学校常见植物

校园常见的几百种植物花草万物生长的季节，校园内草色青青、春花飘香，一片生机盎然。

这正是学生们亲近自然，感受泥土与青草的甜香，观察认识各种校园植物，探索大自然奥秘并享受其中乐趣的大好时机。

在校园内适合种养的植物中,有着绿萝、芦荟、吊兰、仙人掌、虎皮兰、发财树、棕竹等100种植物,只要学生们提供适宜的温度和充足的养分、水分,就能使其茁壮生长，看看这校园常见100种植物和100种野花野草，你们能认出哪些来？校园常见100种植物1、矮牵牛茄科矮牵牛属，别名：碧冬茄、杂种撞羽朝颜、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜。

2、阿拉伯婆婆纳玄参科婆婆纳属，又名波斯婆婆纳。

3、玉兰木兰科木兰属，别名：木兰、玉兰花、玉树、迎春花、望春、应春花、玉堂春。

4、百日草菊科百日菊属，别名：百日菊、步步高、火球花、五色梅、对叶菊、秋罗、步登高。

5、八仙花虎耳草科八仙花属，别名：绣球、斗球、草绣球、紫绣球、紫阳花。

6、八角金盘五加科八角金盘属，别名：八手、手树。

7、白车轴草豆科车轴草属，别名：白花三叶草、白三叶草、白三叶、菽草、白花苜蓿。

8、檵木金缕梅科檵木属，别名：桎木柴、[檵]继花、坚漆、鱼骨柴、继树、刺木花、满山白。

9、白兰花木兰科含笑属，别名：黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰。

10、百合竹龙舌兰科龙血树属，别名：短叶朱蕉。

11、彩叶草唇形科锦紫苏属，别名：老来少、五色草、锦紫苏、洋紫苏。

12、苍耳菊科苍耳属，别名：呆耳，亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。

13、长寿花景天科伽蓝菜属，别名：矮生伽蓝菜、圣诞伽蓝菜、寿星花。

14、春石斛兰科石斛属，又名美花石斛。

15、葱兰石蒜科葱莲属，别名：莲、玉帘、白花菖蒲莲。

16、黄花酢浆草酢浆草科酢浆草属，别名：酸浆草、酸酸草、斑鸠酸、三叶酸、酸咪咪。

17红花酢浆草酢浆草科酢浆草属，别名：大酸味草、南天七等18、打碗碗花旋花科打碗花属，别名：小旋花、兔耳草。

19、紫薇千屈菜科紫薇属，别名：百日红、满堂红、痒痒树。

常见校园植物引言概述：校园植物是指在学校内广泛种植的植物，它们不仅美化了校园环境，还具有一定的教育和研究价值。

本文将介绍几种常见的校园植物，包括它们的特点、适应环境以及与人类的关系。

一、常见校园植物之一：银杏树1.1 特点：银杏树是一种常见的大型树木，具有宽大的叶子和高大的树干。

它的叶子呈现出美丽的金黄色，秋季是最美的季节。

1.2 适应环境：银杏树适应性强，可以在各种气候条件下生长。

它喜欢充足的阳光和湿润的土壤，但也能够适应一定的干旱条件。

1.3 与人类的关系：银杏树是一种重要的城市绿化树种，不仅能够净化空气，还能够吸收噪音和防止土壤侵蚀。

此外，银杏树的果实还有一定的药用价值，可以用于治疗一些疾病。

二、常见校园植物之二：紫薇2.1 特点：紫薇是一种常见的观赏植物，它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，包括红色、粉色、紫色等。

它的花期较长，花朵香气浓郁。

2.2 适应环境：紫薇适应性强，可以在不同的土壤和气候条件下生长。

它喜欢充足的阳光和湿润的土壤，但也能够适应一定的干旱条件。

2.3 与人类的关系：紫薇是一种重要的观赏植物，被广泛种植在校园中。

它的花朵美丽而且香气宜人，可以增加校园的美感。

此外，紫薇还具有一定的药用价值，可以用于治疗一些疾病。

三、常见校园植物之三：樱花树3.1 特点：樱花树是一种常见的校园植物，它的花朵呈现出粉红色或白色，花期较短，但花朵密集，给人以美丽的视觉享受。

3.2 适应环境：樱花树适应性较强，可以在不同的土壤和气候条件下生长。

它喜欢充足的阳光和湿润的土壤，但也能够适应一定的干旱条件。

3.3 与人类的关系：樱花树是一种具有浓厚文化内涵的植物，它在日本被视为国花，也是中国和其他国家的重要观赏植物。

每年樱花开放的季节，吸引了大量游客前来观赏，成为一种重要的旅游资源。

四、常见校园植物之四：紫荆树4.1 特点：紫荆树是一种常见的校园植物，它的花朵呈现出鲜艳的红色或粉红色，花期较长，花朵密集，给人以美丽的视觉享受。

苏铁（Cycasrevoluta Thunb）苏铁科苏铁属苏铁又名凤尾蕉、避火蕉、凤尾松、铁树等，在民间，“铁树”这一名称用得较多，一说是因其木质密度大，入水即沉，沉重如铁而得名；另一说因其生长需要大量铁元素，即使是衰败垂死的苏铁，只要用铁钉钉入其主干内，就可起死回生，重复生机，故而名之。

喜光，稍耐半阴。

喜温暖，不甚耐寒，喜肥沃湿润和微酸性的土壤，但也能耐干旱。

生长缓慢，10余年以上的植株可开花。

银杏（Ginkgo biloba）银杏科银杏属银杏，别名：白果，公孙树、鸭脚树、蒲扇，属裸子植物。

银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。

银杏是一种孑遗植物。

和它同门的所有其他植物都已灭绝。

银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。

枸骨（llex cornuta Lindl）冬青科冬青属枸骨又名老虎刺、猫儿刺、鸟不宿，其株形紧凑，叶形奇特，碧绿光亮，四季常青，入秋后红果满枝，经冬不凋，艳丽可爱，是优良的观叶、观果树种，在欧美国家常用于圣诞节的装饰，故也称“圣诞树”。

常见的品种有无刺枸骨、小叶枸骨、黄果枸骨、多刺冬青等海桐（Pittosporum tobira）海桐花科海桐花属海桐别名海桐花、山矾，常绿小乔木或灌木，高达3米。

产于中国江苏南部、浙江、福建、台湾、广东等地；朝鲜、日本亦有分布。

长江流域及其以南各地庭园习见栽培观赏。

十大功劳（Mahonia fortunei（Lindl.）Fedd）小檗科十大功劳属常绿灌木，高可达2米。

叶互生，奇数羽状复叶，小叶5～9枚，革质，狭披针形，端急尖，基部楔形，边缘有刺齿6～13对，平滑有光泽，小叶无柄，上面深绿色，下面灰绿色。

9～10月开花，花小，黄色，成直立总状花序。

11～12月果熟，浆果圆形或长圆形，蓝黑色，有白粉。

耐荫，喜温暖气候及肥沃、湿润、排水良好之土壤，耐寒性不强。

红花继木（Lorpetalum chindensevar.rubrum）金缕梅科檵木属别名红桎木、红檵花。

适合在班级种植的植物一、引言在如今城市化的快速发展下，为了缓解学生们的学习压力，提高学生们的心理健康水平，越来越多的学校开始在班级里种植植物。

植物不仅可以增加班级的绿色氛围，还能提供一个放松的环境，有益于学生们的身心健康。

然而，不是所有植物都适合在班级种植，因此本文将介绍一些适合在班级种植的植物，帮助教师们选择合适的植物种类。

二、常见适合在班级种植的植物1. 吊兰吊兰是一种常见的室内盆栽植物，它具有美丽的叶片和良好的适应性。

吊兰能够在光照不足的环境下生长，并且对空气中的有害物质有一定的吸附能力，能够净化空气，改善室内环境。

此外，吊兰的叶片垂吊于盆中，形态优美，可以增加班级的观赏价值。

2. 仙人掌仙人掌是一种耐旱的植物，对水分要求较低，适合在班级里种植。

仙人掌的形态各异，有很多种类可以选择，如圆柱仙人掌、球型仙人掌等。

仙人掌的种类繁多，可以满足不同班级的需求，同时它们的形态也能增加班级的观赏性。

3. 绿萝绿萝是一种常见的室内盆栽植物，具有鲜绿的叶片和丰富的气根。

绿萝对光线要求不高，能够在较暗的环境下生长。

绿萝的气根能够吸收空气中的湿气，起到增加空气湿度的作用，有助于改善班级的室内环境。

4. 金钱树金钱树是一种常见的室内绿植，叶片呈圆形且肥厚，具有很好的观赏价值。

金钱树对光线要求较高，适合放在阳光充足的位置。

金钱树的叶片肥厚，能够储存水分，在炎热的夏天也能保持一定的湿度，有助于改善班级的室内环境。

5. 多肉植物多肉植物是一类水分储存能力强的植物，适合在班级种植。

多肉植物的叶片肥厚，能够储存大量的水分，在长时间不浇水的情况下也能生存。

多肉植物的种类繁多，形态各异，能够满足班级不同的需求。

三、如何种植适合在班级的植物1. 选择合适的盆土和盆器种植适合在班级的植物时，需要选择适合的盆土和盆器。

盆土应具有良好的透气性和保水性，能够提供充足的养分供植物生长。

盆器宜选择质地坚固、易于清洗的材质，以方便管理和维护。

校园里的植物植物是校园环境中不可或者缺的一部份，它们不仅美化了校园景观，还为我们提供了清新的空气和自然的氛围。

本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及其在校园中的应用。

一、常见的校园植物种类1. 樱花树：樱花树是校园里最受欢迎的植物之一，它们通常在春季绽放，给校园增添了一片粉色的浪漫氛围。

2. 榕树：榕树是校园中常见的大型乔木，它们的树冠茂密，叶子绿意盎然，提供了丰富的阴凉空间，成为学生们歇息和聚会的理想场所。

3. 月季花：月季花是校园中常见的花卉之一，它们的花色丰富多样，花朵绚烂夺目，给校园增添了一抹明艳的色采。

4. 紫薇树：紫薇树是校园中常见的小型乔木，它们的花朵呈现出紫红色或者粉红色，花期较长，给校园增添了一份浪漫的气息。

5. 吊兰：吊兰是校园中常见的室内植物，它们的叶子呈长条状，翠绿色，非常耐阴，适合放置在教室、图书馆等地方。

二、校园植物的特点1. 耐污染：校园植物通常能够抵御一定的污染，如汽车尾气、工业废气等，可以净化空气，改善校园环境。

2. 耐阴性强：校园植物多数能够适应较为阴暗的环境，比如教室、走廊等地方，能够为校园提供绿意。

3. 欣赏价值高：校园植物的花朵或者叶子往往具有漂亮的外观，给人们带来愉悦的视觉享受。

4. 生长迅速：校园植物的生长速度较快，能够快速形成绿化景观，为校园提供绿色背景。

三、校园植物的应用1. 美化校园环境：校园植物的种植可以美化校园环境，增添自然的氛围，提高校园的整体形象。

2. 净化空气：校园植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，改善室内外的空气质量。

3. 调节气温：校园植物的树荫可以调节气温，降低夏季的高温，为学生们提供凉爽的歇息场所。

4. 提供教育资源：校园植物可以成为生物课程的教学资源，让学生们更好地了解植物的生长过程和生态作用。

5. 增加生态平衡：校园植物为校园提供了适宜的生境，吸引了各种鸟类和昆虫，增加了生态平衡，丰富了校园的生物多样性。

腊梅拉丁学名： Chimonanthus别名：蜡梅、黄梅花、雪里花、蜡木、蜡花、巴豆花、冬梅、雪梅、寒梅、金钟梅、黄梅、干枝梅、早梅科：蜡梅科 Calycanthaceae属：蜡梅属 Chimonanthus原产地：中国生长习性：腊梅喜光耐荫，耐寒力较强，耐旱力极强，怕风，忌水湿。

要求土层深厚，排水良好的砂壤土，在黏土中生长不良，耐肥力强，不耐碱。

腊梅可就墙隅、窗外、山麓、庭中栽植，若在斜坡、流水岸上栽植尤觉宜人。

苏铁拉丁学名： Cycas revoluta别名 : 铁树、凤尾松、避火蕉、凤尾蕉科名：苏铁科 Cycadaceae属名：苏铁属原产地：原产我国南部。

为世界上生存最古老的植物之一。

在福建、台湾、广东 , 江西各省均有。

日本、印尼及菲律宾亦有分布生长习性：喜光，稍耐半阴。

喜温暖，不甚耐寒，上海地区露地栽植时，需在冬季采取稻草包扎等保暖措施。

喜肥沃湿润和微酸性的土壤，但也能耐干旱。

生长缓慢， 10 余年以上的植株可开花。

茶花拉丁学名：Camellia spp别名：曼佗罗、山茶、山茶花、耐冬科：山茶科属：山茶属原产地：中国长江、珠江流域、云南；朝鲜、日本、印度生长习性：茶花生长适温在20~25 ℃之间，29℃以上时住手生长，35℃时叶子会有焦灼现象。

要求有一定温差。

环境湿度60%以上，大部份品种可耐-8℃低温 (自然越冬，云茶稍不耐寒) ，在淮河以南地区普通可自然越冬。

茶花培植土要偏酸性，并要求较好的透气性。

以利根毛发育，通常可用泥炭、腐锯木、红土、腐植土，或者以上的混合基质栽培。

茶花要求光照比杜鹃强，春秋冬三季可不遮阴，夏天可用50% 遮光处理。

海桐拉丁学名：Pittosporum tobir a别名：山矾花、七里香科：海桐花科属：海桐花属原产地：原产宜溧山区，生林下或者沟边，各地也多栽培，为园林绿化欣赏树种；现分布于长江流域及东南沿海各省，如浙江、福建、广东等。

生长习性：海桐为亚热带树种，故喜温暖湿润的海洋性气候，喜光，亦较耐荫。

常见校园植物常见校园植物是指在学校内常见且广泛种植的各种植物。

这些植物不仅美化了校园环境，还有助于提高空气质量，增加氧气含量，并提供了一个良好的学习和休闲环境。

下面将介绍几种常见的校园植物及其特点。

1. 樱花树樱花树是校园中最常见的植物之一。

它们通常在春季开花，花朵呈粉红色或者白色，非常漂亮。

樱花树的花期短暂，但给人们带来了春天的希翼和夸姣。

在樱花开放的时候，不少学生和教职员工都会来校园欣赏花朵，拍照留念。

2. 紫薇树紫薇树是一种常见的落叶乔木，也是校园中常见的景观树。

它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，包括红色、粉红色和白色等。

紫薇树的花期较长，从夏季向来延续到秋季。

它的花朵吸引了不少蜜蜂和胡蝶，为校园增添了生机和活力。

3. 向日葵向日葵是一种高大的草本植物，因其花朵会随着太阳的挪移而转向，所以得名为“向日葵”。

它的花朵呈现出璀璨的黄色，非常醒目。

向日葵通常在夏季开花，花期较长。

它们可以种植在校园的花坛、草地或者阳台上，为校园增添了一抹璀璨的色采。

4. 绿萝绿萝是一种常见的室内观叶植物，也是校园中常见的盆栽植物之一。

它的叶子呈现出鲜绿色，有着丰富的纹路和光泽。

绿萝的叶子非常茂密，可以长期保持绿意盎然的状态。

它们可以放在教室、办公室或者宿舍中，起到净化空气、增加氧气含量的作用。

5. 仙人掌仙人掌是一种多肉植物，非常适合在室内养殖。

它的叶子呈现出浓绿色或者灰绿色，有着刺状的突起。

仙人掌的特点是耐旱，不需要时常浇水，可以在较干燥的环境中生长。

它们可以放在宿舍、图书馆或者办公室中，为校园增添一份独特的魅力。

总之，校园中的常见植物给人们带来了漂亮的景色和愉悦的心情。

它们不仅为校园环境增添了生机和活力，还有助于改善空气质量，提高学生和教职员工的工作和学习效率。

希翼学校能继续注重校园绿化，种植更多的常见植物，为师生们创造更好的学习和生活环境。

广玉兰学名：Magnolia Grandiflora Linn（荷花玉兰）别名：大花玉兰、荷花玉兰、洋玉兰科属：木兰科原产：南美洲用途：，荷花玉兰树姿雄伟壮丽，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，还可入药。

罗汉松学名：Podocarpus macrophyllus (Thunb．)D．Don（罗汉松）别名：罗汉杉、长青罗汉杉、土杉科属：罗汉松科原产：中国华南地区用途：罗汉松是国家二类保护植物，其价值甚高。

罗汉松作为风景树生长缓慢，寿命长，可达几百岁，甚至千岁以上。

银杏学名：ginkgo（银杏）别名：白果，公孙树，鸭脚树，蒲扇科属：银杏科原产：中国长江流域用途：银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。

银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，被当作植物界中的“活化石”。

垂杨柳学名：SALIX BABYLONICA（柳树）别名：水柳、垂杨柳、清明柳科属：杨柳科原产：中国大陆南方用途：柳树的用途很多。

柳芽含有丰富的蛋白质，晒干后，可以炒着吃，也可以泡茶。

柳絮可做枕芯、鞋垫。

柳树可以入药，枝条能编成结实的箩筐。

香樟学名：Cinnamomum camphora (L.) Presl（香樟）别名：香樟、木樟、乌樟、芳樟、番樟、香蕊、樟木子、樟树科属：樟科原产：中国大陆西南方用途：国家Ⅱ级重点保护野生植物，树龄成百上千年，可提取樟脑、樟油，是医药、化工及香精等原料；木材质优，抗虫害、耐水湿。

樱花学名：Prunus serrulata（樱花）别名：仙樱花、福岛樱、青肤樱、荆桃科属：蔷薇科原产：北半球温带环喜马拉雅山地区用途：樱花花色幽香艳丽，为早春重要的观花树种，常用于园林观赏，樱花的树皮和新鲜嫩叶可药用。

红叶李学名：Prunus ceraifera cv. Pissardii（红叶李）别名：樱桃李、紫叶李科属：蔷薇科原产：亚洲西南部用途：红叶李在园林绿化中有极广的用途，其适应力强的特点，让在众多地方得以使用。

常见校园植物概述：校园植物是指在学校内常见的植物种类，这些植物通常具有观赏性、生态功能或教育意义。

校园植物的存在不仅美化了校园环境，还为学生提供了观察、探索和学习的机会。

本文将介绍几种常见的校园植物及其特点。

一、樱花树樱花树是校园中最受欢迎的植物之一。

它们通常在春季开花，花朵呈粉色或白色，花瓣娇嫩美丽。

樱花树的花期短暂，但每年都能吸引大量师生和游客前来观赏。

樱花树的分布广泛，适应性强，栽培和繁殖相对容易。

在校园中，樱花树不仅提供了美丽的景观，还能激发人们对自然的热爱和对生命的敬畏。

二、银杏树银杏树是一种常见的大型校园树种。

它们具有宽大的叶子和高大的树干，树冠呈圆形或锥形。

银杏树在秋季会变成金黄色，给人一种美丽的视觉效果。

银杏树具有较强的适应性，能够在不同的环境条件下生长。

它们的叶子可以用来观察植物的光合作用，对于生物学教学具有重要的意义。

此外，银杏树还具有一定的生态功能，能够净化空气，改善校园环境。

三、紫薇树紫薇树是一种常见的校园观赏树种。

它们的花朵呈红色、粉色或白色，花期较长，通常在夏季到秋季开放。

紫薇树的树冠呈圆形或扇形，树干有着独特的纹理。

紫薇树的养护相对容易，适应性较强。

紫薇树的花朵不仅美丽，还有一定的香气，能够吸引蜜蜂等昆虫，起到传粉的作用。

因此，紫薇树在校园中不仅能够提供美丽的景观，还能促进生物多样性。

四、向日葵向日葵是一种常见的校园观赏植物，也是孩子们喜爱的植物之一。

向日葵的花朵呈黄色，花心呈棕色，花朵直径较大，能够随着太阳的移动而转向。

向日葵的种子富含营养，可以作为鸟类和小动物的食物。

向日葵的生长周期较短，栽培相对容易。

在校园中，向日葵不仅能够提供美丽的景观，还能激发孩子们对大自然的兴趣，培养他们的观察力和耐心。

五、绿萝绿萝是一种常见的室内校园植物，也是一种常见的盆栽植物。

绿萝的叶子呈绿色，叶片肥厚多汁，具有较强的抗逆性。

绿萝的生长相对缓慢，适合放在室内或半阴的环境中。

绿萝对空气中的有害物质具有一定的吸附作用，能够改善室内空气质量。

常见校园植物概述：校园植物是指在校园内广泛种植和生长的植物，它们不仅美化了校园环境，还为师生提供了自然的休闲场所。

本文将介绍几种常见的校园植物，包括它们的特征、生态习性以及与人类的互动关系。

1. 樱花树特征：樱花树是一种落叶乔木，高度可达10米以上。

它的花朵呈现各种颜色，包括粉色、白色和淡黄色等。

樱花树的叶子呈椭圆形，绿色鲜明。

生态习性：樱花树喜欢温暖湿润的气候，对土壤要求不严格。

它们通常在春季开花，花期较短，但花朵盛开时漂亮动人。

与人类的互动关系：樱花树是日本的国花，也是许多校园的代表性植物。

每年春天，许多学校都会举办樱花节，吸引着众多游客前来欣赏樱花的漂亮。

樱花树也成为了人们表达爱情和友谊的象征。

2. 榕树特征：榕树是一种常绿乔木，树冠广阔。

它的叶子呈椭圆形，有光泽，颜色为深绿色。

榕树的树皮光滑，呈灰褐色。

生态习性：榕树适应性强，能够在不同的土壤温和候条件下生长。

它们通常在夏季开花，花朵不显眼，但结出的果实是红色的小球状物体。

与人类的互动关系：榕树是中国传统文化中的象征之一，被视为吉祥和长寿的象征。

许多校园中都有榕树，人们往往在榕树下歇息、聚会或者读书。

榕树也是校园内供应氧气的重要植物之一。

3. 紫薇特征：紫薇是一种落叶灌木或者小乔木，高度普通在2-3米摆布。

它的花朵呈现紫色、红色或者白色，花瓣薄而娇嫩。

紫薇的叶子呈椭圆形，绿色或者紫红色。

生态习性：紫薇适应性强，能够在不同的土壤温和候条件下生长。

它们通常在夏季开花，花期较长，可以持续几个月。

与人类的互动关系：紫薇是中国传统文化中的重要植物之一，被视为顽强不拔和勇敢的象征。

许多校园中都有紫薇，人们往往在紫薇下散步、歇息或者举办各种活动。

紫薇也是许多校园花坛的主要植物之一。

4. 向日葵特征：向日葵是一种一年生草本植物，高度可达2米以上。

它的花朵呈黄色或者橙色，中心有棕色的花盘。

向日葵的叶子呈心形，绿色且有粗糙的表面。

生态习性：向日葵喜欢阳光充足的环境，对土壤要求不严格。

常见校园植物概述：校园植物是指在学校校园内常见的植物种类，它们在校园环境中起到美化校园、净化空气、提供休闲场所等多种作用。

本文将介绍几种常见的校园植物，并对它们的特点、适应环境、养护方法等进行详细描述。

一、樱花树樱花树是一种常见的校园植物，它的花朵漂亮而娇嫩，每年春天都会盛开，给校园增添了浓厚的春天气息。

樱花树喜欢温暖湿润的气候，适应性较强，可以在不同地区生长。

栽种樱花树需要选择透气性好、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。

养护方面，需要定期修剪枝叶，保持树形整齐，适时施肥，防止病虫害的侵袭。

二、银杏树银杏树是一种落叶乔木，校园中常见的大型树种之一。

银杏树的叶子呈扇形，秋天会变成金黄色，给人一种温暖的感觉。

银杏树适应性强，可以在不同土壤温和候条件下生长。

栽种银杏树需要选择光照充足、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。

养护方面，需要定期修剪枝叶，保持树形整齐，适时施肥，防止病虫害的侵袭。

三、紫薇树紫薇树是一种常见的灌木，校园中常用来做绿化景观。

紫薇树的花朵呈现出丰富多彩的颜色，给人一种冷艳的感觉。

紫薇树适应性强，可以在不同土壤温和候条件下生长。

栽种紫薇树需要选择透气性好、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。

养护方面，需要定期修剪枝叶，保持树形整齐，适时施肥，防止病虫害的侵袭。

四、向日葵向日葵是一种常见的校园植物，它的花朵呈现出璀璨的黄色，给人一种阳光明丽的感觉。

向日葵适应性较强，可以在不同土壤温和候条件下生长。

栽种向日葵需要选择光照充足、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。

养护方面，需要适时浇水，保持土壤湿润，定期施肥，防止病虫害的侵袭。

五、绿萝绿萝是一种常见的室内校园植物，它的叶子呈现出鲜绿色，给人一种清新的感觉。

绿萝喜欢温暖湿润的环境，适应性较强。

栽种绿萝需要选择透气性好、排水良好的土壤，并保持适宜的湿度。

养护方面，需要适时浇水，保持土壤湿润，定期施肥，注意避免阳光直射。

结论：校园植物在学校校园中起到了美化环境、净化空气、提供休闲场所等重要作用。

校园里的植物校园里的植物是指在学校内种植的各种植物，包括花卉、树木、灌木等。

这些植物不仅为校园增添了绿色和美丽，还对环境起到了改善和保护的作用。

本文将详细介绍校园里的植物的种类、分布和养护等方面的内容。

一、校园里的植物种类1. 花卉植物：校园里常见的花卉植物有玫瑰、牡丹、郁金香、康乃馨等。

它们以其美丽的花朵和芳香的气味吸引了许多师生的关注。

2. 绿化树木：校园里常见的绿化树木包括榉树、柳树、槐树、松树等。

它们高大挺拔，为校园提供了阴凉和氧气。

3. 藤本植物：校园里的藤本植物主要有爬山虎、紫藤等。

它们能够爬行在树木或建筑物上，给人一种绿意盎然的感觉。

4. 草坪植物：校园里的草坪植物主要有草地、牧草等。

它们绿茵茵的颜色给人一种舒适和放松的感觉。

二、校园里的植物分布校园里的植物分布广泛，可以在校园的各个角落找到它们的踪影。

一般来说，校园里的花卉植物多种多样，可以在花坛、花境、花圃等地方看到它们的身影。

绿化树木则主要分布在校园的行道树、广场、草坪等地方。

藤本植物则常常爬行在校园的墙壁、栅栏等建筑物上。

草坪植物则主要分布在校园的草坪、操场等地方。

三、校园里植物的养护为了保持校园里植物的良好状态，需要进行定期的养护工作。

以下是常见的植物养护措施：1. 浇水：根据植物的需水量，定期给植物浇水。

夏季高温时，需要增加浇水频率。

2. 施肥：定期施肥可以提供植物所需的养分，促进植物的生长和开花。

3. 修剪：定期修剪可以保持植物的形态美观，促进新枝条的生长。

4. 病虫害防治：及时发现和处理植物的病虫害问题，防止其蔓延和对植物造成伤害。

5. 清洁：定期清理校园里的落叶、杂草等杂物，保持校园的整洁和美观。

四、校园里植物的意义校园里的植物不仅仅是为了美化环境，它们还具有以下意义：1. 提供氧气：植物通过光合作用释放氧气，为校园提供新鲜的空气。

2. 净化空气：植物可以吸收空气中的有害物质，净化空气。

3. 调节气温：校园里的树木可以提供阴凉，调节气温，为师生提供舒适的学习和休息环境。

常见学校植物学校是每个人成长的地方，也是培养学生积极向上心态和关爱环境意识的场所。

除了提供教育和知识传授，学校也应该注重环境美化和生态保护。

在学校的校园里，常见的植物扮演着重要角色，不仅可以提供绿色的背景，还能提高空气质量，为学生创造良好的学习环境。

本文将介绍一些常见的学校植物。

1.银杏树银杏树是常见的学校植物之一，它具有较强的抗污染能力，能够吸收废气中的二氧化硫等有害物质，改善空气质量。

银杏树的叶子呈扇形，金黄色的秋叶是其最大的特色之一，给人一种温馨和美好的感觉。

在校园的林荫道上种植一些银杏树，不仅可以提供阴凉的休息地点，还能增加校园景观的美观性。

2.紫薇紫薇是一种耐旱、耐寒的常见学校植物，由于它具有花期长和开花颜色丰富的特点，因此很受学校的欢迎。

紫薇的花色有红、粉、紫等多种颜色，花朵形态各异，非常美丽。

紫薇喜欢阳光，不怕干燥，适合在校园的花坛、绿化带以及校园角落等地种植。

紫薇的开花期一般从夏季一直持续到秋季，为学生带来了一片色彩斑斓的校园。

3.向日葵向日葵是一种大型的草本植物，以其大而鲜艳的花朵和向阳的特性而闻名。

向日葵是学校植物中非常独特的一种，它可以追随太阳的方向，每天都朝向阳光，给人一种积极向上的感觉。

向日葵的花朵大且饱满，花盘上有多个黄色的花瓣，非常吸引人。

种植一些向日葵在校园花坛或者阳台上，无疑会给学生带来一份开朗和快乐。

4.长春花长春花是一种多年生草本植物，寿命较长，常见于学校的花坛和绿化带。

长春花的花期较长，从春季一直持续到秋季。

它具有丰富多彩的花朵，颜色有红、粉、紫等多种选择，而且耐寒耐旱，是非常适合在学校栽培的植物之一。

长春花不仅能够点缀校园，还能增强师生的心情，给人一种生机勃勃的感觉。

5.紫藤紫藤被誉为“花中皇后”，在校园中是很受欢迎的观赏植物之一。

紫藤的花朵垂挂在枝条上，形成一片紫色的花海，非常美丽。

紫藤喜欢阳光，花期较长，呈现出丰富的颜色，有紫红色、白色等多种选择。

紫藤能够遮挡炎热的阳光，为学生提供凉爽的休息场所，并且增添了校园的美感。

名称：法国梧桐别名：悬铃木科属：悬铃木科悬铃木属分布区域：原产欧洲;印度、小亚细亚亦有分布用途：具有欣赏、吸收有害气体、绿化等价值，果可入药。

名称：香樟别名：木樟，乌樟科属：樟科樟属分布区域：长江以南及西南用途：具有欣赏、吸收有害气体、绿化等价值，有净化有毒空气的能力，有抗癌功效，有防虫功效。

名称：罗汉松别名：长青罗汉杉、土杉科属：罗汉松科罗汉松属分布区域：产于江苏、浙江、福建、安徽、江西、湖南、广东等省区生长特征：罗汉松属植物的木材材质细致均匀，纹理直，有光泽名称：桂花别名：月桂、木犀科属：木樨科木樨属分布区域：喜马拉雅山东段，印度，尼泊尔，柬埔寨也有分布生长特征及用途：它喜阳光，但有一定的耐阴能力有化痰、生律、暖胃、平肝的功效名称：金桂科属：木樨属木樨属分布区域：中国西南部喜马拉雅山东段，印度、尼泊尔、柬埔寨也有分布生长特征：盆栽桂花，夏季可置庭院阳光之下，不需遮荫，冬季在一般室内即可安全越冬。

名称；金桔别名；牛奶桔科属；芸香科金桔属分布区域；广东生长特征及用途；株高可达3米。

叶长圆状披针形，两渐尖，长4～9厘米，尖端具不明显锯齿果实。

含有丰富的维生素C，并具有药用价值。

名称：梅花科属：蔷薇科李属分布区域：梅花原产中国西南部生长特征及用途：株高约5-10米，干呈褐紫色，多纵驳纹。

小枝呈绿色。

具有药用、欣赏价值。

名称：万年青别名：开喉剑、九节莲、冬不凋、铁扁担科属：假叶树科万年青属生长特征及用途：长10~25厘米，宽2.5~5.5厘米。

根状茎及叶可入药。

名称：海桐别名；海桐花、山矾科属：海桐花科海桐花属分布区域：我国江苏南部、浙江、福建、台湾、广东等地；朝鲜、日本亦有分布生长特征：常绿小乔木或灌木，高达3米。

名称：大叶黄杨科属：黄杨科黄杨属。

分布区域：温带，亚热带生长特征及用途：常绿灌木或小乔木，高达5米：绿化、入药。

名称：小叶黄杨科属：黄杨科黄杨属分布区域：分布于北亚热带落叶、常绿阔叶混交林区生长特征：黄杨科常绿灌木或小乔木。