第11章广播电视文艺娱乐节目
- 格式:ppt
- 大小:1.73 MB
- 文档页数:57
安徽省广播电视管理条例(2017年修正)正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------安徽省广播电视管理条例(2010年4月23日安徽省第十一届人民代表大会常务委员会第十八次会议通过根据2015年3月26日安徽省第十二届人民代表大会常务委员会第十八次会议关于修改《安徽省实施〈中华人民共和国土地管理法〉办法》等部分法规的决定第一次修正根据2017年11月17日安徽省第十二届人民代表大会常务委员会第四十一次会议《关于修改和废止部分地方性法规的决定》第二次修正)第一章总则第一条为了规范广播电视管理,发展广播电视事业,根据有关法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域内广播电台、电视台、广播电视站的设立,广播电视节目的采编、制作、播放、传输以及信息网络传播视听节目服务等活动。
第三条广播电视事业应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持正确的舆论导向。
广播电视节目的采编、制作、播放以及信息网络传播视听节目服务应当遵守法律、法规和社会主义道德规范,提高节目质量,满足群众精神文化需求。
第四条县级以上人民政府应当将广播电视事业纳入国民经济和社会发展规划,根据需要和财力逐步增加投入,并重点扶持农村和贫困地区广播电视事业的发展。
第五条县级以上人民政府广播电视行政部门负责本行政区域内广播电视管理工作,其他相关部门应当按照各自职责做好广播电视管理工作。
第六条县级以上人民政府广播电视行政部门应当建立监督举报制度,接受社会监督。
第二章广播电台、电视台和广播电视站第七条广播电台、电视台由县(市)以上人民政府广播电视行政部门设立,其中教育电视台可以由设区的市以上人民政府教育行政部门设立。
绪论1:广播电视与人们的社会生活关系怎样?人们对广播电视并不陌生。
其一,广播电视和亿万人的生活息息相关密不可分。
其二,广播电视事业迅猛发展。
其三,广播电视是一种与人们接触最广泛的大众传播媒介。
但人们对广播电视又是陌生的。
因此人们需要增加对广播电视工作及其事业发展情况的了解。
专业的广播电视工作者更是如此2:什么是广播电视?人们往往从以下不同角度看待广播电视这一事物:由于广播电视是依赖现代电子技术传送声音、图像和文字信息的,而且拥有庞大的技术系统,人们把它作为通讯技术事业的一部分;由于广播电视在新闻传播方面发挥的无与伦比的作用,以及它在新闻传播发展史上的独特地位,人们把它作为新闻事业的一部分;由于广播电视可以是一种最为普及、通俗、方便的教育途径,并能够产生巨大的社会影响,人们把它作为舆论宣传和社会教育事业的一部分;由于广播电视以一种独特的也是最易为人们接受的艺术方式向人们提供信息、审美欣赏和娱乐消遣,人们把它作为文化艺术事业的一部分;由于广播电视不仅成为与人类密切相关的一种精神生活方式,而且可以通过传播信息的方式促进社会物质生产,还能够直接创造经济价值,人们把它作为信息产业的一部分。
当然,说广播电视是“通过电磁波传导方式”传送声音和图像节目,人们往往不太容易理解。
所以也可以通俗和具体的表述为“通过无线电波或导线传送声音和图像节目”3:广播电视具有怎样的历史地位?以广播电视为代表的电子大众媒介的发明和运用时人类传播史上的第四次革命,发生于20世纪初到20世纪30年代相对原已存在的各种传播方式而言,广播电视不仅是“看”和“听”这些简单的传播形式的延伸,更是一个质的伟大飞跃,他使原有的信息传播方式发生巨大的变化,并对人类的社会生活产生了强烈的吸引力和巨大的影响,广播电视业因此成为世界上最普及、最受欢迎的大众传播媒介。
广播电视的高速度发展,给新闻传播方式带来了变革,也使人们的社会生活发生了并日益发生着新的层出不穷的变化。
洛阳理工学院教案课程名称广播电视概论授课教师杨筝系部中文系教研室新闻教研室授课对象新闻学学年学期 20 -20 学年第二学期20 年 2月洛阳理工学院洛阳理工学院授课教案注:表中( )选项请打“√”课程代码 130104 课程名称 广播电视概论授课专业 新闻学 授课对象(年级) 级 授课教师杨筝职称讲师课程类型必修课公共基础课( ); 专业基础课(√ ) ;专业课( )选修课公共选修课( );专业基础选修课( );专业选修课( )授课时间20 年—20 学年第二学期教材名称当代广播电视概论编 者陆晔 出版社复旦大学出版社课程教学 总学时数48学时学分数3学分学时分配 课堂教学(48)学时;实践教学(0)学时 多媒体授课的课时比例 70%考核方式 考试:笔试(√ )口试( )机试( )考查( )其他( )教 学 目 标广播电视概论是新闻学的专业基础必修课,它是研究广播电视产生和发展历史、媒介性质、传播特点、广播电视新闻体裁的一门应用性较强的科学,对学生的新闻理论和实践学习有指导作用。
本课程对以后开设的广播电视专题、广播电视编导、广播电视编辑等课程有很大帮助。
部门认证项目内容备注课程内容提要本课程希望学生主要掌握以下内容:广播电视与人类传播史的革命;声音广播的发明与早期发展;电视广播的发明与发展;民国时期广播事业的发展;人民广播事业的诞生与发展;新中国电视事业的诞生与发展;世界广播电视的体制与发展;广播电视传播的特性与社会功能;广播电视的传播符号——声音与画面;广播电视节目——类型、市场与编排;广播电视新闻——类别与变化;广播电视民生新闻的崛起及其意义;广播电视新闻深度报道的发展;广播电视谈话节目;广播电视文艺娱乐节目;广播电视体育节目;广播电视受众与受众研究等重点难点分析重点:广播电视新闻——类别与变化;广播电视传播的特性与社会功能。
难点:广播电视新闻深度报道的发展。
联系实际通过本课程的学习,使学生系统了解世界广播电视的发展前沿;中国广播电视的现状与变革;广播电视产业组织;广播电视业务流程与基本节目形态;广播电视体制及其经营管理模式;广播电视市场与受众及广播电视研究对象、方法等,为进一步学习广播电视节目的编辑、制作等课程打好基础。
中央电视台文艺节目中心影视部篇一:影视剧行业分析报告一、电视剧行业基本情况.................................................................................................................. .. (2)二、电视剧行业特点.................................................................................................................. (4)三、电视剧上下游行业情况及其影响 (5)(一)上游行业情况及其影响 (5)(二)下游行业情况及其影响 (5)四、影响电视剧行业发展的有利因素 (6)(一)有利因素.................................................................................................................. (6)(二)不利因素.................................................................................................................. . (11)五、行业的利润水平的变动趋势及原因 (12)六、精品电视剧.................................................................................................................. . (12)七、新媒体的崛起对影视剧产业的影响 (16)一、电视剧行业基本情况中国第一部电视剧诞生于1958年。
电视文艺节目:是以文学艺术和文艺演出作为创作原始素材,或基本构成元素,在保留艺术创作表达方式和思路的基础上,运用电视视听语言进行二度创作,具有较高艺术欣赏性和审美价值的电视节目类型.分类:模糊性差异性。
音乐电视:是运用电视技术手段,以音乐语言为抒情表意方式,以画面语言为烘托的辅助表现形态,给观众以音乐审美感的电视艺术片种。
电视音乐节目的界定:是音乐形态与电视媒介结合而形成的文艺样式,即以音乐为基础(节目核心),利用电视化手段配以画面形成的电视音乐节目.主要特点是既可看也可听。
电视音乐节目分类:欣赏类,普及类,专题访谈类,互动参与类,信息服务类,真人秀类,电视舞蹈节目:概念:电视舞蹈节目是电视与舞蹈相结合的电视文艺样式,…是以舞蹈为核心,借助电视化手段对舞蹈进行二度创作,以影像形式塑选荧屏舞蹈艺术。
舞蹈根据不同风格特点可分为:古典舞,芭蕾舞,民间舞,现代舞。
电视文学节目,概念:广义上的电视文学不仅包括电视屏幕上的一切文学形式,甚至应该包括电视专题片等样式内部构成中的文学部分。
狭义上即文学的电视化,主要指依据文学的创作规律,文学的审美特征,通过电视艺术手段表现出来的文学,充满了强烈的文学氛围,给观众以审美情趣的视觉艺术。
分类:电视小说,电视散文,电视诗歌,电视报告文学电视小说:将以文字为传播手段的小说,通过电视化的处理,转化为声画结合的电视作品。
电视散文:是采用电视艺术手法重现散文那种形散神聚以小见大情景交融的艺术特色,电视散文是以抒情写意为主的电视文学样式。
电视散文和电视诗歌的创作特征:1。
电视叙事和抒情类的散文诗歌都有一定的情节,镜头语言上纪实镜头和表演镜头相结合,注重镜头的章法,有一个主题或统一的中心思想贯穿始终。
2.镜头不能太实,一般空镜头景深镜头比较多,特写镜头比较少,要适当征用留白,虚假焦前景遮挡,光景对比等构图技巧。
3.画面构图讲究均衡平衡画框一般与地平行线平行,构图注意黄金分割,力求精美。
第二章广播电视体制概述一广播电视体制的概念:1 是一国广播电视事业赖以建立和组成的所有制形式和结构方法.2 包括:体系与制度两大方面,既包含理念和法规的基础,又包含组织和经营的内容。
二影响广播电视体制建立的因素1 政治经济制度和社会意识形态2、自然的和社会的先决条件:(1)地理因素(幅员)(2)人口因素(密度)(3)语言因素。
3、国际惯例的约束三、广播电视的“公共服务”概念广播电视频率为公共资源,是公民人人皆可享有的普遍权利;但是,由于电子资源有限,实施广播电视服务的只能是被选中从事传播的专门机构,这些机构接受社会的委托,向人民提供广播电视服务。
于是,“公共传媒”和“公共信托者”的概念由此发展起来。
谁是这个“公共信托者”呢?英国和大多数欧洲国家选择的是在法律基础上建立一个统一的独占式公共广播体制,代表国家从事全国性的普遍公共服务广播;美国认为商业经营也是一种普遍的服务方式,因而建立的是在广告基础上运作的商营广播体制。
(三)广播电视体制的分类及特点:⒈商营制(私营商业制)商营制的特点:⑴源流:①广播在起源阶段都经历过短暂的无政府状态②思想理论基础:自由主义理论③广告的采用促使商营制形成④二战结束后,商营制地位得到巩固⑵代表国家: 美国及拉丁美洲的一些国家⑶经营:遵循典型的商业经营思路⑷内容选择:①通过专门的调查机构分析受众②生动活泼,吸引力强,富有经济效益③趣味低级,娱乐无节制美国广播商营制的确立过程1、美国早期广播制度:在上世纪20年代末期,美国与同时期的英国相同,偏向采取公共广播制度。
2、商营化开端:1922年,美国电报电话公司在纽约州开设的电台WEAF,首次正式接受商业广告。
3、向商营化的倾斜:第二届华盛顿无线电会议,胡佛鼓励WEAF电台的做法。
1928年FRC发布“第40号总命令”,频率重新分配的决策明显向NBC与CBS(商营型)倾斜。
4、非营利电台集结抗争1930年,九个全国性教育组织组成“广播教育全国委员会”NCER(佩恩基金会支持),连同劳工电台与宗教电台,并与当时的商营电台及FRC斗争。