培育和弘扬民族精神共35页

第七课继承发展中华优秀传统文化第三框弘扬中华优秀传统文化与民族精神教学目标（堂清内容）1.背诵中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求、中华民族精神的基本内涵、如何弘扬和培育民族精神2.了解中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展3.理解中华民族精神的作用二、教学重难点（日清内容）1.重点：如何实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展、如何弘扬民族精神2.难点：如何实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展五、巩固诊断（日清习题）1.（A B C）红色文化内蕴人、物、事、魂,唯有将人、物、事展现好,使红色文化与时代合拍,符合大众心理诉求,才能更好地用红色文化之魂滋养大众。

这告诉我们红色文化的传承需要()①弘扬伟大的梦想精神②积极弘扬传统文化③与时代精神相结合④创造性转化、创新性发展A.①②B.①③C.②④D.③④2.（A B C）在新时代,我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。

以下对材料理解正确的是()A.“不忘本来”是指要全面继承中华传统文化,守住民族之魂B.“吸收外来”是要辩证取舍其他民族文化,体现开放包容C.“面向未来”是指要推动中华文化走向世界,进行文化渗透D.“创造性转化”是指坚持以实践为中心的创作导向,担负文化使命3.（A B C) 近年来,某市发掘传统中医药文化资源,坚持“以药立市”,大力推动现代中医药产业发展,现已建有全国规模最大的中药材交易市场,形成了涵盖中药材种植,中药研发、生产、流通,中医药文化传播的现代中医药产业体系。

该市大力发展现代中医药产业的文化意义在于()①创新传统中医药文化的基本理念②开创了中医药文化传承发展新局面③推动传统中医药文化创造性转化④促进中医药文化与经济的融合发展A.①②B.①④C.②③D.③④4.（A B ）2019年是五四运动100周年。

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计弘扬和培育民族精神1、阅读课本99页上的材料，谈谈读了这些名人名言的感受？2、交流各自查找的名人名言，感受伟大民族精神的具体体现。

3、阅读课本100页正文第一段，说明我国民族精神的形成有什么特点？4、阅读课本100页中间小字部分，说一说在新民主主义革命时期的民族精神有哪些？社会主义现代化建设时期有哪些？新民主主义革命时期的革命精神的主要内容：井冈山精神【百度百科】/view/36340.htm、延安精神【百度百科】/view/133662.htm、社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展的主要内容：抗洪精神：【百度文库】/view/957635.htm雷锋精神：【百度百科】/view/168009.htm“两弹一星”精神：【百度文库】/view/c3560b46b307e87101f6967e.html载人航天精神：【百度百科】/view/897043.htm议一议：在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？5、中华民族精神的内涵是什么？并交流各自列举的事例，感悟民族精神的气概，理解民族精神的内涵。

教师归纳：中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟八号发射成功；从“小米加步枪”到两弹一星；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一。

从一穷二白到今天的经济大国无不充分的体现着祖国的伟大，和中华民族儿女的自豪，结论：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

合作探究（二）：民族精神：中华民族的精神支撑图片展示：1、卢沟桥事件【百度图片】/i?ct=201326592&lm=-1&word=%C2%AC%B9%B5%C7%C 5%CA%C2%BC%FE2、98年洪涝灾害【百度图片】/i?ct=201326592&lm=-1&word=98%C4%EA%BA%E9%C0%D4%D4%D6% BA%A6+3、“非典”疫情【百度图片】/i?ct=201326592&lm=-1&word=%A1%B0%B7%C7%B5%E4%A1%B1%D2。