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人教版小学五年级上册数学应用题专项分类总复习ppt课件

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新课标人教版数学五年级上册列方程解应用题复习课件ppt

新课标人教版数学五年级上册列方程解应用题复习课件ppt

二、基本练习： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
1.方程0.6X=3的解是（X=5）
2.a与b的和的一半是
（ （a+b)÷2 ）。
3.长方形面积计算公式用字母表示是
（ S=axb ），
乘法结合律用字母表示是
（(a×b)×c= a×(b×c)）。
1、请用字母表示下面的数量关系式。
王叔叔每小时加工a葛零件，t小时共加工c个零件。
at=c （1）如果每小时加工30个零件，5个小时加工（150 ）
个零件。
（2）如果每小时加工25个零件，（ 4 ）个小时加工
100个零件。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2x＋20＝180 或 180－2x = 20 或 ……
（2）养鸡厂养母鸡400只，比公鸡的2倍少40只，公鸡x只。
2x－40＝400 或 2x － 400= 40 或 ……
（3）李辉、李斌两人同时从自家楼门口向相反方向走去。6分钟后
两人相距468米，李辉每分走38米，李斌每分走x米
38×6+6x ＝468 或 468-6x =38×6 或 …… （4）一个等腰三角形的周长是86厘米，底是38厘米．它的 腰是x厘米。
X=12.6
6X=18 6X÷6=18÷6
X=10
2（ X-3）=5.6
3.5X-X=3.25
解Hale Waihona Puke 2.5X=3.25 解：2（ X-3）÷2=5.6÷2
2.5X÷2.5=3.25÷2.5

人教版五年级数学上册第五单元《列方程解应用题》复习课件

人教版五年级数学上册第五单元《列方程解应用题》复习课件

2．小张和小李用25分钟合打一篇6000字的演讲稿。 小张平均每分钟打130个字，小李平均每分钟打 多少个字？ 解：设小李平均每分钟打x个字。 (130＋x)×25＝6000 x＝ 110 答：小李平均每分钟打110个字。
3．金太阳药店购进一批N95口罩和一次性口罩，一 共花了1960元。其中一次性口罩购进了2400个， 每个0.15元，N95口罩每个8元。购进多少个N95 口罩？ 解：设购进x个N95口罩。 8x＋2400×0.15＝1960 x＝ 200 答：购进200个N95口罩。
解：设乙车每小时行x km。 （45.5+x）×3=259.5 45.5+x=259.5÷3
45.5+x=86.5
x=41 答：乙车每小时行41千米。
7.两个工程队同时开凿一条675m长的隧道，各从 一端相向施工，25 天打通。甲队每天开凿12.6m， 乙队每天开凿多少米？
解：设乙队每天开凿x米。 （12.6＋x）×25=675 12.6＋x=27
关系列方程解答。
1. 我们收集了易拉罐和
饮料瓶，易拉罐有6个。
每个都是0.12元， 一共卖了1.8元。
饮料瓶有几个？ 易拉罐的单价×数量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数
易拉罐的单价×数量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数 解：设饮料瓶有x个。 0.12×6+0.12×x=1.8 0.72+0.12x=1.8 0.12x=1.08 x=9 答：饮料瓶有9个。
解：设一共取了x次。 15x＋2＝9x＋20 x＝ 3 15×3＋2＝47(个) 答：一共取了3次，原来两种乒乓球各有47个。
2. 解简易方程
5 简易方程
第10课时 实际问题与方程▶列方程解相遇问 题

人教版五年级数学上册《总复习列方程解应用题》PPT课件

人教版五年级数学上册《总复习列方程解应用题》PPT课件
学习目标：能根据题意快速地找出等量关系式， 准确地列出方程，正确地解答所求问题。
一、用方程解应用题的基本步骤是什么？ 1、弄清题意，找出未知数，并用表示。 2、分析实际问题中的数量关系，找出等 量关系式，列出方程。 3、解方程、检验并作答。
二、看图列方程不用解答。
草莓 苹果 280千克
千克
40千克
（X+1.4X）×1.5=162
3、甲、乙两车同时从A城去B城，甲车每小时行84千米，乙车每小时行60 千米，几小时乙车距离甲车60千米？
解：设X小时乙车距离甲车60千米。 等量关系式：甲车行的路程-乙车行的路程=路程 速度差×行驶时间=路程差
84 X -64 X = 60
（84 - 60）× X = 60
4、一条隧道长168米的隧道，甲、乙两个工程队同时分别从东西两端开挖， 14天挖通，甲队每天挖69米，乙队每天挖多少米?
解：设乙队每天挖X米。 关系式：工作效率和×工作时间=总工作总量 总工作量 甲队的工作总4 = 168
69×14 + 14X =168
总结：解答这类应用题一般用两人或两车的速度和×相遇时间=总路程或两 人或两车的速度差×时间=路程差或工作效率和×工作时间=工作总量来解答。
解：设平均每分钟滴水 kg.
等量关系式：平均每分钟滴水量× 时间 = 滴水总量
× 30 = 1.8 4、修一条长67千米的水渠，修了几天后，还剩42千米没有修，已经修了多少
千米？
解：设已经修了千米。 等量关系式：已经修的长度 + 未修的长度 =水渠的总长度
+ 42 =67
二、一个数比另一个数的几倍多（几）或少（几）的应用题
3X + X = 320

人教版(部编版)五年级数学上册 整理和复习 名师教学PPT课件

人教版(部编版)五年级数学上册 整理和复习 名师教学PPT课件

巩固运用
1.有一条长800m公路，在公路的一侧从头到尾每隔 20m栽一棵杨树苗，需要多少棵杨树苗？
800÷20＋1=41（棵） 答：需要41棵杨树苗。
2.在一条长500m的公路一侧架设电线杆，每隔50m架设 一根，若公路两端都不架设，共需电线杆多少根？
500÷50－1=9（根） 答：共需电线杆9根。
故事的启示：经历挫折是成功旅程的必有过程，挫折帮助我们成长。故而孟子讲， “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体腹，空拂其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能！”
如 何 对 待 挫 折
B 认识到挫折的正面作用
关于挫折
听 1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
故 在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听
谓“人生不如意事，十有八九。” 没有哪个人不
经历挫折和失败。从来没有遇到过任何挫折的人，
如
是不存在的。
何
因此，对于挫折，首先要认识到其必然性，不要
对 待 挫 折
有侥幸心理，不要逃避，更不能因此而放弃。无 论何时，侥幸心理都绝对不可以存在，人应该勇 敢面对现实，勇于承担一切。上帝不会要求我们
成功，他只要我们全力以赴。而且，任何困难和
义务教育人教版五年级上册
7 数学广角—植树问题
第4课时 整理和复习
知识回顾
我们学过的“植树问题”有几种类型？
①两端都植树； ②两端都不植树； ③一端植树一端不植树； ④封闭路线上的植树问题。
每种类型中棵数和间隔数什么关系？
①两端都植树：棵数=间隔数＋1 ②两端都不植树：棵数=间隔数－1 ③一端植树一端不植树：棵数=间隔数 ④封闭路线上的植树问题：棵数=间隔数
案 例

五年级数学上册应用题专项练习题课件PPT249张 (25)

五年级数学上册应用题专项练习题课件PPT249张 (25)

学们去植树，五年级植了90棵， 比三年级植的2倍少16棵，三年级 植了多少棵？（列方程解答）
一个正方形花坛的周长是7.2米, 与这个正方形花坛面积相等的一 块三角形底边长是1.6米,那么它 的高是多少?
甲、乙两辆汽车同时从相距205千 米的两地相对开出，经过2．5小 时相遇，甲车每小时行47千米， 乙车每小时行多少千米？
一个三角形的面积是64平方分米， 底是8分米，这个三角形的高是多 少分米？
福娃公司的4台编织机8.5小时编 织了2380m彩绳，平均每台编织机 每小时可以编织多少米彩绳？
一块梯形田，上底是17米，下底 比上底多8.4米，高是上底的2倍， 如果每平方米收8.5千克萝卜，这 块地可收多少千克萝卜？
学们去植树，五年级植了56棵， 比三年级植的2倍少16棵，三年级 植了多少棵？（列方程解答）
一条高速路长409.6千米。一辆客 车3.2小时行完全程，一辆货车用 4小时行完全程。客车的速度比货 车的速度快多少？
一个三角形的面积是64平方分米， 底是4分米，这个三角形的高是多 少分米？
甲、乙两辆汽车同时从相距215千 米的两地相对开出，经过2．5小 时相遇，甲车每小时行49千米， 乙车每小时行多少千米？
猎豹是世界上跑得最快的动物， 能达到每小时140千米，比大象的 2倍还多30千米。大象最快能达到 每小时多少千米？（用方程解）
一个正方形花坛的周长是4.8米, 与这个正方形花坛面积相等的一 块三角形底边长是1.6米,那么它 的高是多少?
春节快到了，某超市购进440只小 中国节，比购进的大中国结的5倍 少10只，超市购进多少只大中国 结？
农具厂计划生产870件小农具,已 经生产了5天,每天生产90件,剩下 的要在3天完成,每天应做多少 件?(用两种方法解)

人教版五年级上册数学总复习ppt课件(全册)

人教版五年级上册数学总复习ppt课件(全册)

1.8÷9 < 1.8 3.6÷4 < 3.6
0÷0.2 = 0
2021/5/21
3 、近似值 求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位, 然后按照“四舍五入法”省略尾数.
△、计算钱数时,通常只算到“分”
2021/5/21
简易方程复习
2021/5/21
1.表示运算定律 如:a+b=b+a
2.表示图形面积,周长计算公式 如:
除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除， 商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的 末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
2021/5/21
（2） 商与被除数的大小比较（被除数不为0）
除数大于1，商小于被除数； 除数小于1，商大于被除数。
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
一.小数乘除法的意义
乘数是整求数几:个相同加数的和的简便运算
1.小数乘法的意义
(按乘数是整数还是小数划分)
乘数是小数: 求这个数的十分之几,百分之几, 千分之几…是多少
2.小数除法的意义(和整数除法的意义相同) 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.
2021/5/21
例: 8.4×15 84×1.5 84×0.15
二.我会算.
1.解下列方程.
17.8+14x=26.2 x－0.36x=20×0.8
0.12×5－5x=0.1 3(x＋2.1)=10.5
2021/5/21
2.列方程解答. (1)一个数的8.1倍减去2.1除4.2的商,差是 44.98,求这个数. (2)什么数的3倍正好是1.8的一半? (3)乙数比甲数的3倍多0.1,乙数是5.8,甲数是 多少?

小学五年级上册数学应用题总复习共32页PPT

小学五年级上册数学应用题总复习共32页PPT
小学五年级上册数学应用题总复习
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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(精品文档)新课标人教版五年级数学上册总复习课件(全册)PPT演示课件

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5×a =5a
x×3 =3x
a×1 =a
a×b=ab
2、a·a 可以写成( a 2 ),读作( a的平方 ),表示( 两个a相乘 )
3、a·a·a可以写成( a 3 ),读作( a的立方 ),表示( 3个a相乘 )
4、 2×b可以写成( 2b ),表示( 两个b相加
)
b·b可以写成( b 2 ),表示( 两个b相乘
6. 32=( 9 )
x2=( x×x )
7.电视机厂去年共生产彩色电视机x台,平均每月生产电视机
( x÷12 )台.
8.长方形的长是27米,宽比长少a米,长方形的宽是(27－a )
米,面积是( 27× (27－a) )平方米.
.
20
9.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回 ( b－4x )元. 10.爸爸今年a岁,比小华大25岁,过x年后,爸爸比小华大 ( 25 )岁.
a）÷x本。
6、奂奂今年a岁，爷爷的年龄是奂奂的x 倍还多3岁，爷爷今年（ ax）+岁3 。
7、黄远亮有笔48支，借给同学b支，借给 晏老师c支，还剩下（ a-b）-c支。
.
18
四 . 方程: 方程的解: 解方程:
含有未知数的等式. 使方程左右两边相等的未知数的值.
求方程的解的过程.
.
19
一.我会填.
S = ah÷2 S = (a+b)h÷2
a=2S÷h
h=2S÷ (a+b) a=2S÷h-b
h=2S÷a b=2S÷h-a
.
26
图形 平行四
边形
三角形
底 8米
1.2分米
高 4.5米
面积 3方①6米平

五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3

五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3
5.圆形滑冰场的一周全长是150 m。如果沿着这一圈每隔15m安装一 盏灯，一共需要装几盏灯？
150÷15=10（盏） 答：一共需要安装10盏灯。
五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3
五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3
• 6.一条项链长60cm，每隔5cm有一颗水晶，这条项链上共有多少颗水晶？
数学广角—植树问题
总复习第4节
人教版 数学 五年级 上册
1.复习植树问题当中间隔数与植树棵数之间的关系。
2.通过复习进一步认识植树问题中的简单规律,并能将这种规律熟练 应用到解决类似的实际问题之中。
我们一起来复习一上植 树
在一条首尾相接 的封闭曲线上植
树
两端栽树和两端 不栽树
封闭路线的植树 问题
• （一）在一条线段上植树 • 两端都栽的情况：植树棵数=间隔数+1 • 两端都不栽的情况：植树棵数=间隔数-1 • 一端栽另一端不栽的情况：棵数=间隔数
五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3
• 例1.同学们在全长100 m的小路一边植树,每隔5 m栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?
全长÷间隔=间隔数 间隔数+1= 棵树 100÷5=20（个） 20+1=21（棵） 答：一共要栽21棵树。
五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3
五年级上册数学 总复习 课精品PPT人教新课标3
• 例2.大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树(两端不栽),相邻两棵树之间的距离是3 m。 一共要栽多少棵树?
• 4.工人们架设电线杆，相邻两根间的距离是200m。在总长3000m的笔直路上，一共要架设多少根电线 杆（两端都架设）？
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❖ 8.一段路计划20天修完．实际每天比计划多 修45米，提前5天完成．计划每天修路几米？
❖ 9.一辆汽车每秒行18米,车的长度是18米,隧道 长324米,这辆车全部通过隧道要用多长时间
❖ 10.石家庄到承德的公路长是546千米.红红一 家从石家庄开车到承德游览避暑山庄,如果平 均每小时行驶78千米,.上午8时出发,那么几时10 可以到达
.
7
.
8
❖ 1.火车从甲城到乙城，现已行了200千米，是 剩下路程的4倍。甲乙两城相距多少千米？
❖ 2.甲港到乙港的航程有210千米，一艘轮船运 货从甲港到乙港，用了6小时，返回时每小时 比去时多行7千米，返回时用了几小时？
❖ 3.小方从家到校，每分钟走60米，需要14分 钟，如果每分钟多走10米，需要多少分钟？
天修0.65千米，实际每天比计划多修0.13千米，
这样可以比计划提前几天完成？
4、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，
12天完成，实际每天多修0.13千米，实际多
少天完成？（实际提前几天完成？）
5、工程队原计划用12天修一段7.8千米的公
路，实际每天多修0.13千米，实际多少天完
成？（实际提前几天完成？）
.
11
❖ 1.一个平行四边形 四条边长度都是5厘米 高 是3厘米 求这个平行四边形面积是多少？
❖ 2. 一个长方形 长是18厘米 宽是长的一半多2 厘米 求这个长方形面积和周长各是多少？
❖ 3.一个正方形边长9厘米 把它分成四个相等大 小的小正方形 请问小正方形的面积是多少？
❖ 4.一个长方形是由两个大小相等的正方形拼 成的 正方形的边长是4厘米 求这个长方形的 面积是多少？
❖ 4.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞 行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞 机每小时行多少千米？
❖ 5.某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每 辆汽车每次运3吨，需.运多少次才能运完？ 9
❖ 6.甲乙两地相距750千米，一辆汽车每小时行 50千米，多少小时可以到达乙地？
❖ 7.甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开 往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙 地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地 相对开出5小时后，两车相距多少千米？
.
3
❖ 6、工程队修一条路，原计划每天修0.65千米，12 天完成，实际每天修的是计划的1.2倍，实际多少天 完成？（实际提前几天完成？）
❖ 7、工程队修一条路，实际每天修0.78千米，比原计
划每天多修0.13千米，原计划12天完成，实际多少
天完成？（实际提前几天完成？）
8、化工厂原计划9天生产香皂630箱，实际每天比
小学五年级上册 数学应用题总复习
.
2
❖ 1、工程队修一条8.5千米的公路，开始平均
每天修0.65千米，修了5天后，剩下的路要7
天修完，平均每天要修多少千米？
2、工程队修一条8.5千米的公路，开始平均
每天修0.65千米，为了加快进度，以后平均
每天多修0.1千米，剩下的路还要修多少天？
3、工程队修一条7.8千米的公路，原计划每
❖ 11、水泥厂原计划上半年生产水泥66万吨，实际5 个月就完成任务。实际每月比原计划多生产多少万 吨？
❖ 12、水泥厂原计划上半年生产水泥66万吨，实际5 个月就完成任务。照实际生产进程，上半年可以超 产多少万吨？ 13、水泥厂原计划每月生产水泥11万吨，实际每月 多生产2.2万吨，原计划全年的生产任务，实际需要 几个月完成？（实际提前几个月完成？） 14、水果店运来苹果1500千克，运来的梨比苹果多 12筐，已知苹果每筐重30千克，梨每筐重25千克， 运来梨多少千克？
.
5
❖ 15、一间面积是45平方米的会议室，原来打算用边
长30厘米的地砖铺底，后来改用地板。地砖每块3.8
元，地板每平方米120元，改用地板比用地砖多用
多少钱？
16、用一个盛满水向水壶里灌水。倒进3杯水后，
连水壶共重0.88千克；如果灌满水壶要倒进5杯水，
这时连壶共重1.38千克，每杯水多重？空水壶重多
❖ 5.一个正方形纸条周长是64厘米 把这个正方
形对折变成两个大小相同的长方形 求这两个
.
12
大小相同的长方形的面积是多少？
.
13
❖ 1、商店运来梨子650千克，运来的苹果是梨子的2 倍。这两种水果共运来多少千克？（画图表示出题 里的已知条件和问题，再解答）
❖ 2、校办工厂去年原计划平均每月生产文具盒 3190个，实际生产11个月就完成了全年的计划任务。 实际比原计划平均每月多生产多少个文具盒？
❖ 6、小方从家到学校，每分钟走60米，需要14分钟， 如果她每分钟多走10米，需要多少分钟？
原计划多生产35箱，实际几天完成任务？（实际提
前几天完成任务？）
9、化工厂原计划9天生产香皂630箱，实际每天的
产量是原计划的1.5倍，实际几天完成任务？（实际
提前几天完成任务？）
10、化工厂原计划9天生产香皂630箱，实际提前3
天完成任务，实际每天生产<BR>多少箱？（实际
每天增产多少箱？） .
4
❖ 3、某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃 去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米？
❖ 4、火车从甲城到乙城，现已行了200千米，是剩下 路程的4倍。甲乙两城相距多少千米？
❖ 5、甲港到乙港的航程有210千米，一艘轮船运货从 甲港到乙港，用了6小时，返回时每小时比去时多 行7千米，返回时用了几小时？
重？
17、工厂有一批煤，原计划每天烧2.4吨，25天可
以烧完，因扩大生产规模，实际每天的烧煤量是原
计划的1.25倍，这批煤可以烧多少天？
18、甲乙两港相距237.8千米，从甲港开出一只客
船，每小时行25千米，过4小时后，从乙港开出一
只货船，经过2.6小时两船相遇，货船每小时行多少
千米？
.
6
❖
19、买3千克香蕉和5千克苹果共需24.6元， 买1千克香蕉和1千克苹果共需5.8元，每千克 香蕉和每千克苹果各需要多少元？ 20、甲乙两车分别从两个城市同时出发，相 向而行，经过3小时相遇，已知甲车每小时行 48千米，相遇时甲车比乙车多行12千米，乙 车平均每小时行多少千米？ 21、客、货两车从385千米的两地同时相向 而行，3.5小时后相遇，已知客车的速度是货 车的1.2倍，货车每小时行多少千米？