校园常见10种植物

校园里的植物在校园里的植物校园里的植物是学生们日常生活中不可或缺的一部分。

它们不仅美化了校园环境，还为我们提供了清新的空气和舒适的氛围。

本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及它们对我们的影响。

1. 樱花树樱花树是校园里最常见的植物之一。

每年春天，当樱花树开花时，整个校园都被粉色的花海所包围。

樱花树的花瓣娇嫩而美丽，给人一种温暖和宁静的感觉。

樱花树还象征着希望和新的开始，给人们带来积极向上的能量。

2. 紫薇树紫薇树是一种常见的落叶乔木，也是校园里常见的景观植物之一。

紫薇树的花朵呈现出各种各样的颜色，包括粉红色、紫色和白色。

这些花朵在夏季盛开，给校园增添了一抹明亮和活力。

紫薇树还具有耐旱和耐寒的特点，适应性强，是一种适合校园环境的植物。

3. 向日葵向日葵是夏季校园里最受欢迎的植物之一。

它们的花朵巨大而鲜艳，总是朝向太阳。

向日葵的种植通常与学生们的活动有关，例如学生会组织的迎新活动或毕业典礼。

向日葵象征着阳光和希望，给人们带来快乐和积极的情绪。

4. 绿萝绿萝是一种常见的室内植物，常被放置在教室、图书馆或宿舍里。

它们的叶子呈现出深绿色，有着丰富的叶片和丛生的生长形态。

绿萝被认为是一种吸收有害物质的植物，可以改善室内空气质量，提供清新的空气。

同时，绿萝也被认为是带来好运和繁荣的象征。

5. 仙人掌仙人掌是一种适应性强的植物，常被用作校园景观的一部分。

它们的形态各异，有的长有尖刺，有的呈现出球形或柱形。

仙人掌具有耐旱和耐寒的特点，适合在干燥和阳光充足的环境中生长。

仙人掌的存在给校园增添了一种独特的魅力和个性。

总结起来，校园里的植物种类繁多，每一种都有其独特的特点和意义。

它们不仅美化了校园环境，还给我们带来了舒适和愉悦的感觉。

同时，这些植物还对我们的心理和身体健康产生积极的影响。

因此，我们应该珍惜这些植物，保护它们，让它们继续为我们创造美丽和和谐的校园环境。

1.苏铁(Cycas revoluta Thunb.)苏铁科苏铁树属又称铁树。

常绿乔木。

是世界上最古老的种子植物,曾经与恐龙同时称霸地球, 被地质学家誉为“植物活化石”。

株形美,具有热带体面的欣赏效果。

2.银杏(Ginkgo biloba L.)银杏科银杏属又称白果。

落叶乔木,叶扇形,秋叶金黄色。

是现存种子植物中最古老的孑遗植物。

被称为植物界中的“大熊猫”、“活化石”。

是园林绿化的珍贵树种。

木材优良,可供建造,雕刻,家具等用材,种仁可供食用和药用。

3.广玉兰(Magnolia grandiflora L.)木兰科木兰属又称荷花玉兰。

常绿乔木,花白色,芳香,初夏开放。

为欣赏树木;花含芳香油和木兰花碱,可制鲜花浸膏;叶供药用,治高血压。

对二氧化硫、氯气等抗性强,可在大气污染严重地区栽植。

4.白玉兰(Magnolia denudata Desr.)木兰科木兰属落叶乔木,花期 3~4 月,花先于叶开放,远观洁白无瑕,妖娆万分。

在小型或者封闭式的园林中种植以体现古雅之趣;为上海市市花。

5.紫玉兰(Magnolia liliflora Desr.)木兰科木兰属又称辛夷,落叶灌木,春季花先叶开放或者很少与叶同时开放,外面紫色或者紫红色, 内面白色。

树皮、叶和花可提制芳香浸膏;花蕾入药治头痛、鼻窦炎等,并有降压的功效。

6.黄玉兰(Mgnolia sp. Sunspire)木兰科木兰属落叶小灌木。

春末开花,花色金黄色,是一种非常珍贵的欣赏植物。

玉兰属植物的花色多为白色、粉红色、紫红色。

而黄色的玉兰花比较少见。

7.含笑(Michelia figo (Lour.)Spreng.)木兰科含笑属又名香蕉花,为常绿小乔木或者灌木,花瓣淡黄色,有浓烈的香蕉味,花期 3 ~5 月, 其枝叶丰茂,树形美观,花香四溢,是我国著名园林花木之一,除欣赏外,还可提取香油。

8.榉树(Zelkova serrata Makino.)榆科榉属落叶乔木,树冠倒卵状伞形,叶秋季变色,树干通直,是良好的欣赏树、行道树、色叶树及工厂绿化、四旁绿化和营造防护林的树种。

常见园林植‎物名录一常绿乔木1 樟树樟科（1）别名：香樟（杭州) 、乌樟（四川) 、小叶樟（湖南）（2）产地与习性‎：树种分布于‎浙江、福建、江西、台湾、湖北、湖南、广东、云南等地。

喜光、深根性，抗风、抗烟尘，耐寒力稍差‎，宜微酸性土‎壤。

形态特征：常绿大乔木‎，树冠球形，叶互生，三出脉，二香气，浆果球形，11月成熟‎，紫黑色。

花期4月～ 5月、果期8月～ 11月、树高可达3‎0米。

（3）繁殖与栽培‎，用种子繁殖‎，应随采随播‎。

有白粉病、黑斑病、樟叶蜂、樟梢卷叶蛾‎、樟巢螟、樟天牛等病‎虫害为害。

（4）应用：寿命长，耐不良气体‎，城市绿化环‎保树种。

2 女贞（1）所属分类：木犀科（2）别名：桢木、蜡树、将军树（3）产地与习性‎:原产中国，分布在长江‎流域及南方‎各省，华北、西北地区也‎有栽培。

为常绿乔木‎。

喜阳光，但亦耐半阴‎。

喜肥沃的微‎酸性土壤，中性，微碱性土壤‎亦能适应，瘠薄干旱则‎生长慢。

花期6月。

（4）形态特征：株高10m‎，树皮灰色，光滑。

叶对生，革质，卵形或卵状‎椭圆形，全缘，表面深绿有‎光泽，背面淡绿色‎。

圆锥花序顶‎生，小花密集，白色有芳香‎。

浆果头核果‎，蓝黑色间有‎白色，果期11-12月。

（5）繁殖与栽培‎：播种法繁殖‎，种子采后即‎播，发芽率高，也可沙藏后‎翌春播种。

扦插及易成‎活。

根系发达，萌蘖、萌芽力强，耐修剪整形‎。

（6）应用：女贞夏季满‎树白花似宜‎，浓荫如盖，终年常绿，苍翠可爱。

宜作绿篱，绿墙配植，亦可作行首‎树，有抗污染能‎力，为工厂绿化‎的好树种。

3 广玉兰木兰科（1）别名:大花玉兰、荷花玉兰，洋玉兰。

(2)产地与习性‎:树种分布于‎北京市、天津市、上海市、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、台湾、河南、广东、广西。

广玉兰喜温‎暖湿润气候‎，要求深厚肥‎沃排水良好‎的酸性土壤‎。

喜阳光，但幼树颇能‎耐荫，不耐强阳光‎或西晒，否则易引起‎树干灼伤。

抗烟尘毒气‎的能力较强‎。

校园中常见的50种木本植物1.苏铁：裸子植物，俗称铁树，苏铁科，苏铁属。

分布于热带至温带，被地质学家誉为“植物活化石”。

常绿棕榈状木本植物，高可达20米。

茎干园柱状，不分枝。

茎部密被宿存的叶基和叶痕，并呈鳞片状。

叶螺旋状排列，从茎顶部生出。

小叶线形，叶背密生锈色绒毛，基部小叶成刺状。

雌雄异株，6-8月开花，只有根，茎，叶和种子，没有花这一生殖器官，所以，铁树的花，是它的种子。

种子成熟期为10月份。

2.银杏：裸子植物，银杏科，银杏属，落叶乔木。

胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，有长枝与生长缓慢的距状短枝。

叶互生，果实为橙黄色的雌雄异株，种实核果。

长梗，下垂，椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形，长2.5一3.5cm，直径1.5一2cm；假种皮肉质，被白粉，成熟时淡黄色或橙黄色；雌雄异株. 5月开花，10月成熟。

3.马尾松：裸子植物，松科，松属，常绿乔木。

马尾松树干较直；树皮深褐色，长纵裂，长片状剥落；阳性树种，不耐庇荫，喜光、喜温。

根系发达，主根明显，有根菌。

对土壤要求不严格，喜微酸性土壤，但怕水涝，不耐盐碱。

产于中部及江南各省。

4.三角枫：槭树科，槭属，落叶乔木，高5-10米；树皮暗灰色，片状剥落。

叶倒卵状三角形、三角形或椭圆形，通常3裂，裂片三角形，顶端短渐尖，全缘或略有浅齿，表面深绿色，无毛，花黄绿色，发叶后开花，花期4-5月，果熟期9-10月。

为中国原产树种。

生态习性：弱阳性，稍耐荫，喜温暖湿润气候及酸性、中性土壤，为暖带树种，喜光也耐荫。

5.榆树：榆科，落叶乔木，高达25米。

树干直立,枝多开展,树冠近球形或卵圆形。

树皮深灰色，粗糙，不规则纵裂。

单叶互生，卵状椭圆形至椭圆状披针形，缘多重锯齿。

花两性，早春先叶开花或花叶同放，紫褐色，聚伞花序簇生。

翅果近圆形，顶端有凹缺。

花期3～4月；果熟期4～5月。

6.樱花：蔷薇科，樱属，落叶乔木。

树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。

校园常见植物：月季、玫瑰、冬青卫矛、瓜籽黄杨、国槐、龙爪槐、合欢、木槿、裂叶牵牛、鸡冠花、紫茉莉、爬山虎、美人蕉、夹竹桃、大花马芷苋、丁香、金柑橘（金枣）、玉树、紫荆、榆树、波斯菊、凤仙花、金盏菊、羊耳菊、鸢尾、紫苏、紫茉莉（夜来香）、石蒜、黄花菜、羽衣甘蓝、宝石花、金边正木、结香、剑麻、茶梅、红叶小檗杂草类：白茅、稗草、马唐（蔓子草）、狗尾草、狗牙根、芦苇、芦草、拴牛草、马齿苋（马生菜）、律草、黎草、播娘蒿（麦蒿）、酸模叶蓼、菟丝子、野米谷、车前草（车前子）、苣卖菜（曲曲菜）、苘麻、蒺藜、大刺儿菜、刺儿菜、铁苋稠、地黄、节节草、问荆、播娘蒿、独行菜、反枝苋（苋菜）瓜蒌、画眉草、看麦娘、牛筋草、荠菜、水花生、五叶莓、蛇莓（三叶）、猫儿眼（泽漆）、猪毛菜、紫花地丁、益母草、酸浆、蒲公英、蒲儿根、泥胡菜、半夏、韩信草、野老鹳草、苦菜、金樱子（刺头）、白头翁、小香蒲（毛达株）、四叶萍（田字草）、雨久花（泥儿乌子）、鸭舌草、球穗扁莎草（回头青、香附子）、扁杆草（三棱草）、碎米莎草（三方草）、眼籽菜、牛毛毡、毒麦、鸭跖草（蛋株叶子）、田旋花、荩草、早熟禾（冷草）、阿尔泰狗哇花、牛龙（牛儿苗）、小花鬼针草、石竹、小飞蓬（小白洒草，就是一种蒿子）室内常见植物：滴水观音、非洲茉莉、白掌、银皇后、铁线蕨、鸭脚木、吊兰、芦荟、龟背竹、常春藤、橡皮树、文竹、棕竹、富贵竹、发财树、绿萝、仙人掌、君子兰十大剧毒生物的照片!有些常见,小心!1、曼陀罗：草本植物，高1～2米，茎直立，叶卵圆形，夏季开花，花筒状，花冠漏斗状，白色，全株有毒，种子毒性最强2.夹竹桃：常绿灌木，开桃红色或白色花，分布广泛，其叶、花及树皮均有毒。

3。

乌头：草本植物，分布于我国中部及东部山地丘陵，茎直立，秋季开花，其根有毒。

4.断肠草。

全株幼毒，尤其是叶和根！很多人就是因为把断肠草误当金银花而中毒！其实金银花是两种颜色，而且花长而大，很容易和断肠草分开！5.一品红6.有毒菌类辨别有毒菌类，唯有一一记住有毒菌类，接受专家的指导，观察颜色、闻闻气味、触摸看看，实际去了解。

校园里的植物植物是校园环境中不可或者缺的一部份，它们不仅美化了校园景观，还为我们提供了清新的空气和自然的氛围。

本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及其在校园中的应用。

一、常见的校园植物种类1. 樱花树：樱花树是校园里最受欢迎的植物之一，它们通常在春季绽放，给校园增添了一片粉色的浪漫氛围。

2. 榕树：榕树是校园中常见的大型乔木，它们的树冠茂密，叶子绿意盎然，提供了丰富的阴凉空间，成为学生们歇息和聚会的理想场所。

3. 月季花：月季花是校园中常见的花卉之一，它们的花色丰富多样，花朵绚烂夺目，给校园增添了一抹明艳的色采。

4. 紫薇树：紫薇树是校园中常见的小型乔木，它们的花朵呈现出紫红色或者粉红色，花期较长，给校园增添了一份浪漫的气息。

5. 吊兰：吊兰是校园中常见的室内植物，它们的叶子呈长条状，翠绿色，非常耐阴，适合放置在教室、图书馆等地方。

二、校园植物的特点1. 耐污染：校园植物通常能够抵御一定的污染，如汽车尾气、工业废气等，可以净化空气，改善校园环境。

2. 耐阴性强：校园植物多数能够适应较为阴暗的环境，比如教室、走廊等地方，能够为校园提供绿意。

3. 欣赏价值高：校园植物的花朵或者叶子往往具有漂亮的外观，给人们带来愉悦的视觉享受。

4. 生长迅速：校园植物的生长速度较快，能够快速形成绿化景观，为校园提供绿色背景。

三、校园植物的应用1. 美化校园环境：校园植物的种植可以美化校园环境，增添自然的氛围，提高校园的整体形象。

2. 净化空气：校园植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，改善室内外的空气质量。

3. 调节气温：校园植物的树荫可以调节气温，降低夏季的高温，为学生们提供凉爽的歇息场所。

4. 提供教育资源：校园植物可以成为生物课程的教学资源，让学生们更好地了解植物的生长过程和生态作用。

5. 增加生态平衡：校园植物为校园提供了适宜的生境，吸引了各种鸟类和昆虫，增加了生态平衡，丰富了校园的生物多样性。

绿色校园——校园植物分类引言概述：随着环保意识的增强，绿色校园已经成为现代教育的重要组成部分。

校园植物作为校园绿化的重要元素，不仅美化了校园环境，还有助于提高学生的学习和生活质量。

本文将介绍校园植物的分类，帮助读者更好地了解校园植物的种类及特点。

一、树木植物1.1 阔叶树：如榉树、槭树等，叶片宽大，常绿或落叶，树形优美。

1.2 针叶树：如松树、柏树等，叶片细长，常绿，树干高大。

1.3 棕榈类：如椰子树、棕榈树等，叶片羽状，常见于热带地区。

二、灌木植物2.1 常绿灌木：如月季、丁香等，叶片小巧，花朵艳丽。

2.2 落叶灌木：如玫瑰、木槿等，叶片大而厚实，花期较长。

2.3 藤本植物：如爬山虎、紫藤等，攀缘生长，具有独特的观赏价值。

三、草本植物3.1 多年生草本：如牵牛花、马鞭草等，株高形态各异，适合校园中庭种植。

3.2 一年生草本：如矮牵牛、矮大黄等，生长迅速，适合用于短期景观布置。

3.3 多肉植物：如仙人掌、多肉植物等，喜欢干燥环境，适合用于室内摆放。

四、水生植物4.1 浮叶植物：如睡莲、荷花等，叶片浮在水面上，花朵美丽。

4.2 沉水植物：如水葱、水蕨等，根系悬浮在水中，适合水池种植。

4.3 水生草本：如香蒲、芦苇等，生长迅速，可以净化水质。

五、空气净化植物5.1 吊兰：具有良好的空气净化效果，适合放置在室内。

5.2 常春藤：喜欢阴凉潮湿的环境，有助于净化空气。

5.3 铁树：叶片独特，能够吸收有害气体，是优秀的空气净化植物。

通过以上介绍，希望读者能够更全面地了解校园植物的分类及特点，为打造绿色校园提供参考和帮助。

让我们共同努力，让校园变得更加美丽和环保！。

三、校园部分植物介绍1、银杏Ginkgo biloba银杏科，银杏属，落叶大乔木，叶互生，扇形，雌雄异株，稀同株，球花单生于短枝的叶腋；种子核果状，假种皮肉质，被白粉，成熟时淡黄色或橙黄色；种皮骨质，白色，内种皮膜质。

2、女贞Ligustrum lucidum木犀科，女贞属，常绿乔木，树皮灰色、平滑。

枝开展、无毛。

叶革质，宽卵形至卵状披针形。

圆锥花序顶生，花白色，核果长圆形，蓝黑色。

3、广玉兰广玉兰（学名：magnolia grandiflora linn）。

由于开花很大，形似荷花，固又称“荷花玉兰”。

广玉兰原产于美洲，所以又有人称它为“洋玉兰”。

可入药，也可做道路绿化。

荷花玉兰树姿雄伟壮丽，叶大绿荫浓花似荷花芳香馥郁，为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境。

4、雪松Cedrus deodara (Roxb) G Don松科，雪松属。

常绿乔木，大枝一般平展，为不规则轮生，小枝略下垂。

叶在长枝上为螺旋状散生，在短枝上簇生。

叶针状。

雌雄异株，稀同珠。

花单生枝顶，球果椭圆至椭圆状卵形，成熟后种鳞与种子同时散落，种子具翅。

5、法国梧桐Platanus hispanica二球悬铃木，悬铃木科，悬铃木属，树冠呈阔钟形，最好的行道树，树皮灰褐色，斑状脱落，叶掌状5-7裂，深裂达中部，叶缘有齿，掌状脉，具叶柄下芽，花序头状，黄绿色。

6、红叶李蔷薇科落叶乔木，叶常年紫红色，著名观叶树种，孤植群植皆宜，能衬托背景。

紫叶李枝干为紫灰色，嫩芽淡红褐色，叶子光滑无毛，花蕊短于花瓣，花瓣为单瓣。

小小的花，粉中透白，在紫色的叶子衬托下，煞是好看。

尤其是紫色发亮的叶子，在绿叶丛中，像一株株永不败的花朵，在青山绿水中形成一道靓丽的风景线。

7、樱花树8、桂花桂花树，又名汉桂，汉中市市树。

桂花属木犀科、木犀属植物。

原产我国西南、华南及华东地区，现四川、陕西、云南、贵州、广东、广西、湖南、湖北、浙江等地有野生资源。

园林工程技术1班***学号：*********校园常见10种植物1、红叶楠：拉丁名是Photinia serrulata科属：蔷薇科苹果亚科，楠属形态特征：常绿灌木或小乔木，高4—6米，稀可达12米；小枝褐灰色，无毛。

叶革质，长椭圆形、长倒卵形或倒卵状椭圆形，长9-22厘米，宽3-6.5厘米，先端尾尖，基部圆形或宽楔形，边缘有疏生红叶楠带腺细锯齿，近基部全缘，无毛；叶柄长2-4厘米，老时无毛。

复伞房花序顶生，总花梗和花梗无毛；花梗长3-5毫米；花白色，直径6-8毫米。

梨果球形，直径5-6毫米，红色或褐紫色。

春秋两季，红叶楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久，极具生机。

在夏季高温时节，叶片转为亮绿色。

园林用途：园林绿化色块植物，修剪成造型球2、樱花：拉丁名是P runus serrulata科属：蔷薇科亚科，属。

形态特征：落叶乔木，树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。

花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，有光泽，背面稍淡。

托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。

花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色。

花于3月与叶同放或叶后开花。

核球形，初呈红色，后变紫褐色园林用途：樱花色鲜艳亮丽，枝叶繁茂旺盛，是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。

以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。

盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。

可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。

樱花还可作小路行道树、绿篱或制作盆景。

3、桂花：拉丁名是Osmanthus fragrans科属: 木樨科，木樨属。

形态特征：常绿灌木或小乔木，为温带树种。

叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。

花簇生，花冠分裂至基乳有乳白、黄、橙红等色，树皮粗糙，灰褐色或灰白，全缘或上半部疏生细锯齿。

叶对生，椭圆形或长椭圆形。

校园里的植物校园是一个充满生机和活力的地方，各种各样的植物点缀其中，为校园增添了一抹绿意。

本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及它们在校园中的作用。

一、常见的校园植物种类1. 榕树：榕树是校园里最常见的植物之一。

它具有高大的树冠和茂密的叶子，能够为校园提供大面积的阴凉。

榕树还有很强的适应性，能够在各种环境下生长，因此成为了校园中不可或缺的景观植物。

2. 桂花树：桂花树是校园里另一种常见的植物。

它具有美丽的花朵和独特的香气，在秋季开花时，校园中弥漫着浓郁的桂花香。

桂花还具有一定的药用价值，能够提高人体免疫力，增强抗病能力。

3. 向日葵：向日葵是校园里颇受欢迎的植物之一。

它具有高大的茎和大而鲜艳的花朵，向阳生长的特点使得它成为了校园中最吸引人的植物之一。

向日葵还能够吸收有害物质，净化空气，改善校园环境。

4. 紫薇：紫薇是校园里常见的观赏植物之一。

它具有独特的花朵和丰富的花色，能够为校园增添一抹色彩。

紫薇还具有一定的医疗价值，能够缓解疲劳，促进血液循环。

5. 绿萝：绿萝是校园里常见的室内植物之一。

它具有翠绿的叶子和纤细的枝条，能够增加室内空气湿度，净化空气，改善室内环境。

绿萝还能够吸收有害物质，保护视力，对于长时间使用电子产品的学生来说尤为重要。

二、校园植物的作用1. 美化校园环境：校园里的植物能够为校园增添一抹绿意，使得校园更加美丽。

各种各样的花朵和叶子为校园带来了丰富的色彩，让人们在学习和生活中感受到自然的美好。

2. 净化空气：校园里的植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，有效净化空气。

植物还能够吸收有害物质，如甲醛、苯等，减少室内空气污染，改善学生的学习环境。

3. 调节气候：校园里的大树能够提供阴凉，减轻夏季的高温。

同时，植物通过蒸腾作用能够增加空气湿度，改善干燥的气候，使得校园的气候更加宜人。

4. 提供休闲空间：校园里的植物为学生提供了一个休闲的场所。

学生可以在树荫下阅读、休息，享受大自然的美好。

绿色校园——校园植物分类引言概述：随着环保意识的提高，绿色校园成为了现代教育的重要组成部分。

校园植物作为绿色校园的重要元素之一，对于美化环境、净化空气、提供学习资源等方面都起到了重要作用。

本文将对校园植物进行分类，以帮助大家更好地了解和认识校园植物。

一、乔木类植物：1.1 硬叶乔木：如榉树、槐树等，具有坚硬的叶片，适应力强，抗风抗旱能力较强。

1.2 软叶乔木：如柳树、槭树等，具有柔软的叶片，观赏价值较高，常用于校园景观设计。

1.3 花果乔木：如樱花树、枣树等，具有美丽的花朵和可食用的果实，能够为校园增添生机和色彩。

二、灌木类植物：2.1 常绿灌木：如常绿杜鹃、常绿藤等，具有四季常青的特点，能够为校园提供持续的绿色景观。

2.2 落叶灌木：如玫瑰、丁香等，具有丰富多样的花色和花型，常用于校园花坛和景观区域。

2.3 花叶灌木：如紫薇、木槿等，既有观赏价值又有药用价值，能够为校园增添特色和气息。

三、草本类植物：3.1 花卉草本：如牵牛花、郁金香等，具有丰富多彩的花朵，常用于校园花坛和草坪装饰。

3.2 茎叶草本：如香蒲、芦苇等，具有高大挺拔的茎和独特的叶片，常用于湖泊和水池的景观修饰。

3.3 草坪草本：如狗尾草、苦草等，具有茂密的叶片和耐踩踏的特点，是校园草坪常用的覆盖植物。

四、攀援类植物：4.1 藤本植物：如紫藤、爬山虎等，能够攀附在建筑物和树木上，增加校园的绿化面积。

4.2 蔓生植物：如早熟禾、葡萄藤等，能够在地面上蔓延生长，用于覆盖地面和防止水土流失。

4.3 蔓草植物：如凌霄花、牵牛葛等，具有快速生长的特点，能够迅速覆盖校园建筑物和树木。

五、水生植物：5.1 浮叶水生植物：如荷花、睡莲等，能够在水面上生长，为校园湖泊和水池增添美丽景观。

5.2 沉水水生植物：如水葱、水藻等，能够在水中生长，起到净化水质的作用。

5.3 水边水生植物：如芦苇、香蒲等，能够在水边生长，为校园湿地提供生态环境。

总结：校园植物的分类多样，每一类植物都有其独特的特点和用途。

常见校园植物概述：校园植物是指在校园内常见且适应校园环境的植物种类。

这些植物通常具有较强的适应性和耐受性，能够在不同的校园环境中生长和繁衍。

本文将介绍一些常见的校园植物，包括它们的特点、生长环境、用途等。

1. 丁香树丁香树（学名：Syringa vulgaris）是一种常见的校园植物，属于木本植物。

丁香树具有灌木或小乔木的形态，树高一般在2-7米之间。

其特点是树冠茂密，叶片绿色，花朵紫红色或白色，芳香扑鼻。

丁香树适应性强，能够在不同的土壤和气候条件下生长。

在校园中，丁香树常被用作绿化植物，可以美化校园环境，提供阴凉和休憩的场所。

2. 向日葵向日葵（学名：Helianthus annuus）是一种常见的校园植物，属于草本植物。

向日葵的特点是株高较高，茎直立，叶片大而宽，花朵大且黄色。

向日葵喜阳光，对土壤要求不严格，能够在校园的花坛、草地等地方生长。

向日葵的花朵跟随太阳的运动而转动，因此得名为向日葵。

在校园中，向日葵常被用作观赏植物，也可以作为教育和科普的材料，让学生了解植物的生长特点。

3. 月季月季（学名：Rosa）是一种常见的校园植物，属于灌木植物。

月季的特点是花朵多样，有红色、粉色、黄色等多种颜色。

月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格。

在校园中，月季常被用作观赏植物，可以种植在花坛、校园花园等地方，美化校园环境。

月季还可以作为切花，用于插花艺术和装饰。

4. 紫薇紫薇（学名：Caryopteris）是一种常见的校园植物，属于灌木植物。

紫薇的特点是紫色或蓝色的花朵，花朵形状类似于蝴蝶。

紫薇喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格。

在校园中，紫薇常被用作绿化植物，可以种植在校园花园、校门口等地方，美化校园环境。

紫薇的花朵还可以吸引蝴蝶等昆虫，增加校园的生物多样性。

5. 绿萝绿萝（学名：Epipremnum aureum）是一种常见的校园植物，属于蔓性植物。

绿萝的特点是叶片肥厚且有光泽，呈心形或卵形，叶色鲜绿。

常见校园植物校园是一个充满生机的地方，不仅有丰富多彩的活动，还有各种各样的植物。

常见校园植物是指那些在校园中广泛种植并且容易被人们认识和辨别的植物。

下面将介绍几种常见校园植物及其特点。

1. 榕树（学名：Ficus）榕树是一种常见的校园植物，它的特点是树干粗壮，树冠茂密，常年绿叶，枝丫下垂。

榕树的树干上有许多气根，可以从空中吸取水分和养分，因此榕树的生命力很强。

榕树的叶子呈椭圆形，有光泽，触感柔软。

榕树的果实是小而圆的，成熟时呈紫色。

榕树在校园中常常被用来做校门口的装饰，也是学生们休息和聚会的好地方。

2. 吊兰（学名：Chlorophytum comosum）吊兰是一种常见的室内校园植物，它的特点是叶片呈长条状，绿色且有光泽，叶片下垂，形成一种独特的观赏效果。

吊兰的花朵小而白，开放时形成一串串，非常美丽。

吊兰对光照要求不高，适应性强，是一种非常容易养护的植物。

吊兰在校园中常常被种植在教室、办公室等室内空间，可以净化空气，增加室内湿度。

3. 月季花（学名：Rosa）月季花是一种常见的校园花卉，它的特点是花朵大而且色彩鲜艳，有红、粉、黄等多种颜色。

月季花的花瓣丰满，层次分明，触感柔软。

月季花的花期较长，通常在春季和夏季开放，给校园增添了浓郁的花香。

月季花的栽培比较简单，只需保持适宜的水分和光照即可。

在校园中，月季花常常被用来布置花坛和校园景观，为师生们提供了一个美丽的环境。

4. 仙人掌（学名：Cactaceae）仙人掌是一种特殊的校园植物，它的特点是植株矮小且多刺。

仙人掌的刺呈棕色或黄色，有的刺尖上还有钩状结构，具有一定的防御性。

仙人掌的叶片呈肉质，能够储存水分，适应干旱的环境。

仙人掌的花朵通常较小，呈钟状，颜色多样。

仙人掌在校园中常常被种植在阳光充足的地方，如花坛、阳台等，给人一种独特的观赏体验。

5. 金银花（学名：Lonicera japonica）金银花是一种常见的校园攀援植物，它的特点是茎蔓延，叶片绿色，花朵呈漏斗状，颜色鲜艳。

【假连翘：常绿灌木。

茎长可达 6 米，一般长为2~3 米。

多分枝，不直立，呈半攀援状，枝有刺或者无刺。

叶对生，边缘有锯齿。

花期长，从 4 月中旬至12 月中旬，陆续有开放，以5~9 月份为主花期。

花小，高脚碟状，蓝紫色，幽静娇艳。

果圆形或者近卵形，顶端喙尖，全年有果，以6~11 月份为成熟盛期绿化欣赏及药用价值2、【黄金榕】 Ficusmicrocarpa cv.GoldenLeaves【特征】：1.幼芽或者向阳的叶呈黄金色。

2.干多分枝带褐色树冠广阔。

3. 叶互生倒卵形椭圆形光泽常绿小乔木，干直立，树冠圆形。

高度×冠幅：3m~6m× 2~4m ；【应用】树性强健，叶色金黄亮丽，适作行道树、园景树、绿篱树或者修剪造型，也可构成图案、文字。

庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等，均可单植、列植、群植或者利用其来强调色采变化。

3、【葛藤】( Pueraria lobata) 蔷薇目、豆科、葛属的多年生草质藤本植物，又名野葛。

块根肥厚，富含淀粉，全株有黄色长硬毛。

茎长 10 余米，常铺于地面或者缠于它物而向上生长。

总状花序腋生，长 20 厘米；花蓝紫色或者紫色；花萼钟状，荚果条形，扁平；种子长椭圆形，红褐色。

饲用价值：对多数牲畜的适口性中等，以马较为喜吃；舍饲时，用葛叶与其它粗料混合，有增进食欲之效。

四川盆地山区，广泛叶晒干，作为冬季饲料，猪很喜吃。

福建曾经推荐葛叶作为兔的饲料。

分布于东南亚和澳大利亚，生境为山地疏，密林中。

多年生常绿攀缘木质藤本植物。

有卷须，单叶互生，具叶柄，其上通常具 2 枚腺体，聚伞花序，有时退化仅存 1~2 花。

花两性，单性，偶有杂性，萼片 5，常成花瓣状，其背顶端常具 1 角状附属器；花瓣 5，有时无，花冠与雄蕊之间具 1 至数轮丝状或者鳞片状副花冠，有时无；内花冠各异；雄蕊通常 5；雌蕊由 3~5 枚心皮组成，子房上位，生于雌雄蕊柄上， 1 室，具数枚倒生胚珠。

校园常用景观植物分析-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN常用植物分析1、大叶女贞别名：又名高杆女贞、冬青科属：木犀科、女贞属形态：灌木或小乔木，半常绿。

（小乔木）枝：幼枝及叶柄无毛或有微小短柔毛，有皮孔。

叶：纸质，椭圆状披针形。

花：花梗短，花冠筒和花冠裂片略等长，花药和花冠裂片略等长。

花期6月。

适应性：适应性强，喜光，稍耐阴。

喜温暖湿润气候，稍耐寒，不耐干旱和瘠薄，适生于肥沃深厚、湿润的微酸性至微碱性土壤。

根系发达。

萌蘖、萌芽力均强，耐修剪。

抗氯气、二氧化硫和氟化氢。

园林用途：女贞枝叶清秀，四季常绿，夏日白花满树，是一种很有观赏价值的园林树种。

可孤植，丛植于庭院，草地观赏，也是优美的行道树和园路树。

性耐修剪，亦适宜作为高篱，并可修剪成绿墙。

关键词：抗污染、常绿、适应性强经实践证明其优点有：①树冠圆整优美，树叶清秀，终年常绿，适应城市气候环境；②适应性强，对多种有毒气体抗性较强，可作为工矿区的抗污染树种；③抗寒力强，凌冬青翠，在严寒的冬季，展现坚贞不屈的风姿；④叶片大，阻滞尘土能力强，能净化城市的空气，改善大气的质量。

2、蔷薇别名：无学名：Rosa科属：蔷薇科、蔷薇属形态：多为直立、蔓延或攀援灌木枝：枝、茎常有刺叶：羽状复叶极稀单叶，叶互生，奇数羽状复叶，稀单叶、叶边缘有锯齿；托叶贴生或着生于叶柄上，稀无托叶。

花：花有香气，花单生成成伞房状，稀复伞房状或圆锥状花序；萼筒（花托）球形、坛形至杯形、颈部缢缩适应性：蔷薇性强健，不择土壤，耐寒、耐旱，喜肥，亦耐贫瘠。

只要遮荫并保持湿润，成活率在90%以上。

还可在生长期将蔓生枝条压入土中，生根后切断另栽即可。

有时也采用嫁接或播种法。

园林用途：蔷薇属是世界著名的观赏植物之一。

蔷薇属植物花香宜人，许多种的花瓣可提炼珍贵芳香油。

蔷薇在中国代表爱情。

人们爱用蔷薇作花篮，烘托喜气洋洋的气氛。

关键词：有刺、花香怡人、耐旱经实践证明其优点有：①野蔷薇多自然分布于溪畔、路旁及园边、地角等处，往往密集丛生，满枝灿烂，微雨或朝露后，花瓣红晕湿透，景色颇佳。

园林工程技术1班 ***学号：*********校园常见10种植物1、红叶石楠：拉丁名是Photinia serrulata科属：蔷薇科苹果亚科，石楠属形态特征：常绿灌木或小乔木，高4—6米，稀可达12米；小枝褐灰色，无毛。

叶革质，长椭圆形、长倒卵形或倒卵状椭圆形，长9-22厘米，宽3-6.5厘米，先端尾尖，基部圆形或宽楔形，边缘有疏生红叶石楠带腺细锯齿，近基部全缘，无毛；叶柄长2-4厘米，老时无毛。

复伞房花序顶生，总花梗和花梗无毛；花梗长3-5毫米；花白色，直径6-8毫米。

梨果球形，直径5-6毫米，红色或褐紫色。

春秋两季，红叶石楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久，极具生机。

在夏季高温时节，叶片转为亮绿色。

园林用途：园林绿化色块植物，修剪成造型球2、樱花：拉丁名是P runus serrulata科属：蔷薇科李亚科，李属。

形态特征：落叶乔木，树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。

花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色，有光泽，背面稍淡。

托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端有腺。

花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有缺刻，白色、红色。

花于3月与叶同放或叶后开花。

核球形，初呈红色，后变紫褐色园林用途：樱花色鲜艳亮丽，枝叶繁茂旺盛，是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。

以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。

盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。

可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。

樱花还可作小路行道树、绿篱或制作盆景。

3、桂花：拉丁名是Osmanthus fragrans科属: 木樨科，木樨属。

形态特征：常绿灌木或小乔木，为温带树种。

叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。

花簇生，花冠分裂至基乳有乳白、黄、橙红等色，树皮粗糙，灰褐色或灰白，全缘或上半部疏生细锯齿。

叶对生，椭圆形或长椭圆形。