行测知识-判断推理

判断推理定义判断定义判断(一)定义判断是什么2012年国家公务员考试大纲对于定义判断是这样描述的：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

如：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。

根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：A．老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额B．刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头C．刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕D．在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味（二）定义判断考什么定义判断主要是对应试者理解抽象定义并进一步掌握其实质进行运用区分能力的考评。

通俗地来说，就是理解抽象定义，以及分析具体事例与其是否符合对应的能力，这对公务员来说是一项非常重要的能力。

定义判断考查的是把抽象与具体相结合的能力，是对应试者的逻辑判断能力的一种较为直观和行之有效的考查方式。

与判断推理其他类型题目相比，定义判断的不同之处在于它是由抽象到具体演绎的思维，而图形推理、类比推理和逻辑判断要求考生先通过分析归纳得出其内在的逻辑规律，再进一步运用演绎的过程，所以可以说定义判断是一类较为简单的题目，从实际的得分情况来看，也确实是这样。

不过，近两年定义判断的题干和选项都越来越复杂，掌握一定的解题技巧快速作答显得尤为必要。

图形推理图形的数量变化图形数量变化这是图形推理中最常规的出题形式。

这一题型其实非常近似于数学运算中的数字推理部分，只不过这些数字规律比较简单，而且是以图形元素的变化表现出来。

在数量变化的题型中，通常涉及到的元素包括点、线、面、角、面积、图形种类、组成部分等。

在遇到所给图形变化比较丰富、没有表面规律时，首先考虑图形间的这种关系。

数量类图形推理的识别方法是：观察题干中的图形组成元素是否凌乱，或者部分相同元素数量上变化是否明显。

如果某道题目组成元素凌乱，那么可以判别该题目为数量类图形推理。

组成题目中大图形的小图形或者小部分，如线头、线条、笔画、小圆、小框、小点，等等。

1.点。

“点”的规律是指在图形中蕴涵着交点数的变化。

这里的交点数，主要是指线与线之间的交点数。

2.线。

“线”的规律是指在图形中蕴涵着线条数、线头数、笔画数的变化，其变化规律常常呈现为常数列和等差数列。

线段数常见于一堆线段（包括直线段、曲线段）组成的图形中，线头数常见于有清晰线头出头的图形中，笔画数常见于汉字、英文字母中。

另外，一笔画问题也是常见的题型。

3.角。

“角”的规律是指在图形中经常包含有“边”“角”的要素，蕴含边角数的变化，其变化规律常常呈现为常数数列和等差数列。

边角数常见于多边形及圆组成的图形中，一般特征是图形构成简洁，图形间无复杂交叉。

对边角数类题目要注意计算清楚边数和角数，以寻找其中的规律。

4.面。

“面”的规律是指在图形中常常蕴含着区域数的变化，其变化规律常常呈现出常数数列和等差数列。

区域数常见于看似复杂、纵横交错的图形中，其识别特征是看上去组成元素庞杂、不容易寻找规律，但实则区域区分明显、区域数容易观察。

5.素。

“素”的规律是指在图形中常常蕴含着元素种类、数目的变化，既包括图形整体的变化，又包括各组成部分的变化。

“素”的规律常见于由多种元素组成的图形中，对待此类题目，要先看元素整体的种类和数目变化有无规律，规律不明显时，再看各类元素的数目变化有无规律。

图形的空间折叠图形的空间折叠空间立体类是常见的一种图形推理题型，它不同于平常的图形推理都是平面图形之间的规律判断，重点考查空间想象能力。

找到关键的解题点然后进行排除就能很快得出答案了。

针对这一类问题，根据选项情况可采用区分相邻面及相对面、时针法、标点法来应对。

图形的拆分重组、叠加图形的拆分重组、叠加拆分、重组题型中，左边所给出的图形由若干个元素组成，右边的备选图形中只有一个是由组成左边图形的元素组成的，要求正确选择。

需要注意的是，组成新的图形时，只能在同一平面上，方向、位置可能出现变化，而不可以对图形进行空间翻转。

图形的样式（遍历、类比）图形的遍历、类比（样式类图形推理）样式类图形推理的识别方法是：观察题干中的图形组成元素是否相似（也就是图形部分元素非实质性残缺），如果某道题目组成元素相似，那么基本可以判定该题目为样式类规律推理。

遍历是指每行（或每列）中含有完全相同的若干个样式，在每行（或每列）中对相同的样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行（或每列）都要出现一次。

样式遍历型问题多见于九宫推理，其图形的一般特征是图形元素的变化，每行（或每列）图形的组成元素均相同，但每个图形之间却不相同，造成了从整体上观察非常类似的现象。

类比问题，通常表现为奇偶周期，即每隔一幅图，出现相同或相似的样式。

周期性还常常与其他性质譬如数量增减、位置旋转等结合在一起考查，以增加题目的难度。

如果将图形推理中的几幅图作为整体观察，常常会呈现出周期性。

周期性表现为，每隔一幅或若干幅图后，图形的样式会出现相似性。

图形的位置推理位置类图形推理位置是指图形本身变化的一个属性，就单个平面图形而言，其位置变化仅可能为平移、旋转和翻转；如果是图形内部元素的位置变化，则多数为平移。

位置类规律推理的识别方法是：观察题干中的图形组成元素是否相同和图形位置变化是否明显。

如果某道题目组成元素相同，那么基本可以判别该题目为位置类规律推理。

1.旋转，旋转指图形的整体或部分发生旋转，得到一幅新的图形。

旋转类题目的最大特征是组成元素完全相同，只是位置不同。

这种不同可能是整体上的不同，也可能是局部的不同。

整体不同应当注意观察旋转的方向和角度，局部不同应当注意将不同的元素分开看。

2.翻转，翻转是指几幅图形之间看似相同，但其实存在着翻转关系，一幅图和另一幅图间，不能完全通过旋转得到，而必须通过翻转才能得到。

翻转和旋转的本质区别在于，旋转不改变图形的时针方向，而翻转改变图形的时针方向。

当一个图形本身时针方向发生了改变，那么它一定发生了翻转。

3.平移，平移是指图形的整体或部分发生平移，得到一幅新的图形。

平移类题目与旋转类相似，也是组成元素完全相同，这类问题也需要观察整体和局部的变化。

图形的属性（几何特性）图形的属性（几何特征）属性是指图形的一种特征，图形推理中常见的属性有相似性、对称性、曲直性、封闭性等。

1、相似性一组图形中，常出现某几个图形形状相同或仅是大小不同的情况，此时可考虑相似性规律解题。

2、对称性一组图形中，常常呈现对称性的规律。

对称性分为轴对称、中心对称和整体对称。

轴对称是指一幅图形关于自身的中轴对称，中心对称是指一幅图形关于自身的中心点对称，整体对称是指若干幅图形关于某个对称轴呈现出整体轴对称或关于某个中心点呈现出整体中心对称。

3、曲直、凹凸性一组图形中，有的图形均由曲线组成，有的图形均由直线组成。

当看到一组图形均由曲线或直线组成时，或看到一组图形曲线和直线间歇出现时，应想到曲直性规律。

注意所给图形中直线变曲线、曲线变直线、既有直线又有曲线等规律。

做题目的时候，曲直性有这样的一个约定：有曲即为曲，全直才为直4、封闭性一组图形中，常常呈现封闭性的规律，即有的图形是封闭的，有的图形是非封闭的。

当看到一组图形均为封闭图形时，或封闭图形与非封闭图形间隔出现时，应想到封闭性规律。

图形推理解题方法对图形推理题的解答，应注意以下技巧：第一，树立“元素”概念。

把每个图形当成是整体的组成“元素”。

且要观察细心，善于提炼。

元素一般包括点、线、面、体。

就近两年的真题来看，主要考察的是“体”，即小图形组成大图形。

每种元素数量的变化、旋转或转动的方向上有无规律、图形之间是否互相叠加、外形上是否相等。

因此选择答案时要仔细，不要发生视觉错误。

还要学会运用变异思维，例如，有时缺乏某个元素，反倒可以说存在“有”、“无”方面的规律。

第二，寻找变化规律。

可以从许多角度看其变化的规律。

与前面的类型众多的数列、计算方法相比，图形变化的规律更加众多、复杂，而且可能是闻所未闻的变化“规律”，要靠应试者的逻辑思维功底和思维的灵活性来应对、解决。

第三，特殊图形注意采用特殊的规律。

如元素组合类图形用元素组合推理规律等。

如出现了四个“圆”，只能看作是“有”圆，而不计算“圆”的数量，这就是说，在某个图形的局部内容“构成不构成元素”的问题上，有着极大的干扰。

对比推理中，大致包含有：图形大小形状变化规律、图形数量变化规律、笔画规律、对应相似规律、图形去同存异或去异存同规律、图形旋转规律或翻转规律、图形移动规律、轴对称与中心对称规律、阴影类图形规律等。

还有就是顺延推理中所出现的规律类型与对比推理大致相似，对于相同的规律我们在此不再赘述。

另外，还有一些特殊规律，奇数、偶数项间隔规律，以第三个图为中心左右对称规律，综合规律(同时运用多种规律)等。

拆分重组中，其最关键的条件就是要求组成新的图形是在同一个平面上，在这个基础上进行方向和位置的变化，如果进行翻转或折叠就会得到错误的图形。

另外，还要注意把原图进行拆分，再与选项进行对比，有一些是需要把拆分部分在同一平面上移动，方向、位置出现变化才能得到。

“九宫格”推理，其实质是利用图形对比推理和视觉推理的一些规律，把这种规律多次运用，多方位运用的组合。

解答该类试题要看清楚题型要求，根据例题规范，从横向和纵向两个方位进行观察，找出一个都适合的规律，加以综合运用。

折叠图形中，抓住两面相对与相邻的情形，相对不可能相邻，相邻不可能相对，选项中如果有违背这些特征的，便是错误选项。

此外，还要注意立体图形的旋转规律。

（考场上可以利用橡皮擦观察）图形推理综述一、熟悉常考题型，全面备考考生要全面了解河南公务员考试中图形推理部分涉及的所有题型，并认真分析各种题型的特点，做到心中有数，为后续学习做好准备。

二、明确考点规律，重点复习近年图形推理考查的推理规律集中在数量关系、图形中的相对位置、图形的叠加和空间形式的图形推理题。

除了上边四类考点规律之外，在公考中常出现的考点规律还有图形中的几何特征、图形中的旋转、移动和翻转等考点。

分析历年真题，图形的构成都相对简单，图形推理的发展趋势是求新求异，表现为将基本规律融合到更新颖的图形中。

其考查重点仍是以基础知识点为主。

考生应熟练掌握所有考点及规律，灵活运用到解题过程中。

三、培养基本能力解决图形推理问题是观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力的综合运用。

观察能力，即对图形的大小变化、图形构成元素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否存在相同的图形等的敏感程度；辨别能力，即对前面观察的多个图形进行比较，辨别出它们的异同的能力；推理能力就是对图形异同进行分析，发掘所需内容的能力；想象能力主要是指空间想象能力。