、辐射换热过程伴随着能量形式的两次转化;C、一切物体只要其温度T>0K,都会不断地发射热射线;D、辐射换热的大小与物体温度差的四次方成正比。
2、大平板采用集总参数法的判别条件是(C)A.Bi>0.1 B. Bi=1 C. Bi1/ 1。
东南大学2006-2007学年第二学期期末考试《传热学》试题(A卷)答案一、填空题(每空1分•共20分)1、某物体温度分布的表达式为仁f(x,y,T),此温度场为二维(几维1 視态(稳态阳魄态)温度场。
2、当等温线图上每两条相邻等温线的温度间隔相同时,菱逼线鯉蜜可以直观地反映出不同区域导热热流密度的相对大小.3、导热微分方稈式是根据能量守恒定律和傅里叶定律建立起来的导热物体中的温度场应当满足的数学表达式.4、工程上常采用肋片来强化传热.5、换热器传热计算的两种方法是平均温差法和效传热单元数法。
6、由于流动起因的不同,对流换热可以区别为强制对流理建与自然对流换热,7、固体表面附近流体温度友生剧烈变化的滴层称为温度边界层翹边異屋,其厚度定义为以过余温度为来流过余温度的99% 处.8、判断两个现象相似的条件是:同名的已定特征数相等;里值性条件相似.9、凝结有珠状凝结fQ膜状凝结两种形式,其中珠状凝结荷较大的换热强度,工程上當用的是厦姻缙。
10、遵循兰贝特走律的辐射,数值上其辐射力等于定向辐射强度的塑・11、单位时间内投射到表面的单位面积上总辐射能为投入辐射,单位时间内离开表面单位面积的总羅射能为该表面的或墾®,后者包括表面的目身辐射和投入辐射被反射的蚩分。
二、选择题(每题2分•共16分)1、下列说法不正确的JS( D )A、辐射换热不依赖物体的接触而逬行热虽传递;B、辐射换热过程伴陆看能量形式的两次转化;C、一切物体只要其温度T > 0K ,都会不断地发肘热射线;D、辐肘换热的大小与物体温度差的四次方成正比.2、大平仮采用集总参数法的判别条件是(C)A . Bi>0.1B . Bi=lC . Bi<0.1D . Bi=0.13.已知边界周围流体温度和边界面与流体之间的表面传热系温差约为(B).A.100°CB.124°CC.150°CD.225°C8 .管内对流换热的流态判别是用(B )A. GrB. ReC. PeD. Gr-Pr三、名词解释(每题弓分,共12分)1、热扩散率:,物理意义:材料传播温度变化能力大小的指标•2、传热过程:热旱由壁面一#J的流体通过壁面传到另一^流体中去的过程.Nu = —3、努赛尔数:乂 ,反映对流换热过程的强度.4、角系数:表面丄友出的辐射能中落到表面2上的百分数,称为角系数.四、简答题(每题4分,共16分)1、什么是稳态温度场?其数学衷达式超十么?答:在稳态条件下物体各点的温度分布不随时间的改变而变化的温度场(2分1其表达式/ = 、点,)(2分12、室内安装的暖气设施,试说明从热水至室内空气的传热过程中包含可陛传热环节.答:热水-*管子内樂:对流换热;(1分)管子内嬖一管丹隍:导热;(1分)管刊卜更-室内环境:对流换热和辐対换热(2分)3、影响对流换热的一般因素有郸些?答:影响対流换热的一股因素有:⑴流动的起因和流动状态(1 分);⑵流体的热物理性质(1分);(3)流体的相变(1分);(硏奂热表面几何因素(1分L4、如图所示的真空辐射炉,球心处有一黑体加热元件,试答:指出①,②,③3处中何处定向辐射强度最大?何处辐対热流最大?假设◎,②,②处对球心所张立体角相同.A.第一类边界条件B.第二类边界条件C•第三类边界条件D. 初始条件4、在热辐射分析中,把光谱吸收比与波长无关的物体称为(c )A、黑体;B、透明体;C、灰体;D、绝对白体。
东大传热学考试真题试卷与解析一、引言传热学是研究热量传递规律的科学,是能源、动力、化工、建筑等领域的重要基础学科。
作为大学课程中的一项重要考试,传热学考试的试卷解析对于学生理解和掌握传热学知识具有重要意义。
本文将对一份东大传热学考试真题试卷进行解析,帮助读者深入理解传热学知识。
二、试卷内容与结构本次试卷包括选择题、填空题、计算题和论述题四种题型,共100分。
其中,选择题30分,填空题20分,计算题30分,论述题20分。
试卷内容涵盖了传热学的基本原理、导热、对流、辐射换热等多个方面。
三、试题解析1、选择题选择题主要考察学生对基本概念和原理的掌握,如导热系数、表面传热系数等。
通过这些题目,可以检验学生对基础知识的掌握程度。
2、填空题填空题主要考察学生对专业术语和基本概念的掌握,如热传导系数、对流换热系数等。
这些题目有助于学生巩固基础知识,加深对概念的理解。
3、计算题计算题主要考察学生对传热学知识的应用能力,如平板导热的计算、流体流动换热的计算等。
这些题目需要学生灵活运用所学知识解决实际问题,提高了解题能力。
4、论述题论述题主要考察学生对传热学某一方面的理解深度和广度,如对流换热的强化技术、热辐射在太空环境中的应用等。
这些题目需要学生结合所学知识和实际应用进行深入思考和分析,有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。
四、解析方法与技巧1、掌握基础知识对于任何一门学科的考试,掌握基础知识都是至关重要的。
在传热学考试中,学生需要熟练掌握基本概念和原理,这是正确解题的关键。
2、注重解题思路在解决计算题和论述题时,学生需要注重解题思路。
首先明确题目所涉及的知识点,然后分析问题并提出解题方案,最后验证答案的正确性。
3、善于总结规律通过对试卷中各类题型的练习,学生可以总结出一些解题规律。
例如在选择题中,有些选项可以通过直接判断排除;在填空题中,有些题目可以通过联想和推理得到答案;在计算题中,有些题目可以通过数学模型进行简化计算等。
东南大学1995年攻读硕士学位研究生入学考试试题1.直径100mm 的蒸汽管道,绝热层外径250mm ,若绝热层内外璧温度均不变而改用新的绝热材料(已知导热系数2λ=1λ/2,单位体积价格1G =22G )。
问价格相同时,但位管厂的热损失变化是多少?2.两个表面黑率的平行平板,其温度分别为1T 与2T 。
板间辐射换热,热在中间插入一块厚δ,导热系数λ,表面黑率ε的平板,问热流有什么变化?3.空气在方管内作强迫对流紊流时,若流量增加一倍,问对流换热系数变化多少?压力损失多少?(阻力系数与雷诺数无关)4.设计一个采用瞬态导热理论测试材料热物性(如导热系数a )的实验装置。
说明其工作原理与测试方法。
5.用裸露热电偶测量管中的气流温度,热电偶读数1t =170c ︒,已知管壁温度2t =90c ︒,气流对热接点的对热换热系数α=50c m w ︒2/,接点表面黑率ε=0.6,试确定气流的温度。
若考虑热电偶导热的影响,则真实的温度应有何变化?6.流量为的907kg/h 水,通过长4.6m 的钢管,水温16c ︒升高至49c ︒,钢管内壁温度66c ︒。
求钢管的内径。
水的物性:东南大学一九九六年传热学研究生入学考试一.请设计一个存放液氮的金属容器,附上简图并加以说明(按传热学原理)二.导热微分方程)(222222zT y T x T T ∂∂+∂∂+∂∂=∂∂ατ的推导过程与条件三.请说明并比较换热器计算中的平均温压与传热单元数法。
四.长铜导线置于温度为∞t 的空气中,已知导线的电阻值为m /10*63.32Ω-,密度为3/9000m Kg =ρ,比热C Kg J C o ∙=/386,直径为2.2mm ,问当为8A 的电流通过及对流放热系数C m W o*/1002=α时,该导线的初始温升及其时间常数是多少?五.流量为h Kg /10*11.03的水在直径为50mm 的管内作强迫对流换热,管内表面温度为5温度λ⨯210[]c m w ︒/γ⨯610 []s m /2rp 2059.9 1.0067.023061.80.805 5.424063.50.6594.310℃。
2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题
一、名词解释
1. 接触热阻
2. 集总参数
3. 临界绝缘直径
4. 单色辐射力
5. 相似原理
二、建模与简答题
1. 二维非稳态无内热源内节点的显式节点方程
2. 效能和单元数的表达式,并写出N T U
ε-的用法
3. 辐射传热的特点,并写出太阳底下打伞不热的原理
4. 不凝结性气体对相变传热的影响
5. 简述空气遇到竖壁时局部表面传热系数的变化
三、计算题
1. 一长为L的长圆柱内热源为
.
Φ,常物性,左端面和侧面都绝热,右端与流体接触,表
面传热系数为h,求①写出微分方程和边界条件②温度分布③最大温度m ax
t
2. 一根长铜管,内径为13mm,厚度为3mm,铜λ= 389
()
W
m K
,温度为70的水
从内管流过,质量流量为360 K g
s出口温度为90度,外管浸没在不断流动的饱和
温度为120度地水。
①求出管长②若将内径减半则管长如何变化?
3. 两块圆板处于相当于0 K的黑体空间中,板一与板二的半径都为 1 m,板一温度为727
度,发射利率为0.5,二板温度为527度,两者对对方的角系数为0.5,求①板一的传热量②板一对板二的传热量③画出辐射网络图
4. 逆流换热器冷流体为水,流量为0.6 K g
s,比热容为
4.2Kj Kg,温度由35度变
90度,热流体为油,流量为0.9K g s,比热容为水的一半,进口温度为175度,换热
器换热系数为425
2
()
W m K
求①换热器面积②效能③画出温度图。
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴,来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。
我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴,给我的帮助也很多,所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助,但是每个人的学习方法和习惯都不相同,所以大家还是要多借鉴别人的经验,然后找到适合自己的学习方法,并且坚持到底!时间确实很快,痛也快乐着吧。
我准备考研的时间也许不是很长,希望大家不要学我,毕竟考研的竞争压力是越来越大,提前准备还是有优势的,另外就是时间线只针对本人,大家可以结合实际制定自己的考研规划。
在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题,就是你要想明白自己为什么要考研,想明白这一点是至关重要的。
如果你是靠自我驱动,是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生,就可以减少不必要的内心煎熬,在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。
好了说了一些鸡汤,下面咱们说一下正经东西吧,本文三大部分:英语+政治+专业课,字数比较多,文末分享了真题和资料,大家可自行下载。
东南大学能源动力初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(918)传热学(自命题)(918)传热学参考书:《传热学(第四版)》杨世铭陶文铨等主编高等教育出版社2006年首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。
我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过…⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。