千里之行，始于足下----关于作文开头第一部分作文开头的重要性古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，这说明了开头的重要性。
阅卷老师看到你的作文开头就可以感受到你的作文功底和能力，所以一定要在作文开头上好好下工夫雕琢。
起笔不俗、新颖生动的开头，会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感。
从写作者本身而言，常言道：“良好的开端是成功的一半。
”你也一定有这样的经历：一个题目拿到手，一旦开了头，尤其是有了一个佳巧的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
第二部分作文开头的方式1、“开门见山”式（1）方式解读所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
它的表达角度，可以是开头直叙事件，也可以是起笔点题；可以是开宗明义地揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明时间、地点、人物等要素。
（2）方式优点由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
对考场作文来说，一个直入文题的开头一定可以博取阅卷老师的好感，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
（3）名篇借鉴①我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》开篇点题，明确难忘的是父亲的背影，为下文写寄予深挚父爱的“背影”设伏。
②白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，奠定了全文的情感基调——赞颂。
③在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
——高尔基《海燕》开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。
（4）习作示例①看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。
要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。
——《为妈妈喝彩》②忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。
忘不了她，我至亲的爱友。
——《忘不了她》③当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。
于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。
心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。
——《心存感激》2、“写景烘托”式（1）方式解读画家画月，在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，月亮就会格外有神，这种技法，就是“烘托”。
作文中借助环境描写来开头的方式也会起到这样的烘托效果。
（2）方式优点环境描写，尤其是自然环境描写，一般作用为交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛等。
在记叙文中，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置氛围和情境。
（3）名篇借鉴①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
——彭荆风《驿路梨花》②时间是晚上八点。
太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。
没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。
树叶也是静静的。
露天的劳动剧场也是静静的。
——叶君健《看戏》（4）习作示例①我坐在电脑桌前，漫无目的地胡乱浏览着和我毫无关系的网页。
大门紧紧地上着锁，木材的质地却泛着冰冷的金属光泽，黄昏的晦涩阳光被厚重的窗帘隔绝在外。
——《成长见证退让的可贵》②我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。
清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。
我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上……——《又逢清明节》③夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——《想起了父亲苍老的脸》3、巧用修辞式（1）方式解读这种开头方式，就是借助常用的修辞方法来进行开头设计。
我们常用的修辞方法有比喻、拟人、排比、设问、反问等。
（2）方式优点修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添风采。
若能熟练运用修辞手法来完成开头，定能起到良好的表达效果。
（3）名篇借鉴朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。
但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。
也许有的人在心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单的哩。
既看不出他们有什么高明的知识，又看不出他们有丰盛细致的感情。
可是，我要说，这是由于你跟我们的战士接触太少，因此，你没有能够了解到：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！——魏巍《谁是最可爱的人》（4）习作示例①以比兴开头比，即比喻；兴，先言他物以引起所咏之物。
用比兴开头往往从自然界找出与人类社会相对应的事物，以此来做比喻，暗示文章的主旨，这样写能使文章生动含蓄，而且可以丰富文章内容。
如：万棵青松可以成就茫茫林海，万朵鲜花可以成就花的海洋，万株小草可以成就辽阔的草原，万朵浪花可以成就雄浑的大海。
不论是青松、鲜花还是小草、浪花，它们都是同样的平凡，但也是同样的伟大。
因此，平凡成就伟大。
——《平凡成就伟大》②以排比开头排比能使说理充满气势，既能丰富文章意蕴，又能有效增强语言的气势，集中表达思想感情，增强文章的艺术美。
如：从山川，到大河，从古诗，到俗语，生活中无处不体现着语文的存在。
思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。
——《语文从我身边轻轻走过》③以设问开头以问句开头，会引起了读者的注意，吸引读者的阅读兴趣。
如：日日行走在巨大的水泥森林里，飞扬的尘土遮蔽了视线，喧闹的噪声堵塞了听觉，烦琐的事务占据着生活的每一个角落。
你是否为这永无止境的忙忙碌碌感到窒息疲惫？那么请给自己留一天空白，放了所有负担牵绊，不再有俗世粘滞，带着一份恬淡的心情，走进江南。
——《栖息江南》④以拟人开头以拟人开头是又一使文章形象化的方式，它也往往借助于自然界的事物来说理，丰富文章的意蕴。
如：蜗牛说“雄鹰展翅可以登上金字塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔顶徜徉。
”小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云巅俯视山川的婀娜。
”绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。
”或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，是毋庸置疑的。
然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也会有成就一番伟大事业的出人意料的举动，又有谁可否认它的真实性呢？——《我心飞翔》⑤以引用开头开头可以引用名言或诗文、俗语、歌词、故事等，表明作者的观点，使文章更具说服力，而且更显文化底蕴。
如：有人将冰心的小诗：“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺性的血雨”作为开头，直接表明主旨：生活需要奋斗。
4、写作手法开头式（1）方式解读在文章写作中，有很多写作手法，这些手法同样可以用在作文开头。
比如对比、欲扬先抑、设置悬念等。
（2）方式优点结合文章内容，恰当使用写作手法开头，可以增加文采，提高读者的阅读兴趣。
（3）名篇借鉴①设置悬念△我不由得停住了脚步。
——宗璞《紫藤萝瀑布》△动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
——萧乾《枣核》②对比对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
——老舍《济南的冬天》③欲扬先抑我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
——贾平凹《丑石》（4）习作示例①微笑很美，它胜过世上任何其他表情。
蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽·赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶·罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑，我不禁要问：她们的微笑为什么美？——《微笑着面对生活》②阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。
太精彩了！我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。
“嚓——”急忙中，我一抬手，新书的封面被撕成了两半。
我傻眼了，这可怎么办？——《在阅览室里》③日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。
人，应该择路而行。
——《路》第三部分作文开头的基本原则1、指向性开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，是文章的有机组成部分，为中心服务，为全文定好“基调”，定好写作方向。
2、简洁性开头力求简洁明了，不罗嗦重复。
要把废话尽数删去，使文章显得直截了当、干净利落。
如对于一篇800字左右的作文，开头的字数应该在100字左右，不宜过多。
3、生动性开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。
第四部分作文开头常见的毛病1、拐弯抹角，离题千里。
2、千篇一律，格式固定。
3、追求花样，弄巧成拙。
第五部分作文开头小贴士1、所有的方法都是在实践中使用的，所以千万不要为方法而方法。
优秀的作文开头，一定是呈现出了整体的写作能力。
2、选用什么样的开头既要看作文的需要，也要结合自己的表达能力。
3、好的作文开头需要我们在平时的写作中多训练多思考，对开头精心雕琢，从而慢慢提高写作能力。
4、作文学习，需要不断积累。
除了方法的积累，我们还要注意从名家名篇中积累。
第六部分作文开头小练习1、读一读下面作文的开头，说说好在哪里。
（1）少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强——初三男孩是颇引人注目的一族。
——《初三男孩》作者连用三个排比句，一气呵成，读来琅琅上口，铿锵有力。
排比中又套用对比，语言凝练，褒贬鲜明，富有文采。
（2）冬末春初，天空很纯净，纯净得像一块没有灰尘的玻璃，仿佛敲一下就可以听到很清脆的声音。
没有风，开着窗，那一串风铃静寂无声，仿佛是沉睡了。
伫立窗前，我抬头看那一串风铃，绿色的丝线连缀着淡黄色的橘皮——这是一串很特别的风铃，想知道它是怎样诞生的吗？——《聆听幸福的声音》这个开头既用细腻生动的描写烘托了一种静谧美好的气氛，又设置了一个引人入胜的问题来统领全篇。
