人教版高中生物必修三群落的演替-ppt精品课件5

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第4节 群落的演替
一、群落演替的定义
对群落的“动态发展观”
➢群落也是一个动态的开放的生命系统。
➢由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、动物的活动和 迁移散布等自然原因,或者由于人类活动的结果,使 群落发生根本性质的变化的现象也是普遍存在的。
随着时间的推移,一个群落被另一 个群落代替的过程,就叫做演替。
形成土壤,为其他生物安家提供优越条件 • D.地衣与其他生物是互利共生的关系
人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共38张PPT)
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4、群落演替的一般过程是(A ) • A.裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→
环境变化→物种竞争→群落稳定及平衡 • B.环境变化→裸地形成→生物侵移、定
☆能找到这些植物。在群落演替过程中,一些 种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而 代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌 木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
在弃耕的农田上,能不能发生群落的演替呢? 能。
2、次生演替
农田
弃耕
弃耕农田上的演替
弃耕农田上的演替
树 林
• 想一想:次生演替有哪些特点?过程如何? 是不是所有的弃耕农田都能演替成树林?
美国白蛾
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生物入侵
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水葫芦(凤眼莲)
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(1)人类活动往往是有目的、有意识地 进行的,可以对生物之间、人类与其他生物 之间以及生物与环境之间的相互关系加以控 制,甚至可以改造或重建起新的关系;
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弃耕农田上的群落演替
①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛
在干旱的荒漠上很难形成 ⑤乔木(森林)
类型 内容 起点
时间
初生演替
次生演替
没有植被的环境 只是失去了原有植 被


速度
缓慢
较快
影响因素 自然因素
人类活动较为关键
能否恢复 不可能
可能
群落演替总的趋势是物种多样性 增加和群落稳定性提高。但是在环 境条件变差的情况下,如乱砍滥伐 森林,则森林群落会演变成稀疏的 植被,使群落的层次减少,层次结 构简单化。
居及繁殖→物种竞争→群落稳定及平衡 • C.裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→
物种竞争→环境变化→群落稳定及平衡 • D.环境变化→裸地形成→物种竞争→生
物侵移、定居及繁殖→群落稳定及平衡
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2、下列有关人类活动对群落演替影响的表述, 哪一项是正确的: A、人类活动对群落的影响要远远超过其他所 有自然因素的影响 B、人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C、人类活动往往使群落按照不同于自然演替 的方向和速度进行演替 D、人类活动可以任意对生物与环境的相互关 系加以控制
三、人类活动对群落演替的影响
过度放牧导致 草原退化
过度砍伐导致 森林破坏
污水排放破坏 水域生物群落
生物入侵
学名褐云玛瑙螺,也就是人们常说和常食用 的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。
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生物入侵
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(2)人类可以砍伐森林、填湖造地、捕 杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理 草原。人类活动往往会使群落演替按照不同 于自然演替的速度和方向进行。
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四、退耕还林、还草、还湖
3、在森林阶段,群落中还能找到地衣、 苔藓、草本植物和灌木吗?
☆因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取 养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取 养分。
☆通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤, 并积累起了有机物,这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后,由于其植株高于地衣能获得更多的 阳光,处于优势地位,其结果是逐渐取代了地衣。
• 思考:旁栏思考题
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1、演替过程中灌木逐渐取代了草本植 物,其主要原因是: A、灌木繁殖能力较强 B、草本植物寿命较短 C、草本植物较为低等 D、灌木较为高大,能或得更多的阳光
5、在群落演替中,木本植物能代替 草本植物是由于什么主要因素影响(B )
A.水
Байду номын сангаас
B.光照
C.温度
D.无机盐
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6、下列哪项不是群落演替的趋势( D ) A. 生物种类越来越多 B. 种间关系越来越复杂 C. 有些物种可能灭绝 D. 生物种类越来越少
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3、在裸岩上发生演替的过程中,地衣被称 作“拓荒者”,可通过它的活动使裸岩焕 发出生命的活力,进而进化形成较复杂的 生物群落。其原因是C( )
• A.地衣的结构复杂,进化地位较高 • B.地衣是阳生植物,光合作用较强 • C.地衣分泌的有机酸可加速岩石风化


北极地区的 苔藓
苔藓阶段

草本植物阶段
本节聚焦
1.群落的演替有哪些类型? 2.演替的大致阶段如何? 3.人类活动对群落演替有什么影响? 4.我国为什么要实行退耕还林、还草、还湖?
1、光裸的岩地上首先定居的生物为什么 不是苔藓和草本植物,而是地衣?
2、地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的 基础?为什么苔藓能够取代地衣?