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人教部编版九年级历史下册 第18课 社会主义的发展与挫折优秀课件

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人教版(部编2018)九年历史下册第18课社会主义的发展与挫折课件(共43张PPT)

人教版(部编2018)九年历史下册第18课社会主义的发展与挫折课件(共43张PPT)
使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局 势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之 加剧。
国民生产总值，1981—1985年 间增长19.5%，年均增长率为3.9%。 而1986—1990年间仅增长13.2%， 年均增长率下降为2.6%，1990年下 降2%，1991年下降幅度高达17%。
——李垂发《经济状况越来越糟》
列宁
斯大林
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
第一个社会主义国家缔造者
二战后社会会主义由“一国”到“多国”
列 宁
斯大林模式的缔造者
斯大林
一、社会主义力量的壮大
1、二战后东欧成立了一系列的社会主义国家
二战后，在苏联的影响下，欧亚一系列国 家走上了社会主义道路，社会主义国家由一国 变为多国，社会主义力量在发展壮大。
苏联城市青年出发参 加垦荒 推广种植玉米
赫鲁晓夫
赫鲁晓夫说:“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要 从莫斯科来管理这些企业是很困难的。”为此，苏联采取的改革措施是什么？
批判对斯大林个人崇拜（苏共二十大的秘密报告） 3.结果： 失败。 1964年，赫鲁晓夫被迫下台。 虽然在一定程度上冲击了苏联模式，但没有从根本上改变 4.评价/影响： 斯大林经济政治体制。 （2）政治：
莫斯科市民排队购买 日用品
二 、苏联的发展与改革
赫鲁晓夫 • • • •
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
对苏联的改革，有人评述说： 赫鲁晓夫把苏联改病了， 勃列日涅夫把苏联改残了， 戈尔巴乔夫把苏联改垮了。
（一）赫鲁晓夫改革：
1.背景： 1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台执政。 2.主要内容/措施：
（1）经济： 赫鲁晓夫改革目的：纠正斯大林时期存在的弊端。 ①发动垦荒运动 ②发展饲料生产，广种玉米 ③取消农产品的义务交售制，改行收购制 ④改革工业管理体制

部编版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折课件(22张PPT)

部编版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折课件(22张PPT)

如何评价赫鲁晓夫改革？
勃列日涅夫改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，国民经济呈现出畸形发展状态。
积极：赫鲁晓夫的改革冲击 勃列日涅夫上台后，在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。
“新思维”外交 缓和与西方关系 主动从东欧撤军 鼓励变革
了“神圣不可侵犯”的斯大 高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
项目 洲际导弹
潜射导弹
战略轰炸机
核弹头
年份 美国 苏联 1968 1054 858 1978 1054 1400 1968 656 121 1978 656 1015 1968 545 155 1978 432 135 1968 4300 1300 1978 11000 4500
勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有 一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多 占国民生产的40% 。
根本上动摇了苏共在国家的领导地位
经济管理体制和加强经济 使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。
“八一九政变”使叶利钦成为俄罗斯的最高领导人。 目的：为了与马歇尔计划相抗衡
（1985-1991）
勃列日涅夫 刺激。 苏联城市青年出发参加垦荒
6（百万）双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。
实质:东欧各国的 资本主义制度取代 了社会主义制度
经济困难导致政治危机 3．剧变过程：执政党妥协退让，反对派势力大张
反对派夺权 自由选举的和平方式 4．夺权方式： 突发性事件和流血冲突（罗马尼亚）
（1）八一九事件：1991年8月19日发动政变， 试图挽救苏联失 败。戈尔巴乔夫辞职，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分 裂进一步加快。（八一九事件）

人教部编版九年级历史下册 第18课 社会主义的发展与挫折 课件(共31张PPT)

人教部编版九年级历史下册 第18课 社会主义的发展与挫折 课件(共31张PPT)

（二）东欧剧变
1.原因： ①20世纪60年代以后，东欧社会主义国家政 治、经济上都出现严重问题。改革成效不大， 社会矛盾日益尖锐。 ②西方国家加紧推行“和平演变”战略。 ③受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始 实行政治多元化。
2.表现： ①东欧各国社会制度都发生了根本性变化。 （东欧剧变的实质） ②在政治上，实行议会民主制和多党制； ③经济上，实行私有化基础上的市场经济。
的59％，十年后的1975年就达到了美国的67％。
在这段时间里，苏联人民的生活水平有了 很大的提高，职工工资提高了80％，城市居
民的平均住房面积从10平方米增加到了13平方 米，拥有电视机的家庭从32％上升到90％，拥 有电冰箱的家庭从10％上升到99％，还有10％ 的家庭购买了属于自己的小汽车。
三、东欧剧变与苏联解体
学习目标
1、了解“经互会”建立和苏联模式 在东欧国家的推广，社会主义力量 壮大的基本史实； 2、了解苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫、 戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变；
一、社会主义力量的壮大
1、经济互助委员会的成立 （1）成立的背景：随着冷战局面的形成， 苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。 （2）成立时间及成员国： 1949年，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、 罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。 （3）评价:苏联通过经互会帮助东欧国家克 服了战后经济困难，但也利用经互会将各成 员国的经济纳人苏联计划经济的轨道。
东欧剧变：波兰
Байду номын сангаас
东欧剧变：罗马尼亚
20世纪50年代中期，东欧各国农业、轻工业、重工业 比例严重失调，农业生产减产，市场供应紧张，人民生活 受到严重影响。1956年10月23日，布达佩斯爆发了声势浩 大的群众示威游行，随后演变为流血冲突。10月24日和11 月4日，苏联两次派兵镇压，史称“匈牙利事件”。

人教部编版历史九下第18课 社会主义的发展与挫折课件(34张)

人教部编版历史九下第18课 社会主义的发展与挫折课件(34张)
未能突破斯大林模式反而使这一体制更加僵化
戈尔巴乔夫改革
社会总产值增长速度1976到1980平均速度为4.2%， 1981到1985为3.6%。
背景：苏联经济发展停滞，人民生活水平不断下降。
苏联 人民 排队 购物
戈尔巴乔夫的改革：
1、改革内容： 经济改革：实施加速经济改革的方案 政治改革：取消苏共的领导地位，实行 多党制，倡导公开性和政治多元化 2、改革重点：
启示：
1、改革要适合本国的国情。 2、坚持中国共产党的领导。 3、坚持社会主义制度不动 摇。
……
(2)1950年，中苏缔结了《中苏友 好同盟互助条约》，加强了社 会主义阵营的力量，新中国掀 起了学习苏联的热潮。
二 、苏联的发展与改革
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
• 对苏联的改革，有人评述说：
why? • 赫鲁晓夫把苏联改病了，
• 勃列日涅夫把苏联改残了，
• 戈尔巴乔夫把苏联改垮了。
赫鲁晓夫改革
东欧剧变和苏联解体对中国社会主义建设有哪些启示 1、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的 物质和文化生活水平。 2、坚持共产党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义。 3、正确处理民族关系。 4、对西方的“和平演变”采取了正确的对策。
东欧剧变、苏联解体的启示？
社会主义改革的道路不会一帆风顺，其中必然充满 着艰巨、复杂和曲折，但只要我们坚持从实际出发，实 事求是，走符合本国国情的社会主义道路道路，社会主 义改革就一定会成功！
成了各国独立资本主义。
这个词汇出现于二战后50-60年代的冷战时期，由美国 国会议员杜勒斯在20世纪50年代初提出。由于它所进行 的过程中并没有发生战争,所以叫"和平演变". 西方国 家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧国家，促使 根它本们原向因西：方靠斯拢大，林向模资式的本弊主端义（“苏和联平高演度变集中”的。政治经济体制）

部编人教版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折 (共40张PPT)

部编人教版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折 (共40张PPT)

莫斯科市民排队 购买日用品
二 、苏联的发展与改革
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
对苏联的改革，有人评述说： 赫鲁晓夫把苏联改病了， 勃列日涅夫把苏联改残了， 戈尔巴乔夫把苏联改垮了。
why?
1、赫鲁晓夫改革
1953年，赫鲁晓夫上台执政，开始改革 （1）政治上：批判斯大林的个人崇拜。
1956年，苏共二十大 《关于个人崇拜及其后果》 在揭露和批判个人崇拜 上有重大意义，但全盘否 定斯大林的做法引起思想 混乱，对苏联和国际共产 主义运动产生了极大的消 极影响。
（2）经济上: 发动垦荒运动；发展饲料生产，广种
玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制； 改革工业管理体制等
城市青年出发参加垦荒
推广种植玉米
赫鲁晓夫看到美国种玉米对发展畜牧业 收益甚大，于是强行要求在苏联扩大玉米的 种植面积。1953年全苏的玉米播种面积只有 350万公顷，赫鲁晓夫却要求到1960年扩大 为2800万公顷，八年中要增加七倍。由于玉 米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量 不够，玉米经常结不了穗。赫鲁晓夫的玉米 种植计划遭到了集体农庄庄员的消极抵制， 最终彻底破产。
苏联模式在东欧国家的推广： 社会主义阵营建立后，各 国按照苏联模式建立政治经济 体制，经济方面优先发展重工 业，建立高度集中的计划经济 体制，在短时间内，各国的经 济得到了不同 程度的恢复和发 展。
1。经济 经互会的成立 （1）成立的目的：为与美国的经济援欧计 划抗衡，苏联加强了对东欧社会主义国家的 经 济援助和与它们的贸易联系。 （2）成立时间及成员国： 1949年1月，苏联和东欧7国组成经济互助 委 员会，简称经互会。后来，阿尔巴尼亚退 出，蒙古、古巴①和越南则相继 加入，计 10个成员国。 （3）评价:苏联通过经互会帮助东欧国家克 服了战后经济困难，但也利用经互会将各成 员国的经济纳人苏联计划经济的轨道。 。

部编版九年级历史下册第18课《社会主义的发展与挫折》优质课件(含视频)

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经互会的成立
“经互会”实际上 是苏联模式的扩大， 在苏联的控制之下， 各成员国之间的经济 不能独立自主的发展 而同苏联的经济紧密 的联系在一起。
斯大林取消东欧各国共产党的自主权，按苏联模式对这些国 家进行了全方位的内部改造。
毛泽东访问苏联
中苏建交：1949年
1950年，中苏 缔结《友好同盟互 助条约》，加强了 社会主义阵营的力 量。
1991年8月19日“八一九” 事件 叶利钦
赫鲁晓夫改革把苏联搞 “乱”了，勃列日涅夫改革把 苏联搞“僵”了，戈尔巴乔夫 改革把苏联搞“垮”了。特别 是戈尔巴乔夫推行的错误路线 是苏联解体的直接原因。苏联 的政治、经济和民族危机不断 加深，直接引发“八一九”事 件的爆发。
赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革没有从根本上突破高度集中的计划经 济体制（斯大林模式）， 戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向。
二、苏联的发展与改革
苏联的农业和轻工业发展速度和重工业相比，差距十分悬殊。 1926--1940年，重工业年平均增长21.9%，轻工业只有14.1%，农业只 有1.5%。1949年，苏联爆炸了第一颗原子弹，成为第二个核大国之时， 每年皮鞋产量仅163百万双，全国一亿七千万人口平均每人不到一双 皮鞋……
表现 政治
经济
实行议会民主制和多党制 实行私有化基础上的市场经济
实质 社会制度发生变化
东欧剧变：波兰
东欧剧变：罗马尼亚
捷克斯洛伐克改革—布拉格之春
苏联入侵捷克斯洛伐克
推倒柏林墙 德国签订统一条约
三、苏联解体
经济 开始实施加速经济改革的方 改革 案，但总体效果仍然不佳。
政治 改革
转向政治体制改革，取消苏 共的领导地位，实行多党制, 加盟共和国的分离趋势也随 之加剧。

人教部编版九年级历史下册第五单元《第18课 社会主义的发展与挫折》(共19张PPT)


二、苏联的发展与改革
1981年，苏共二十六大召开，会上勃列日涅夫提到，美国军费一年达到1500 亿美元，并说这是庞大的天文数字。然而，从1973年起苏联的军费就超过了美国 。1971年，苏联军费支出为740亿美元，1973年增至860亿美元，1975年又增至 1023亿美元。到了80年代中期，美苏两国军费开支都超过了2000亿美元，但苏联 国民生产总值只相当于美国的50%—60%，而这种畸形的军事投入在苏联却是一种 常态。
——钱其琛答《世界知识》记者问时的发言 依据材料和所学知识，简析东欧剧变的原因。
三、东欧剧变与苏联解体
东欧剧变的原因。
（1）照搬苏联模式，经济发展迟缓，各国改革没有触动高度集中体制弊端，成效 不大，社会主义的优越性未充分发挥出来。 （2）戈尔巴乔夫“新思维”改革的影响。 （3）西方推行的“和平演变”策略等。
第18课 社会主义的发展与挫折
导入新课
2018年3月18日，俄罗斯总统选举普京得票率达到76.1%，第四次当选俄罗斯 总统。早在2012年普京第三次当选俄罗斯总统，在回答“你怎样看待苏联解体” 时，他引用了家喻户晓的一句话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁 想恢复过去的苏联，谁就没的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则��

人教部编版历史九年级下第18课社会主义的发展和挫折课件(共22张PPT)


东欧各国社会制度都发生了根本性变化。
八一九事件
1991年，8名苏共高级官员发动政变，试图挽救 苏联，结果失败。戈尔巴乔夫辞去总统，叶利钦 控制了全局，加速了苏联解体。
苏联解体是社会主义的重大挫折！
1991年12月25日，克里姆林宫上空飘扬了69年的 红旗悄然降落，代表俄罗斯的三色旗重新升起， 这标志着列宁创立的世界上第一个社会主义国家 在政治舞台上消失了。
横空出世一战中，社会制度初显优。 旷世奇功二战中，社会主义向前冲。
社 会 主 义 由 一 国 向 多 国 发 展 。
斯大林取消东欧各国共产党的自 主权，按照苏联模式对这些国家 进行了全方位的内部改造。
1949年，成立经 济互助委员会。
1949年，中国与苏联建交。 1950年，中苏缔结友好同盟互 助条约，加强了社会主义阵营的 力量。
东欧剧变制度换，红旗落地苏联散。 社会主义挫折难，两极格局终结完。
苏联解体后的多次俄罗斯民意调查表明：70%以上的俄罗斯人认为苏联解体 不存在必然性，是完全可以防止的。 2010年3月27日，戈尔巴乔夫说，在他上台之际，国内并不存在特别尖锐的 矛盾，国际上也没有任何一种力量能够消灭苏联。他承认，苏联垮台完全是 由于改革者自身的错误造成的。
历史地看，苏联共产党要么反对改革，要么沿着错误的方向改革。在苏共亡 党的问题上，应当负责任的不仅是戈尔巴乔夫，还有勃列日涅夫、赫鲁晓夫 以及那些反对改革的人。
历史在这里沉思：大国何以崩溃？
历史在这里沉思：大国何以崩溃？
苏共亡党、苏联解体的原因是多方面的、综合的……但其中起决定作用的， 是戈尔巴乔夫为首的苏共中央在改革的名义下推行一条自我否定、自我丑化 的机会主义路线，是错误的指导思想促使了历史悲剧的发生。

人教部编版九年级历史下册第18课社会主义国家的发展和挫折课件(共26张PPT)

评价：戈尔巴乔夫改革虽突破了斯大林 模式，但是脱离了社会主义方向，直接 导致苏联解体。
比较苏联三任领导人的改革
赫鲁晓夫改革
时间
1953年
①批判斯大林个人
崇拜。
重②心发：动垦荒运动；
发展经饲济料改生革产，，广尤种
措施
玉其米是；农取业消农产品的
义务交售制，改行收
购制；改革工业管理
体制等
结果
失败
勃列日涅夫改革
“经互会”的影响
表现：3、中苏建交与合作
1949年苏联与中国建交。 1950年《友好同盟互助条约》
作用： ①壮大了社会主义力量； ②对反击美国的“冷战”， 维护世界和平起了积极作 用； ③有利于推动新中国的建 设。
二、苏联的发展与改革
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
1、赫鲁晓夫改革
①政治上批判斯大林的个人崇拜。 ②经济上进行改革：如：发动垦荒运动；发展饲料生 产，广种玉米；取消农产品义务交售制，改行收购制； 改革工业管理体制。
挫 折
东欧剧变与 苏联解体
八一九事件
— 社会主义运动受挫
苏联解体
1964年
①在经济上推行“新 政策”，要求加速科
技重进心步：、完善经济管 理体经制济和改加强革经，济尤刺 激其。是重工业
②同美国展开军备竞 赛,把科技进步的重 心放在军事方面。
失败
戈尔巴乔夫改革
1985年
①实施加速经 济改革的方案。
重领先后心导②经政：地取济治位消改改，苏实共革革行的
多党制，倡导公 开性和政治多元 化。
回顾苏联（俄）的发展历程
中国为什么能经受得住严峻的 考验 ？
既实行改革开放
又坚持四项基本原则

人教部编版历史九年级下册第18课 社会主义的发展与挫折课件 (共52张PPT)


20世纪30年代以来，在特定的历史条件下，苏联形成的
高度集中的政治经济体制，曾有力地推动了社会主义建设事 业的发展。但是，随着时间的推移，这种趋于僵化的管理体 制的弊端日益暴露出来，并随着斯大林晚年身体的逐渐衰弱 和思维方式的日趋偏执，他的决策对苏联社会的负面影响也 日益加深。“苏联模式”这个僵化的体制已成为苏联社会继续 发展的障碍。斯大林逝世后，人心思变，赫鲁晓夫上台后开
权力集中程度的提高，苏联体制模式所固有的弊
端再度凸现，社会政治经济形势又朝着危机的方
向发展。
赫鲁晓夫没有从根本上突破斯大林时期形成 的政治经济体制。1964年10月，赫鲁晓夫下台， 苏联历史进入了勃列日涅夫领导的时期。
勃列日涅夫改革： 勃列日涅夫在经济上推行“新政策”，要求 加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺 激。 改革的重点：为了同美国展开军备竞赛，苏 联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈 现出畸形发展状态。苏联的一些重工业产品产量 居世界首位，常规武器、核武器、航天技术可以 同美国抗衡。苏联的轻工业产品和新兴产业明显 落后。高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的 痼疾。 结果：改革没有从根本上解决苏联模式高度 集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。
为27公斤，1955年为31.8公斤。音响、录像机都
不能生产。
——周荣坤《苏联基本数字手册》
赫鲁晓夫改革的背景： （1）苏联存在严重的经济问题，经济发展不均 衡、轻重工业比例失调。 （2）“斯大林模式”严重束缚了苏联经济的发 展，影响了人民生活水平的改善和社会的稳定， 也不能满足国家对粮食和原料的需要。
从总体上看，赫鲁晓夫执政时期在政治体制
和经济体制方面的改革是浅层次的，形式的变化
远大于内容，它没有突破“斯大林模式”的基本 框架，也没有形成系统的改革理论，政策的调整 和改革措施的选择带有很大的盲目性和随意性， 赫鲁晓夫的个人意志起着重要作用。所以，在赫
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第18课
第五单元 二战后的世界变化
导入新课
思考
苏联是怎样解体的？ 东欧国家又发生了怎样的剧变呢？
普京曾说： “谁不为苏 联解体而惋 惜，谁就没 有良心；谁 想恢复过去 的苏联，谁 就没有头脑 。”
一 、社会主义力量的壮大
07-
18
亚洲六国： 中国、
老挝、越 南、朝鲜、 蒙古、柬 埔寨
社会主义 阵营
苏联的国家现状
苏联的农业和轻工业发展速度和重工业相比，差 距十分悬殊。1926--1940年，重工业年平均增长 21.9%，轻工业只有14.1%，农业只有1.5% 1949年，苏联爆炸了第一颗原子弹，成为第二个 核大国之时，每年皮鞋产量仅163百万双，全国一 亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋……
莫斯 科市 民排 队购 买日 用品
B.戈尔巴乔夫背离社会主义的改革
C、各加盟共和国日益严重的分离倾向
D.西方资本主义国家“和平演变”策略
的影响
B
随堂训练
18-1
2.苏联解体说明了
A.社会主义运动的失败
B.“苏联模式”的失败
C.列宁主义的失败
B
D.社会主义不比资本主义制度优越
3、以下是对经互会的说法，不正确的是（ A ） A.美国进行经济援助、协助重建的组织 B.社会主义国家组成的政治经济合作组织 C.对各成员国的经济发展起到了一定的推动作用 D.加强了苏联对其他成员国的经济控制
20世纪七八十年代，中国和苏联先后进行了改革，中国、苏 联的改革却导致了怎样不同的结果。为什么会出现这样的情况？
中国：十一届三中全会后开始改革，找到了一条符合中国国情 的、有中国特色的社会主义道路。
苏联：戈尔巴乔夫的改革激化了苏联的各种矛盾引发了社会的 动荡和分裂，直接导致了苏联的解体和苏共的垮台。
07-
东1欧8 八国： 南斯拉夫、 阿尔巴尼亚、 保加利亚、 罗马尼亚、 波兰、
捷克斯洛伐克 、匈牙利、 民主德国
拉美一国：古巴
0718
经互会（经济互助委员会）成立：1949年， 苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚 、捷克斯洛伐克等。
07-
经互会评价：帮助东欧国家克服了战后18经济困 难，但也将各成员国的经济纳入苏联计划经济 的轨道。 苏联模式在东欧国家的推广：取消了东欧各国 共产党的自主权，按照苏联模式对这些国家进 行了全方位的内部改造
中苏缔结《友好同盟互助条约》
主 义 的
赫鲁晓夫改革 （侧重工业）
发 苏联的发 勃列日涅夫改革
展 与
展与改革
（侧重军事）
没有取得成效
挫
戈尔巴乔夫改革 —直接导致解体
折
东欧剧变
东欧剧变与 苏联解体
八一九事件 苏联解体
社会制度变更 社会主义受挫
随堂训练
18-1
1.苏联发生剧变和解体的直接原因是
A.高度集中的政治经济体制的积弊
东欧剧变
“东欧” ，指 位于欧洲东南部 和中部地区、苏 联西侧的8个国 家，它们是：保 加利亚、罗马尼 亚、波兰、匈牙 利、捷克斯洛伐 克、阿尔巴尼亚 、德意志民主共 和国和南斯拉夫 。
东欧剧变的原因和表现
原因：
①20世纪60年代以后，东欧社会主义国家政 治、经济上都出现严重问题。改革成效不大， 社会矛盾日益尖锐。 ②西方国家加紧推行“和平演变”战略。 ③受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始 实行政治多元化。
经互会旗帜
经互会成立25周年邮票
中苏建交：1949年，中苏建立外交关系 苏联模式在中国的推广：1950年，中苏缔结了 《中苏友好同盟互助条约》，并掀起了学习苏 联的热潮
二 、苏联的发展与改革
“苏联模式”即高度集 中的经济政治体制。在 战争期间和国民经济恢 复时期曾发挥过重要作 用；但这种体制本身存 在严重的缺陷和弊端， 经济上管得过死，政治 上权力过分集中，缺少 民主，后来日益严重地 阻碍了苏联国民经济和 其他各项事业的发展。
①东欧各国社会制度都发生了根本性变化。
表现： （东欧剧变的实质）
②在政治上，实行议会民主制和多党制； ③经济上，实行私有化基础上的市场经济。
苏联解体
1991年8月19日，8名苏共高级官员发动政变（八一九 政变），试图挽救苏联，结果失败。
戈尔巴乔夫辞去总统，叶利钦控制了全局，加速了苏 联解体。
1991年12月25日19时32分， 红旗从克里姆林宫上降落。
因为中国的改革做到了以下几点： 1、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的 物质和文化生活水平。 2、坚持共产党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义。 3、正确处理民族关系。 4、对西方的“和平演变”采取了正确的对策。
课堂小结
社会主义力 经互会成立-按苏联模式改革东欧
社 量的壮大 会
1953年， 斯大林逝世
留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌 ，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎 梏。
合作探 究
赫鲁晓材夫料改：革
批判斯大林个人
崇拜的同时，在
经济上进行了一
些如改发革动垦。荒运动；
发展饲料生产，广种
玉米；
取消农产品的义务交 售制，改行收购制； 改革工业管理体制；
苏联城市青年出发参 பைடு நூலகம்垦荒
推广种植 玉米
等等 没有从根本上突破斯大林时期形成的
政治经济体制
合作探 究
勃列日涅夫的改革
内容：在经济上推行“新政策”，要求加
速科技进步、完善经济管理体制和 加强经济刺激；把科技进步的重心 放在军事方面；发展重工业
结果：没济有体从制根；本苏上联突的破一高些度重集工中业的产计品划产经量
居世界首位，常规武器、核武器、航 天技术可以同美国抗衡，但是，轻工 业产品和新兴产业明显落后。高投人 、高消耗、低效率成为苏联经济的痼 疾。
克里姆林宫升 起俄罗斯国旗。
1991年年底，苏联解体。社会主义遭受严重挫折；两 极格局结束。。
苏联解体的含义是什么？其主要原因有哪些？ 两层含义：一是苏联分裂成多个国家，
二是苏联社会主义制度被资本主义制度所取代 1.根本原因——苏联高度集中的政治经济体制
2.直接原因——戈尔巴乔夫改革
3.外部原因——西方的和平演变战略和西方 敌对 势力的影响 4.催化剂：八一九事件
合作探
究
东欧剧变与苏联解体
戈尔巴乔夫改革 内容： 经济上：实施加速经济 改革的方案； 政治体制改革：取消苏 共的领导地位，实行多 党制，倡导“公开性” 和“政治多元化”。
1985年，戈尔巴乔夫 担任苏联领导人
影响： 经济：总体效果不佳 政治体制改革使人们的思想发生 混乱，无政府状态蔓延，局势迅 速失控。各加盟共和国的分离趋