广东省教育厅关于公布广东省特殊教育教师培训实践基地名单的通知

广东省教育厅关于印发广东省中小学幼儿园特殊教育学校专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】粤教师函[2012]88号【发布部门】广东省教育厅【发布日期】2012.08.20【实施日期】2012.08.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10广东省教育厅关于印发广东省中小学幼儿园特殊教育学校专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知（粤教师函〔2012〕88号）各地级以上市及顺德区教育局，省属中小学、幼儿园：根据《关于备案发布广东省中小学幼儿园特殊教育学校专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知》（粤人社函〔2012〕3314号）要求，现将《广东省中小学幼儿园特殊教育学校专业技术人员继续教育专业科目学习指南》印发给你们，请依照执行。

附件：广东省中小学幼儿园特殊教育学校专业技术人员继续教育专业科目学习指南广东省教育厅2012年8月20日广东省中小学幼儿园特殊教育学校专业技术人员继续教育专业科目学习指南根据《广东省专业技术人员继续教育条例》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）文件精神，结合我省“十二五”中小学、幼儿园、特殊教育学校教师培训工作的要求，制定本指南。

一、学习目的紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，重点是帮助教师更新教育理念，深入钻研教学业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。

通过学习，使中小学、幼儿园、特殊教育学校教师综合素质和教育教学能力有较大的提升，树立良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，促进我省基础教育均衡发展，为建设教育强省，推进教育现代化，打造我国南方教育高地提供强有力的师资保障。

二、学习对象幼儿园、小学、初中、普通高中、特殊教育学校的全体专业技术人员。

三、学习内容中小学、幼儿园、特殊教育学校专业技术人员继续教育的专业科目根据初级、中级和高级三个层次，采用“统一性＋灵活性”的课程设置模式，形成专业基础课与学科专业课相结合，必修课与选修课相结合的课程结构。

广东省人民政府印发广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省人民政府印发广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定的通知（粤府办[2000]53号）各市、县、自治县人民政府，省府直属有关单位：《广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定》已经省人民政府批准，现予印发。

广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定根据中共广东省委、广东省人民政府《关于印发〈广东省人民政府机构改革方案〉的通知》(粤发[2000]2号)，设置教育厅。

省委高等学校工作委员会更名为省委教育工作委员会，负责高校党的工作，与教育厅合署办公，一个机构，两块牌子。

教育厅是主管教育事业的省人民政府组成部门。

一、职能调整(一)划出的职能将原高教厅承担的省属高校机构编制管理职能交给省编办。

(二)划入的职能1、原高教厅的行政管理职能和原高校工委高校党的工作职能。

2、原教育厅的行政管理职能。

(三)增加的职能1、组织评审设立实施专科学历教育的普通高等学校，报省人民政府批准。

2、拟订成人高等学校毕业证书管理办法，报省人民政府批准后组织实施。

3、各类职业技术学校的学历教育管理，由教育厅指导。

(四)转变的职能1、将高等、中等专业学校的招生考试、自学考试和高中毕业会考、初中升高中考试以及高等、中等专业学校招生等工作交给考试中心承担。

2、将组织学生外语、计算机水平考试的职能交给考试中心承担。

二、主要职责根据以上职能调整，教育厅的主要职责是：(一)贯切执行党和国家的教育方针、政策，草拟地方性教育法规和政策并组织实施。

(二)研究提出教育事业的发展规划和年度计划，提出教育体制改革的政策和思路以及教育发展的方向、重点、结构、速度，并协调指导实施。

广东省教育厅关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2010.03.10•【字号】粤教高函[2010]18号•【施行日期】2010.03.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于公布2009年度广东省高等学校精品课程的通知（粤教高函〔2010〕18号）各高等学校：根据《高等学校本科教学质量与教学改革工程2009年度项目申报指南》（教高司函〔2009〕65号）和《关于开展2009年度广东省高校精品课程评选工作的通知》（粤教高〔2009〕17号）等文件要求，我厅组织开展了2009年度广东省高校精品课程评选工作。

经学校申报、专家网上评审、评议、公示等程序，现将114门入选本年度广东省高等学校精品课程予以公布（名单见附件1）。

其中，有42门课程入选国家精品课程和国家级双语教学示范课程，直接进入省高校精品课程范围。

同时，遴选了35门培育课程（名单见附件2），一并予以公布。

各校要认真做好精品课程等优秀教育教学资源建设和应用工作，进一步发挥其示范和辐射作用，带动课程与教学内容体系的改革。

对入选国家级和省级精品课程项目，应提供必要的支持和帮助，使其顺利上网运行并免费开放。

同时，要督促项目负责人按规定要求不断完善和更新其内容，进一步提高项目建设质量。

我厅将按照有关要求，对入选精品课程的网上运行情况实行监督、检查并进行滚动建设。

我厅已对35门培育课程组织了课程建设培训工作。

各校要依据精品课程建设标准与要求，结合专家培训意见，加大入选课程建设力度，争取尽快达到省级精品课程建设目标。

各入选培育课程须再次申报参加2010年度省级精品课程评选，经组织专家评审通过后，列入2010年广东省高校精品课程范围，予以正式确认。

有关我省高校精品课程的资助将按照有关文件规定执行。

附件：1. 2009年度广东省高校精品课程名单2. 2009年度广东省高校精品课程培育课程名单二○一○年三月十日附件1：2009年度广东省高校精品课程名单附件2：2009年度广东省高校精品课程培育课程名单。

广东省文化和旅游厅、广东省教育厅关于印发《广东省文化艺术类校外培训机构设置标准（试行）》的通知文章属性•【制定机关】广东省文化和旅游厅,广东省教育厅•【公布日期】2022.10.28•【字号】•【施行日期】2022.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文广东省文化和旅游厅、广东省教育厅关于印发《广东省文化艺术类校外培训机构设置标准（试行）》的通知各地级以上市文化广电旅游体育局、教育局：现将《广东省文化艺术类校外培训机构设置标准（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。

广东省文化和旅游厅广东省教育厅2022年10月28日目录第一章总则第二章基本条件第三章专业条件第四章日常管理第五章附则广东省文化艺术类校外培训机构设置标准（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》《中共广东省委办公厅广东省人民政府办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施〉的通知》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》等文件精神，明确我省文化艺术类校外培训机构设置条件及办学要求，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国公司法》《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律法规和规定，制定本标准。

第二条本标准所称的文化艺术类校外培训机构，是指在广东省行政区域内，利用非国家财政经费举办，经县（市、区）级以上教育部门审核通过并受教育部门牵头监管，面向义务教育阶段和高中阶段学生实施的，从事器乐、声乐、舞蹈、戏曲戏剧、美术（含绘画、书法、篆刻、雕塑、设计等）类课程培训服务的非学科类培训机构。

国家关于涉外教育培训，以及消防、保安、安全生产等特定行业培训有特殊规定的，从其规定。

第三条文化艺术类校外培训机构应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，落实立德树人根本任务。