日记两则ppt

纱慕 套 寄
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
什么是日记？
每天所遇到的和所做的事 情的记录，有的记录对这些事 情的感受。或者记录一些有趣 有意义的事情。
梦见我穿上了摆在商 店橱窗里的那条裙子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白 纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。 今天是我的节日，妈妈一定 会给我买那条裙子。
我的梦想有没有成真? 从哪里看出来呢?
妈妈下班了，手里提着一大包东 西。我迫不及待地打开包，里面有两条 粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两 套《少年儿童百科全书》，就是没有我 心爱的裙子。
妈妈是一个怎么样的人？
妈妈是一个有爱心的人。
阿英很勤快，总是帮妈妈 干活，她很好学，不是看书 就是问问题。
总是 老是、经常、时常、通常、 不是……就是……
在梦里我和阿英一起去
了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
讨论：
你认为小女孩的妈 妈小气吗？为什么？
几月几日 星期几 天气
6月1日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见 我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
要求：
⒈借助拼音读准字音，读通课文。 ⒉边读边标出自然段序号。
读第一则日记，思考：
“我” 做了个什么梦？
读了这则日记，你对文 中的“我”和“我”的妈妈 有什么新认识吗？

8/1/2024
阿英妹 妹是谁？她在 哪里？妈妈明明 知道我喜欢那 条裙子，却不 给我买，妈妈 真小气！
8/1/2024
阿英妹妹是谁？她在哪里？
8/1/2024
8/1/2024
1、妈妈是怎样帮助阿英的？ 2、阿英是个怎样的姑娘？ 3、我又做了个什么梦？和前一 个梦有什么不同？
8/1/2024
THANK YOU
8/1/2024
我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连 衣裙，两个红书包，两套 《少年儿童百科全书》， 就是没有我心爱的裙子。
期待——失望
8/1/2024
我用这样的语气来读？
我迫不及待地打开包， 里面有两条粉红色的布料连衣 裙，两个红书包，两套《少年 儿童百科全书》， 就是没有我心爱的裙子。
贵重 寄信 费
宝贵
费用 费劲
8/1/2024
那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走 进学校，同学们都投来羡慕的眼光。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年 儿童百科全书》。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一 份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。
料
份、粉 少
昨
沙纱
8/1/2024
你能摘到苹果吗?
8/1/2024
则
一则 否则
昨
昨天 昨日
8/1/2024
纱
纱裙 纱布
羡
羡慕 令人称羡
8/1/2024
粉 慕 面粉 慕名而来 粉红 爱慕
8/1/2024
料
材料 照料
套
手套 套装
8/1/2024
份
一份 有份
妹

然后把它如实写下来就行了。坚持一篇日记，只写一个内
容。
小学生一般不宜超过500字。如记事可以是有头有尾的
一篇完整日记，也可写一个片段。总之，日记的文体形式
是自由的，写人记事，状物写景，甚至议论抒情均可以，
但最要的是要写真人真事，真2021情实感。
4
自由读课文。 要求：1、认真读，读准字音，读通句 子，圈画生字宝宝，并与同桌合作交 流识字方法。 2、标出自然段。 3、注意读书姿势，先做完的同学最先 坐端正。
2021
5
读一读
zé
zuó
shā
xiàn
则昨纱羡
mù
fěn
liào
tào
慕粉料套
fèn
mèi
ɡuì
jì
份妹贵寄
fèi
qínɡ
ɡū
费晴姑
niánɡ dú
娘 读镶
2021
6
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕
布料 粉红 两套 一份
妹妹 贵州 邮寄 学费
晴天 姑娘 读书
2021
7
我来说
加一加： 奇 寄 分 份、粉 少 纱 斗 料 换一换： 作 昨 沙 纱
2、今天我到过什么地方，看到或听 到什么？
3、我的感受是什么？是高兴、伤心
还是后悔？ 2021
34
11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气
第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。
第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。
●●
2021

思 考
试想一下，如果你此时也来到了外婆 家，和“我”一起观察到了小鸡出壳 的瞬间，你会有怎样的感受？
小鸡出壳让我感受到了生命的力量。
我会感到非常新奇！
总结概 括
主题思 想 这两则日记写了小作者仔细观
察母鸡孵化小鸡的过程，表现
了儿童强烈的好奇心，启发我
们自觉地用自己的眼睛去观察
生活，用自己的心去感悟生活，
整体感 知
同学们在朗读这两则日记时， 要用思考、高兴的语气，读出儿 童强烈的好奇心。
整体感 知
整个事情的起因是“我” 和妈妈去乡下姥姥家，看 见一只芦花母鸡在孵小鸡。 通过仔细观察终于看到了 小鸡是如何出壳的。
精读细 研
思 考 观察两则日记，看看开头有
什么特点？
都要写上几月几 日，星期几和天气情 况。
思 考我是如何观察母鸡孵小鸡的？
为了观察小鸡怎样出 壳，我一大早就来到 了草窝旁。我悄悄地 注视着，静静地等待 着……
思 考
“我”观察到小鸡出壳了吗？
“嗒，嗒嗒……” 我听到小 鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。声 音很微弱。
“我”听到 了小鸡雏微弱的 啄蛋壳的声音， 说明“我”观察
思 考
小鸡出壳的过程你知道 了吗？
这是日记的格式要求。
思 考
事情发生在什么时间，什么地点？
这是一个阳光明媚、春风 送暖的日子。我和妈妈一起 到乡下阳外光婆明家媚去：玩形。容天气晴朗。
春风送暖：春风送来了温 暖。
“我真想亲眼看看小鸡 是怎样出壳的”表现了 “我”的什么特点？
“我”对母鸡孵 小鸡非常感兴趣， 说明“我”是一个 具有强烈好奇心 的孩子。
3 日记两则
西师大版小学语文三年级上册
目录
预习检 测

我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》，就是没有我心爱 的裙子。
昨天晚上，我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店橱窗 里的那条裙子。那是一条镶 着花边的白纱裙。我穿着它 走进学校，同学们都投来羡 今天是我的节日, 慕的眼光。 妈妈一定会给我买那条裙子。
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
谢谢指导
3、阿英是个怎样的姑娘？她告 诉了我什么事？
第二次我又做了一个什么梦？ 我用怎样的语气来读？
我又做了个梦，梦见妈妈带我去 买那条裙子。我没让妈妈买。我说把 钱省下来，可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨，看到了许 多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送 给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
她告诉我，是妈妈一直寄钱帮 助她读书，要不，她早就失学 了。她还说，她穿的衣服和来 我家的路费，也是我妈妈寄出 去的。 阿英很勤 快，总是帮妈妈干活，她很好 学，不是看书就是问问题。
让我们一起来看看 这两篇日记记录了小作 者的哪些事情吧!
想一想
1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？
3、看到妈妈的礼物后我的心情有什 么源自化？我第一次做了一个什么梦？
梦见我穿上了摆在商店橱窗
里的那条裙子。那是一条镶着花 边的白纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。
我用怎样的语气来读？
昨天晚上，我又做了个梦， 梦见妈妈带我去买那条裙子。 我没让妈妈买。我说把钱省下 来，可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨，看 到了许多苗家小姑娘。我从书 包里拿出书送给她们，她们高 兴得围着我跳起舞来。
美丽的苗族小姑娘
小组讨论：
1、读到这里，你觉得妈妈

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份
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两则 羡慕
布料 一份
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昨天 粉红 贵州
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纱裙 两套 邮寄
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
什么是日记？
每天所遇到的和所做 的事情的记录，有的记录对这 些事情的感受。或者记录一些 有趣有意义的事情。
几月几日 星期几 天气 精品课件
zé
篇
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6月1日 星期五 阴
昨天晚上，我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日 星期日 晴
阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家 住贵州山区。她告精品诉课件 我，是妈妈……
精品课件
小朋友们，如果让你 写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
精品课件
日期——几月几日 星期——一二三四五六日 天气——晴、 多云、阴、 雨、雪
12月2日 星期二 阴
精品课件
精品课件
在梦里我和阿英一 起去了苗家山寨，看到了许 多苗家小姑娘。我从书包里 拿出书送给她们，她们高兴 得围着我跳起舞来。
精品课件
妈妈没有给“我”买心爱 的白纱裙，“我”的心情怎 样？后来“我”为什么没让 妈妈买白纱裙？
我要把钱节省下来 给苗家小姑娘买书。妈妈的 爱心也影响了“我”，让 “我”也懂得去关爱他人。

我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，
发现有一个鸡蛋壳的上端已经露 出米粒大小的孔，从那个孔里能 看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。
对感兴趣的事情， 我会动手做做看。
我收获了：
外婆告诉我：“别碰， 它能出来。小鸡只有靠自 己啄破硬壳才能活。”
俗话说，日记日记，天天要记，一 天不记，就要忘记。我常用这句勉励自 己，坚持记日记。可每天哪来那么多可 记的人和事呢？老师、同学的外貌、神 态、语言、举止以及校园里的花开花落 等等，都是我记日记的对像。只要经常 留心身边的事物，就会有可记的东西。 ——作家肖然山
孵小鸡
孵
明媚 温暖 草窝
傻孩子
孵小鸡
微弱 拨开 硬喙
剥去 艰难 湿漉漉 小鸡雏 嗒嗒声
朗读课文，熟悉日记的格式。
没有题目
“日记”先要 写上几月几日、 星期几和天气情 况。
一天之中发的草窝里，一只芦花母 鸡一动不动地蹲在那儿。
我对这个很好奇，我 要把它写下来。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

小练笔
今天我们随作者的观察了解了小鸡 出壳的过程，学习了日记的写法， 你是不是也有了写日记的冲动？那 赶快拿起手中的笔，记录下自己生 活中的点点滴滴吧。写一则日记， 注意格式。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干�