二年级数学上册乘法口诀练习题（精编版）
二年级数学上册
乘法口诀练习题
二年级数学上册乘法口诀练习题（精编版）
- 1 -
1．把口诀填写完整
二三（ ） 一三（ ） 一二（ ）
二二（ ） 三三（ ） 三五（ ）
2．口算
3×3= 2×3= 2×2= 3×1=
3+3= 1×2= 2×5= 3×2=
3．在（ ）里填上“+”，“-”或“×”
1（ ）1=2 3（ ）2=1 2（ ）2=4 3（ ）2=6
1（ ）1=0 3（ ）2=5 1（ ）3=3 3（ ）3=6
4．看谁算的对
（1）一共有多少只小鸟？
2）一共有多少朵花？
5．把口诀填完整
一二（ ） 二三（ ） 三三（ ）
（ ）得六 （ ）得四 （ ）得三 二年级数学上册乘法口诀练习题（精编版）
- 2 - 6．直接写得数
2×3= 3×3= 2×2= 2×1=
2×5= 1×2= 3×2= 3×5=
7．在（ ）里填上“＞”“＜”“﹦”
3×2（ ）2×3 1×2（ ）1+2 2×3（ ）3+3
乘法口诀练习题
一、填空
二（ ）一十 （ ）九六十三 七九 （ ） 四（ ）二十八
（ ）八三十二 二九（ ） 三（ ）十五 （ ）七二十一
三六（ ） 五（ ）四十五 （ ）六十八 二八（ ）
六（ ）四十二 （ ）八四十 四九（ ） 七（ ）六十三
（ ）七四十二 三（ ）二十四 四六（ ） ( ）二十五
（ ）九四十五 六九（ ） 八（ ）七十二 （ ）八四十八
三（ ）二十一 （ ）五三十五 四七（ ） 五（ ）四十
三九（ ） 四（ ）三十六 （ ）六三十 三三（ ）
三八（ ） 四（ ）二十 （ ）四得八 九九（ ）
六（ ）五十四 （ ）七三十五 三六（ ） 五（ ）四十五
（ ）七四十二 七九（ ） 三（ ）十二 （ ）七四十九
六八（ ） 八（ ）六十四 （ ）八五十六 四八（ ）
七（ ）五十六 二七（ ） 三（ ）二十七 六七（ ）
（ ）十六 三五（ ） 三四（ ） 四五（ ）
二年级上册数学单元测试-8.6~9的乘法口诀
一、单选题
1.50乘80的末尾有（ ）个0。
A. 2 B. 3 C. 4
2.最大的两位数与最小的两位数的积和差分别是( )。
A. 99，990 B. 990,89 C. 100,89 D. 89,990
3.“44=0”，在里应填的运算符号是（ ）
A. ＋ B. － C. × D. ÷
4.有故事书6本，科技书是故事书的5倍，科技书有（ ）本。
A. 30 B. 3 C. 11
5.35×27，用第二个因数十位上的2乘35，得（ ）
A.70
B.700
C.7000
6.□里的数字是（ ）时，□96×5的积最接近2000
A. 3 B. 4 C. 5
9的乘法口诀
教学内容：
二年级上册课本第80-81页的例题、“试一试”和“想想做做”。
教学目标：
1.经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀的规律，培养学生的知识类推的能力。
2.理解9的乘法口诀的意义，掌握9的乘法口诀，并能运用口诀进行有关的乘法计算。
3.进一步体验数学与生活的联系，感受数学学习的快乐，培养与人合作的意识。
教学重点
让学生自主编制9的乘法口诀，探究发现乘法口诀中蕴含的规律 并初步记忆口诀。
教学难点
探究发现9的乘法口诀的规律。
教具准备
多媒体课件，习题检测试纸。
教学过程
活动一、情境引入
师：你们看过动画片《西游记》吗？下面我们就来欣赏一下这部动画片中的主题曲吧，看谁听得最仔细，能找出歌中的数字。（播放视频）
师:你们发现歌词中有那些数呢？
生1：孙悟空有七十二般变化。
生2：还出现了“八十一难”。
师：是啊！孙悟空用八九七十二般变化与妖魔做斗争，师徒四人经历了九九八十一难终于取得了真经。这两句都和我们今天要学习的内容有关。
活动二、自主探究
1、我们学习数学已经两年时间了，有一个数字它比较特殊，它是最大的一位数——9。如果再加一还是不是一位数了？（变成10）
9加9（18），18再加9（27），再加9……拿出你的学习单，把自主学习的任务一第一小题填写完整。
9的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
和 9
这些数字都是从9开始，每一次加9得到的，我们一起来说一说——一个九是九，两个九相加是十八，三个九相加二十七，四个九三十六，五个九四十五，六个九五十四，七个九六十三，八个九七十二，九个九八十一。
2、现在看看，这些数还有什么特别的地方？还有什么规律？（十位依次加1；单数双数交替；18和81个位和十位调换……）
这些数是我们在9的基础上每次加9得到的，刚才我们说了，9是最大的一位数，再添上一个，也就是9加1就是10。
3、出示10个方格，数数这些方格有几个？（生数数） ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
