下载文档原格式
课题：弘扬和培育民族精神设计人：崔惠鹏学习目标：1、了解中华民族精神的涵义（重点）-----是什么2、知道民族精神在不同历史时期的不同表现3、懂得民族精神对民族生存发展的重要性-----为什么4、掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法-----怎么做【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）1、民族精神的内涵中华民族形成了以+为核心的团结统一、、、的伟大民族精神。
2、中国共产党对民族精神的丰富和发展中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命，建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
在新民主主义革命时期形成的、、等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。
新中国成立后所形成了、、、等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
3、中华民族精神的作用民族精神是民族文化的。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的。
一个民族只有具有高尚的，坚定的，远大的，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族、、与困难的不竭力量之源。
导学点1【中华民族精神】1、含义：中华民族在五千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性，它在不同的历史时期的不同表现：（1）在新民主主义革命时期，形成的景岗山精神、长征精神、延安精神（2）建国初期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神（3）改革开放以来形成的抗洪精神、抗击非典精神、抗冰雪灾害精神、抗震救灾精神、奥运志愿精神和载人航天精神等导学点2【民族精神重要性】1、民族精神是民族文化的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
2、伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
导学点3【弘扬和培育民族精神】从国家角度来说：(1)要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观就，这是我们进行社会主义现代化建设的主心骨。
![[弘扬民族精神的内容]弘扬民族精神](https://img.taocdn.com/s1/m/e95181d181eb6294dd88d0d233d4b14e85243e17.png)
[弘扬民族精神的内容]弘扬民族精神(1) [弘扬民族精神]传承和弘扬民族精神黑板报资料“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。
”听到这道国歌，使我谈起了“民族精神代代传”这个话题。
歌声是我们成长的摇篮;歌声是我们甜美的乳汁;歌声是我们进步的号角。
歌声还是民族精神的体现!一天又一天，一年又一年，一代又一代。
我们在歌声中送走昨天，拥抱今天，向往明天。
蔑视苦难，战胜苦难，把苦难踩在脚下唱着歌前进的民族，才是伟大的民族;最懂得自由的可贵，知道友谊的价值，希望爱满人间，盼望世界和平!和平是灿烂的阳光，和平是嘹亮的鸽哨，和平是盛开的花朵，和平是心与心的相连!我们少先队员是中华民族的和平小使者。
是民族的骄傲。
静以修身、俭以美德是我们民族的古训，诚实、勇敢，活泼、团结是我们少先队的作风。
勿以善小而不为、勿以恶小而为之是我们中华民族的传统。
拾金不昧、助人为乐是我们少先队员的准则。
妈妈用抒情的摇篮曲送我进入梦乡;老师用美妙的歌声把我们领进知识的殿堂;队会上，朝气蓬勃的歌声使伙伴们的心连在一起;节日里，热情奔放的歌声和我们共度欢乐时光。
最美好的景色是校园的晨曦，最重要的责任是勤奋地学习。
我们就像贪吃的孩子把智慧的乳汁吮吸，我们就像强壮的健儿在知识的海洋游弋。
我们远大的理想在蓝天、在穹宇，我们宏伟的事业在脚下、在大地。
尊师重教是我们中华民族的传统美德，但愿祖国的江山永远美如画，但愿“民族精神代代传!”千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
它是我们生命肌体中的源泉，是奋斗路上的不竭动力，是祖国立于世界之林的丰碑。
在伟大的民族精神激励下，千千万万华夏儿女创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战。
自古以来，多少文人志士为捍卫国家主权，维护民族尊严，他们沤心沥血，浴血奋战，甚至不惜献出自己的生命。
弘扬民族精神黑板报弘扬和培育民族精神的必要性
必要性
第一，弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要
的任务。
面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民
始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。
第二，弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素
质的必然要求。
民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中
体现。
在发展中国特色社会主义的历程中，高昂奋进的民族精神
能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。
第三，弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际
竞争力的要求。
中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民
族形象的重要功能，是提升我国国际竞争力的重要保证。
第四，弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路
的需要。
社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的，因此它们加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。
面对这种挑战，我们要大力弘扬和培育民族精神，顶住霸权
主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响。
这幅黑板报制作相当精美，排版大气美观，特别是色彩
及绘画的运用非常精彩，内容丰富，值得推荐！。
民族精神是民族文化自觉的产物，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱与精神动力。
在领导中国人民进行社会主义革命、建设和改革的不同历史时期，我们党始终坚持以马克思主义为指导，不断给中华民族精神注入生机和活力，使中国人民的精神面貌发生了巨大变化。
新时代弘扬和培育中华民族精神，要着力把握精神支柱的价值维度、自信自觉的身份维度、历史使命的时代维度、兼收并蓄的开放维度。
一、精神支柱的价值维度中华民族历经五千年的风风雨雨，从分裂到统一，再从统一到分裂，最终形成大一统的多民族国家。
在漫长的历史长河中，各民族在交往、争长、融合中产生的文化认同成为中华民族精神的重要纽带。
伟大民族精神源于经久不息的传统优秀文化，我们中华民族开启夏、商、周、秦汉的上古文明，流淌于魏晋南北朝、隋唐的中古文明，穿梭于宋辽金、元明清的近古文明，盘旋于横亘万里的长城、漫步于饱经沧桑的丝绸之路和茶马古道，这里既有气势磅礴的雄壮豪迈，又有茶马酒盐、绫罗绸缎、丝锦绵绢的典雅精致，也有梁祝化蝶、长恨歌、桃花扇的千古缠绵，更有中流击楫、精忠报国、匹夫有责的万世流芳……这些蕴含着中华民族亘古至今一脉相承、历久弥新、生机盎然的民族精神，经过五千年的积淀，成为中华民族大家庭共同认同的价值取向，成为中华民族赖以生存、蓬勃发展、经久不息的精神支撑。
近代以来，中华民族这艘古老的巨轮饱受西方列强的欺凌，无数的仁人志士投入到救亡图存的前行中，前仆后继、义无反顾的斗争历程闪耀着中华民族精神的光辉。
中国共产党在带领全国各族人民实现国家独立和民族解放，带领中国人民开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程中，给中华民族精神注入了新的活力，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、脱贫攻坚精神等，这些革命、建设、改革中涌现出来的精神使中华民族精神在传承中得以发展，使中华民族重新屹立于世界民族之林，昂首挺胸地步入新世纪、迈进新时代。
弘扬和培育中华民族精神■侯震张鹤56二、自信自觉的身份维度中华民族在五千年的发展历程中，在缔造辉煌壮举的同时，历经不计其数的挫折和灾难，正是这种民族精神支撑着我们民族的涅槃重生。
如何弘扬和培育民族精神在历史的长河中，中华民族经过长期的共同生活和共同的社会实践，形成了以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
这一民族精神就是由中华民族诸多的优秀品质围绕着爱国主义的核心构成的整体性范畴，是为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和。
在当今世界，民族精神已成为衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度，也是维护一个民族稳定和发展的强大精神支柱。
民族精神是一个民族在长期共同生活和共同实践的基础上形成和发展起来的，是民族文化的核心和灵魂。
所谓民族精神，就是一个民族在适应环境、改造世界、形成自己特有语言、习俗和人文传统的长期发展历程中，所表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向。
它是一个民族心理特征、文化传统、精神风貌、价值取向的集中体现，具有对内动员和聚集民族力量、对外展示和树立民族形象的重要功能。
十六届四中全会提出：弘扬中华民族传统美德。
就是让每一个中国人继承和发扬中华美德，振奋民族精神，为中国特色社会主义建设和中华民族文化的伟大复兴而共同奋斗。
胡锦涛总书记指出，越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神，越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。
中华民族是伟大的民族，智慧的民族。
在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。
经典古籍作为传承中华文明智慧的重要载体，构成了它的核心，而中华民族的传统美德以其高尚的精神和神奇的魅力铸成了中华文化的灵魂。
经典古籍不仅传承着中华民族的文明发展史，而且传承着中华民族的道德思想、民族精神。
中华民族精神博大精深，它以爱国主义为核心，以自强不息、厚德载物为基本内容，以凝聚民族力量、推动民族前进为主要特征。
它具有强大的凝聚效应，因此构成了凝聚炎黄子孙永恒的精神纽带，成为中华民族生存、发展和繁荣的重要精神支柱和强大的精神动力。
如何弘扬和培育民族精神,我们必须正确对待传统文化,掌握民族精神的时代性,明确民族精神的核心内容.在新的历史条件下如何弘扬和培育民族精神，首先要正确对待传统文化，继承中华民族的优秀传统。
如何弘扬和培育民族精神
什么是民族精神？纵观人类发展的历史，任何一个民族的兴衰，都与其是否有一种高昂的民族精神直接关联。
概括地讲，民族精神是一个国家、一个民族赖以生存和发展的根基，是国家民族兴旺发达的精神支柱。
经历了五千年的历史积淀，我们中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
在世界经济全球化、各国各民族文化交流日趋频繁、国际竞争日益激烈的今天，如何对待博大精深、源远流长的中华文明和民族精神，不仅仅是一个经济、政治和文化建设的策略性问题，更是一个关系中国特色社会主义事业的成败得失、关系到能否真正实现中华民族伟大复兴的根本性问题。
我们国家现已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史发展阶段，伟大的事业需要伟大的精神，只有大力弘扬和培育民族精神，并不断赋予其新的时代内涵，我们才能始终保持朝气蓬勃的精神面貌，才能在新世纪的征程上乘风破浪，不断夺取新的胜利。
如何弘扬民族精神？当前在市场经济条件下，我们就要认真研究市场经济的本质和内在规律，研究市场经济对形成平等、竞争、开放、创新、诚实守信的社会文化的积极作用，引导市场经济内含的文化因素与我们的民族精神相适应、与中华民族的传统美德相承接。
在中小学大力开展弘扬和培育民族精神教育是党中央在新
时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重大而又紧迫的任务，也是加强和改进学校德育工作的一个极好的战略抓手。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、为人民振兴而英勇奋斗的强大思想动力。
党的十六大报告指出：弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明的重要内容。
中华民族在五千年创造辉煌历史的进程中，不断培育、积累和形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等民族优良传统。
党领导人民在长期革命斗争和建设实践中，结合时代的发展要求，不断丰富着中华民族精神，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神等等。
青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
弘扬和培育民族精神对加强青少年的思想道德建设具有积极的作用。
世界多极化和经济全球化是当今世界发展的重要趋势。
随着经济的全球化，世界范围内各种思想文化产生相互激荡，为不同民族、不同思想文化之间的交流与借鉴提供了有利条件；另一方面，国际敌对势力和疆内民族分裂势力利用各种途径对我青少年实行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式严重影响青少年健康成长。
党的十六大报告明确要求：“面对世界范围各种
思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”。
弘扬和培育民族精神教育的任务是：以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，坚持育人为本，重在实践，引导和帮助广大青少年学生了解民族文化，领会民族精神的实质，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
维护祖国的尊严和利益，即：对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对走社会主义道路的认同。
树立建设中国特色社会主义的共同理想和信念，始终保持昂扬向上，为中华民族的伟大复兴而努力学习的精神状态。
2、弘扬和培育民族精神，要贯穿于学生品德形成的全过程，落实到学生学习、生活和社会实践的各个环节。
要根据学生不同成长阶段的身心特点、知识水平和接受能力，分阶段、分层次、有针对性地实施。
3、弘扬和培育民族精神要从增强爱国情感做起，抓好中国近现代史、国情和时事政策教育，让青少年学生感受改革开放以来我国取得的巨大成就，感受克拉玛依市和白碱滩区在改革开放中经济建设的飞跃发展，了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径，激发学生热爱祖国、热爱油城的情感，增强使命感和社会责任感。
4、注重中华传统美德教育和革命传统教育。
引导青少年学会从优秀的民族文化和革命传统中吸取力量，热爱生活、参与社会、健全人格、学习做人。
引导青少年学生学习和执行《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
5、加强民族团结教育，树立正确的社会主义荣辱观。
胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为中小学素质教育的发展提供了良好契机。
要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度，结合克拉玛依多民族的特点，以“知荣辱、树新风、促和谐”、促进青少年健康成长为主题，组织开展多种形式的素质教育系列活动，促进各族青少年之间的团结，进一步领悟“八荣八耻”的深刻内涵，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，争做弘扬正气的小主人。
