一、单项选择
※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。
A.重复引用
B.直接引用
C.过度引用
※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
A.是
B.否
C.无法判断
※3.中文古籍引用需注明（）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名
B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本
C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本
※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。
A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码
B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码
C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间
※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。
A.应立即通知其他投递处停止处理稿件
B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况
C.可以继续在其他投递处继续发表
※6.同意刊物已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。
A.“原稿”
B.“同意”
C.“”
※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（）。
A.是
B.否
C.应征求主编与出版部门的意见
※8.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。
A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名
B.可以随意拉名人署名
C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名
※9.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。
A.召开学术会议
B.学术评价
C.公开发表学术批评文章
※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。
A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为
B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源
C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源
※11.论文公开发表后收入论文集（）。
A.应注明原来发表的出处
B.可以不注明原来发表的出处
C.应征得公开发表刊物的同意
※12.引用未发表作品（）。
A.应征得作者同意并保障作者权益
B.可以不用经作者同意，只要注明出处即可
C.只能采用直接引用的方式
※13.（）是指技术层面违背规的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
A.学术失
B.学术不端
C.学术腐败
※14.（）是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
A.学术失
B.学风不正
C.学术腐败
※15.评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，（）。
A.应主动申请回避
B.同样可以参与评价
C.应保持评价的公正性
※16.合作论著应联合署名，署名次序应按（）排列。
A.资历的长短
B.对论著的贡献
C.地位的高低
※17.数据核实不足，属于（）行为。
A.学术失
B.学术不端
C.学术腐败
※18.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
A.学术失
B.学术不端
C.学术腐败
※19.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实，属于（）行为。
A.学术失
B.学术不端
C.学术腐败
※20.伪造注释，属于（）行为。
A.学术失
B.学术不端
C.学术腐败
21.学术规是根据（）制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
A.学科发展规律
B.学术发展规律
C.社会发展规律
22.学风是学术风气的简称，是（）。
A.学术共同体及其成员在学术活动中必须遵守的道德准则
B.学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气
C.指学校的、学术界的或一般学习方面的规章制度
23.导语写作应明确交代该领域的（），不能“自说自话”，不顾前人的研究。
A.研究方法
B.研究学者
C.学术史
24.学术引用的（）是学术职业化程度的衡量尺度。
A.规状况
B.适度状况
C.伦理状况
25.文献引用出处注释不全，属于（）行为。
A.学术失
B.学术不端
C.学术腐败
二、多项选择
※26.下列属于学术不端行为的是（）。
A.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果
B.篡改他人学术成果
C.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实
D.伪造注释
E.没有参加创作，在他人学术成果上署名
F.未经他人许可，不当使用他人署名
G.违反正当程序或者放弃学术标准，进行不当学术评价
H.对学术批评者进行压制、打击或者报复等
※27.合作论著署名者必须对成果承担相应的（）。
A.学术责任
B.道义责任
C.法律责任
※28.项目申请书一般包括以下要件：（）。
A.立项的必要性与可行性
B.研究者的实力
C.研究容与研究思路
D.成果形式
E.经费预算
F.研究的结论
※29.在论文或著作中的参考文献，属于有意遗漏的情况有（）。
A.为了掩盖事实，冒充首创，故意把最应当列入参考资料的文献删除
B.对不符合学术规或公认品质低下的论著没有列入参考文献之中
C.对应当作直接引文或间接引文的文献有意回避，不做标志，也不出现注释，只列在附后的文献目录中
DISC行为风格测试问卷 指导语： 每题有四个描述短语，细读每组的行为描述，请根据第一直觉反应，选择一个“最符合”、一个“最不符合”的选项。请在20分钟内完成，不要修改。 切记： ?答案没有对错或好坏之分，与个人隐私无关 ?请在安静、无干扰的环境下独立完成 ?选择时，请务必考虑在工作情境下的行为特点；如果目前没有工作，想象在上一份工作中的行为特点；如果你从来没有参加过工作，请想象在家中的情况。 1 a 富于冒险：愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人 b 生动：充满活力,表情生动,多手势 c 适应力强：轻松自如适应任何环境 d 善于分析：喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系 2 a善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人 b喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感 c平和：在冲突中不受干扰，保持平静 d坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情 3 a意志坚定：决心以自己的方式做事 b善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会 c顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见 d自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见 4 a竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望 b使人认同：因人格魅力或性格使人认同 c自控性：控制自己的情感，极少流露 d体贴：关心别人的感受与需要 5 a善于应变：对任何情况都能作出有效的反应 b使人振作：给他人清新振奋的刺激 c含蓄：自我约束情绪与热忱 d尊重他人：对人诚实尊重 6 a自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智 b生机勃勃：充满生命力与兴奋 c满足：容易接受任何情况与环境 d敏感：对周围的人事过分关心 7 a积极：相信自己有转危为安的能力 b推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与 c耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍 d计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动 8 a肯定：自信，极少犹豫或者动摇 b无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制 c羞涩：安静，不善于交谈
性向测试问卷 1、当您和朋友一起用餐时，在选择餐厅或是吃什么时，你常是： （1）决定者：意见不同时，通常都是决定者。 （2）气氛制造者：吃什么，很能带动情绪气氛。 （3）附和者：随便、没意见。 （4）意见提供者：常去否定别人之提议，自己却又没意见，不做决定。 2、当您买衣服时，您是： （1）不易受售货员之影响，“心中自有定见”。 （2）售货员的亲切友好的感受，常会促进您的购买。 （3）找熟悉的店购买。 （4）品质与价钱是否成比例，价钱是否合理。 3、您的消费习惯是： （1）找到要买的东西，付钱走人。 （2）很随意的逛，不特定买什么。 （3）有一定的消费习惯，时间不太喜欢变化。 （4）较注意东西好不好，较有成本观念。 4、您的朋友，以一句话来形容您，他们会说： （1）独断专行。 （2）热情洋溢。 （3）温和斯文。 （4）要求完美。 5、您自认那一种形容，最能表现您的特色： （1）果敢的、能接受挑战。 （2）生动活泼，不拘礼。 （3）爱倾听，喜欢稳定。 （4）处世谨慎小心，重数据分析。 6、您觉得做事的重点，应该是： （1）what，做什么，重结果。 （2）who，谁来做，重感受（过程）。 （3）how，怎么做，重执行。 （4）why，为何做，重品质。 7、与同事有意见冲突（或不同）时，您是：
（1）说服对方，听从自己的意见。 （2）找其他同事或上司之意见，寻求支持。 （3）退让，以和为贵。 （4）与冲突者协调，找寻最好的意见。 8、什么样的工作环境，最能鼓舞您： （1）能让您决定事情，具领导地位的。 （2）同事相处愉快，处处受欢迎。 （3）稳定中求发展。 （4）认品质，重效率的工作。 9、以下的沟通方式，那一项最符合您： （1）直截了当，较权威式的。 （2）表情丰富，肢体语言较多。 （3）先听听别人意见，而后温和的表达自己的意见。 （4）不露感情的，理多于情，爱分析，较冷静。 10、在每一次讨论问题时，您所扮演的角色为何： （1）据理力争。 （2）协调者。 （3）赞同多数。 （4）分析问题以供大家参考。 11、□1：我做事一向以具体，短期能达到目标；决定快速，立即得到结果。 □2：在本性上我喜欢跟人交往，各式各样的人都行，甚至陌生人也行。 □3：我不喜欢强出头，宁可当候补。 □4：我是一个自我约束，很守纪律的人，凡事依既定目标行事。 12、□1：我喜欢有变化、有力激烈的、竞争的，是个可接受挑战的人。 □2：我喜欢社交，也喜欢款待人。 □3：我喜欢成为小组的一份子，固守一般性的程序。 □4、我会花很多时间去研究事与人。 13、□1：我喜欢按自己的方式做事，不在乎别人对我的观感，只是成功。 □2：有人跟我意见不一致时，我会很难过（困扰）。 □3：我知道做些改变是有必要的，但即使如此我还是觉得少冒险来的好。 □4：我对自己及他人的期望提高，这些都是为了符合我的高标准。 14、□1：我擅长于处理棘手的问题。 □2：我是个很热心的人，我喜欢跟别人工作。 □3：我喜欢听而不喜欢说话，我一开口都说得很委婉温和。
1、[判断题]?不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。?（分值）你的答案：正确 2、[判断题]?对正式立项调查的事项，调查小组必须在5个工作日内向学院提交调查报告和认定结论。?（分值） 你的答案：错误 3、[判断题]?开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。?（分值） 你的答案：正确 4、[判断题]?根据《中华人民共和国着作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学农学类研究生学术规范》。?（分值） 你的答案：正确 5、[判断题]?在进行学术活动时，在合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中不能做第一作者，但可以署名。?（分值） 你的答案：错误 6、[判断题]?学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。?（分值） 你的答案：正确 7、[判断题]?文献综述所评述的重要论点、论据不得以非学术性文献、未发表文献作为参考文献；不得以第二手资料作为参考文献。?（分值） 你的答案：正确标准答案：错误 8、[判断题]?研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。?（分值） 你的答案：正确 9、[判断题]?活体动物实验不应给实验动物造成不必要的痛苦或不适。应保证采取适当的措施防止动物在实验的全过程中遭受不必要的痛苦。?（分值） 你的答案：正确 10、[判断题]?每次记载实验结果时，在记载本下方应注明实验时间（年/月/日）。?（分值） 你的答案：错误 11、[判断题] 田间试验在必要时要详细记录所在环境的气象条件等。
一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明（）。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间 ※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表
※6.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载” ※7.正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（）。 A.是 B.否 C.应征求主编与出版部门的意见 ※8.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。 A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名 C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名 ※9.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。 A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章 ※10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。 A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源 C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源 ※11.论文公开发表后收入论文集（）。
) 平安基础性向测试IQ测试试题及答案 本测验共有60个题目，你应在45分钟内做完，不要超时。 1、五个答案中哪一个是最好的类比 工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于 1) 2) 3) 4) 5)\ 6) 2、找出与众不同的一个： ①铝②锡③钢④铁⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比 A 4、找出与众不同的一个：C 5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人 : ①15 ②25 ③29④30 ⑤31 6、一个立方体的六面，分别写着A B C D E F 六个字母，根据以下四张图，推测 B的对面是什么字母E
7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词： ①正确②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比 脚对于手相当于腿对于___________ ①肘②膝③臂④手指⑤脚趾 … 9、五个答案中哪一个是最好的类比B 10、如果所有的甲是乙，没有一个乙是丙，那么，一定没有一个丙是甲。这句话 是： ①对的②错的③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个： 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个：C ^ 13、沃斯比乔丹大，麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的 1）、麦瑞比乔丹大 2）、麦瑞比乔丹小 3）、麦瑞与乔丹一样大 4）、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个：C
15、五个答案中哪一个是最好的类比： ~ “预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328⑤3628 16、沃斯有12枚硬币，共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚 一定是： ①1分的②2分的③5分的 17、找出与众不同的一个： ①公里②英寸③亩④丈⑤米 18、经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密 进攻”；“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”；“广柑香蕉西红柿” 的意识是“星期三的胜利属于我们”；那么，“大鸭梨”的意思是： ①秘密②星期三③进攻④执行⑤计划 】 19、五个答案中哪个是做好的类比 爱对于恨相当于英勇对于_______. ①士气②安全③怯懦④愤怒⑤恐怖 20、一本书的价格低了50%。现在，如果按原价出售，提高了百分之几 ①25% ②50% ③75% ④100% ⑤200% 21、五个答案中哪一个是最好的类比：E 22、找出与众不同的一个： & ①南瓜②葡萄③黄瓜④玉米⑤豌豆 23、从五个答案中找出最好的类比： 水对于龙头相当于电对于_______. ①光线②开关③电话④危险⑤电线
九型人格测试题(含答案) [9号] 1 我很容易迷惑。 [1号] 2 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。 [5号] 3 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 [7号] 4 我很注意自己是否年轻，因为那是找乐子的本钱。 [8号] 5 我喜欢独自自主，一切*自己。 [2号] 6 当我有困难时，我会试着不让人知道。 [4号] 7 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 [2号] 8 施比受会给我更大的满足感。 [6号] 9 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 [6号] 10 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 [8号] 11 我看不起那些不像我一样坚强的人，有时我会用种种方式羞辱他们。 [9号] 12 身体上的舒适对我非常重要。 [4号] 13 我能触碰生活中的悲伤和不幸。 [1号] 14 别人不能完成他的分内事，会令我失望和愤怒。 [9号] 15 我时常拖延问题，不去解决。 [7号] 16 我喜欢戏剧性、多彩多姿的生活。 [4号] 17 我认为自己非常的不完善。 [7号] 18 我对感官的需求特别强烈，喜欢美食、服装、身体的触觉刺激，并纵情享受。
[5号] 19 当别人请教我一些问题，我会巨细无遗地分析得很清楚。[3号] 20 我习惯推销自己，从不觉得难为情。 [7号] 21 有时我会放纵和做出僭越的事。 [2号] 22 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 [5号] 23 我不喜欢人家问我关于广泛、笼统的问题。 [8号] 24 在某些方面我有放纵的倾向（例如食物、药物等）。 [9号] 25 我宁愿适应别人，包括我的伴侣，而不会反抗他们。 [6号] 26 我最不喜欢的一件事就是虚伪。 [8号] 27 我知错能改，但由于执著好强，周围的人还是感觉到压力。 [7号] 28 我常觉得很多事情都很好玩，很有趣，人生真是快乐。[6号] 29 我有时很欣赏自己充满权威，有时却又优柔寡断，依赖别人。 [2号] 30 我习惯付出多于接受。 [6号] 31 面对威胁时，我一是变得焦虑，一是对抗迎面而来的危险。 [5号] 32 我通常是等别人来接近我，而不是我去接过他们。 [3号] 33 我喜欢当主角，希望得到大家的注意。 [9号] 34 别人批评我，我也不会回应和辩解，因为我不想发生任何争执与冲突。 [6号] 35 我有时期待别人的指导，有时却忽略别人的忠告径直去做我想做的事。
1、[ 判断题] 在进行科研活动时，在大学学习期间完成的研究成果归属研究生 个人和大学共同所有。（分值 2.0 ） 你的答案：正确标准答案：错误 2、[ 判断题] 《大学研究生学术规》文件于发文次年起生效。（分值2.0 ） 你的答案：错误 3、[ 判断题] 《大学研究生学术规》包括五个学术规文件。（分值2.0 ）你的答案：错误 4、[ 判断题] 有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果 整理后，应送交相应的公共科学数据库。（分值2.0 ） 你的答案：正确 5、[ 判断题] 在进行学术活动时，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。（分值 2.0 ） 你的答案：正确 6、[ 判断题] 对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分值 2.0 ） 你的答案：正确标准答案：错误 7、[ 判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或 研究成果加以保留，作为个人的成果发表。（分值 2.0 ） 你的答案：错误 8、[ 判断题] 文献综述中对在参考有关文献基础上整理而成的图、表也必须注明文献出处。 （分值 2.0 ） 你的答案：正确 9、[ 判断题] 在记载本上不得涂改数据，记录有误的，不能用橡皮擦掉，只 能用铅笔划去，再在一旁写上正确数据。（分值2.0 ） 你的答案：正确 10、[ 判断题] 开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由 学校发给学习证明。（分值 2.0 ） 你的答案：正确 11、[ 判断题] 对于违反学术道德规、受到纪律处分的在校全日制研究生，本 学年不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。 （分值 2.0 ） 你的答案：正确
个人性向测试题姓名： 填写日期： 1.当你和朋友一起用餐时，在选择餐厅或是吃什么时，你常是 (1)决定者：意见不同时，通常都是决定者 (2)气氛制造者：吃什么，很能带动情绪气氛 (3)附和者：随便，没意见 (4)意见提供者：常否定别人之提议，自己却有没意见，不做决定 2.当您买衣服时，您是： (1)不易受售货员影响：心中只有定见 (2)售货员的亲切及好的感受，常会促进您的购买 (3)找熟悉的店购买 (4)品质与价钱是否成比例，价钱是否合理 3.您的消费习惯是： (1)找到要买的东西，付钱走人 (2)很随意的逛，不特定买什么 (3)有一定的习惯，时间不太喜欢变化 (4)较注意东西好不好，较有成本观念 4.您的朋友，以一句话来形容您，他们会说： (1)蛮“自信”的 (2)热情洋溢 (3)温和斯文 (4)要求完美 5.您自认为那一种形容，最能表现您的特色： (1)果敢的，能接受挑战 (2)生动活泼，不拘礼 (3)爱倾听，喜欢稳定 (4)处事谨慎小心，重数据分析 6.您觉得做事的重点，应该是： (1)what,做什么，重结果 (2)Who，谁来做，重感受（过程） (3)How，怎么做，重执行 (4)Why，为何做，重品质7.与同事有意见冲突（或不同）时，您是： (1)说服对方、听从自己的意见 (2)找其他同事或上司之意见，寻求支持 (3)退让，以和为贵 (4)与冲突者协调，找寻最好的意见 8.什么样的工作环境，最能鼓舞您: (1)能让您决定事情，具领导地位的 (2)同事相处愉快，处处受欢迎 (3)稳定中求发展 (4)讲品质，重效率工作 9.以下的沟通方式，那一项附和您： (1)直截了当，较权威式的 (2)表情丰富，肢体语言最多 (3)先听听别人意见，而后温和表达自己的意见 (4)不露感情的，理多于情，爱分析，较冷静 10.在每一次会议中或公司决定提案时，您所扮演的角色为何： (1)据理力争 (2)协调者 (3)赞同多数 (4)分析多有提案以供参考 11.(1)我做事情一向以具体，短期能达到目标；决定快速，立刻得到结果. (2)我本性上我喜欢跟人交往，各式各样的人都行，甚至陌生人也行 (3)我不喜欢强出头，宁可当后补 (4)我是一个自我约束，很守纪律的人，凡事可接受挑战的人 12.(1)我喜欢有变化，有力激烈的，竞争的，是个可接受挑战的人 (2)我喜欢社交，也喜欢款待人 (3)我喜欢成为小组的一份子，固定一般
测试前的讲明 强调讲明： 测评结果没有是非对错好坏之分，每种风格都有自己独有的特点。了解自己的九型人格主型号能够让我们更清醒地认知并进展自己：扬长避短以及取长补短，也能够让我们清晰与不同风格的人沟通中如何把握分寸，达到理想的效果。 注意事项： 1、对比每一道题考虑，这是否是我思想意识中所想、日常行为中所体现出来的。假如与自己特不吻合，则选中。而关于模棱两可或出现频率低的描述不要选！ 2、选择的题目一定是自己真实的意识或行为表现，而不是自己喜爱的、观赏的。 3、分析每一道题不要前思后想，第一感受往往更准确，整体测试时刻以20－30分钟为宜。 4、请将答案写在答题纸上，请不要在试题做标记，感谢！
请圈出你认为对的句子 1. 当我有困难时，我会试着不让人明白。 2. 我不想成为一个喜爱批判的人，但专门难做到。 3. 我喜爱当主角，希望得到大伙儿的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜爱研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜爱让情况呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人，极少感到忧虑，几乎常是心平气和的。 9. 我专门善于挺身而出，为自己的需要争持到底。 10. 我常为情况未能按意想中的方向进展而烦躁不乐。 11. 我需要在不人生活上占重要席位，我喜爱不人需要我。 12. 我是一个天生的推销员，讲服不人对我来讲是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话，我需要专门多私人时刻和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。
15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于打算却不善于施行。 17. 我喜爱独立自主，一切都靠自己。 18. 躯体上的舒适对我特不重要。 19. 我对现存的总觉不满。 20. 我做事有效率，也会找捷径，模仿力特强。 21. 许多人感到专门情愿和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时，我脑里常是一片空白。 24. 我专门难违抗有权者的意见。 25. 我关于不人和他们做事的动机从不抱专门大的怀疑态度。 26. 我知错能改，但由于执著好强，周围的人依旧感受到压力。 27. 我喜爱享有完全不用工作的时刻。 28. 不人不能完成他的分内事，会令我失望和愤慨。 29. 关心不到不人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划，组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 不人常欠缺那份深度去了解我的感受。
1、[判断题]学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。（分值2.0）你的答案：正确 2、[判断题]在进行学术活动时，在合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中不 能做第一作者，但可以署名。（分值2.0） 你的答案：错误 3、[判断题]参考文献的引用必须遵循：只引用最新、最必要的文献。（分值2.0） 你的答案：错误标准答案：正确 4、[判断题]在记载本上不得涂改数据，记录有误的，不能用橡皮擦掉，只能用铅笔划去，再在一旁写 上正确数据。（分值2.0） 你的答案：正确 5、[判断题] 田间试验在必要时要详细记录所在环境的气象条件等。 （分值2.0） 你的答案：正确 6、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。（分值2.0） 你的答案：错误 7、[判断题] 文献综述中对在参考有关文献基础上整理而成的图、表也必须注明文献出处。 （分值2.0） 你的答案：正确 8、[判断题]文献综述的题名不可使用化学结构式、数学公式、不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写 以及商品名称等。（分值2.0） 你的答案：错误 9、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程 度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0） 你的答案：正确 10、[判断题]本条例只适用于全日制研究生，对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束 力。（分值2.0） 你的答案：错误 11、[判断题]对于科研成果，可以在两种不同类型的期刊上发表自己的研究成果。（分值2.0） 你的答案：错误
12、[判断题]有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果整理后，应送交相应的公 共科学数据库。（分值2.0） 你的答案：正确 13、[判断题]参加了部分研究或实验工作，如统计分析的建议、数据收集或录入、调试计算机程序、 观察实验动物等的人，也应列入作者名单。（分值2.0） 你的答案：错误 14、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其 他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。（分值2.0） 你的答案：正确 15、[判断题]论文中列出的署名者所属机构一般不超过1个。（分值2.0） 你的答案：正确 16、[判断题]在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为 个人的成果发表。（分值2.0） 你的答案：错误 17、[判断题]每次记载实验结果时，在记载本下方应注明实验时间（年/月/日）。（分值2.0） 你的答案：错误 18、[判断题]开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。（分 值2.0） 你的答案：正确 19、[判断题]对于违反学术道德规范、受到纪律处分的在校全日制研究生，本学年不得评定优秀奖学 金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。（分值2.0） 你的答案：正确 20、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》 等精神，制定了《浙江大学农学类研究生学术规范》。（分值2.0） 你的答案：正确 21、[判断题]开题报告在研究生所的二级学科范围内举行。（分值2.0） 你的答案：正确 22、[判断题]对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分 值2.0） 你的答案：错误 23、[判断题]作为浙江大学的研究生，在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。（分值2.0） 你的答案：错误
霍兰德职业人格能力测验问卷(HLD) 第一部分您愿意从事下列活动吗？（是？否？） 1.装配修理电器或玩具。 2.修理自行车。 3.用木头做东西。 4.开汽车或摩托车。 5.用机器做东西。 6.参加木工技术学习班。 7.参加制图描图学习班。 8.驾驶卡车或拖拉机。 9.参加机械和电气学习。 10.装配修理电器。 11.素描／制图或绘画。 12.参加话剧戏曲。 13.设计家具布置室内。 14.练习乐器／参加乐队。 15.欣赏音乐或戏剧。 16.看小说／读剧本。 17.从事摄影创作。 18.写诗或吟诗。 19.进艺术(美/音)培训班 20.练习书法。 21.读科技图书和杂志。 22.在试验室工作。 23.改良品种,培育新水果 24.分析土和金属等的成分. 25.研究自己选择的问题. 26.解算式或数学游戏。 27.学物理课。 28.学化学课。 29.学几何课。 30.学生物课。31.学校或单位的正式活动. 32.参加社会团体或俱乐部 33.帮助别人解决困难。 34.照顾儿童。 35.晚会、联欢会、茶话会。 36.和大家一起出去郊游。 37.获得心理方面的知识。 38.参加讲座会或辩论会。 39.观看或参加体育比赛。 40.结交新朋友。 41.说服鼓动他人。 42.卖东西。 43.谈论政治。 44.制定计划、参加会议。45影响别人的行为。 46.在社会团体中任职。 47.检查与评价别人的工作 48.结识名流。 49.指导项目小组。 50.参与政治活动。 51.整理好桌面和房间。 52.抄写文件和信件。 53.为领导写报告或公函。 54.查收个人收支情况。 55.参加打字培训班。 56.参加算盘，文秘等培训。 57.参加商业会计培训班。 58.参加情报处理培训班。 59.整理信件、报告、记录等。 60.写商业贸易信。 第二部分您具有擅长或胜任下列活动的能力吗？（是？否？） 61.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。 62.知道万用表的使用方法。 63.能够修理自行车或其他机械。 64.能够使用电钻床、磨床或缝纫机。 65.能给家具和木制品刷漆。 66.能看建筑等设计图。
性格测试问卷 说明：在以下各行的词语中，用"√"在最适合描述自己的词前做记号，要做完四十题，不要漏掉任何一题（可单选，多选，或不选） 优点 1、□生动□富于冒险□善于分析□适应力强 2、□喜好娱乐□善于说服□坚持不懈□和平 3、□善于社交□意志坚定□自我牺牲□顺服 4、□令人信服□竞争性□体贴□自控性 5、□使人振作□反映敏捷□受尊重□储蓄 6、□生机勃勃□自立□敏感□满足 7、□推动者□积极□计划者□耐性 8、□无拘无束□肯定□按部就班□羞涩 9、□乐观□坦率□井井有条□迁就 10、□有趣□强迫性□忠诚□友善 11、□可爱□勇敢□细节□外交手腕 12、□令人高兴□自信□文化修养□惯彻始终 13、□激励性□独立□理想主义□无攻击性 14、□感情外露□果断□深沉□尖刻幽默 15、□喜交朋友□发起者□音乐性□调解者 16、□多言□执着□考虑周到□容忍 17、□活力充沛□领导者□忠心□聆听者 18、□惹人喜爱□首领□制图者□知足 19、□受欢迎□勤劳□完美主义者□和气 20、□跳跃性□无畏□规范性□平衡 缺点 21、□露骨□专横□扭捏□乏味 22、□散漫□无同情心□不宽恕□缺乏热情 23、□唠叨□逆反□怨恨□保留 24、□健忘□率直□挑剔□胆小 25、□好插嘴□急躁□无安全感□优柔寡断 26、□难预测□不善表达□不受欢迎□不合群 27、□即兴□固执□难以取悦□犹豫不决 28、□放任□自负□悲观□平乏 29、□易怒□好争吵□不合群□无目标 30、□幼稚□鲁莽□消极□冷漠 31、□虚荣心□工作狂□不善交际□担扰 32、□喋喋不休□不圆滑老练□过分敏感□胆怯 33、□生活紊乱□跋扈□抑郁□多疑 34、□反复□排斥异已□内向□异议
调查问卷 此份问卷共有36条题目，请在每题中选择你认为最恰当或最接近描述自己的性格行为的句子A或B，请全部作答。 1、服务他人、因应他人的需求，对我而言是重要的。A 寻求看待事物和做事的各种方法，对我而言是重要的。B 2、面对困扰时，我会陷在里面。A 面对困扰时，我会想办法放轻松。B 3、我向来认为自己是个平静的、随和的人。A 我向来认为自己是个严肃的、自律的人。B 4、我喜欢社交生活且喜欢结识各样的朋友。A 我对社交生活不感兴趣，而且怕与人交往。B 5、做决定对我而言通常很困难。A 做决定对我而言很少有困难。B 6、我向来是愿意支持他人，为他人付出，喜欢有人为伴的。A 我向来是严肃的、克制的、喜欢讨论问题。B 7、面对全新的经验时，我通常会自问这是否精彩、有用。A 面对全新的经验时，我通常会自问这是否好玩、有趣。B 8、我主要的长处之一是主导各种情况的能力。A 我主要的长处之一是描述内在状态的能力。B 9、大体而言，我太开放、天真。A 大体而言，我太机警、谨慎。B 10、我认为做事的方法有很多种的。A
我认为做事的方法只有一种。B 11、我的主要长处之一是利用资源及实现计划。A 我的主要长处之一是提出新点子，使人们为之兴奋。B 12、我的健康及幸福因我强烈的助人欲而受害。A 我的人际关系因我强烈的自我而受害。B 13 我向来有不易睡眠的困扰。A 我向来能轻易入睡。B 14、我一向做事欠缺信心而犹豫不决。A 我一向做事充满信心当机立断。B 15、人们信赖我，因为我有自信且能够为他们着想。A 人们信赖我，因为我很公正且会做正确的事。B 16、我通常专注于自己的情感，且喜欢让它一直持续下去。A 我通常会淡化自己的情感，不会太注意它。B 17、我或许一直都太被动、不够投入。A 我或许一直都有太强的支配欲和操作欲。B 18、大体而言，我是有条理且审慎的。A 大体而言，我是好刺激且愿意冒险的。B 19、我倾向帮助别人而发现他们正在犯错。A 我倾向和他人保持一定的距离。B 20、我已提供许多人关怀与教养。A 我已提供许多人方向与诱因。B 21、我很以自己的毅力及常识为傲。A
一、单项选择题每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。）等办法来更为清晰地加以区1. 直接引用超过一定篇幅，可采用（ 分。加引号的方式A.改变排版方式B. C.改变字体颜色得分：2答题情况：正确正确答案：B）。引注观点应尽可能追溯到相关论说的（2. 最新研究者A. B.原创者 C.最新转述者 得分：2答题情况：正确正确答案：B学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依3. ）才有可能解决。靠（ A. 学术共同体个别权威专家B.相关行政领导 C. 得分：2答题情况：正确A正确答案： 在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错4. 误，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否无法判断 C. 2得分：答题情况：正确正确答案：B 在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使5. 自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，的范畴。）属于（ 适当引用A. B.过度引用 C.抄袭
得分：2答题情况：正确正确答案：C评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的6. ）。其他因素时，（ A. 应主动申请回避同样可以参与评价B.应保持评 价的公正性C. 2得分：答题情况：正确A正确答案：7. 论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表（）。属于一稿多投 A.不属于一稿多投 B. C.属于重复发表 得分：2答题情况：正确正确答案：B以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有8. 学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。 A.所有研究资料的安全与保密 B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 C. 2得分：答题情况：正确正确答案：C 在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科9. ）。研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（是A.否 B. C.无法判断 得分：2 答题情况：正确 A正确答案： 直接引用指所引用的部分一字不改地照录原话，引文前后加10. ）。（ A.括号 B.破折号 C.引号2得分：答题情况：正确正确答案：C 11. 抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。 A.学术失范学术不端 B. C.学术腐败 得分：2答题情况：正确B正确答案：）。12. 中文古籍引用需注明（ //书名/部类名/整理者卷次或篇名A.原作者版本/卷次或篇名/出版者/原作者B./书名 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 得分：2 答题情况：正确
实用文档 一、单项选择 ※1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。 A.重复引用 B.直接引用 C.过度引用 ※2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。 A.是 B.否 C.无法判断 ※3.中文古籍引用需注明（）。 A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 ※4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（）。 A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间
※5.由于无法掌握发表情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。 A.应立即通知其他投递处停止处理稿件 B.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况 C.可以继续在其他投递处继续发表 实用文档6.※同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意” C.“转载”）。正式出版的学术会议论文集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（※ 7. A.是否 B.应征求主编与出版部门的意见 C. 关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。※8. A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名 B.可以随意拉名人署名主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名 C. ）的办法来进行。学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（※9. A.召开学术会议 B.学术评价 C.公开发表学术批评文章抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（）。10.※ A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为 B.在自己的文章中使用他人的思想见 解或语言表述，但有声明其来源将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源C. 11.※论文公开发表后收入论文集（）。 实用文档 A.应注明原来发表的出处可以不注明原来发表的出处B. C.应征得公开发表刊物的同意）。※12.引用未发表作品（
此份问卷共有36条题目，请在每题中选择你认为最恰当或最接近描述自己的性格行为的句子A或B，请全部作答，并在答案纸上圈出，垂直加起来的总和，最高分的三项很可能成为你的基本性格型态。 1、服务他人、因应他人的需求，对我而言是重要的。A 寻求看待事物和做事的各种方法，对我而言是重要的。B 2、面对困扰时，我会陷在里面。A 面对困扰时，我会想办法放轻松。B 3、我向来认为自己是个平静的、随和的人。A 我向来认为自己是个严肃的、自律的人。B 4、我喜欢社交生活且喜欢结识各样的朋友。A 我对社交生活不感兴趣，而且怕与人交往。B 5、做决定对我而言通常很困难。A 做决定对我而言很少有困难。B 6、我向来是愿意支持他人，为他人付出，喜欢有人为伴的。A 我向来是严肃的、克制的、喜欢讨论问题。B 7、面对全新的经验时，我通常会自问这是否精彩、有用。A 面对全新的经验时，我通常会自问这是否好玩、有趣。B 8、我主要的长处之一是主导各种情况的能力。A 我主要的长处之一是描述内在状态的能力。B 9、大体而言，我太开放、天真。A 大体而言，我太机警、谨慎。B 10、我认为做事的方法有很多种的。A 我认为做事的方法只有一种。B 11、我的主要长处之一是利用资源及实现计划。A 我的主要长处之一是提出新点子，使人们为之兴奋。B 12、我的健康及幸福因我强烈的助人欲而受害。A 我的人际关系因我强烈的自我而受害。B 13我向来有不易睡眠的困扰。A 我向来能轻易入睡。B 14、我一向做事欠缺信心而犹豫不决。A 我一向做事充满信心当机立断。B 15、人们信赖我，因为我有自信且能够为他们着想。A 人们信赖我，因为我很公正且会做正确的事。B 16、我通常专注于自己的情感，且喜欢让它一直持续下去。A 我通常会淡化自己的情感，不会太注意它。B 17、我或许一直都太被动、不够投入。A 我或许一直都有太强的支配欲和操作欲。B 18、大体而言，我是有条理且审慎的。A 大体而言，我是好刺激且愿意冒险的。B 19、我倾向帮助别人而发现他们正在犯错。A 我倾向和他人保持一定的距离。B 20、我已提供许多人关怀与教养。A 我已提供许多人方向与诱因。B
1、[判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为 个人的成果发表。 （分值2.0） 你的答案： 错误
2、 [判断题] 发表根本没有经过实验的数据或随心所欲地篡改数据或隐瞒不利数据以适应自己主观 的需要，都属于伪造数据的范畴。 （分值2.0） 你的答案： 正确
3、[判断题] 对外文综述性文献的全盘翻译并不是文献综述。 （分值2.0） 你的答案： 正确
4、[判断题] 按学校规定保留实验记录本、其他研究数据和补充材料，比如独特的试剂，并且在外 界需要时可提供。 （分值2.0） 你的答案： 正确
5、 [判断题] 一般的科学方法的准则为： 假设的形成和检验， 控制观察或实验， 数据的分析和判断， 以口头或文字形式提交给同行们讨论，结论的形成。 （分值2.0） 你的答案： 正确
6、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确 7、[判断题] 在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和浙江大学 共同所有。 （分值2.0） 你的答案： 正确 标准答案： 错误
8、[判断题] 他人的讲义和教材可以随意使用。 （分值2.0） 你的答案： 错误
9、 [判断题] 研究中所要遵循的规章制度有人体实验、 动物使用、 放射线、 化学物及其他安全问题、 转基因动物管理条案等。 （分值2.0） 你的答案： 正确
10、 [判断题] 对于科研结果， 不能夸大其学术价值， 但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。 （分 值2.0） 你的答案： 错误
请圈出你认为对的句子(文末附答题卡片) 1. 当我有困难时，我会试着不让人知道。 2. 我不想成为一个喜欢批评的人，但很难做到。 3. 我喜欢当主角，希望得到大家的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜欢让事情呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人，极少感到忧虑，几乎常是心平气和的。 9. 我很善于挺身而出，为自己的需要争持到底。 10. 我常为事情未能按意想中的方向发展而烦躁不乐。 11. 我需要在别人生活上占重要席位，我喜欢别人需要我。 12. 我是一个天生的推销员，说服别人对我来说是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话，我需要很多私人时间和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。 15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于计划却不善于施行。 17. 我喜欢独立自主，一切都靠自己。 18. 身体上的舒适对我非常重要。 19. 我对现存的总觉不满。
20. 我做事有效率，也会找捷径，模仿力特强。 21. 许多人感到很愿意和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时，我脑里常是一片空白。 24. 我很难违抗有权者的意见。 25. 我对于别人和他们做事的动机从不抱很大的怀疑态度。 26. 我知错能改，但由于执著好强，周围的人还是感觉到压力。 27. 我喜欢享有完全不用工作的时间。 28. 别人不能完成他的分内事，会令我失望和愤怒。 29. 帮助不到别人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划，组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 别人常欠缺那份深度去了解我的感受。 32. 我讨厌自己貌似愚笨也憎恶被人视为愚笨。 33. 我似乎比大多数人更懂得享受生命。 34. 我在作任何抉择前必先搜集多方面资料，确保准确充足。 35. 当沉浸在工作或我擅长的领域时，别人会觉得我冷酷无情。 36. 我是很容易说话的人，凡事都有商量余地。 37. 我的面部表情严肃而生硬。 38. 我喜欢把别人从困难或尴尬的境况下解救出来。 39. 我习惯推销自己，对自己的能力十分有信心。 40. 我认为自己非常的不完善。 41.我喜欢从旁观看别人怎样做而自己却不参与。
1、[判断题]不得填报和提供虚假的学术经历、学术成果，不得伪造、变造专家鉴定意见、证书或其他学术能力的材料，确保证明材料的真实性。（分值2.0） 你的答案：正确 2、[判断题]对正式立项调查的事项，调查小组必须在5个工作日内向学院提交调查报告和认定结 论。（分值2.0） 你的答案：错误 3、[判断题]开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由学校发给学习证明。（分 值2.0） 你的答案：正确 4、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》 等精神，制定了《浙江大学农学类研究生学术规范》。（分值2.0） 你的答案：正确 5、[判断题]在进行学术活动时，在合作成果中对本人完成的部分负责，在未参加实际研究的成果中不 能做第一作者，但可以署名。（分值2.0） 你的答案：错误 6、[判断题]学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。（分值 2.0） 你的答案：正确 7、[判断题]文献综述所评述的重要论点、论据不得以非学术性文献、未发表文献作为参考文献；不得以第二手资料作为参考文献。（分值2.0） 你的答案：正确标准答案：错误 8、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程 度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0） 你的答案：正确 9、[判断题]活体动物实验不应给实验动物造成不必要的痛苦或不适。应保证采取适当的措施防止动物 在实验的全过程中遭受不必要的痛苦。（分值2.0） 你的答案：正确 10、[判断题]每次记载实验结果时，在记载本下方应注明实验时间（年/月/日）。（分值2.0） 你的答案：错误 11、[判断题] 田间试验在必要时要详细记录所在环境的气象条件等。 （分值2.0） 你的答案：正确